從2012年起，復(fù)旦大學(xué)物理學(xué)系將實(shí)行“長學(xué)制”研究生培養(yǎng)模式，從本科生中間直接自主招收五至七年學(xué)制的博士生候選人，首批50多名長學(xué)制研究生將于9月入學(xué)。
此舉改變了我國研究生教育多年劃一的３年碩士、３年博士制。在入學(xué)兩年后學(xué)校將對學(xué)生進(jìn)行一次篩選，一部分學(xué)生繼續(xù)一貫制培養(yǎng)，另一部分則分流。凡通過資格審查的長學(xué)制博士生，都會有出國參加會議或聯(lián)合培養(yǎng)的機(jī)會。
物理系負(fù)責(zé)人表示，對基礎(chǔ)學(xué)科來說，原有培養(yǎng)模式因?yàn)榇T、博兩段割裂，人才培養(yǎng)不連續(xù)，且三年碩、博士各自都要扣除新生適應(yīng)期和第三年找工作或考博期，余下做科研時(shí)間有限。而基礎(chǔ)學(xué)科很多重要的工作都需在培養(yǎng)三四年以后才可能真正有所成就，原有體制無法滿足教育需求。在美國，基礎(chǔ)學(xué)科也多采用一貫制的博士培養(yǎng)模式
此舉改變了我國研究生教育多年劃一的３年碩士、３年博士制。在入學(xué)兩年后學(xué)校將對學(xué)生進(jìn)行一次篩選，一部分學(xué)生繼續(xù)一貫制培養(yǎng)，另一部分則分流。凡通過資格審查的長學(xué)制博士生，都會有出國參加會議或聯(lián)合培養(yǎng)的機(jī)會。
物理系負(fù)責(zé)人表示，對基礎(chǔ)學(xué)科來說，原有培養(yǎng)模式因?yàn)榇T、博兩段割裂，人才培養(yǎng)不連續(xù)，且三年碩、博士各自都要扣除新生適應(yīng)期和第三年找工作或考博期，余下做科研時(shí)間有限。而基礎(chǔ)學(xué)科很多重要的工作都需在培養(yǎng)三四年以后才可能真正有所成就，原有體制無法滿足教育需求。在美國，基礎(chǔ)學(xué)科也多采用一貫制的博士培養(yǎng)模式