總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上期德育工作總結(jié)篇一
本學(xué)期按照全面實施素質(zhì)教育的工作要求，以學(xué)生發(fā)展為中心，以情感教育為中心，以實踐活動為中心，以開展主題月活動為抓手，更新教育觀念，強(qiáng)化規(guī)范管理，完善工作體系，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，整合德育資源，有計劃地開展思想品德教育、法紀(jì)教育、安全教育、環(huán)境教育和心理健康教育，切實提高我校德育工作的針對性和實效性，積極開展形式多樣，內(nèi)容豐富的德育活動。深化了學(xué)生的思想品德、文明行為習(xí)慣，受到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長的好評與肯定?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、定期召開班主任例會，每周一召開班主任工作例會及時總結(jié)近階段班級情況，并給予表揚和批評，分析并解決階段工作中存在的問題；布置下階段的任務(wù)和工作要求；指導(dǎo)班主任在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，如如何正確處理突發(fā)事件、如何開好家長會、學(xué)好學(xué)生評語、與家長溝通藝術(shù)等等。
2、按時檢查班會課，德育處每月配合專項活動，指導(dǎo)班會課與活動的教育方向；德育處負(fù)責(zé)對班會課巡視并做好情況記載，督促班主任認(rèn)真?zhèn)浜媒贪?，有效地上好班會課、搞好專項活動，杜絕了班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)青年班主任，針對以往青年班主任窮于應(yīng)付日常事務(wù)，不能及時充電的不足，德育處經(jīng)常利用工作例會組織班主任進(jìn)行工作經(jīng)驗交流進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)交流，從而在一定程度上提高了德育隊伍的理論認(rèn)識，也提高了理論工作能力。推薦肖芳、喬德霞兩位班主任教師參加市級班主任工作手記比賽。推薦孫慧琴、顧玉宇兩位老師參加新一期心理健康教育教師培訓(xùn)。
4、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范：德育處把學(xué)生日常行為規(guī)范納入班級量化考核范疇，通過考核評比將班級的日常行為如《中小學(xué)生守則》、紀(jì)律、衛(wèi)生、儀表儀態(tài)等納入到班級量化管理中。在不同時期，進(jìn)行了如學(xué)生儀容儀表、示范教室評比、黑板報評比、食堂就餐等各種專項檢查。
5、認(rèn)真組織本學(xué)期市級優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者以及三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等各項評優(yōu)活動。活動過程規(guī)范無失誤。
6、每周一堅持升旗儀式。在升旗儀式上，隆重舉行升降國旗儀式，要求全體師生參加。德育處老師進(jìn)行國旗下的講話，培養(yǎng)并提高師生的愛國熱情。在晨會上，把學(xué)校的喜訊告訴全校師生，增強(qiáng)集體榮譽感。把好人好事及時地進(jìn)行宣傳，樹立榜樣。指出同學(xué)身上一些不良行為，力求正視細(xì)節(jié)，規(guī)范學(xué)生行為。
7、繼續(xù)執(zhí)行特殊學(xué)生幫教制度。教師們經(jīng)常找學(xué)生談心，幫助他們解決學(xué)習(xí)上、生活上的困難，幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的信心，教給他們做人的道理。特別是針對家庭生活有困難的學(xué)生，學(xué)校不僅在學(xué)習(xí)方面給與輔導(dǎo)而且還在生活方面關(guān)心愛護(hù)他們，幫助學(xué)生家長解決實際生活中的困難。并積極創(chuàng)造舞臺讓有特殊才能同學(xué)展示才華。范雨虹等同學(xué)進(jìn)步明顯。
1、開展法制安全主題活動。我們分年級組織學(xué)生觀看了兩個法制教育短片，過后在“國旗下講話”中選讀了部分同學(xué)的觀后感；安全方面，我們認(rèn)真組織同學(xué)進(jìn)行了安全演練，并動員全校師生“大家一起來查校園安全隱患”，增強(qiáng)全體師生的消防、地震安全意識，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力。
2、重點開展生命健康、心理健康教育。我們要求班主任加強(qiáng)班級學(xué)生缺課或因病缺課上報制度，并向家長發(fā)放了家長應(yīng)知道的心理學(xué)規(guī)律等家教資料，組織初一學(xué)生參加“少男少女須知”的青春期教育活動。
3通過各項學(xué)生活動引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國、忠于祖國，立志為祖國強(qiáng)盛、民族復(fù)興而努力奮斗，增強(qiáng)光榮感和自豪感，激勵教育他們聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)，愛護(hù)公共財務(wù)，努力學(xué)習(xí)。鍛煉身體，鍛煉能力，立志成才。把報國立志轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。
4、我們特別注意弘揚先進(jìn)，樹立典型。依托市級三好學(xué)生級、優(yōu)秀學(xué)生干部的評選樹立典型，逐步形成了互學(xué)互幫、勤學(xué)知禮、文明向上爭做合格公民的良好校風(fēng)。
5、堅持開展“紀(jì)律衛(wèi)生班級”評比、“星級班級”評比、“黑板報”評比、“示范教室布置”評比活動。在評比中調(diào)動了學(xué)生的集體榮譽感和教師的工作熱情。
1、堅決貫徹教師家訪制度。教育是一個系統(tǒng)工程，不只是學(xué)校和教育部門的事，家庭、社會各個方面都要一起來關(guān)心和支持，只有加強(qiáng)綜合管理，多管齊下，形成一個有利于青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的社會環(huán)境，年輕一代才能茁壯成長起來。學(xué)校在依靠校內(nèi)教師抓好學(xué)生德育的同時，還主動爭取家長的支持。班主任老師進(jìn)行家訪，與家長交流教育經(jīng)驗，取得了很好的效果。
2、發(fā)揮網(wǎng)上家長學(xué)校的功能作用，經(jīng)常聯(lián)系家長，引導(dǎo)家長自覺配合家長。目前我校使用情況良好。
3、各班推薦評選“指導(dǎo)孩子自學(xué)優(yōu)秀家長”，通過活動進(jìn)一步促進(jìn)家校聯(lián)系，推廣家庭教育經(jīng)驗。
在今后的工作中，我們將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識。統(tǒng)一教師對德育工作重要性的認(rèn)識是做好德育工作的基礎(chǔ)。每一位教師必須先教學(xué)生做人，為學(xué)生做出榜樣，才能培養(yǎng)出健全人格的“復(fù)合型”人才。進(jìn)一步強(qiáng)化德育實踐。德育工作只有通過師生主動參與，才能收到良好的效果。進(jìn)一不強(qiáng)化德育工作的計劃性和德育工作的實效性，要真正做到育人有計劃，工作具有針對性。要根據(jù)學(xué)生身心的發(fā)育制定符合培養(yǎng)健康、正確的人生觀和價值觀的德育活動。
教育需要我們?nèi)w共同努力，育好人是我們的工作重心，在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，我們必須改變我們的一些教育觀念，制定新的培養(yǎng)全面的復(fù)合性人才。
上期德育工作總結(jié)篇二
1、加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育。我們要求各班利用主題班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，加強(qiáng)了國情教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育，同時對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
3、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)，要求各校每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會。同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。
4、抓好各校的班、團(tuán)、隊活動，充分發(fā)揮團(tuán)隊組織作用，結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開展好各種活動。九月份全鄉(xiāng)開展了以《我親愛的老師》為主題的手工制造比賽。十月份開展了《我愛中華》的是個朗誦會，全體師生共同登臺演出，通過這些活動的開展，陶冶了學(xué)生的情操，更增強(qiáng)了學(xué)生對祖國的熱愛，使師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了。
5、本學(xué)期重點抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
6、在課堂教學(xué)中樹立面向全體的素質(zhì)教育。政教處要求全校教師共同參與“新世紀(jì)我能行”的活動。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹立“只有教師先行，學(xué)生才能行的意識”在體驗教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者，并結(jié)合在各項教學(xué)中，同學(xué)們從實踐體驗中明白了平日厭煩了的說教的道理，從被動接受知識到主動參與體驗學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
但在本期工作中，也出現(xiàn)不少不足之處：沒有充分發(fā)揮大隊委、監(jiān)督崗的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。學(xué)生問題反饋不夠及時，沒有抓好實效性。下一學(xué)期將進(jìn)一步開展少先隊活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時在德育層次劃研究方面雖有一定了解，但在實踐中確沒能很明確的體現(xiàn)出來，在今后的工作中一定在活動前做好充分層次劃分工，活動中嚴(yán)格按活動計劃開展活動，活動后做好相應(yīng)總結(jié)。使學(xué)校大隊部工作更進(jìn)一步。
上期德育工作總結(jié)篇三
以學(xué)校德育教育的總要求為指導(dǎo)，以強(qiáng)化教師的責(zé)任意識、角色意識為重點，以學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育為突破口，充分行使年級組在教育、教學(xué)、管理、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面的管理職能，狠抓班主任、備課組長兩條主線，協(xié)調(diào)各任課教師，發(fā)揮團(tuán)支部、學(xué)生會的管理功能，積極探索適應(yīng)高一本體的教育教學(xué)方式、方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立全員管理、全程監(jiān)管的觀念，力爭使高一學(xué)生盡可能的適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，為高中的后續(xù)學(xué)習(xí)提供強(qiáng)有力的思想保證與智力支持。
（一）學(xué)生管理方面：
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想教育，狠抓常規(guī)教育和養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
經(jīng)過一個學(xué)期師生的共同努力，高一學(xué)生的常規(guī)管理基本到位，但我們?nèi)砸獜募?xì)微之處入手，有預(yù)見性的開展工作，及時發(fā)現(xiàn)管理上存在的漏洞，防患于未然，為教學(xué)工作的更好開展做好鋪墊。本學(xué)期仍加強(qiáng)了學(xué)生的儀容儀表、文明行為，衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要求利用班會、讀報會、國旗下講話及各種活動對學(xué)生進(jìn)行有效的提示，耐心疏導(dǎo)，抓好勞動衛(wèi)生保潔和綠地認(rèn)建認(rèn)養(yǎng)時段的督促檢查工作，對學(xué)生從嚴(yán)要求，抓好典型，以激勵為主，輔以必要的適度的懲戒，力爭使各班均能形成良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)。
2、繼續(xù)強(qiáng)化各項紀(jì)律教育，提升班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
課堂紀(jì)律、課外活動紀(jì)律、午休晚休紀(jì)律、考試紀(jì)律是本學(xué)期紀(jì)律教育的重點，以抓課堂紀(jì)律（特別強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律）帶動班風(fēng)建設(shè)，以抓考試紀(jì)律帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)，以抓就寢紀(jì)律帶動學(xué)生常規(guī)建設(shè)，全面促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，盡量讓學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所成。
3、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)和工作指導(dǎo)，定期檢查班級學(xué)生的班級日志，對反映出的情況及時要求班主任進(jìn)行反饋，提高學(xué)生干部管理的針對性。
4、加強(qiáng)對年級嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的管理。
高一下學(xué)期學(xué)生對學(xué)校的各項規(guī)章制度，教師的管理策略基本熟悉，個別問題學(xué)生對這些管理制度已很麻木，有可能再次出現(xiàn)較多的違紀(jì)現(xiàn)象，所以本學(xué)期的工作重點是繼續(xù)關(guān)注問題生的跟蹤。要求班主任教育，建立問題生成長檔案，配備幫教老師，做好跟蹤教育。對違紀(jì)學(xué)生年級都進(jìn)行了不同程度的批評教育，沒有出現(xiàn)重大違紀(jì)現(xiàn)象。特別指出的是按學(xué)校提出得在校園內(nèi)禁止學(xué)生吸煙和在校園內(nèi)禁止學(xué)生使用手機(jī)要求，本學(xué)期狠抓落實，先后收繳了多部學(xué)生的手機(jī)，也勸退了8名在校園內(nèi)吸煙的學(xué)生。這在學(xué)生中產(chǎn)生了很大的反響，吸煙人數(shù)明顯減少，使用手機(jī)的學(xué)生也只是個別學(xué)生，考試使用手機(jī)作弊的現(xiàn)象大為改觀。
5、對學(xué)生進(jìn)行分類教育分類推進(jìn)
根據(jù)文理學(xué)科的特點，要求教師引導(dǎo)學(xué)生分析自己的興趣發(fā)展點及學(xué)期發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)綜合分析結(jié)果制定相應(yīng)的教育教學(xué)計劃，力爭使不同層次的學(xué)生都能有所收獲。
6、強(qiáng)化安全教育工作，開展了安全教育主題班會和安全教育活動，每月及時上報班級安全教育工作記錄。
（二）班主任管理方面：
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，高一年級班主任整體工作取得了不錯的成績，為保證高一年級的學(xué)生管理再上新臺階，著重抓以下幾件事：
1、要求班主任勤深入班，勤深入寢室，嚴(yán)格、細(xì)致、靈活地抓好各項管理工作。加強(qiáng)班級各類情況的記載及上報，做好學(xué)校與教師、學(xué)生間的紐帶，充分發(fā)揮班主任在班級管理及學(xué)生教育中的核心作用。
2。落實全員育人計劃。以班主任為核心，團(tuán)結(jié)所有科任教師形成積極向上的教育團(tuán)隊，推進(jìn)“師師科主任”的計劃。班主任要形成定期與科任教師交流的制度，及時根據(jù)學(xué)生情況，調(diào)整班級教育教學(xué)計劃。抓好班主任的管理、培訓(xùn)工作。
3、強(qiáng)化德育課程化建設(shè)，認(rèn)真準(zhǔn)備組織每周的讀報會和班會課，及時解決班級中出現(xiàn)的問題，形成系列。做到周周有主題，每次有新意。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法教育。月考和期中考試后結(jié)合學(xué)習(xí)情況請優(yōu)秀生做經(jīng)驗介紹，講各科的學(xué)習(xí)方法，避免走彎路。同時召開部分學(xué)生的家長會，做到家、校配合，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。
5、善于學(xué)習(xí)勇于探索主題班會、課外活動及學(xué)生心理健康教育的新的有效途徑，特別是在對學(xué)生中的一些棘手問題，如早戀、迷戀上網(wǎng)、小團(tuán)體等的處理方面要總結(jié)一些行之有效的措施。
6、積極推進(jìn)班級文化建設(shè)，鼓勵班級開展讀書活動。發(fā)揮班級的整體優(yōu)勢，積極開展多種寓教于樂、富有教益、豐富多彩的課外活動，如讀書演講、課本劇表演等。要求學(xué)生寫周記，關(guān)注學(xué)生的心理健康。關(guān)注特長生的發(fā)展，關(guān)注興趣小組活動，通過活動激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心，提升班級的正能量。
7、做好文理分班工作
文理分班涉及到學(xué)生的發(fā)展問題，年級部將在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，廣泛宣傳，幫助學(xué)生認(rèn)識清楚自己的長處和短處及文、理科發(fā)展的方向，順利完成了文理分班工作，維護(hù)了年級的整體穩(wěn)定。
8、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)
本學(xué)期重點對班主任的責(zé)任心與理論素養(yǎng)進(jìn)行提升，要求班主任在做好本職工作和提高班級管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)班主任管理的理論知識，不斷提高班級管理的質(zhì)量與效益。同時鼓勵班主任積極參加市里組織的主題班會評比活動，爭當(dāng)骨干班主任。
（三）專項教育活動：
在“誠信教育”專題教育活動中，年級確定了主題：“說誠信話，干誠信事，做誠信人”。要求通過一系列的主題、專題活動，在廣大師生中營造誠信氛圍，樹立誠信典型，確定誠信目標(biāo)的效果。此次“誠信教育”專題教育活動，年級早計劃、定方案，有安排，講落實、求實效。
1、誠信討論深入人心
思想?yún)R報專題要求各班根據(jù)各自實際，進(jìn)行身邊誠信內(nèi)容挖掘，收集流傳經(jīng)典誠信故事，找一找身邊的誠信，說一說我與誠信，議一議誠信與人生，談一談?wù)\信打算，講一講誠信收獲。
