我非常喜歡《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，小豆豆的“巴學(xué)園”是我夢(mèng)想的學(xué)校?！皬牡厣祥L(zhǎng)出來(lái)的校門(mén)”，教室是六輛不再奔跑的電車(chē)。每天在電車(chē)教室上課時(shí)，可以依據(jù)自己的愛(ài)好和心情來(lái)上課，做完功課后學(xué)生一起出去散步。吃飯時(shí)成群結(jié)隊(duì)圍成一個(gè)大圈，吃著校長(zhǎng)所謂的“山的味道、海的味道”的午餐……
在第一所學(xué)校入學(xué)不久，小豆豆就被學(xué)?！皠裢恕绷?，因?yàn)樗龑?shí)在“太怪”。你看上課時(shí)，她會(huì)將學(xué)校的可翻式課桌翻來(lái)翻去玩；老師罰站，她卻趴到窗邊聽(tīng)大街上的藝人演奏并大聲和他們打招呼，還和屋檐下的小燕子說(shuō)話；她在畫(huà)畫(huà)用的桌子上留下怎么也擦不掉的黃色鋸齒痕……但是我羨慕她，因?yàn)椤鞍蛯W(xué)園”接納了她，她遇到了能聽(tīng)她講4小時(shí)話而面無(wú)難色的校長(zhǎng)——小林宗作。
我非常喜歡小林宗作校長(zhǎng)。因?yàn)樗麜?huì)對(duì)小豆豆說(shuō)“你真是一個(gè)好孩子”，會(huì)讓學(xué)生們穿著“差的衣服”爬樹(shù)，會(huì)帶大家在學(xué)校里露營(yíng)，他還會(huì)請(qǐng)來(lái)瑞士的音樂(lè)家教學(xué)生跳“韻律操”……他是我理想中的校長(zhǎng)。小豆豆就是在他的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，逐漸從“怪豆豆”變成一個(gè)大家能接受的好孩子。
真希望我的老師、爸爸、媽媽都能變成“小林宗作校長(zhǎng)”，那我就是天底下快樂(lè)的孩子了！
在第一所學(xué)校入學(xué)不久，小豆豆就被學(xué)?！皠裢恕绷?，因?yàn)樗龑?shí)在“太怪”。你看上課時(shí)，她會(huì)將學(xué)校的可翻式課桌翻來(lái)翻去玩；老師罰站，她卻趴到窗邊聽(tīng)大街上的藝人演奏并大聲和他們打招呼，還和屋檐下的小燕子說(shuō)話；她在畫(huà)畫(huà)用的桌子上留下怎么也擦不掉的黃色鋸齒痕……但是我羨慕她，因?yàn)椤鞍蛯W(xué)園”接納了她，她遇到了能聽(tīng)她講4小時(shí)話而面無(wú)難色的校長(zhǎng)——小林宗作。
我非常喜歡小林宗作校長(zhǎng)。因?yàn)樗麜?huì)對(duì)小豆豆說(shuō)“你真是一個(gè)好孩子”，會(huì)讓學(xué)生們穿著“差的衣服”爬樹(shù)，會(huì)帶大家在學(xué)校里露營(yíng)，他還會(huì)請(qǐng)來(lái)瑞士的音樂(lè)家教學(xué)生跳“韻律操”……他是我理想中的校長(zhǎng)。小豆豆就是在他的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，逐漸從“怪豆豆”變成一個(gè)大家能接受的好孩子。
真希望我的老師、爸爸、媽媽都能變成“小林宗作校長(zhǎng)”，那我就是天底下快樂(lè)的孩子了！