曾經(jīng)有這么一個笑話：說白毛女，幾乎人人都知道，但經(jīng)過學究的學術(shù)化，就沒有人懂了。
似乎這樣翻譯的：論楊氏女遭到性暴力后的心理反彈和生理逆轉(zhuǎn).......
一次在食堂吃飯，對面坐了兩個女生，一位對另一位說：“我還沒吃飽，想再吃一點?！傲硪晃徽f：你要什么？我去買?！扒耙慌f：“就是那種扇形銳角餅，你幫再我買兩塊吧。“我想：我們學校的女生確實不一樣，我們平時只是稱那種餅為三角餅。這樣的女人不敢娶做老婆，結(jié)婚以后叫老公吃飯：喂，那個不規(guī)則多面體過來吃飯了！
去校醫(yī)院看眼睛，就聽前邊兒一個教師在跟醫(yī)生描述癥狀“厄......嗯......就是那個物體跟它的象不能重疊在一起......”偶們大眼兒瞪小眼兒了n久大夫阿姨突然頓悟了：“您是說看東西有重影兒吧？”......崇拜良久
獻血的時候，某位仁兄同醫(yī)生的對話，可能old了，呵呵。大夫：同學，請把胳膊彎一下。同學：彎曲角度是多少？？？
大夫：.....大夫：同學，請把手一握一放。同學：頻率是多少？？
我父母是醫(yī)生，周圍的叔叔阿姨都是大夫。有一次，一個阿姨去買菜，對賣肉的大師傅說“師傅，來一個豬腎?！备愕脦煾狄活^霧水，沒有理她。這個旁邊過來一個人說：“這個腰子我要了?！庇谑?，肉攤讓剩下的只豬腰子，被人搶走了。阿姨郁悶不已?！?BR> 第一次去校園食堂吃龍須面， 之前只看過別人吃得香噴噴，不知道它叫什么名字，就跟那個師傅說：“師傅，那種面條直徑比較細，大概不超過2毫米， 然后還放了兩個二分之一的煮熟的雞蛋，湯里還有。。?！蔽艺胝f“綠色的葉子狀的東東”師傅就說：“打卡吧！”可我一看就一塊五，感覺龍須面不應該這么便宜，就重復了一下：“師傅，我要的是那。。。。。?！?BR> “行了行了，龍須面嘛，我聽懂了！“
解釋南方的一種瓜，這么描述的：“大概直徑10cm，形狀就像是心型圖案繞著它的對稱軸旋轉(zhuǎn)一圈出來的空間體 ?！?BR> 俺一次在排隊買8食的西瓜，聽到大師傅對偶前面的、面帶運算符的ppmm說 “要多少?”運算符mm說：“就那塊兒的1/2?！贝髱煾祵に剂艘幌隆安痪鸵话雰簡幔f什么二分之一?！?BR> 一次指著西瓜說：“要一半的一 半.....的一半。?！?BR> (還很是思考了一會兒，怕少說一個，沒錢付賬的說)
師傅揮刀曰：“八分之一是吧？“
不知道師傅有沒有受打擊(面前這個小女生居然敢低估偶的數(shù)學素養(yǎng)。。
似乎這樣翻譯的：論楊氏女遭到性暴力后的心理反彈和生理逆轉(zhuǎn).......
一次在食堂吃飯，對面坐了兩個女生，一位對另一位說：“我還沒吃飽，想再吃一點?！傲硪晃徽f：你要什么？我去買?！扒耙慌f：“就是那種扇形銳角餅，你幫再我買兩塊吧。“我想：我們學校的女生確實不一樣，我們平時只是稱那種餅為三角餅。這樣的女人不敢娶做老婆，結(jié)婚以后叫老公吃飯：喂，那個不規(guī)則多面體過來吃飯了！
去校醫(yī)院看眼睛，就聽前邊兒一個教師在跟醫(yī)生描述癥狀“厄......嗯......就是那個物體跟它的象不能重疊在一起......”偶們大眼兒瞪小眼兒了n久大夫阿姨突然頓悟了：“您是說看東西有重影兒吧？”......崇拜良久
獻血的時候，某位仁兄同醫(yī)生的對話，可能old了，呵呵。大夫：同學，請把胳膊彎一下。同學：彎曲角度是多少？？？
大夫：.....大夫：同學，請把手一握一放。同學：頻率是多少？？
我父母是醫(yī)生，周圍的叔叔阿姨都是大夫。有一次，一個阿姨去買菜，對賣肉的大師傅說“師傅，來一個豬腎?！备愕脦煾狄活^霧水，沒有理她。這個旁邊過來一個人說：“這個腰子我要了?！庇谑?，肉攤讓剩下的只豬腰子，被人搶走了。阿姨郁悶不已?！?BR> 第一次去校園食堂吃龍須面， 之前只看過別人吃得香噴噴，不知道它叫什么名字，就跟那個師傅說：“師傅，那種面條直徑比較細，大概不超過2毫米， 然后還放了兩個二分之一的煮熟的雞蛋，湯里還有。。?！蔽艺胝f“綠色的葉子狀的東東”師傅就說：“打卡吧！”可我一看就一塊五，感覺龍須面不應該這么便宜，就重復了一下：“師傅，我要的是那。。。。。?！?BR> “行了行了，龍須面嘛，我聽懂了！“
解釋南方的一種瓜，這么描述的：“大概直徑10cm，形狀就像是心型圖案繞著它的對稱軸旋轉(zhuǎn)一圈出來的空間體 ?！?BR> 俺一次在排隊買8食的西瓜，聽到大師傅對偶前面的、面帶運算符的ppmm說 “要多少?”運算符mm說：“就那塊兒的1/2?！贝髱煾祵に剂艘幌隆安痪鸵话雰簡幔f什么二分之一?！?BR> 一次指著西瓜說：“要一半的一 半.....的一半。?！?BR> (還很是思考了一會兒，怕少說一個，沒錢付賬的說)
師傅揮刀曰：“八分之一是吧？“
不知道師傅有沒有受打擊(面前這個小女生居然敢低估偶的數(shù)學素養(yǎng)。。