2、誠信黑板報主題鮮明，目標(biāo)明確
結(jié)合班級特點和學(xué)生實際，各班充分發(fā)動學(xué)生，出了一期與誠信有關(guān)、與自己相關(guān)的黑板報，年級組織了檢查評比。黑板報基本達(dá)到了主題明確，內(nèi)容為主題服務(wù)，內(nèi)容適量，圖文并茂，整體美觀的要求。
3、誠信演講鼓舞人心
各班開展了“誠信教育”主題講演班會課。選手準(zhǔn)備充分，故事感人，演講有情，把自己的誠信事，身邊的誠信人通過一個個精彩的故事展現(xiàn)了出來，博得了同學(xué)們的陣陣喝彩，和老師的好評。講演的故事不僅對選手是一種觸動，對各位同學(xué)更是得到了一次絕好的熏陶機(jī)會。
4、誠信教育活動與學(xué)風(fēng)、考風(fēng)相結(jié)合，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育。倡導(dǎo)誠信學(xué)習(xí)，作業(yè)不襲、考試不作弊，對知識誠信，對自己誠信。
5、評選出了各班的誠信之星
通過這次誠信教育活動，學(xué)生的精神面貌有了明顯的改善。各班要將此活動繼續(xù)開展下去，爭取更佳的教育效果，讓學(xué)生生長在一個明理誠信的環(huán)境中，為他們的人格完善作出巨大的貢獻(xiàn)。
6、誠信總結(jié)活動伴我成長
雖然誠信教育月已告一段落，但誠信通過一系活動已經(jīng)深深浸潤到了學(xué)生心田，從學(xué)生的心得體會，從學(xué)生的誠信小報，從學(xué)生的誠信宣言，從學(xué)生的誠信行動中，相信誠信會伴我成長。誠信教育活動也將走向一個新的起點。
本學(xué)期，本年級盡管在工作中取得了很多成績，但同時也存在著一些不足：
1、各個班，特別是平行班都存在一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)缺乏積極性和主動性、自我約束力差的現(xiàn)象。2、學(xué)課教師間工作能力和工作積極性不平衡，個別班主任、任課老師方法簡單、缺乏耐心，對待學(xué)校、年級組布置的工作拖拉，缺乏敏感性等。
3、存在班級不平衡、同一班級學(xué)科不平衡的現(xiàn)象，各班均還存在弱勢學(xué)科。
下學(xué)期，我們打算采取以下措施，進(jìn)一步解決上述問題：
1、繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，組織班主任多開展形式多樣的主題班會，增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識、學(xué)習(xí)意識、衛(wèi)生意識和安全意識。
2、建立轉(zhuǎn)差幫扶制度。如：可以建立“一對一”的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生責(zé)任制，規(guī)定班主任和所有課任教師必須負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化一至兩個后進(jìn)生。讓各科任老師協(xié)助班主任參與班級管理，促進(jìn)“全員管理”理念的落實。
3、密切聯(lián)系各備課組，共同配合學(xué)校開展多種多樣的教學(xué)活動，營造一個濃厚的教學(xué)環(huán)境。
一個全新的集體在形成，一種嶄新的同事風(fēng)尚在宣揚，我相信我們高一年級全體教師會本著讓學(xué)生成才，讓學(xué)校發(fā)展，讓自己成功的理念，在今后的教育教學(xué)工作中做得更好。
上期德育工作總結(jié)篇四
按照黨的教育方針及xx大關(guān)于教育戰(zhàn)線堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)的精神，根據(jù)市區(qū)教育局和學(xué)?？傮w工作計劃的要求，我校德育工作以德育主題活動課程為載體，切實加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，以培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才、促進(jìn)學(xué)生健康人格和學(xué)習(xí)成績的和諧發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制，打造“平安校園”、“和諧校園”和“綠色學(xué)?！薄，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：
一、深化細(xì)節(jié)管理，加強(qiáng)思想道德教育。
我校思想道德教育以“社會主義核心價值觀”為中心，廣泛開展未成年人道德實踐活動，不斷深化愛黨、愛國、愛社會主題教育，拓展道德實踐活動，引導(dǎo)未成年人成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人。
1、以主題實踐活動提高學(xué)生思想道德品質(zhì)。
新學(xué)期開學(xué)典禮以加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，對學(xué)校各項規(guī)章制度，德育規(guī)范要求做進(jìn)一步詳細(xì)解讀，明確文明禮儀細(xì)則，力求在教育管理中讓學(xué)生有章可循，有“法”可依;為加強(qiáng)學(xué)生社會主義價值觀教育，以“創(chuàng)城”檢查為契機(jī)，加強(qiáng)校園及班級文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生建立正確思想道德觀念。在紀(jì)念中華民族抗戰(zhàn)勝利暨反法西斯勝利七十周年期間，通過主題演講、板報宣傳等形式，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育。
2、以常規(guī)檢查強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
按照校德育管理常規(guī)中班主任管理常規(guī)、學(xué)生十項行為規(guī)范以及學(xué)生一日常規(guī)的具體要求，加強(qiáng)日常行為規(guī)范的管理。開展高一高二班主任工作經(jīng)驗交流分享工作會，在交流中解決班主任班級管理中面對的實際問題;高一、高二年級參加中國教師教育視頻網(wǎng)網(wǎng)上培訓(xùn)，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長。
日常工作中，以每周德育檢查通報為切入點，強(qiáng)化日常規(guī)范，注重與班主任就班級事務(wù)的溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。學(xué)生日常行為規(guī)范管理的常態(tài)化，學(xué)生及班級的表現(xiàn)的及時反饋，包括早檢午檢，課間檢查，均能做到檢查與督導(dǎo)并舉，反饋與教育當(dāng)天解決，檢查內(nèi)容力求全面具體：禮儀值崗、間操、跑操、眼操、課間秩序、教室及走廊衛(wèi)生、檢查中發(fā)現(xiàn)問題及時記錄，通過信息平臺給予班級隨時反饋，力求短時高效解決學(xué)生管理中發(fā)現(xiàn)的問題。
3、以針對性教育處理學(xué)生中突出問題。
本學(xué)期，德育處在課間午休等時間加強(qiáng)巡檢，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中違反校規(guī)校紀(jì)行為及時解決;在班主任例會以及班級干部例會以及兩操活動期間，就手機(jī)和男女同學(xué)交往過密現(xiàn)象加大宣傳力度，讓每一名學(xué)生都熟知并明確學(xué)校規(guī)定，通過強(qiáng)調(diào)和教育，達(dá)到規(guī)范管理的目的;為進(jìn)一步發(fā)揮班主任班級建設(shè)中的主導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，進(jìn)一步強(qiáng)化自主管理的能力，通過班主任工作會，班長、團(tuán)支書工作會，對一些違反校規(guī)校紀(jì)的行為及時通報，對嚴(yán)重違犯學(xué)校管理規(guī)定的個人，進(jìn)行對本人教育并及時召開班級教育班會;對于違反學(xué)校規(guī)定的異性同學(xué)交往過密的學(xué)生，在年級通過主題班會、對個人進(jìn)行教育引導(dǎo)等多種形式，使學(xué)生明確認(rèn)識，端正態(tài)度，使班級和學(xué)校整體良好的風(fēng)氣得以保持和發(fā)展。
4、以學(xué)生干部為骨干推進(jìn)學(xué)生自主管理。
教育的目的不是管住學(xué)生，而是通過養(yǎng)成教育培養(yǎng)學(xué)生自立，自律及自我管理的能力，從而達(dá)到自我教育。在促進(jìn)班主任專業(yè)化成長的過程中，以學(xué)生自主管理為目標(biāo)的培訓(xùn)是我校德育工作的一項重要內(nèi)容。正是對學(xué)生管理中加強(qiáng)了學(xué)生自主管理的能力和方法的培養(yǎng)，學(xué)生的文明習(xí)慣，紀(jì)律約束意識都得到很大提高。
5、以公益社團(tuán)活動培養(yǎng)學(xué)生愛心奉獻(xiàn)精神。
為進(jìn)一步拓展天平基金社團(tuán)愛心奉獻(xiàn)活動，在德育處倡導(dǎo)和組織下，天平基金社團(tuán)在校內(nèi)開展愛心獎勵助學(xué)活動，先后在高一高三年級選擇家庭困難、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作為獎勵助學(xué)對象，舉行助學(xué)儀式，宣傳天平基金活動宗旨，為家庭困難學(xué)生雪中送炭。
二、體育教育教學(xué)活動實踐中融入德育品質(zhì)教育。
1、堅持兩操及冬季長跑活動。
為切實增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)，繼續(xù)加強(qiáng)大課間活動，鼓勵學(xué)生到操場運動，提供各種活動用具，學(xué)生陽光一小時體育鍛煉落到實處;加強(qiáng)兩操管理，提升間操活動質(zhì)量同時，打造學(xué)生良好精神面貌展示窗口。
陽光體育冬季長跑活動是我校全員體育的一項重要內(nèi)容，通過下發(fā)細(xì)則及活動方案，啟動儀式上進(jìn)一步明確跑操活動要求等方式加強(qiáng)冬季長跑的有效管理，達(dá)到育人目標(biāo)和鍛煉目標(biāo)。作為我校全員體育的一項重要內(nèi)容，從十一月初開展長跑活動;在德育處的整體要求和調(diào)度下，學(xué)生熱情較高，隊伍更加整齊，態(tài)度更加端正,動作更加標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到了鍛煉的目的的同時，展現(xiàn)出班級和學(xué)校整體良好的精神面貌。跑操活動作為一項體育活動，同時融入更多的學(xué)生品質(zhì)與習(xí)慣教育，豐富了活動內(nèi)涵。
2、圓滿完成三個年級國家體質(zhì)與健康測試。
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是國家學(xué)校教育的基礎(chǔ)性指導(dǎo)文件和教育質(zhì)量的基本標(biāo)準(zhǔn)，是評價學(xué)生綜合素質(zhì)、評估學(xué)校工作和衡量各地教育發(fā)展的重要依據(jù)。
按照和平區(qū)體衛(wèi)藝科要求，嚴(yán)格落實國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，為進(jìn)一步落實上級要求，高一高二年級進(jìn)行統(tǒng)一測試，制定體質(zhì)健康測試方案，安排具體考務(wù)工作，國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測試圓滿完成，項目測試，成績填報，數(shù)據(jù)統(tǒng)計錄入，在區(qū)規(guī)定時間之前順利上報，做到準(zhǔn)確、公正、公開，為進(jìn)一步把握學(xué)生身體健康狀況，為今后體育工作明確目標(biāo)，安排體育組每一位老師對測試數(shù)據(jù)進(jìn)行總結(jié)分析，列出詳細(xì)數(shù)據(jù)，通過比較分析，得出更為詳實科學(xué)的信息：
我校共有學(xué)生:1223人.優(yōu)秀人數(shù)：9人，優(yōu)秀率:0.7%,及格人數(shù)912人，及格率:81.6%.良好人數(shù)：77人，良好率：6.3%，不及格人數(shù)：311人，不及格率：25.4%，測試的項目為五項，50米，立定跳遠(yuǎn)，坐位體前屈，仰臥起坐(引體向上)，800米(1000米)其中身高、體重、肺活量、左、右眼視力由校醫(yī)提供數(shù)據(jù)。
從以上的數(shù)據(jù)分析，我校的《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的落實是非常到位，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和宏觀管理下以及全體相關(guān)教師共同努力、學(xué)生的積極參與下取得了巨大的進(jìn)步。但在所測的成績中遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我們的既定目標(biāo)，測試項目中800米(1000米)，學(xué)生的及格率相對有所提高，冬季長跑使學(xué)生普遍受益。男生引體向上仍需在體育教育教學(xué)活動中予以重視并加強(qiáng)。
3、 體育節(jié)成功召開。本學(xué)期體育節(jié)達(dá)成我校全員體育、全程體育、全面體育目標(biāo)，項目更加豐富，學(xué)生參與更加踴躍，啦啦操評比展示及教工太極拳表演成為本年度體育節(jié)最大亮點。
4、沈陽市體育專項督導(dǎo)迎檢工作。
本學(xué)期，先后三次迎接區(qū)市體育專項督導(dǎo)，我校對體育專項督導(dǎo)高度重視的同時，把督導(dǎo)檢查作為促進(jìn)并提高學(xué)校體育工作的契機(jī)，對各項要求分頭安排落實，整理體育各類相關(guān)材料，注重過程管理的紀(jì)實材料的積累，讓迎檢材料的準(zhǔn)備既符合細(xì)則要求，又更多體現(xiàn)學(xué)校體育實際工作不同的側(cè)面，在沈陽市督導(dǎo)室以及區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)檢查過程中，對我校扎實而詳實的體育工作內(nèi)容給予了高度評價，對學(xué)校體育工作多年來務(wù)實的作風(fēng)予以高度贊賞，對學(xué)校體育工作的未來發(fā)展給予了高度的期待。
5、參加區(qū)市多項競賽，取得優(yōu)異成績。
體育組被評為沈陽市優(yōu)秀教研組后，又被評為遼寧省優(yōu)秀教研組;學(xué)校男排獲得遼寧省第三名，男女排球隊取得區(qū)內(nèi)比賽第一名;參加和平區(qū)三棋比賽獲得團(tuán)體總分第三名;完成區(qū)體育學(xué)科德育指導(dǎo)綱要，上交體育德育指導(dǎo)綱要及案例作為科研成果在區(qū)內(nèi)裝訂出書。
三、加強(qiáng)體衛(wèi)藝教育教學(xué)工作。
1、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)管理。
學(xué)校體育工作是學(xué)校教育工作的一個重要部分。本學(xué)期來體育組六位同志都能夠提高認(rèn)識，端正思想，開拓進(jìn)取，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，按照學(xué)校要求圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為進(jìn)一步推進(jìn)我校體育特色校建設(shè)，本學(xué)期落實校本課程，包括排球、健美操、毽球、花樣跳繩、武術(shù)、乒乓球，每位教師在課堂教學(xué)中，以學(xué)生發(fā)展為主體，安排校本課程內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生體育技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
德育處對體育教育教學(xué)管理規(guī)定進(jìn)一步明確：嚴(yán)格執(zhí)行?？记谥贫?，請假制度。遵守教學(xué)常規(guī)，按課時提前完成教案，每月檢查教案;加強(qiáng)安全教育，避免學(xué)生傷害事故;切實做好間操組織工作，間操時間到操場組織任課年組間操活動;教練加強(qiáng)校排球隊訓(xùn)練和管理，做好訓(xùn)練計劃和比賽紀(jì)實及總結(jié);結(jié)合《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試項目，制定出本年級統(tǒng)一的考核項目和標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行客觀的評定，做好測試上報工作。
2、有效開展衛(wèi)生教育工作。
認(rèn)真貫徹上級部門的會議及文件精神，嚴(yán)格落實，做好學(xué)生的健康教育與健康監(jiān)測。本學(xué)期繼續(xù)堅持每日晨檢報告制度，及時掌握學(xué)生健康情況，將傳染病預(yù)防工作重心前移。進(jìn)入春季，多次利用櫥窗、板報、qq群等多種手段，對全校師生進(jìn)行春季預(yù)防傳染病、流行病相關(guān)知識的宣傳教育。對各班級及時嚴(yán)格消毒，加強(qiáng)對流行病學(xué)生的監(jiān)控觀察，保證學(xué)生身體健康。
3、音美、心理：
音美教育教學(xué)工作中，積極完成課程教學(xué)計劃，力求通過每一節(jié)課，提高學(xué)生審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng);積極參加區(qū)市組織的各項藝術(shù)活動：王洋老師參加“隴上踏歌”——沈陽市20xx年中小學(xué)生新年文藝匯演;劉丹、馮明等老師參加比賽及經(jīng)驗交流，成績優(yōu)異;體育專項督導(dǎo)檢查和市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到校檢查中，齊心協(xié)力，布置教室;組織學(xué)生參加沈陽市中小學(xué)生藝術(shù)展演，并獲得優(yōu)秀獎;參加和平區(qū)器樂比賽現(xiàn)場觀摩;張陽校長、宮月松老師參加和平區(qū)第二屆心理劇大賽現(xiàn)場展示活動;宮月松老師赴鐵西二十二中學(xué)、大東區(qū)五中、皇姑區(qū)120中學(xué)等聽課學(xué)習(xí);結(jié)合高中生實際和需要，進(jìn)行沙盤與曼荼羅的相互配合，緩解和疏導(dǎo)師生們的心理困惑。
體音美教學(xué)校本課程的開發(fā)和使用還需進(jìn)一步落實，學(xué)生課堂自主選課及課程教學(xué)內(nèi)容還應(yīng)加強(qiáng)以學(xué)生為主體。
四、推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)。
我校學(xué)生自發(fā)組織、具有一定規(guī)模且常年制度性開展活動的社團(tuán)有二十余個，涉及體育類、藝術(shù)類、益智類、文學(xué)類(月白風(fēng)清文學(xué)社)、公益類、語言類、計算機(jī)類等不同領(lǐng)域，可謂內(nèi)容豐富、形式各異。學(xué)生熱情參與，社團(tuán)蓬勃發(fā)展、不斷壯大，成為學(xué)生學(xué)習(xí)之余互助交流、共同成長的精神家園，為學(xué)校德育實踐活動的開展和取得良好效果提供了強(qiáng)有力的保障。
五、綜治、安全工作
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全
對安全工作，校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，學(xué)校成立了由校長王穎任組長，班子成員任副組長、中層領(lǐng)導(dǎo)任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查;制訂了多項安全制度和應(yīng)急預(yù)案，并定期組織人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行排查;為了調(diào)動各處室、班主任的安全責(zé)任感，學(xué)校和各處室負(fù)責(zé)人、班主任簽訂了《安全責(zé)目標(biāo)任書》，而且把安全納入到學(xué)校工作的總體安排。領(lǐng)導(dǎo)班子例會定期研究安全工作，傳達(dá)上級精神，通報安全情況，提出整改意見，每年制訂安全工作計劃，并督促計劃制度的落實。學(xué)校還采取多種形式對師生進(jìn)行安全教育，提高安全防范意識和掌握一定的安全知識。努力做到：1.隱患排查、整改、落實相統(tǒng)一，學(xué)校對發(fā)現(xiàn)的安全隱患定人員、定責(zé)任、定措施、定期限、定資金，切實整改到位;2.安全教育與強(qiáng)化意識相統(tǒng)一，學(xué)校通過安全教育講座、板報、校園廣播、國旗下演講等多種形式，對全體師生開展經(jīng)常性的安全、法制專題教育，使學(xué)生在其耳濡目染中不斷增強(qiáng)安全意識，提高防范能力;3.安全制度和各種應(yīng)急預(yù)案不斷完善，對照上級部門對安全工作的要求，建立健全各項安全管理制度，落實學(xué)校內(nèi)部治安防范措施，強(qiáng)化安全管理。
二、利用多種渠道，營造平安校園
1.消防安全
學(xué)校制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、《重大火災(zāi)事故應(yīng)急救援預(yù)案》。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題立即加以解決和整改，消除安全隱患。不斷加強(qiáng)電器設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，定期檢查電器設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;同時經(jīng)常組織人員檢查和維護(hù)各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，檢查盡量做到細(xì)而實，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。為更好地對學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)防范和更好地在火災(zāi)中有效地進(jìn)行安全自救逃生，我校按照上級指示、學(xué)校規(guī)定，定期進(jìn)行消防自救逃生演練，極大的提高了師生的安全意識和逃生技能。
2.衛(wèi)生安全
學(xué)校高度重視食品衛(wèi)生管理，認(rèn)真落實《食品衛(wèi)生法》和《傳染病防治法》，成立了衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了相應(yīng)的衛(wèi)生管理制度和《食物中毒救援應(yīng)急預(yù)案》，加強(qiáng)對食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理。從食品的采購、加工、貯存、餐具消毒、個人衛(wèi)生等多個環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)校還非常重視校園及教室的清潔衛(wèi)生工作，每天對教室及清潔區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生檢查，檢查結(jié)果及時公布并納入班主任考核。校工會對各處室也經(jīng)常進(jìn)行衛(wèi)生檢查，現(xiàn)校園、教室、處室衛(wèi)生整潔，物品擺放整齊。德育處、校醫(yī)室對學(xué)生個人衛(wèi)生也提出了要求，并經(jīng)常到班檢查，公布結(jié)果，現(xiàn)在學(xué)生已養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3.校舍安全
學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)校舍安全，經(jīng)常檢查安全情況，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改到位，如及時更補(bǔ)外墻易脫落瓷磚、玻璃，及時清除內(nèi)墻頂粉刷脫落層，頂樓滲水。及時更換易損的燈具等。重大活動充分考慮師生的上下樓進(jìn)出問題，做到上下樓進(jìn)出有序，防止踩踏的事故發(fā)生。
4.交通及集體活動安全
學(xué)校十分重視師生的交通安全，經(jīng)常利用國旗下演講的時間，對全校師生進(jìn)行交通安全教育，利用宣傳窗、黑板報、觀看交通安全警示片等對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，宣傳交通法規(guī);各班班主任也利用班會等時間對學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育。學(xué)校還制訂了《重大交通事故應(yīng)急救援預(yù)案》。
學(xué)校對學(xué)生活動加強(qiáng)教育和管理，教育學(xué)生課間、課后開展正常的活動，不進(jìn)行帶有危險性的游戲、不許追逐打鬧。學(xué)校每天都安排值班領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行有效巡查，確保學(xué)生的課間活動能有序、正常地開展。
5.校園暴力及治安防范
學(xué)校每天都有值班領(lǐng)導(dǎo)對校園進(jìn)行安全巡視，門衛(wèi)堅守崗位職責(zé)，盤查外來人員并及時進(jìn)行進(jìn)出登記。學(xué)校認(rèn)真做好防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機(jī)、復(fù)印機(jī)等貴重儀器均有專人保管。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度。學(xué)校制訂了值班制度，平時或節(jié)假日均安排有人值班，領(lǐng)導(dǎo)親自帶班，特別加強(qiáng)了夜間的巡視。學(xué)校對防盜工作從細(xì)處、實處入手，力求萬無一失。
上期德育工作總結(jié)篇五
本期以來，我校認(rèn)真貫徹落實縣教體局《德育工作實施意見》，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，本期我們重點抓了三個方面工作：
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍
3、狠抓“兩個習(xí)慣養(yǎng)成教育”，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣
現(xiàn)把本學(xué)期德育工作回顧如下：
一、具體做法；
（一）、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé)，德育處具體抓，實行校長室—德育處—班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。加強(qiáng)了德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗交流會；每學(xué)期1次家長會。通過開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高。完善班主任評比方案，加強(qiáng)班級精細(xì)化管理，促進(jìn)班主任工作管理的規(guī)范化。做好班主任評優(yōu)爭先工作，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。
（二）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、思想?yún)R報專題我們以教室文化、寢室文化建設(shè)為重點，全面提升校園文化的內(nèi)涵，積極營造健康向上的育人氛圍。
2、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對班級文化陣地的指導(dǎo)管理，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
3、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的文化環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、校園公示欄等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音，已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
5、本學(xué)期我校組織全體學(xué)生全面開展中華經(jīng)典誦讀活動，通過《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》及神話故事、寓言故事等活動，培養(yǎng)了學(xué)生持之以恒，百折不撓的意志和毅力；培養(yǎng)了讀書興趣和習(xí)慣，積累語言，提高表達(dá)能力；開發(fā)學(xué)生的智力潛能，提高注意力；使同學(xué)們變的舉止文雅，遠(yuǎn)離低俗，升華自己。
（三）、加強(qiáng)主題班會活動的實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
1、我校主題班會在每周一下午統(tǒng)一時間、統(tǒng)一主題、統(tǒng)一要求，確保主題班會的針對性和實效性，過校內(nèi)交流和校外取經(jīng)等多種方式，不斷加強(qiáng)主題班會活動的培訓(xùn)和交流力度，使主題班會課真正成為培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的渠道。
2、愛國主義教育。繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。
3、安全法制教育。加強(qiáng)安全知識的宣講教育。抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，層層簽定安全責(zé)任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。此項工作運行良好，本期以來未發(fā)生任何安全事故。
督促并幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
（四）、加強(qiáng)“兩個習(xí)慣”養(yǎng)成教育，全面培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
1、我們在“五規(guī)范、三培養(yǎng)”督察的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的實際情況制定出臺了《范里小學(xué)學(xué)生違紀(jì)細(xì)則》和《學(xué)生違紀(jì)處理辦法》來加強(qiáng)對班級、學(xué)生的管理，通過值日領(lǐng)導(dǎo)、值日組長、值日教師每天三個時間段的巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時做好記錄，并通報學(xué)校公示欄。一周一匯總，一周一評比。以次來加強(qiáng)班主任對本班學(xué)生的管理。逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活規(guī)范，從而培養(yǎng)學(xué)生健康、向上、樂觀的性格，努力打造書香校園、陽光校園、和諧校園。
2、豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《范里小學(xué)學(xué)生違紀(jì)細(xì)則》，堅持每天課間操下后的十分鐘的養(yǎng)成教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等來規(guī)范自己的行為。
5、學(xué)校以《班級精細(xì)化管理》方案為抓手，細(xì)化目標(biāo)，落實責(zé)任。依據(jù)《班級精細(xì)化管理》用創(chuàng)新的精神制定學(xué)校各項管理細(xì)則，積極構(gòu)建長效機(jī)制。同時，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，切實把《精細(xì)化管理》的各項規(guī)定和考核標(biāo)準(zhǔn)落實到實處。
（五）、切實發(fā)揮學(xué)校、家校、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能。
1、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)校活動，家長參與率達(dá)70％以上。同時，堅持通過校信通聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了管理水平。
對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
二、存在的問題；
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3、需更加注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧健康的發(fā)展。
三、今后工作設(shè)想；
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師班主任隊伍建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人。
2、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生違紀(jì)細(xì)則》各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
3、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后，我們范里中心小學(xué)要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，不斷加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的育人意識，為培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
上期德育工作總結(jié)篇六
本學(xué)期我校堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，提高師德水平。加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，圍繞 “講文明、樹新風(fēng)”等方面進(jìn)行愛國主義、行為規(guī)范、文明禮儀等方面教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，發(fā)展“五自”能力，深層次的完善少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。充分發(fā)揮少先隊組織育人，活動育人的功能。以豐富多彩的隊活動引導(dǎo)和教育學(xué)生積極向上。為形成學(xué)校特色化教育，創(chuàng)建和諧校園而打下堅實基礎(chǔ)。
一、加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)，爭做人民滿意的教師
加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我校按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，著力培養(yǎng)教師高尚的道德情操和奉獻(xiàn)精神。我校充分利用教師政治學(xué)習(xí)時間，加大法制宣傳教育的力度，增強(qiáng)教師的法制觀念，使教師自覺做到依法執(zhí)教、依法管理，克服教育和管理上的盲目性和隨意性，堅持以德育人，以情感人。以愛心、責(zé)任心為主要內(nèi)容，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，提高師德水平。以對學(xué)生的愛心、對家長的熱心、對同伴的真心、對事業(yè)的忠心、對學(xué)校的關(guān)心這“五心”標(biāo)準(zhǔn)要求自己，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育行為和工作方式。利用學(xué)校宣傳欄制作先進(jìn)教師展板，宣傳師德標(biāo)兵等身邊的典型，發(fā)揮榜樣的示范激勵作用。
二、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明禮儀好少年
本學(xué)期，我校少先隊繼續(xù)開展了“禮儀爭創(chuàng)”活動。始終堅持規(guī)范檢查從三至六年級推選出新一批優(yōu)秀少先隊檢查員，堅持每天的檢查任務(wù)。一周小結(jié)一次，使全體學(xué)生及時了解本班各項工作的優(yōu)缺點，揚長避短。
本學(xué)期我校少先隊針對學(xué)校的具體情況，結(jié)合“講文明，創(chuàng)建文明城”活動在學(xué)生當(dāng)中開展了個人文明誠信教育，不講臟話，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等教育，培養(yǎng)學(xué)生語言美，行為美，樹立以校為家，以隊為家的思想，在全校形成人人，時時，處處講文明，懂禮貌，促進(jìn)了學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)。
現(xiàn)今，我校學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成仍需多督促，多指導(dǎo)，為使全體學(xué)生形成主人翁意識，促進(jìn)良好校園風(fēng)氣的形成進(jìn)一步做深入細(xì)致的工作。
三、開展校園德育教育活動，促學(xué)校特色化發(fā)展
學(xué)校將以此為契機(jī)，繼續(xù)開展各類教育實踐活動，積極調(diào)動學(xué)生參與社會活動的主動性，培養(yǎng)學(xué)生與人交往的能力，讓學(xué)生學(xué)會感恩、回報和奉獻(xiàn)。
四、重視課堂德育的任務(wù)落實。
全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中，有機(jī)滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)特點，自覺地、有意識地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。要求每位教師在課堂滲透德育中做到“五有”，即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實、下課之后有效果。學(xué)校在每月備課筆記檢查和聽課過程中都關(guān)注教師課堂德育滲透是否落實到位?？傊?，德育工作是一項多而雜的工作，也是一個“看不見”結(jié)果的工作。在今后的工作中，德育處將針對學(xué)校和學(xué)生實際情況，及時調(diào)整工作思路，團(tuán)結(jié)我校全部教師，加強(qiáng)學(xué)校資源整合，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
前山學(xué)校 2015年1月5日
上期德育工作總結(jié)篇七
德育工作是我們學(xué)校所有工作做好的前提，下面是小編搜集整理的2019—2019學(xué)年上期德育
工作總結(jié)
，歡迎閱讀。
本學(xué)期學(xué)校圍繞市教育局及準(zhǔn)東教育中心相關(guān)工作文件，德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體師生的共同參與下，圍繞“和一”核心辦學(xué)理念，以“育體健品純、情智相融的活力學(xué)子;建德善心怡、師生共進(jìn)的文化學(xué)苑”為目標(biāo)。德育處根據(jù)學(xué)校工作整體計劃擬定德育
工作計劃
，各班隊圍繞學(xué)校德育計劃，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為抓手，以豐富多彩的校內(nèi)外文化體驗活動為載體，進(jìn)行未成年人思想道德教育。
（一）、基礎(chǔ)情況
本學(xué)期全校學(xué)生約（593）人，雙語學(xué)生（358）余人，占全?？?cè)藬?shù)的60%，漢語學(xué)生（235）余人，教學(xué)班20個，其中雙語班10個，漢語8個，統(tǒng)一編班2個，班額人數(shù)30人以上的有9個班，全校少先隊員約410人，占全校61%，現(xiàn)有班主任暨中隊輔導(dǎo)員20名，男生班主任4名，黨員班主任7名，團(tuán)員班主任4名，學(xué)生淳樸正直活潑可愛，教師樂觀雅致積極進(jìn)取。
（二）、隊伍建設(shè)
1、每學(xué)期在學(xué)期末上交的班主任工作手冊中，了解到了班主任老師在日常工作中的辛苦和收獲，讓我們感動著班主任老師在班務(wù)管理工作中對學(xué)生那份誨人不倦的“紅燭”奉獻(xiàn)精神，尤其是青年班主任在班務(wù)管理中有了顯著的進(jìn)步和提高，班級管理井然有序。提高育人的核心力量多數(shù)來源于班主任隊伍，每月將班主任例會納入學(xué)校首要工作安排計劃之內(nèi)，每月通過環(huán)境衛(wèi)生自律守紀(jì)、
黑板報
、班隊會、周五衛(wèi)生大掃除、放學(xué)路隊、一日常規(guī)抽查等，班級班務(wù)管理項目進(jìn)行月成績評比考核。
2、“做教育的智者”月班主任會議為平臺，提供班主任老師相互學(xué)習(xí)共同分享的機(jī)會， “班主任工作經(jīng)驗交流與推廣”為中心舉辦的主題活動做賽前校內(nèi)熱身，除去新班主任以外，其余班主任都做了精彩的主題發(fā)言，在此，推選出了郭春華、高娜、古魯米娜三位青年班主任代表學(xué)校參加了中心舉辦的主題活動并取得了好成績，“亮出你的風(fēng)采為成功做準(zhǔn)備”班主任才藝展示，19名班主任積極做好展示特長的準(zhǔn)備，以飽滿積極的熱情參加了本次活動。
3、本學(xué)期有艾米娜古麗、迪里拜爾、哈力旦、孜樂米拉木、熱美拉、劉潔6位老師在9、10、11、12月班主任老師外出學(xué)習(xí)或病事假時承擔(dān)了協(xié)班工作。
4、本學(xué)期通過各項德育工作考核，在20位班主任中脫穎而出的姚甲、劉芳梅高娜、卡德里亞、布沙熱木、米娜瓦爾6名老師榮獲本學(xué)期校級優(yōu)秀班主任榮譽稱號，全校期末學(xué)生評出美德之星、進(jìn)步之星、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀中隊干部、可愛小精靈、優(yōu)秀大隊干部等榮譽稱號，約占全校的35%。
（三）、全員育人工作
1、設(shè)立以班級為單位的校園文明監(jiān)督崗，開展“嘉獎紅旗班級”的評選活動，調(diào)動全員參與學(xué)校管理的主人翁意識，本學(xué)期學(xué)校除去總務(wù)教師未安排值周外，都安排參與了值周，每周由1名值周領(lǐng)導(dǎo)、四至六年級每班選拔16—18名值周生、3名值周教師組成，分別督查教學(xué)樓與綜合樓的室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生一日自律守紀(jì)情況，每周值周班級、老師認(rèn)真撰寫督查小結(jié)，在班主任教師的認(rèn)真整合、少先大隊整體把關(guān)后，每周以“流動紅旗”評比為激勵手段，冬季越野賽、廣播操比賽都安排全校教師進(jìn)行參與。
2、為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，各班隊也通過設(shè)立“競賽臺”“創(chuàng)優(yōu)臺”“小紅花臺”等多種特色平臺，開展了比學(xué)趕幫活動，每周安排一名班級承擔(dān)升旗手和國旗下講話，講話班級無論是低年級還是高年級，無論是民語言班還是漢語言班，班主任老師都會提前安排學(xué)生選好主題、優(yōu)化講話內(nèi)容讓每周一次的國旗下講話發(fā)揮育人作用。
3、團(tuán)支部書記郭春華帶領(lǐng)全體團(tuán)員、大隊輔導(dǎo)員米老師帶領(lǐng)全體大隊干部，挖掘現(xiàn)有資源安排了校本微課程——《大美新疆——多彩文化》，通過廣播讓全校師生共同學(xué)習(xí)感受美麗新疆的風(fēng)土人情等多彩文化史記，本學(xué)期有14名黨員團(tuán)員老師參與了周三午讀講座。《乘著歌聲的翅膀》每周一歌聽賞，大隊干部推薦精選兒歌，一曲曲健康活潑快樂的兒歌在每周四的校園上空回響，讓學(xué)生們更加期待和盼望，跟唱健康快樂的校園歌曲，提高了學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，提高了學(xué)生們欣賞音樂的鑒別能力。
（四）、主題活動工作
1、大力推進(jìn)“書香校園”特色文化進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。班級宣傳欄、黑板報、墻報、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊活動室等已形成健全的教育陣地。
2、學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，踐行“日行一善” “祖國發(fā)展 我成長” 、“熱愛生命 享受健康”等主題活動，充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性。
3、班主任老師每月精心布置宣傳陣地，加強(qiáng)對墻報等班級文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
4、本學(xué)期，圍繞學(xué)校核心辦學(xué)理念，“不一樣的生命，一樣的精彩”學(xué)生以"和睦、樂觀、誠信、勤學(xué)"的學(xué)風(fēng)，構(gòu)建出學(xué)校育人新評價方式，"和樂"學(xué)子評選方案出臺，啟動"和樂"學(xué)子評選活動，經(jīng)過自薦、教師、家長推薦，學(xué)生互評等參與學(xué)生達(dá)130余名，選樹出 43名"和樂"學(xué)子進(jìn)行表彰，12名為校級楷模，為全體學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
5、全校各班主題班會規(guī)范有序且已形成學(xué)校品牌活動，（輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾、主題用雙語板書）都制作了ppt講課，個別班級還讓班干部進(jìn)行操作鍛煉能力，直觀易學(xué)且效果良好。
6、 “時刻準(zhǔn)備著”少先大隊月例會、“愛我美麗校園”全校師生衛(wèi)生大掃除、“我們準(zhǔn)備好了”新學(xué)期升旗儀式暨全校學(xué)生儀容儀表服飾大檢查、“夯實基礎(chǔ)樹班風(fēng)”、“展風(fēng)采樹班風(fēng)”常規(guī)及主題班隊會、每月一次的班級黑板報墻報等等工作已完全形成了規(guī)范而成熟的德育精品活動。
（五）、家校合作互贏工作
2、目前，學(xué)校已初步形成了立體師資培訓(xùn)機(jī)制和隊伍，學(xué)校?？矊ｉT設(shè)有家長印象欄目，廣泛在家長中征集優(yōu)秀育兒稿件，學(xué)?，F(xiàn)有家長民漢家長qq群2個，班級有班級家長qq群。
3、本學(xué)期評 100余份優(yōu)秀家長作業(yè)獲得了“睿智家長”榮譽稱號，40余位家長獲得“優(yōu)秀家長”榮譽稱號。相對完善的師資隊伍為家長學(xué)校注入了源源不斷的活力，當(dāng)然，隨著時代在飛速變化，家教資源追求永無止境，但我們相信，有了“人之初”的耕耘，就定會有日后的碩果壓枝。
4、組建了家長學(xué)校講師團(tuán)，有來自一線的資深班主任劉潔、迪里拜爾、阿斯古麗老師，年輕作為的青年班主任劉芳梅、阿依木尼沙老師，郭春華、李貴芳老師，還有學(xué)校管理層的老師的參與等，本學(xué)期分級部進(jìn)行了《贏在家庭教育起跑線上》主題講座，為了做好一年級混合編班的工作，與家長形成合力，我們召開了《家校合作，共同為學(xué)生的明天而奠基》的啟蒙講座，《怎樣做有效能的家長？》講座給家長們給予了建議又傳授了方法，讓他們看到了希望，并且我們把《怎樣做有效能的家長？》放到學(xué)校家長群作為家長參與討論的議題，家長和老師們你一言我一語共同發(fā)表感想，講師團(tuán)的導(dǎo)師們珍惜每一次講座的機(jī)會，全面搜集查閱資料，認(rèn)真?zhèn)湔n制作課間，給家長們呈現(xiàn)上了先進(jìn)的家教理念和育兒方法，通過理論和思想上的“裝修”，家長綜合素質(zhì)有了逐漸的提高，尤其是混合編班的家長們受益匪淺，家長們把聆聽每一次導(dǎo)師的講座當(dāng)作精神享受，反饋得知參學(xué)率大大提高，我校家庭教育指導(dǎo)站學(xué)期開設(shè)家庭教育講座 7場，其中漢語言 3 場，民語言4場，參加培訓(xùn)家長共計 500余人次。
5、本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行了家長作業(yè)菜單的布置，本學(xué)期家長作業(yè)由各年級有一定經(jīng)驗的劉芳梅、劉潔、郭春華、米爾班古麗、哈力旦阿布杜、阿依古麗6位老師的精心選題提供菜單作業(yè)內(nèi)容，在班主任老師的積極配合協(xié)助下，家長認(rèn)真完成作業(yè)后又根據(jù)自己的理解寫出了
心得體會
進(jìn)行分享，家庭家長作業(yè)再次嘗試讓家長委員會骨干家長進(jìn)行閱卷，即解放了班主任的工作量又讓家長參與了工作，更是給予了家長們相互學(xué)習(xí)借鑒的平臺。
（六）、德育研究工作
2、基于學(xué)校發(fā)展的需要，9月成立了“和風(fēng)細(xì)雨”?？庉嫴浚庉嫴砍蓡T劉培文、郭春華、馮文平、張艷、米爾班古麗、馮莉、古魯米娜每月精心為欄目提供文稿，本學(xué)期在編輯部小伙伴的努力下，順利出刊4期，印刷發(fā)放“和風(fēng)細(xì)雨”校刊310份，得到了家長、同學(xué)們、老師們的關(guān)注和贊譽。
3、家庭教育指導(dǎo)站申報立項市教育局規(guī)劃課題“和美”家校共成長教育課程的開發(fā)與探究，多方考量在敲定一（1）二（1）六（3）為實驗班外，首次吸納了五（4）雙語班也為實驗班，課題組在教研室的統(tǒng)一指導(dǎo)下，在組員郭春華、阿依古麗、劉芳梅、李貴芳、米爾班古麗老師的參與協(xié)助下，將課題做實做活，以課題研究為引領(lǐng)，為民漢合校家庭教育再添新枝。
（七）、幾點體會;
1、實踐證明，組建一支素質(zhì)較高的家教導(dǎo)師隊伍，辦好家長學(xué)校，加強(qiáng)家庭教育工作，更是學(xué)校德育工作的重要組成部分。
2、基予學(xué)校發(fā)展的需要，故通過課題的研究帶動學(xué)校教育教學(xué)的提升和發(fā)展是在必行。
3、自律自新各盡其美，選好用好班干部、最終將收獲一個好的班集體。
1、 班級之間存在發(fā)展不平衡，班級在管理上還存在一些問題。
2、 學(xué)生自我管理意識欠佳。
3、 和美德育體系的構(gòu)建還需深思考， “和一”核心理念下的“和美”德育序列課程缺乏。
4、 家長助教資源貧乏，家長自我發(fā)展能力有限。
1、結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》指導(dǎo)每班每月根據(jù)本班的情況訓(xùn)練一個重點。
2、推進(jìn)我校德育少先隊工作中的特色活動轉(zhuǎn)型為學(xué)校品牌精品教育活動。
3、挖掘民漢家校合作雙贏的有效資源和途徑。
4、掛牌學(xué)校德育教育優(yōu)秀示范班和少先隊活動課優(yōu)秀示范班。
5、聯(lián)手兩校班主任舉辦“班級特色管理”暨“有故事的班主任”論壇年會。
“不一樣的生命一樣的精彩” 結(jié)果固然重要，但過程更為重要，正確做事，做正確的事，學(xué)校德育工作將在上級領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的支持幫助下，將會不斷總結(jié)反思，挖掘探索育人多途徑，為進(jìn)一步提高民漢合校工作再創(chuàng)新的輝煌。
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期德育少先隊工作大事記
1、新學(xué)期升旗儀式 全校學(xué)生儀容儀表服飾大檢查
2、“做教育的智者”新學(xué)期班主任月例會
3、主題班隊會之“勿忘國恥圓夢中華”閱兵儀式觀后分享
4、“關(guān)注教育攜手同行”一年級家長會議
5、“時刻準(zhǔn)備著”少先大隊干部會議
6、“規(guī)范中隊管理 共促集體發(fā)展”中隊干部現(xiàn)場微課堂展示觀摩培訓(xùn)活動
7、“關(guān)注教育 攜手同行”家長委員會會議
1、“祖國發(fā)展 我成長”建隊日主題班隊會
2、“和樂學(xué)子”十佳評選啟動儀式
3、“中國夢 好少年”首屆少先隊工作大會
4、“做教育的智者” 校內(nèi)班主任經(jīng)驗推廣交流大會
5、“贏在家庭教育起跑線上”全校年級家長作業(yè)啟動
1、參加準(zhǔn)東教育中心“爭做四好教師”演講活動
2、“請跟我來”一二年級家長學(xué)校培訓(xùn)
3、“熱愛生命 享受健康”主題班隊會
4、 爭做“和樂”四好學(xué)子校內(nèi)初選評比。
6、“呵護(hù)生命享受健康”主題黑板報督查評比
1、召開“和風(fēng)細(xì)雨”學(xué)校?？庉嫴繒h。
2、做“知法懂法好兒童”法制教育宣傳月系列活動
3、“亮出你的風(fēng)采”—班主任才藝展示
4、“時刻準(zhǔn)備著”少先隊工作總結(jié)表彰大會
備注：1、每月一次“做教育的智者”班主任月例會
2、每月一次“時刻準(zhǔn)備著”少先大隊干部會議
3、每月一次“展風(fēng)采樹品牌”主題班隊會督查評比
4、每月一次“品牌陣地”班級主題黑板報墻報督查評比
5、兩周一次“愛我美麗校園”全校衛(wèi)生大掃除
6、每周三午讀“和美”德育特色校本教材主題講座
7、每周四午讀“乘著歌聲的翅膀”校園歌曲欣賞
一個學(xué)期很快就要結(jié)束了，在班級各個老師、同學(xué)的努力團(tuán)結(jié)之下，我們?nèi)〉昧溯^好的成績，尤其是德育工作方面非常優(yōu)秀，也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚，希望接下來的日子里，大家還能更加努力。
一個良好的班集體，必需有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和例文精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。我加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不時的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自身管理自身，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，以要同科任教師密切配合。平時，我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，一起研究解決的方法，統(tǒng)一對學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，防止學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。
另外，要從學(xué)生的實際動身，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會課和思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不只有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每天大課間我都和學(xué)生在一起玩，這樣不只可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生的感情。
。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自身的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采用他們的意見。能夠慎重地處置學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處置師生矛盾時，盡量防止了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多，但轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自身對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比方：在課堂上給他們發(fā)明條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，和時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
在實際的工作當(dāng)中，我們有許多方法、技巧需要不斷開拓創(chuàng)新，也需要堅持自己的教育方針，找出工作的最佳方法，爭取工作更上一個臺階。
上期德育工作總結(jié)篇八
1、落實“陽光體育”。
響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的號召，學(xué)校開展了“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題陽光體育運動。大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高我校學(xué)生健康素質(zhì)。學(xué)校實行“兩課、兩操”，1—5年級每周2節(jié)體育課，每天做早操和課間操。確保學(xué)生每天不少于一小時的活動時間。通過活動的開展，全校學(xué)生的整體身體素質(zhì)有明顯的提高。在每天的健身活動中開展了“我運動，我陽光”廣播體操比賽。
本學(xué)期，我校是寄宿制學(xué)校對于學(xué)生的生活學(xué)校德育處開展了“疊被比賽”。他豐富了師生們的文化生活，有力地推進(jìn)了校園精神文明建設(shè)，是對全體學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對我校素質(zhì)教育成果的一次大考核，是對我們師生團(tuán)隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設(shè)的有力體現(xiàn)。
為促進(jìn)學(xué)校體育工作發(fā)展，全面提高學(xué)生健康素質(zhì)，11月25日，新起點小學(xué)舉行第一屆冬季跳神運動會。運動會上進(jìn)行了一分鐘跳繩，賽場上人人參與，個個爭先，呈現(xiàn)出一片生龍活虎的景象。通過本次活動，使學(xué)生掌握更多運動技能，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣，并將“健康第一”的理念滲透到每位學(xué)生心中。
良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的保證。為使我校形成一股濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，本學(xué)期我校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，通過每周一的班隊活動和升旗儀式，集中對學(xué)生進(jìn)行德育教育，少隊部還進(jìn)行了“文明禮儀從我做起”等主題隊會，對學(xué)生形成健康的道德觀念和良好行為習(xí)慣起到了很大促進(jìn)作用。
意識，認(rèn)識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。學(xué)校在九月份還進(jìn)行了消防安全應(yīng)急演練。
上期德育工作總結(jié)篇一
本學(xué)期按照全面實施素質(zhì)教育的工作要求，以學(xué)生發(fā)展為中心，以情感教育為中心，以實踐活動為中心，以開展主題月活動為抓手，更新教育觀念，強(qiáng)化規(guī)范管理，完善工作體系，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，整合德育資源，有計劃地開展思想品德教育、法紀(jì)教育、安全教育、環(huán)境教育和心理健康教育，切實提高我校德育工作的針對性和實效性，積極開展形式多樣，內(nèi)容豐富的德育活動。深化了學(xué)生的思想品德、文明行為習(xí)慣，受到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長的好評與肯定?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、定期召開班主任例會，每周一召開班主任工作例會及時總結(jié)近階段班級情況，并給予表揚和批評，分析并解決階段工作中存在的問題；布置下階段的任務(wù)和工作要求；指導(dǎo)班主任在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，如如何正確處理突發(fā)事件、如何開好家長會、學(xué)好學(xué)生評語、與家長溝通藝術(shù)等等。
2、按時檢查班會課，德育處每月配合專項活動，指導(dǎo)班會課與活動的教育方向；德育處負(fù)責(zé)對班會課巡視并做好情況記載，督促班主任認(rèn)真?zhèn)浜媒贪?，有效地上好班會課、搞好專項活動，杜絕了班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)青年班主任，針對以往青年班主任窮于應(yīng)付日常事務(wù)，不能及時充電的不足，德育處經(jīng)常利用工作例會組織班主任進(jìn)行工作經(jīng)驗交流進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)交流，從而在一定程度上提高了德育隊伍的理論認(rèn)識，也提高了理論工作能力。推薦肖芳、喬德霞兩位班主任教師參加市級班主任工作手記比賽。推薦孫慧琴、顧玉宇兩位老師參加新一期心理健康教育教師培訓(xùn)。
4、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范：德育處把學(xué)生日常行為規(guī)范納入班級量化考核范疇，通過考核評比將班級的日常行為如《中小學(xué)生守則》、紀(jì)律、衛(wèi)生、儀表儀態(tài)等納入到班級量化管理中。在不同時期，進(jìn)行了如學(xué)生儀容儀表、示范教室評比、黑板報評比、食堂就餐等各種專項檢查。
5、認(rèn)真組織本學(xué)期市級優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者以及三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等各項評優(yōu)活動。活動過程規(guī)范無失誤。
6、每周一堅持升旗儀式。在升旗儀式上，隆重舉行升降國旗儀式，要求全體師生參加。德育處老師進(jìn)行國旗下的講話，培養(yǎng)并提高師生的愛國熱情。在晨會上，把學(xué)校的喜訊告訴全校師生，增強(qiáng)集體榮譽感。把好人好事及時地進(jìn)行宣傳，樹立榜樣。指出同學(xué)身上一些不良行為，力求正視細(xì)節(jié)，規(guī)范學(xué)生行為。
7、繼續(xù)執(zhí)行特殊學(xué)生幫教制度。教師們經(jīng)常找學(xué)生談心，幫助他們解決學(xué)習(xí)上、生活上的困難，幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的信心，教給他們做人的道理。特別是針對家庭生活有困難的學(xué)生，學(xué)校不僅在學(xué)習(xí)方面給與輔導(dǎo)而且還在生活方面關(guān)心愛護(hù)他們，幫助學(xué)生家長解決實際生活中的困難。并積極創(chuàng)造舞臺讓有特殊才能同學(xué)展示才華。范雨虹等同學(xué)進(jìn)步明顯。
1、開展法制安全主題活動。我們分年級組織學(xué)生觀看了兩個法制教育短片，過后在“國旗下講話”中選讀了部分同學(xué)的觀后感；安全方面，我們認(rèn)真組織同學(xué)進(jìn)行了安全演練，并動員全校師生“大家一起來查校園安全隱患”，增強(qiáng)全體師生的消防、地震安全意識，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力。
2、重點開展生命健康、心理健康教育。我們要求班主任加強(qiáng)班級學(xué)生缺課或因病缺課上報制度，并向家長發(fā)放了家長應(yīng)知道的心理學(xué)規(guī)律等家教資料，組織初一學(xué)生參加“少男少女須知”的青春期教育活動。
3通過各項學(xué)生活動引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國、忠于祖國，立志為祖國強(qiáng)盛、民族復(fù)興而努力奮斗，增強(qiáng)光榮感和自豪感，激勵教育他們聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)，愛護(hù)公共財務(wù)，努力學(xué)習(xí)。鍛煉身體，鍛煉能力，立志成才。把報國立志轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。
4、我們特別注意弘揚先進(jìn)，樹立典型。依托市級三好學(xué)生級、優(yōu)秀學(xué)生干部的評選樹立典型，逐步形成了互學(xué)互幫、勤學(xué)知禮、文明向上爭做合格公民的良好校風(fēng)。
5、堅持開展“紀(jì)律衛(wèi)生班級”評比、“星級班級”評比、“黑板報”評比、“示范教室布置”評比活動。在評比中調(diào)動了學(xué)生的集體榮譽感和教師的工作熱情。
1、堅決貫徹教師家訪制度。教育是一個系統(tǒng)工程，不只是學(xué)校和教育部門的事，家庭、社會各個方面都要一起來關(guān)心和支持，只有加強(qiáng)綜合管理，多管齊下，形成一個有利于青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的社會環(huán)境，年輕一代才能茁壯成長起來。學(xué)校在依靠校內(nèi)教師抓好學(xué)生德育的同時，還主動爭取家長的支持。班主任老師進(jìn)行家訪，與家長交流教育經(jīng)驗，取得了很好的效果。
2、發(fā)揮網(wǎng)上家長學(xué)校的功能作用，經(jīng)常聯(lián)系家長，引導(dǎo)家長自覺配合家長。目前我校使用情況良好。
3、各班推薦評選“指導(dǎo)孩子自學(xué)優(yōu)秀家長”，通過活動進(jìn)一步促進(jìn)家校聯(lián)系，推廣家庭教育經(jīng)驗。
在今后的工作中，我們將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識。統(tǒng)一教師對德育工作重要性的認(rèn)識是做好德育工作的基礎(chǔ)。每一位教師必須先教學(xué)生做人，為學(xué)生做出榜樣，才能培養(yǎng)出健全人格的“復(fù)合型”人才。進(jìn)一步強(qiáng)化德育實踐。德育工作只有通過師生主動參與，才能收到良好的效果。進(jìn)一不強(qiáng)化德育工作的計劃性和德育工作的實效性，要真正做到育人有計劃，工作具有針對性。要根據(jù)學(xué)生身心的發(fā)育制定符合培養(yǎng)健康、正確的人生觀和價值觀的德育活動。
教育需要我們?nèi)w共同努力，育好人是我們的工作重心，在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，我們必須改變我們的一些教育觀念，制定新的培養(yǎng)全面的復(fù)合性人才。
上期德育工作總結(jié)篇二
1、加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育。我們要求各班利用主題班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，加強(qiáng)了國情教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育，同時對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
3、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)，要求各校每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會。同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。
4、抓好各校的班、團(tuán)、隊活動，充分發(fā)揮團(tuán)隊組織作用，結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開展好各種活動。九月份全鄉(xiāng)開展了以《我親愛的老師》為主題的手工制造比賽。十月份開展了《我愛中華》的是個朗誦會，全體師生共同登臺演出，通過這些活動的開展，陶冶了學(xué)生的情操，更增強(qiáng)了學(xué)生對祖國的熱愛，使師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了。
5、本學(xué)期重點抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
6、在課堂教學(xué)中樹立面向全體的素質(zhì)教育。政教處要求全校教師共同參與“新世紀(jì)我能行”的活動。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹立“只有教師先行，學(xué)生才能行的意識”在體驗教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者，并結(jié)合在各項教學(xué)中，同學(xué)們從實踐體驗中明白了平日厭煩了的說教的道理，從被動接受知識到主動參與體驗學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
但在本期工作中，也出現(xiàn)不少不足之處：沒有充分發(fā)揮大隊委、監(jiān)督崗的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。學(xué)生問題反饋不夠及時，沒有抓好實效性。下一學(xué)期將進(jìn)一步開展少先隊活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時在德育層次劃研究方面雖有一定了解，但在實踐中確沒能很明確的體現(xiàn)出來，在今后的工作中一定在活動前做好充分層次劃分工，活動中嚴(yán)格按活動計劃開展活動，活動后做好相應(yīng)總結(jié)。使學(xué)校大隊部工作更進(jìn)一步。
上期德育工作總結(jié)篇三
以學(xué)校德育教育的總要求為指導(dǎo)，以強(qiáng)化教師的責(zé)任意識、角色意識為重點，以學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育為突破口，充分行使年級組在教育、教學(xué)、管理、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面的管理職能，狠抓班主任、備課組長兩條主線，協(xié)調(diào)各任課教師，發(fā)揮團(tuán)支部、學(xué)生會的管理功能，積極探索適應(yīng)高一本體的教育教學(xué)方式、方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立全員管理、全程監(jiān)管的觀念，力爭使高一學(xué)生盡可能的適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，為高中的后續(xù)學(xué)習(xí)提供強(qiáng)有力的思想保證與智力支持。
（一）學(xué)生管理方面：
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想教育，狠抓常規(guī)教育和養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
經(jīng)過一個學(xué)期師生的共同努力，高一學(xué)生的常規(guī)管理基本到位，但我們?nèi)砸獜募?xì)微之處入手，有預(yù)見性的開展工作，及時發(fā)現(xiàn)管理上存在的漏洞，防患于未然，為教學(xué)工作的更好開展做好鋪墊。本學(xué)期仍加強(qiáng)了學(xué)生的儀容儀表、文明行為，衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要求利用班會、讀報會、國旗下講話及各種活動對學(xué)生進(jìn)行有效的提示，耐心疏導(dǎo)，抓好勞動衛(wèi)生保潔和綠地認(rèn)建認(rèn)養(yǎng)時段的督促檢查工作，對學(xué)生從嚴(yán)要求，抓好典型，以激勵為主，輔以必要的適度的懲戒，力爭使各班均能形成良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)。
2、繼續(xù)強(qiáng)化各項紀(jì)律教育，提升班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
課堂紀(jì)律、課外活動紀(jì)律、午休晚休紀(jì)律、考試紀(jì)律是本學(xué)期紀(jì)律教育的重點，以抓課堂紀(jì)律（特別強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律）帶動班風(fēng)建設(shè)，以抓考試紀(jì)律帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)，以抓就寢紀(jì)律帶動學(xué)生常規(guī)建設(shè)，全面促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，盡量讓學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所成。
3、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)和工作指導(dǎo)，定期檢查班級學(xué)生的班級日志，對反映出的情況及時要求班主任進(jìn)行反饋，提高學(xué)生干部管理的針對性。
4、加強(qiáng)對年級嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的管理。
高一下學(xué)期學(xué)生對學(xué)校的各項規(guī)章制度，教師的管理策略基本熟悉，個別問題學(xué)生對這些管理制度已很麻木，有可能再次出現(xiàn)較多的違紀(jì)現(xiàn)象，所以本學(xué)期的工作重點是繼續(xù)關(guān)注問題生的跟蹤。要求班主任教育，建立問題生成長檔案，配備幫教老師，做好跟蹤教育。對違紀(jì)學(xué)生年級都進(jìn)行了不同程度的批評教育，沒有出現(xiàn)重大違紀(jì)現(xiàn)象。特別指出的是按學(xué)校提出得在校園內(nèi)禁止學(xué)生吸煙和在校園內(nèi)禁止學(xué)生使用手機(jī)要求，本學(xué)期狠抓落實，先后收繳了多部學(xué)生的手機(jī)，也勸退了8名在校園內(nèi)吸煙的學(xué)生。這在學(xué)生中產(chǎn)生了很大的反響，吸煙人數(shù)明顯減少，使用手機(jī)的學(xué)生也只是個別學(xué)生，考試使用手機(jī)作弊的現(xiàn)象大為改觀。
5、對學(xué)生進(jìn)行分類教育分類推進(jìn)
根據(jù)文理學(xué)科的特點，要求教師引導(dǎo)學(xué)生分析自己的興趣發(fā)展點及學(xué)期發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)綜合分析結(jié)果制定相應(yīng)的教育教學(xué)計劃，力爭使不同層次的學(xué)生都能有所收獲。
6、強(qiáng)化安全教育工作，開展了安全教育主題班會和安全教育活動，每月及時上報班級安全教育工作記錄。
（二）班主任管理方面：
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，高一年級班主任整體工作取得了不錯的成績，為保證高一年級的學(xué)生管理再上新臺階，著重抓以下幾件事：
1、要求班主任勤深入班，勤深入寢室，嚴(yán)格、細(xì)致、靈活地抓好各項管理工作。加強(qiáng)班級各類情況的記載及上報，做好學(xué)校與教師、學(xué)生間的紐帶，充分發(fā)揮班主任在班級管理及學(xué)生教育中的核心作用。
2。落實全員育人計劃。以班主任為核心，團(tuán)結(jié)所有科任教師形成積極向上的教育團(tuán)隊，推進(jìn)“師師科主任”的計劃。班主任要形成定期與科任教師交流的制度，及時根據(jù)學(xué)生情況，調(diào)整班級教育教學(xué)計劃。抓好班主任的管理、培訓(xùn)工作。
3、強(qiáng)化德育課程化建設(shè)，認(rèn)真準(zhǔn)備組織每周的讀報會和班會課，及時解決班級中出現(xiàn)的問題，形成系列。做到周周有主題，每次有新意。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法教育。月考和期中考試后結(jié)合學(xué)習(xí)情況請優(yōu)秀生做經(jīng)驗介紹，講各科的學(xué)習(xí)方法，避免走彎路。同時召開部分學(xué)生的家長會，做到家、校配合，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。
5、善于學(xué)習(xí)勇于探索主題班會、課外活動及學(xué)生心理健康教育的新的有效途徑，特別是在對學(xué)生中的一些棘手問題，如早戀、迷戀上網(wǎng)、小團(tuán)體等的處理方面要總結(jié)一些行之有效的措施。
6、積極推進(jìn)班級文化建設(shè)，鼓勵班級開展讀書活動。發(fā)揮班級的整體優(yōu)勢，積極開展多種寓教于樂、富有教益、豐富多彩的課外活動，如讀書演講、課本劇表演等。要求學(xué)生寫周記，關(guān)注學(xué)生的心理健康。關(guān)注特長生的發(fā)展，關(guān)注興趣小組活動，通過活動激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心，提升班級的正能量。
7、做好文理分班工作
文理分班涉及到學(xué)生的發(fā)展問題，年級部將在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，廣泛宣傳，幫助學(xué)生認(rèn)識清楚自己的長處和短處及文、理科發(fā)展的方向，順利完成了文理分班工作，維護(hù)了年級的整體穩(wěn)定。
8、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)
本學(xué)期重點對班主任的責(zé)任心與理論素養(yǎng)進(jìn)行提升，要求班主任在做好本職工作和提高班級管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)班主任管理的理論知識，不斷提高班級管理的質(zhì)量與效益。同時鼓勵班主任積極參加市里組織的主題班會評比活動，爭當(dāng)骨干班主任。
（三）專項教育活動：
在“誠信教育”專題教育活動中，年級確定了主題：“說誠信話，干誠信事，做誠信人”。要求通過一系列的主題、專題活動，在廣大師生中營造誠信氛圍，樹立誠信典型，確定誠信目標(biāo)的效果。此次“誠信教育”專題教育活動，年級早計劃、定方案，有安排，講落實、求實效。
1、誠信討論深入人心
思想?yún)R報專題要求各班根據(jù)各自實際，進(jìn)行身邊誠信內(nèi)容挖掘，收集流傳經(jīng)典誠信故事，找一找身邊的誠信，說一說我與誠信，議一議誠信與人生，談一談?wù)\信打算，講一講誠信收獲。
2、誠信黑板報主題鮮明，目標(biāo)明確
結(jié)合班級特點和學(xué)生實際，各班充分發(fā)動學(xué)生，出了一期與誠信有關(guān)、與自己相關(guān)的黑板報，年級組織了檢查評比。黑板報基本達(dá)到了主題明確，內(nèi)容為主題服務(wù)，內(nèi)容適量，圖文并茂，整體美觀的要求。
3、誠信演講鼓舞人心
各班開展了“誠信教育”主題講演班會課。選手準(zhǔn)備充分，故事感人，演講有情，把自己的誠信事，身邊的誠信人通過一個個精彩的故事展現(xiàn)了出來，博得了同學(xué)們的陣陣喝彩，和老師的好評。講演的故事不僅對選手是一種觸動，對各位同學(xué)更是得到了一次絕好的熏陶機(jī)會。
4、誠信教育活動與學(xué)風(fēng)、考風(fēng)相結(jié)合，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育。倡導(dǎo)誠信學(xué)習(xí)，作業(yè)不襲、考試不作弊，對知識誠信，對自己誠信。
5、評選出了各班的誠信之星
通過這次誠信教育活動，學(xué)生的精神面貌有了明顯的改善。各班要將此活動繼續(xù)開展下去，爭取更佳的教育效果，讓學(xué)生生長在一個明理誠信的環(huán)境中，為他們的人格完善作出巨大的貢獻(xiàn)。
6、誠信總結(jié)活動伴我成長
雖然誠信教育月已告一段落，但誠信通過一系活動已經(jīng)深深浸潤到了學(xué)生心田，從學(xué)生的心得體會，從學(xué)生的誠信小報，從學(xué)生的誠信宣言，從學(xué)生的誠信行動中，相信誠信會伴我成長。誠信教育活動也將走向一個新的起點。
本學(xué)期，本年級盡管在工作中取得了很多成績，但同時也存在著一些不足：
1、各個班，特別是平行班都存在一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)缺乏積極性和主動性、自我約束力差的現(xiàn)象。2、學(xué)課教師間工作能力和工作積極性不平衡，個別班主任、任課老師方法簡單、缺乏耐心，對待學(xué)校、年級組布置的工作拖拉，缺乏敏感性等。
3、存在班級不平衡、同一班級學(xué)科不平衡的現(xiàn)象，各班均還存在弱勢學(xué)科。
下學(xué)期，我們打算采取以下措施，進(jìn)一步解決上述問題：
1、繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，組織班主任多開展形式多樣的主題班會，增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識、學(xué)習(xí)意識、衛(wèi)生意識和安全意識。
2、建立轉(zhuǎn)差幫扶制度。如：可以建立“一對一”的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生責(zé)任制，規(guī)定班主任和所有課任教師必須負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化一至兩個后進(jìn)生。讓各科任老師協(xié)助班主任參與班級管理，促進(jìn)“全員管理”理念的落實。
3、密切聯(lián)系各備課組，共同配合學(xué)校開展多種多樣的教學(xué)活動，營造一個濃厚的教學(xué)環(huán)境。
一個全新的集體在形成，一種嶄新的同事風(fēng)尚在宣揚，我相信我們高一年級全體教師會本著讓學(xué)生成才，讓學(xué)校發(fā)展，讓自己成功的理念，在今后的教育教學(xué)工作中做得更好。
上期德育工作總結(jié)篇四
按照黨的教育方針及xx大關(guān)于教育戰(zhàn)線堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)的精神，根據(jù)市區(qū)教育局和學(xué)?？傮w工作計劃的要求，我校德育工作以德育主題活動課程為載體，切實加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，以培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才、促進(jìn)學(xué)生健康人格和學(xué)習(xí)成績的和諧發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制，打造“平安校園”、“和諧校園”和“綠色學(xué)?！薄，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：
一、深化細(xì)節(jié)管理，加強(qiáng)思想道德教育。
我校思想道德教育以“社會主義核心價值觀”為中心，廣泛開展未成年人道德實踐活動，不斷深化愛黨、愛國、愛社會主題教育，拓展道德實踐活動，引導(dǎo)未成年人成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人。
1、以主題實踐活動提高學(xué)生思想道德品質(zhì)。
新學(xué)期開學(xué)典禮以加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，對學(xué)校各項規(guī)章制度，德育規(guī)范要求做進(jìn)一步詳細(xì)解讀，明確文明禮儀細(xì)則，力求在教育管理中讓學(xué)生有章可循，有“法”可依;為加強(qiáng)學(xué)生社會主義價值觀教育，以“創(chuàng)城”檢查為契機(jī)，加強(qiáng)校園及班級文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生建立正確思想道德觀念。在紀(jì)念中華民族抗戰(zhàn)勝利暨反法西斯勝利七十周年期間，通過主題演講、板報宣傳等形式，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育。
2、以常規(guī)檢查強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
按照校德育管理常規(guī)中班主任管理常規(guī)、學(xué)生十項行為規(guī)范以及學(xué)生一日常規(guī)的具體要求，加強(qiáng)日常行為規(guī)范的管理。開展高一高二班主任工作經(jīng)驗交流分享工作會，在交流中解決班主任班級管理中面對的實際問題;高一、高二年級參加中國教師教育視頻網(wǎng)網(wǎng)上培訓(xùn)，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長。
日常工作中，以每周德育檢查通報為切入點，強(qiáng)化日常規(guī)范，注重與班主任就班級事務(wù)的溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。學(xué)生日常行為規(guī)范管理的常態(tài)化，學(xué)生及班級的表現(xiàn)的及時反饋，包括早檢午檢，課間檢查，均能做到檢查與督導(dǎo)并舉，反饋與教育當(dāng)天解決，檢查內(nèi)容力求全面具體：禮儀值崗、間操、跑操、眼操、課間秩序、教室及走廊衛(wèi)生、檢查中發(fā)現(xiàn)問題及時記錄，通過信息平臺給予班級隨時反饋，力求短時高效解決學(xué)生管理中發(fā)現(xiàn)的問題。
3、以針對性教育處理學(xué)生中突出問題。
本學(xué)期，德育處在課間午休等時間加強(qiáng)巡檢，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中違反校規(guī)校紀(jì)行為及時解決;在班主任例會以及班級干部例會以及兩操活動期間，就手機(jī)和男女同學(xué)交往過密現(xiàn)象加大宣傳力度，讓每一名學(xué)生都熟知并明確學(xué)校規(guī)定，通過強(qiáng)調(diào)和教育，達(dá)到規(guī)范管理的目的;為進(jìn)一步發(fā)揮班主任班級建設(shè)中的主導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，進(jìn)一步強(qiáng)化自主管理的能力，通過班主任工作會，班長、團(tuán)支書工作會，對一些違反校規(guī)校紀(jì)的行為及時通報，對嚴(yán)重違犯學(xué)校管理規(guī)定的個人，進(jìn)行對本人教育并及時召開班級教育班會;對于違反學(xué)校規(guī)定的異性同學(xué)交往過密的學(xué)生，在年級通過主題班會、對個人進(jìn)行教育引導(dǎo)等多種形式，使學(xué)生明確認(rèn)識，端正態(tài)度，使班級和學(xué)校整體良好的風(fēng)氣得以保持和發(fā)展。
4、以學(xué)生干部為骨干推進(jìn)學(xué)生自主管理。
教育的目的不是管住學(xué)生，而是通過養(yǎng)成教育培養(yǎng)學(xué)生自立，自律及自我管理的能力，從而達(dá)到自我教育。在促進(jìn)班主任專業(yè)化成長的過程中，以學(xué)生自主管理為目標(biāo)的培訓(xùn)是我校德育工作的一項重要內(nèi)容。正是對學(xué)生管理中加強(qiáng)了學(xué)生自主管理的能力和方法的培養(yǎng)，學(xué)生的文明習(xí)慣，紀(jì)律約束意識都得到很大提高。
5、以公益社團(tuán)活動培養(yǎng)學(xué)生愛心奉獻(xiàn)精神。
為進(jìn)一步拓展天平基金社團(tuán)愛心奉獻(xiàn)活動，在德育處倡導(dǎo)和組織下，天平基金社團(tuán)在校內(nèi)開展愛心獎勵助學(xué)活動，先后在高一高三年級選擇家庭困難、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作為獎勵助學(xué)對象，舉行助學(xué)儀式，宣傳天平基金活動宗旨，為家庭困難學(xué)生雪中送炭。
二、體育教育教學(xué)活動實踐中融入德育品質(zhì)教育。
1、堅持兩操及冬季長跑活動。
為切實增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)，繼續(xù)加強(qiáng)大課間活動，鼓勵學(xué)生到操場運動，提供各種活動用具，學(xué)生陽光一小時體育鍛煉落到實處;加強(qiáng)兩操管理，提升間操活動質(zhì)量同時，打造學(xué)生良好精神面貌展示窗口。
陽光體育冬季長跑活動是我校全員體育的一項重要內(nèi)容，通過下發(fā)細(xì)則及活動方案，啟動儀式上進(jìn)一步明確跑操活動要求等方式加強(qiáng)冬季長跑的有效管理，達(dá)到育人目標(biāo)和鍛煉目標(biāo)。作為我校全員體育的一項重要內(nèi)容，從十一月初開展長跑活動;在德育處的整體要求和調(diào)度下，學(xué)生熱情較高，隊伍更加整齊，態(tài)度更加端正,動作更加標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到了鍛煉的目的的同時，展現(xiàn)出班級和學(xué)校整體良好的精神面貌。跑操活動作為一項體育活動，同時融入更多的學(xué)生品質(zhì)與習(xí)慣教育，豐富了活動內(nèi)涵。
2、圓滿完成三個年級國家體質(zhì)與健康測試。
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是國家學(xué)校教育的基礎(chǔ)性指導(dǎo)文件和教育質(zhì)量的基本標(biāo)準(zhǔn)，是評價學(xué)生綜合素質(zhì)、評估學(xué)校工作和衡量各地教育發(fā)展的重要依據(jù)。
按照和平區(qū)體衛(wèi)藝科要求，嚴(yán)格落實國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，為進(jìn)一步落實上級要求，高一高二年級進(jìn)行統(tǒng)一測試，制定體質(zhì)健康測試方案，安排具體考務(wù)工作，國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測試圓滿完成，項目測試，成績填報，數(shù)據(jù)統(tǒng)計錄入，在區(qū)規(guī)定時間之前順利上報，做到準(zhǔn)確、公正、公開，為進(jìn)一步把握學(xué)生身體健康狀況，為今后體育工作明確目標(biāo)，安排體育組每一位老師對測試數(shù)據(jù)進(jìn)行總結(jié)分析，列出詳細(xì)數(shù)據(jù)，通過比較分析，得出更為詳實科學(xué)的信息：
我校共有學(xué)生:1223人.優(yōu)秀人數(shù)：9人，優(yōu)秀率:0.7%,及格人數(shù)912人，及格率:81.6%.良好人數(shù)：77人，良好率：6.3%，不及格人數(shù)：311人，不及格率：25.4%，測試的項目為五項，50米，立定跳遠(yuǎn)，坐位體前屈，仰臥起坐(引體向上)，800米(1000米)其中身高、體重、肺活量、左、右眼視力由校醫(yī)提供數(shù)據(jù)。
從以上的數(shù)據(jù)分析，我校的《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的落實是非常到位，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和宏觀管理下以及全體相關(guān)教師共同努力、學(xué)生的積極參與下取得了巨大的進(jìn)步。但在所測的成績中遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我們的既定目標(biāo)，測試項目中800米(1000米)，學(xué)生的及格率相對有所提高，冬季長跑使學(xué)生普遍受益。男生引體向上仍需在體育教育教學(xué)活動中予以重視并加強(qiáng)。
3、 體育節(jié)成功召開。本學(xué)期體育節(jié)達(dá)成我校全員體育、全程體育、全面體育目標(biāo)，項目更加豐富，學(xué)生參與更加踴躍，啦啦操評比展示及教工太極拳表演成為本年度體育節(jié)最大亮點。
4、沈陽市體育專項督導(dǎo)迎檢工作。
本學(xué)期，先后三次迎接區(qū)市體育專項督導(dǎo)，我校對體育專項督導(dǎo)高度重視的同時，把督導(dǎo)檢查作為促進(jìn)并提高學(xué)校體育工作的契機(jī)，對各項要求分頭安排落實，整理體育各類相關(guān)材料，注重過程管理的紀(jì)實材料的積累，讓迎檢材料的準(zhǔn)備既符合細(xì)則要求，又更多體現(xiàn)學(xué)校體育實際工作不同的側(cè)面，在沈陽市督導(dǎo)室以及區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)檢查過程中，對我校扎實而詳實的體育工作內(nèi)容給予了高度評價，對學(xué)校體育工作多年來務(wù)實的作風(fēng)予以高度贊賞，對學(xué)校體育工作的未來發(fā)展給予了高度的期待。
5、參加區(qū)市多項競賽，取得優(yōu)異成績。
體育組被評為沈陽市優(yōu)秀教研組后，又被評為遼寧省優(yōu)秀教研組;學(xué)校男排獲得遼寧省第三名，男女排球隊取得區(qū)內(nèi)比賽第一名;參加和平區(qū)三棋比賽獲得團(tuán)體總分第三名;完成區(qū)體育學(xué)科德育指導(dǎo)綱要，上交體育德育指導(dǎo)綱要及案例作為科研成果在區(qū)內(nèi)裝訂出書。
三、加強(qiáng)體衛(wèi)藝教育教學(xué)工作。
1、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)管理。
學(xué)校體育工作是學(xué)校教育工作的一個重要部分。本學(xué)期來體育組六位同志都能夠提高認(rèn)識，端正思想，開拓進(jìn)取，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，按照學(xué)校要求圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為進(jìn)一步推進(jìn)我校體育特色校建設(shè)，本學(xué)期落實校本課程，包括排球、健美操、毽球、花樣跳繩、武術(shù)、乒乓球，每位教師在課堂教學(xué)中，以學(xué)生發(fā)展為主體，安排校本課程內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生體育技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
德育處對體育教育教學(xué)管理規(guī)定進(jìn)一步明確：嚴(yán)格執(zhí)行?？记谥贫?，請假制度。遵守教學(xué)常規(guī)，按課時提前完成教案，每月檢查教案;加強(qiáng)安全教育，避免學(xué)生傷害事故;切實做好間操組織工作，間操時間到操場組織任課年組間操活動;教練加強(qiáng)校排球隊訓(xùn)練和管理，做好訓(xùn)練計劃和比賽紀(jì)實及總結(jié);結(jié)合《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試項目，制定出本年級統(tǒng)一的考核項目和標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行客觀的評定，做好測試上報工作。
2、有效開展衛(wèi)生教育工作。
認(rèn)真貫徹上級部門的會議及文件精神，嚴(yán)格落實，做好學(xué)生的健康教育與健康監(jiān)測。本學(xué)期繼續(xù)堅持每日晨檢報告制度，及時掌握學(xué)生健康情況，將傳染病預(yù)防工作重心前移。進(jìn)入春季，多次利用櫥窗、板報、qq群等多種手段，對全校師生進(jìn)行春季預(yù)防傳染病、流行病相關(guān)知識的宣傳教育。對各班級及時嚴(yán)格消毒，加強(qiáng)對流行病學(xué)生的監(jiān)控觀察，保證學(xué)生身體健康。
3、音美、心理：
音美教育教學(xué)工作中，積極完成課程教學(xué)計劃，力求通過每一節(jié)課，提高學(xué)生審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng);積極參加區(qū)市組織的各項藝術(shù)活動：王洋老師參加“隴上踏歌”——沈陽市20xx年中小學(xué)生新年文藝匯演;劉丹、馮明等老師參加比賽及經(jīng)驗交流，成績優(yōu)異;體育專項督導(dǎo)檢查和市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到校檢查中，齊心協(xié)力，布置教室;組織學(xué)生參加沈陽市中小學(xué)生藝術(shù)展演，并獲得優(yōu)秀獎;參加和平區(qū)器樂比賽現(xiàn)場觀摩;張陽校長、宮月松老師參加和平區(qū)第二屆心理劇大賽現(xiàn)場展示活動;宮月松老師赴鐵西二十二中學(xué)、大東區(qū)五中、皇姑區(qū)120中學(xué)等聽課學(xué)習(xí);結(jié)合高中生實際和需要，進(jìn)行沙盤與曼荼羅的相互配合，緩解和疏導(dǎo)師生們的心理困惑。
體音美教學(xué)校本課程的開發(fā)和使用還需進(jìn)一步落實，學(xué)生課堂自主選課及課程教學(xué)內(nèi)容還應(yīng)加強(qiáng)以學(xué)生為主體。
四、推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)。
我校學(xué)生自發(fā)組織、具有一定規(guī)模且常年制度性開展活動的社團(tuán)有二十余個，涉及體育類、藝術(shù)類、益智類、文學(xué)類(月白風(fēng)清文學(xué)社)、公益類、語言類、計算機(jī)類等不同領(lǐng)域，可謂內(nèi)容豐富、形式各異。學(xué)生熱情參與，社團(tuán)蓬勃發(fā)展、不斷壯大，成為學(xué)生學(xué)習(xí)之余互助交流、共同成長的精神家園，為學(xué)校德育實踐活動的開展和取得良好效果提供了強(qiáng)有力的保障。
五、綜治、安全工作
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全
對安全工作，校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，學(xué)校成立了由校長王穎任組長，班子成員任副組長、中層領(lǐng)導(dǎo)任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查;制訂了多項安全制度和應(yīng)急預(yù)案，并定期組織人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行排查;為了調(diào)動各處室、班主任的安全責(zé)任感，學(xué)校和各處室負(fù)責(zé)人、班主任簽訂了《安全責(zé)目標(biāo)任書》，而且把安全納入到學(xué)校工作的總體安排。領(lǐng)導(dǎo)班子例會定期研究安全工作，傳達(dá)上級精神，通報安全情況，提出整改意見，每年制訂安全工作計劃，并督促計劃制度的落實。學(xué)校還采取多種形式對師生進(jìn)行安全教育，提高安全防范意識和掌握一定的安全知識。努力做到：1.隱患排查、整改、落實相統(tǒng)一，學(xué)校對發(fā)現(xiàn)的安全隱患定人員、定責(zé)任、定措施、定期限、定資金，切實整改到位;2.安全教育與強(qiáng)化意識相統(tǒng)一，學(xué)校通過安全教育講座、板報、校園廣播、國旗下演講等多種形式，對全體師生開展經(jīng)常性的安全、法制專題教育，使學(xué)生在其耳濡目染中不斷增強(qiáng)安全意識，提高防范能力;3.安全制度和各種應(yīng)急預(yù)案不斷完善，對照上級部門對安全工作的要求，建立健全各項安全管理制度，落實學(xué)校內(nèi)部治安防范措施，強(qiáng)化安全管理。
二、利用多種渠道，營造平安校園
1.消防安全
學(xué)校制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、《重大火災(zāi)事故應(yīng)急救援預(yù)案》。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題立即加以解決和整改，消除安全隱患。不斷加強(qiáng)電器設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，定期檢查電器設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;同時經(jīng)常組織人員檢查和維護(hù)各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，檢查盡量做到細(xì)而實，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。為更好地對學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)防范和更好地在火災(zāi)中有效地進(jìn)行安全自救逃生，我校按照上級指示、學(xué)校規(guī)定，定期進(jìn)行消防自救逃生演練，極大的提高了師生的安全意識和逃生技能。
2.衛(wèi)生安全
學(xué)校高度重視食品衛(wèi)生管理，認(rèn)真落實《食品衛(wèi)生法》和《傳染病防治法》，成立了衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了相應(yīng)的衛(wèi)生管理制度和《食物中毒救援應(yīng)急預(yù)案》，加強(qiáng)對食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理。從食品的采購、加工、貯存、餐具消毒、個人衛(wèi)生等多個環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)校還非常重視校園及教室的清潔衛(wèi)生工作，每天對教室及清潔區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生檢查，檢查結(jié)果及時公布并納入班主任考核。校工會對各處室也經(jīng)常進(jìn)行衛(wèi)生檢查，現(xiàn)校園、教室、處室衛(wèi)生整潔，物品擺放整齊。德育處、校醫(yī)室對學(xué)生個人衛(wèi)生也提出了要求，并經(jīng)常到班檢查，公布結(jié)果，現(xiàn)在學(xué)生已養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3.校舍安全
學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)校舍安全，經(jīng)常檢查安全情況，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改到位，如及時更補(bǔ)外墻易脫落瓷磚、玻璃，及時清除內(nèi)墻頂粉刷脫落層，頂樓滲水。及時更換易損的燈具等。重大活動充分考慮師生的上下樓進(jìn)出問題，做到上下樓進(jìn)出有序，防止踩踏的事故發(fā)生。
4.交通及集體活動安全
學(xué)校十分重視師生的交通安全，經(jīng)常利用國旗下演講的時間，對全校師生進(jìn)行交通安全教育，利用宣傳窗、黑板報、觀看交通安全警示片等對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，宣傳交通法規(guī);各班班主任也利用班會等時間對學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育。學(xué)校還制訂了《重大交通事故應(yīng)急救援預(yù)案》。
學(xué)校對學(xué)生活動加強(qiáng)教育和管理，教育學(xué)生課間、課后開展正常的活動，不進(jìn)行帶有危險性的游戲、不許追逐打鬧。學(xué)校每天都安排值班領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行有效巡查，確保學(xué)生的課間活動能有序、正常地開展。
5.校園暴力及治安防范
學(xué)校每天都有值班領(lǐng)導(dǎo)對校園進(jìn)行安全巡視，門衛(wèi)堅守崗位職責(zé)，盤查外來人員并及時進(jìn)行進(jìn)出登記。學(xué)校認(rèn)真做好防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機(jī)、復(fù)印機(jī)等貴重儀器均有專人保管。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度。學(xué)校制訂了值班制度，平時或節(jié)假日均安排有人值班，領(lǐng)導(dǎo)親自帶班，特別加強(qiáng)了夜間的巡視。學(xué)校對防盜工作從細(xì)處、實處入手，力求萬無一失。
上期德育工作總結(jié)篇五
本期以來，我校認(rèn)真貫徹落實縣教體局《德育工作實施意見》，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，本期我們重點抓了三個方面工作：
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍
3、狠抓“兩個習(xí)慣養(yǎng)成教育”，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣
現(xiàn)把本學(xué)期德育工作回顧如下：
一、具體做法；
（一）、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé)，德育處具體抓，實行校長室—德育處—班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。加強(qiáng)了德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗交流會；每學(xué)期1次家長會。通過開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高。完善班主任評比方案，加強(qiáng)班級精細(xì)化管理，促進(jìn)班主任工作管理的規(guī)范化。做好班主任評優(yōu)爭先工作，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。
（二）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、思想?yún)R報專題我們以教室文化、寢室文化建設(shè)為重點，全面提升校園文化的內(nèi)涵，積極營造健康向上的育人氛圍。
2、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對班級文化陣地的指導(dǎo)管理，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
3、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的文化環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、校園公示欄等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音，已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
5、本學(xué)期我校組織全體學(xué)生全面開展中華經(jīng)典誦讀活動，通過《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》及神話故事、寓言故事等活動，培養(yǎng)了學(xué)生持之以恒，百折不撓的意志和毅力；培養(yǎng)了讀書興趣和習(xí)慣，積累語言，提高表達(dá)能力；開發(fā)學(xué)生的智力潛能，提高注意力；使同學(xué)們變的舉止文雅，遠(yuǎn)離低俗，升華自己。
（三）、加強(qiáng)主題班會活動的實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
1、我校主題班會在每周一下午統(tǒng)一時間、統(tǒng)一主題、統(tǒng)一要求，確保主題班會的針對性和實效性，過校內(nèi)交流和校外取經(jīng)等多種方式，不斷加強(qiáng)主題班會活動的培訓(xùn)和交流力度，使主題班會課真正成為培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的渠道。
2、愛國主義教育。繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。
3、安全法制教育。加強(qiáng)安全知識的宣講教育。抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，層層簽定安全責(zé)任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。此項工作運行良好，本期以來未發(fā)生任何安全事故。
督促并幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
（四）、加強(qiáng)“兩個習(xí)慣”養(yǎng)成教育，全面培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
1、我們在“五規(guī)范、三培養(yǎng)”督察的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的實際情況制定出臺了《范里小學(xué)學(xué)生違紀(jì)細(xì)則》和《學(xué)生違紀(jì)處理辦法》來加強(qiáng)對班級、學(xué)生的管理，通過值日領(lǐng)導(dǎo)、值日組長、值日教師每天三個時間段的巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時做好記錄，并通報學(xué)校公示欄。一周一匯總，一周一評比。以次來加強(qiáng)班主任對本班學(xué)生的管理。逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活規(guī)范，從而培養(yǎng)學(xué)生健康、向上、樂觀的性格，努力打造書香校園、陽光校園、和諧校園。
2、豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《范里小學(xué)學(xué)生違紀(jì)細(xì)則》，堅持每天課間操下后的十分鐘的養(yǎng)成教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等來規(guī)范自己的行為。
5、學(xué)校以《班級精細(xì)化管理》方案為抓手，細(xì)化目標(biāo)，落實責(zé)任。依據(jù)《班級精細(xì)化管理》用創(chuàng)新的精神制定學(xué)校各項管理細(xì)則，積極構(gòu)建長效機(jī)制。同時，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，切實把《精細(xì)化管理》的各項規(guī)定和考核標(biāo)準(zhǔn)落實到實處。
（五）、切實發(fā)揮學(xué)校、家校、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能。
1、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)校活動，家長參與率達(dá)70％以上。同時，堅持通過校信通聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了管理水平。
對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
二、存在的問題；
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3、需更加注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧健康的發(fā)展。
三、今后工作設(shè)想；
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師班主任隊伍建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人。
2、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生違紀(jì)細(xì)則》各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
3、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后，我們范里中心小學(xué)要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，不斷加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的育人意識，為培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
上期德育工作總結(jié)篇六
本學(xué)期我校堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，提高師德水平。加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，圍繞 “講文明、樹新風(fēng)”等方面進(jìn)行愛國主義、行為規(guī)范、文明禮儀等方面教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，發(fā)展“五自”能力，深層次的完善少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。充分發(fā)揮少先隊組織育人，活動育人的功能。以豐富多彩的隊活動引導(dǎo)和教育學(xué)生積極向上。為形成學(xué)校特色化教育，創(chuàng)建和諧校園而打下堅實基礎(chǔ)。
一、加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)，爭做人民滿意的教師
加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我校按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，著力培養(yǎng)教師高尚的道德情操和奉獻(xiàn)精神。我校充分利用教師政治學(xué)習(xí)時間，加大法制宣傳教育的力度，增強(qiáng)教師的法制觀念，使教師自覺做到依法執(zhí)教、依法管理，克服教育和管理上的盲目性和隨意性，堅持以德育人，以情感人。以愛心、責(zé)任心為主要內(nèi)容，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，提高師德水平。以對學(xué)生的愛心、對家長的熱心、對同伴的真心、對事業(yè)的忠心、對學(xué)校的關(guān)心這“五心”標(biāo)準(zhǔn)要求自己，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育行為和工作方式。利用學(xué)校宣傳欄制作先進(jìn)教師展板，宣傳師德標(biāo)兵等身邊的典型，發(fā)揮榜樣的示范激勵作用。
二、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明禮儀好少年
本學(xué)期，我校少先隊繼續(xù)開展了“禮儀爭創(chuàng)”活動。始終堅持規(guī)范檢查從三至六年級推選出新一批優(yōu)秀少先隊檢查員，堅持每天的檢查任務(wù)。一周小結(jié)一次，使全體學(xué)生及時了解本班各項工作的優(yōu)缺點，揚長避短。
本學(xué)期我校少先隊針對學(xué)校的具體情況，結(jié)合“講文明，創(chuàng)建文明城”活動在學(xué)生當(dāng)中開展了個人文明誠信教育，不講臟話，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等教育，培養(yǎng)學(xué)生語言美，行為美，樹立以校為家，以隊為家的思想，在全校形成人人，時時，處處講文明，懂禮貌，促進(jìn)了學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)。
現(xiàn)今，我校學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成仍需多督促，多指導(dǎo)，為使全體學(xué)生形成主人翁意識，促進(jìn)良好校園風(fēng)氣的形成進(jìn)一步做深入細(xì)致的工作。
三、開展校園德育教育活動，促學(xué)校特色化發(fā)展
學(xué)校將以此為契機(jī)，繼續(xù)開展各類教育實踐活動，積極調(diào)動學(xué)生參與社會活動的主動性，培養(yǎng)學(xué)生與人交往的能力，讓學(xué)生學(xué)會感恩、回報和奉獻(xiàn)。
四、重視課堂德育的任務(wù)落實。
全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中，有機(jī)滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)特點，自覺地、有意識地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。要求每位教師在課堂滲透德育中做到“五有”，即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實、下課之后有效果。學(xué)校在每月備課筆記檢查和聽課過程中都關(guān)注教師課堂德育滲透是否落實到位?？傊?，德育工作是一項多而雜的工作，也是一個“看不見”結(jié)果的工作。在今后的工作中，德育處將針對學(xué)校和學(xué)生實際情況，及時調(diào)整工作思路，團(tuán)結(jié)我校全部教師，加強(qiáng)學(xué)校資源整合，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
前山學(xué)校 2015年1月5日
上期德育工作總結(jié)篇七
德育工作是我們學(xué)校所有工作做好的前提，下面是小編搜集整理的2019—2019學(xué)年上期德育
工作總結(jié)
，歡迎閱讀。
本學(xué)期學(xué)校圍繞市教育局及準(zhǔn)東教育中心相關(guān)工作文件，德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體師生的共同參與下，圍繞“和一”核心辦學(xué)理念，以“育體健品純、情智相融的活力學(xué)子;建德善心怡、師生共進(jìn)的文化學(xué)苑”為目標(biāo)。德育處根據(jù)學(xué)校工作整體計劃擬定德育
工作計劃
，各班隊圍繞學(xué)校德育計劃，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為抓手，以豐富多彩的校內(nèi)外文化體驗活動為載體，進(jìn)行未成年人思想道德教育。
（一）、基礎(chǔ)情況
本學(xué)期全校學(xué)生約（593）人，雙語學(xué)生（358）余人，占全?？?cè)藬?shù)的60%，漢語學(xué)生（235）余人，教學(xué)班20個，其中雙語班10個，漢語8個，統(tǒng)一編班2個，班額人數(shù)30人以上的有9個班，全校少先隊員約410人，占全校61%，現(xiàn)有班主任暨中隊輔導(dǎo)員20名，男生班主任4名，黨員班主任7名，團(tuán)員班主任4名，學(xué)生淳樸正直活潑可愛，教師樂觀雅致積極進(jìn)取。
（二）、隊伍建設(shè)
1、每學(xué)期在學(xué)期末上交的班主任工作手冊中，了解到了班主任老師在日常工作中的辛苦和收獲，讓我們感動著班主任老師在班務(wù)管理工作中對學(xué)生那份誨人不倦的“紅燭”奉獻(xiàn)精神，尤其是青年班主任在班務(wù)管理中有了顯著的進(jìn)步和提高，班級管理井然有序。提高育人的核心力量多數(shù)來源于班主任隊伍，每月將班主任例會納入學(xué)校首要工作安排計劃之內(nèi)，每月通過環(huán)境衛(wèi)生自律守紀(jì)、
黑板報
、班隊會、周五衛(wèi)生大掃除、放學(xué)路隊、一日常規(guī)抽查等，班級班務(wù)管理項目進(jìn)行月成績評比考核。
2、“做教育的智者”月班主任會議為平臺，提供班主任老師相互學(xué)習(xí)共同分享的機(jī)會， “班主任工作經(jīng)驗交流與推廣”為中心舉辦的主題活動做賽前校內(nèi)熱身，除去新班主任以外，其余班主任都做了精彩的主題發(fā)言，在此，推選出了郭春華、高娜、古魯米娜三位青年班主任代表學(xué)校參加了中心舉辦的主題活動并取得了好成績，“亮出你的風(fēng)采為成功做準(zhǔn)備”班主任才藝展示，19名班主任積極做好展示特長的準(zhǔn)備，以飽滿積極的熱情參加了本次活動。
3、本學(xué)期有艾米娜古麗、迪里拜爾、哈力旦、孜樂米拉木、熱美拉、劉潔6位老師在9、10、11、12月班主任老師外出學(xué)習(xí)或病事假時承擔(dān)了協(xié)班工作。
4、本學(xué)期通過各項德育工作考核，在20位班主任中脫穎而出的姚甲、劉芳梅高娜、卡德里亞、布沙熱木、米娜瓦爾6名老師榮獲本學(xué)期校級優(yōu)秀班主任榮譽稱號，全校期末學(xué)生評出美德之星、進(jìn)步之星、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀中隊干部、可愛小精靈、優(yōu)秀大隊干部等榮譽稱號，約占全校的35%。
（三）、全員育人工作
1、設(shè)立以班級為單位的校園文明監(jiān)督崗，開展“嘉獎紅旗班級”的評選活動，調(diào)動全員參與學(xué)校管理的主人翁意識，本學(xué)期學(xué)校除去總務(wù)教師未安排值周外，都安排參與了值周，每周由1名值周領(lǐng)導(dǎo)、四至六年級每班選拔16—18名值周生、3名值周教師組成，分別督查教學(xué)樓與綜合樓的室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生一日自律守紀(jì)情況，每周值周班級、老師認(rèn)真撰寫督查小結(jié)，在班主任教師的認(rèn)真整合、少先大隊整體把關(guān)后，每周以“流動紅旗”評比為激勵手段，冬季越野賽、廣播操比賽都安排全校教師進(jìn)行參與。
2、為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，各班隊也通過設(shè)立“競賽臺”“創(chuàng)優(yōu)臺”“小紅花臺”等多種特色平臺，開展了比學(xué)趕幫活動，每周安排一名班級承擔(dān)升旗手和國旗下講話，講話班級無論是低年級還是高年級，無論是民語言班還是漢語言班，班主任老師都會提前安排學(xué)生選好主題、優(yōu)化講話內(nèi)容讓每周一次的國旗下講話發(fā)揮育人作用。
3、團(tuán)支部書記郭春華帶領(lǐng)全體團(tuán)員、大隊輔導(dǎo)員米老師帶領(lǐng)全體大隊干部，挖掘現(xiàn)有資源安排了校本微課程——《大美新疆——多彩文化》，通過廣播讓全校師生共同學(xué)習(xí)感受美麗新疆的風(fēng)土人情等多彩文化史記，本學(xué)期有14名黨員團(tuán)員老師參與了周三午讀講座。《乘著歌聲的翅膀》每周一歌聽賞，大隊干部推薦精選兒歌，一曲曲健康活潑快樂的兒歌在每周四的校園上空回響，讓學(xué)生們更加期待和盼望，跟唱健康快樂的校園歌曲，提高了學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，提高了學(xué)生們欣賞音樂的鑒別能力。
（四）、主題活動工作
1、大力推進(jìn)“書香校園”特色文化進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。班級宣傳欄、黑板報、墻報、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊活動室等已形成健全的教育陣地。
2、學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，踐行“日行一善” “祖國發(fā)展 我成長” 、“熱愛生命 享受健康”等主題活動，充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性。
3、班主任老師每月精心布置宣傳陣地，加強(qiáng)對墻報等班級文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
4、本學(xué)期，圍繞學(xué)校核心辦學(xué)理念，“不一樣的生命，一樣的精彩”學(xué)生以"和睦、樂觀、誠信、勤學(xué)"的學(xué)風(fēng)，構(gòu)建出學(xué)校育人新評價方式，"和樂"學(xué)子評選方案出臺，啟動"和樂"學(xué)子評選活動，經(jīng)過自薦、教師、家長推薦，學(xué)生互評等參與學(xué)生達(dá)130余名，選樹出 43名"和樂"學(xué)子進(jìn)行表彰，12名為校級楷模，為全體學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
5、全校各班主題班會規(guī)范有序且已形成學(xué)校品牌活動，（輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾、主題用雙語板書）都制作了ppt講課，個別班級還讓班干部進(jìn)行操作鍛煉能力，直觀易學(xué)且效果良好。
6、 “時刻準(zhǔn)備著”少先大隊月例會、“愛我美麗校園”全校師生衛(wèi)生大掃除、“我們準(zhǔn)備好了”新學(xué)期升旗儀式暨全校學(xué)生儀容儀表服飾大檢查、“夯實基礎(chǔ)樹班風(fēng)”、“展風(fēng)采樹班風(fēng)”常規(guī)及主題班隊會、每月一次的班級黑板報墻報等等工作已完全形成了規(guī)范而成熟的德育精品活動。
（五）、家校合作互贏工作
2、目前，學(xué)校已初步形成了立體師資培訓(xùn)機(jī)制和隊伍，學(xué)校?？矊ｉT設(shè)有家長印象欄目，廣泛在家長中征集優(yōu)秀育兒稿件，學(xué)?，F(xiàn)有家長民漢家長qq群2個，班級有班級家長qq群。
3、本學(xué)期評 100余份優(yōu)秀家長作業(yè)獲得了“睿智家長”榮譽稱號，40余位家長獲得“優(yōu)秀家長”榮譽稱號。相對完善的師資隊伍為家長學(xué)校注入了源源不斷的活力，當(dāng)然，隨著時代在飛速變化，家教資源追求永無止境，但我們相信，有了“人之初”的耕耘，就定會有日后的碩果壓枝。
4、組建了家長學(xué)校講師團(tuán)，有來自一線的資深班主任劉潔、迪里拜爾、阿斯古麗老師，年輕作為的青年班主任劉芳梅、阿依木尼沙老師，郭春華、李貴芳老師，還有學(xué)校管理層的老師的參與等，本學(xué)期分級部進(jìn)行了《贏在家庭教育起跑線上》主題講座，為了做好一年級混合編班的工作，與家長形成合力，我們召開了《家校合作，共同為學(xué)生的明天而奠基》的啟蒙講座，《怎樣做有效能的家長？》講座給家長們給予了建議又傳授了方法，讓他們看到了希望，并且我們把《怎樣做有效能的家長？》放到學(xué)校家長群作為家長參與討論的議題，家長和老師們你一言我一語共同發(fā)表感想，講師團(tuán)的導(dǎo)師們珍惜每一次講座的機(jī)會，全面搜集查閱資料，認(rèn)真?zhèn)湔n制作課間，給家長們呈現(xiàn)上了先進(jìn)的家教理念和育兒方法，通過理論和思想上的“裝修”，家長綜合素質(zhì)有了逐漸的提高，尤其是混合編班的家長們受益匪淺，家長們把聆聽每一次導(dǎo)師的講座當(dāng)作精神享受，反饋得知參學(xué)率大大提高，我校家庭教育指導(dǎo)站學(xué)期開設(shè)家庭教育講座 7場，其中漢語言 3 場，民語言4場，參加培訓(xùn)家長共計 500余人次。
5、本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行了家長作業(yè)菜單的布置，本學(xué)期家長作業(yè)由各年級有一定經(jīng)驗的劉芳梅、劉潔、郭春華、米爾班古麗、哈力旦阿布杜、阿依古麗6位老師的精心選題提供菜單作業(yè)內(nèi)容，在班主任老師的積極配合協(xié)助下，家長認(rèn)真完成作業(yè)后又根據(jù)自己的理解寫出了
心得體會
進(jìn)行分享，家庭家長作業(yè)再次嘗試讓家長委員會骨干家長進(jìn)行閱卷，即解放了班主任的工作量又讓家長參與了工作，更是給予了家長們相互學(xué)習(xí)借鑒的平臺。
（六）、德育研究工作
2、基于學(xué)校發(fā)展的需要，9月成立了“和風(fēng)細(xì)雨”?？庉嫴浚庉嫴砍蓡T劉培文、郭春華、馮文平、張艷、米爾班古麗、馮莉、古魯米娜每月精心為欄目提供文稿，本學(xué)期在編輯部小伙伴的努力下，順利出刊4期，印刷發(fā)放“和風(fēng)細(xì)雨”校刊310份，得到了家長、同學(xué)們、老師們的關(guān)注和贊譽。
3、家庭教育指導(dǎo)站申報立項市教育局規(guī)劃課題“和美”家校共成長教育課程的開發(fā)與探究，多方考量在敲定一（1）二（1）六（3）為實驗班外，首次吸納了五（4）雙語班也為實驗班，課題組在教研室的統(tǒng)一指導(dǎo)下，在組員郭春華、阿依古麗、劉芳梅、李貴芳、米爾班古麗老師的參與協(xié)助下，將課題做實做活，以課題研究為引領(lǐng)，為民漢合校家庭教育再添新枝。
（七）、幾點體會;
1、實踐證明，組建一支素質(zhì)較高的家教導(dǎo)師隊伍，辦好家長學(xué)校，加強(qiáng)家庭教育工作，更是學(xué)校德育工作的重要組成部分。
2、基予學(xué)校發(fā)展的需要，故通過課題的研究帶動學(xué)校教育教學(xué)的提升和發(fā)展是在必行。
3、自律自新各盡其美，選好用好班干部、最終將收獲一個好的班集體。
1、 班級之間存在發(fā)展不平衡，班級在管理上還存在一些問題。
2、 學(xué)生自我管理意識欠佳。
3、 和美德育體系的構(gòu)建還需深思考， “和一”核心理念下的“和美”德育序列課程缺乏。
4、 家長助教資源貧乏，家長自我發(fā)展能力有限。
1、結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》指導(dǎo)每班每月根據(jù)本班的情況訓(xùn)練一個重點。
2、推進(jìn)我校德育少先隊工作中的特色活動轉(zhuǎn)型為學(xué)校品牌精品教育活動。
3、挖掘民漢家校合作雙贏的有效資源和途徑。
4、掛牌學(xué)校德育教育優(yōu)秀示范班和少先隊活動課優(yōu)秀示范班。
5、聯(lián)手兩校班主任舉辦“班級特色管理”暨“有故事的班主任”論壇年會。
“不一樣的生命一樣的精彩” 結(jié)果固然重要，但過程更為重要，正確做事，做正確的事，學(xué)校德育工作將在上級領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的支持幫助下，將會不斷總結(jié)反思，挖掘探索育人多途徑，為進(jìn)一步提高民漢合校工作再創(chuàng)新的輝煌。
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期德育少先隊工作大事記
1、新學(xué)期升旗儀式 全校學(xué)生儀容儀表服飾大檢查
2、“做教育的智者”新學(xué)期班主任月例會
3、主題班隊會之“勿忘國恥圓夢中華”閱兵儀式觀后分享
4、“關(guān)注教育攜手同行”一年級家長會議
5、“時刻準(zhǔn)備著”少先大隊干部會議
6、“規(guī)范中隊管理 共促集體發(fā)展”中隊干部現(xiàn)場微課堂展示觀摩培訓(xùn)活動
7、“關(guān)注教育 攜手同行”家長委員會會議
1、“祖國發(fā)展 我成長”建隊日主題班隊會
2、“和樂學(xué)子”十佳評選啟動儀式
3、“中國夢 好少年”首屆少先隊工作大會
4、“做教育的智者” 校內(nèi)班主任經(jīng)驗推廣交流大會
5、“贏在家庭教育起跑線上”全校年級家長作業(yè)啟動
1、參加準(zhǔn)東教育中心“爭做四好教師”演講活動
2、“請跟我來”一二年級家長學(xué)校培訓(xùn)
3、“熱愛生命 享受健康”主題班隊會
4、 爭做“和樂”四好學(xué)子校內(nèi)初選評比。
6、“呵護(hù)生命享受健康”主題黑板報督查評比
1、召開“和風(fēng)細(xì)雨”學(xué)校?？庉嫴繒h。
2、做“知法懂法好兒童”法制教育宣傳月系列活動
3、“亮出你的風(fēng)采”—班主任才藝展示
4、“時刻準(zhǔn)備著”少先隊工作總結(jié)表彰大會
備注：1、每月一次“做教育的智者”班主任月例會
2、每月一次“時刻準(zhǔn)備著”少先大隊干部會議
3、每月一次“展風(fēng)采樹品牌”主題班隊會督查評比
4、每月一次“品牌陣地”班級主題黑板報墻報督查評比
5、兩周一次“愛我美麗校園”全校衛(wèi)生大掃除
6、每周三午讀“和美”德育特色校本教材主題講座
7、每周四午讀“乘著歌聲的翅膀”校園歌曲欣賞
一個學(xué)期很快就要結(jié)束了，在班級各個老師、同學(xué)的努力團(tuán)結(jié)之下，我們?nèi)〉昧溯^好的成績，尤其是德育工作方面非常優(yōu)秀，也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚，希望接下來的日子里，大家還能更加努力。
一個良好的班集體，必需有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和例文精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。我加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不時的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自身管理自身，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，以要同科任教師密切配合。平時，我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，一起研究解決的方法，統(tǒng)一對學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，防止學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。
另外，要從學(xué)生的實際動身，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會課和思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不只有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每天大課間我都和學(xué)生在一起玩，這樣不只可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生的感情。
。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自身的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采用他們的意見。能夠慎重地處置學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處置師生矛盾時，盡量防止了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多，但轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自身對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比方：在課堂上給他們發(fā)明條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，和時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
在實際的工作當(dāng)中，我們有許多方法、技巧需要不斷開拓創(chuàng)新，也需要堅持自己的教育方針，找出工作的最佳方法，爭取工作更上一個臺階。
上期德育工作總結(jié)篇八
1、落實“陽光體育”。
響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的號召，學(xué)校開展了“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題陽光體育運動。大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高我校學(xué)生健康素質(zhì)。學(xué)校實行“兩課、兩操”，1—5年級每周2節(jié)體育課，每天做早操和課間操。確保學(xué)生每天不少于一小時的活動時間。通過活動的開展，全校學(xué)生的整體身體素質(zhì)有明顯的提高。在每天的健身活動中開展了“我運動，我陽光”廣播體操比賽。
本學(xué)期，我校是寄宿制學(xué)校對于學(xué)生的生活學(xué)校德育處開展了“疊被比賽”。他豐富了師生們的文化生活，有力地推進(jìn)了校園精神文明建設(shè)，是對全體學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對我校素質(zhì)教育成果的一次大考核，是對我們師生團(tuán)隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設(shè)的有力體現(xiàn)。
為促進(jìn)學(xué)校體育工作發(fā)展，全面提高學(xué)生健康素質(zhì)，11月25日，新起點小學(xué)舉行第一屆冬季跳神運動會。運動會上進(jìn)行了一分鐘跳繩，賽場上人人參與，個個爭先，呈現(xiàn)出一片生龍活虎的景象。通過本次活動，使學(xué)生掌握更多運動技能，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣，并將“健康第一”的理念滲透到每位學(xué)生心中。
良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的保證。為使我校形成一股濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，本學(xué)期我校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，通過每周一的班隊活動和升旗儀式，集中對學(xué)生進(jìn)行德育教育，少隊部還進(jìn)行了“文明禮儀從我做起”等主題隊會，對學(xué)生形成健康的道德觀念和良好行為習(xí)慣起到了很大促進(jìn)作用。
意識，認(rèn)識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。學(xué)校在九月份還進(jìn)行了消防安全應(yīng)急演練。