一、指導(dǎo)思想
在新的一學(xué)期里，政教處的工作以黨的xx大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。圍繞學(xué)校工作可持續(xù)發(fā)展總體目標(biāo)，以創(chuàng)建省級文明城市為契機(jī)，依靠全體教職工的通力協(xié)作下，樹立以人為本的思想，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，不斷增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性、主動性和創(chuàng)新性，使學(xué)校政教工作跨上新臺階。
二、工作重點(diǎn)：
1、以“創(chuàng)建省級文明城市”為契機(jī)，以創(chuàng)建和諧學(xué)校、文明班級為平臺，以在師生中深化校訓(xùn)“礪志、勤學(xué)、健身、報(bào)國”教育思想為載體,狠抓班級建設(shè)，狠抓學(xué)生行為規(guī)范教育，營造良好的學(xué)生文明風(fēng)范，讓養(yǎng)成教育模式成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)亮點(diǎn)。
2、大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，繼續(xù)抓好感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報(bào)的美德，進(jìn)一步做好學(xué)生政治思想教育。
3、狠抓六類學(xué)生（進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女、留守學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)習(xí)困難生、品行有缺點(diǎn)學(xué)生、心理有障礙學(xué)生）的管理與教育，促進(jìn)全體學(xué)生健康發(fā)展。
4、與團(tuán)委配合進(jìn)一步抓好“三結(jié)合” 網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和學(xué)生會、團(tuán)組織建設(shè)，開展實(shí)驗(yàn)中學(xué)“文明之星”競選活動，有力配合學(xué)校整體工作。
5、充分利用新聞媒體，加大學(xué)校德育工作宣傳力度，展示學(xué)校育人成果。
具體做好以下十個(gè)方面工作：環(huán)境衛(wèi)生工作、安全保衛(wèi)工作、紀(jì)律法制教育工作、校園文化建設(shè)工作、心理健康教育工作、班主任培訓(xùn)工作、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生文明行為習(xí)慣培養(yǎng)工作、協(xié)助完成學(xué)校中心工作。
三、本學(xué)期政教工作思路與措施
（一）健全制度約束人：根據(jù)新的形式發(fā)展要求，改進(jìn)和健全學(xué)校德育工作規(guī)章制度。如：進(jìn)一步完善《實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園安全應(yīng)急預(yù)案》規(guī)范學(xué)校在大型集會、突發(fā)事件應(yīng)急處理制度。落實(shí)《實(shí)中學(xué)生必讀》、《實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分細(xì)則》，以制度約束規(guī)范學(xué)生行為。完善與落實(shí)《實(shí)驗(yàn)中學(xué)班級量化細(xì)則》，加強(qiáng)班級常規(guī)管理。修訂教師德育教育積分評價(jià)方案，有效促進(jìn)德育教育的深化。
1、抓好學(xué)習(xí)落實(shí)。繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《實(shí)中學(xué)生必讀》等規(guī)章制度，在學(xué)生中大力宣傳“五提倡、五禁止”（即提倡文明禮貌、提倡遵章守紀(jì)、提倡助人為樂、提倡勤奮學(xué)習(xí)、提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒），明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)（即衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動），做到人人明白，個(gè)個(gè)自覺執(zhí)行。
2.抓好檢查落實(shí)。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值日、教師值日、學(xué)生值日制度。各班根據(jù)本班實(shí)際，制定班紀(jì)班規(guī)，抓好良好班風(fēng)的建設(shè)。政教處加強(qiáng)督促，對班級教室及清潔責(zé)任區(qū)打掃、班級布置等情況實(shí)施師生雙軌檢查，堅(jiān)持檢查評比，及時(shí)公布，充分利用公告欄、校園網(wǎng)站表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策落后。
3、抓好行為養(yǎng)成。各班要結(jié)合學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，抓緊、抓實(shí)一日常規(guī)，要教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起，開學(xué)初，抓好亂拋紙屑、隨地吐痰、校內(nèi)用腳蹬墻、用腳踢欄桿等不良行為的糾正。
4、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。充分利用教師評價(jià)的促進(jìn)作用，擴(kuò)大德育工作隊(duì)伍，讓每一位教師都參與德育教育工作。
5、加強(qiáng)政教處處室工作人員管理。加強(qiáng)處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行處室考勤制度，落實(shí)處室人員職責(zé)，讓每一個(gè)人各盡其能、各司其職，充分調(diào)動其積極性與主動性，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同做好處室各項(xiàng)工作。
（二）深化教育引導(dǎo)人：針對目前未成年學(xué)生思想實(shí)際，進(jìn)一步強(qiáng)化“快樂工作室”的職能作用和教師引領(lǐng)作用，尤其是“六類”學(xué)生（留守學(xué)生、單親生、學(xué)困生、品行有缺點(diǎn)學(xué)生、心理有障礙學(xué)生和進(jìn)城務(wù)工子女），要耐心的傾注更多的愛心，給予他們更多的人文關(guān)懷。在真誠的師生交流中，促進(jìn)師生共同成長。在學(xué)生中著力倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)精神，以正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
1、繼續(xù)開展“構(gòu)建和諧學(xué)校，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級”主題教育活動。力爭達(dá)到四個(gè)目標(biāo)：一是建立誠信友愛、文明向上、寬松協(xié)調(diào)、充滿活力的班級；二是建立安全有序、質(zhì)量優(yōu)良、協(xié)調(diào)發(fā)展的班級管理機(jī)制；三是培養(yǎng)身心和諧，健康成長的合格班級一員；四是創(chuàng)建科任教師、學(xué)生滿意的班級，為建設(shè)和諧的校園貢獻(xiàn)一份力量。
2、營造和諧社會氛圍，讓學(xué)生在享受父母親人的關(guān)愛、同學(xué)之間的幫助、社會的援助、自然的饋贈之時(shí)，也能學(xué)會理解他人、社會、自然的付出，學(xué)會知恩、感恩、報(bào)恩，讓愛得到延續(xù)和傳遞，學(xué)會感恩他人、感恩社會、感恩自然，培養(yǎng)新時(shí)代有素養(yǎng)的一代人。
3、搭建學(xué)生對話平臺，創(chuàng)新學(xué)校德育管理思路和方法。開展師生之間的對話與交流，建立靈活有序的德育管理機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生敢于發(fā)表不同意見。讓我們不斷學(xué)習(xí)、不斷研究、不斷反思中，增強(qiáng)服務(wù)意識，使政教工作做得更實(shí)更細(xì)更有效。
4、教師在各科教學(xué)滲透德育。把德育滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)中去，使教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都能對學(xué)生的思想品德和良好習(xí)慣的形成起到促進(jìn)作用。教師要為人師表，以身作則，成為學(xué)生品德的楷模。
5、抓心理健康教育。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》，對六類學(xué)生，給予更多的關(guān)愛。研究當(dāng)前中學(xué)生心理問題，多形式地幫助學(xué)生解除在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的疑難問題和心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)――堅(jiān)忍不拔的意志和適應(yīng)競爭、承受挫折的能力。
6、建立后進(jìn)生培訓(xùn)提高制度。組織他們學(xué)習(xí)，更新觀念提高認(rèn)識。更新觀念是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)、討論，讓他們產(chǎn)生自尊、自愛之心，希望得到別人的尊重與理解，充分發(fā)揮學(xué)生主體的意識，慢慢后進(jìn)學(xué)先進(jìn)，后進(jìn)變先進(jìn)的態(tài)勢。
（三）構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)帶動人：加強(qiáng)學(xué)校、社會、家庭三位一體的育人作用，通過定期的老師會、家長會、與社區(qū)警務(wù)室加強(qiáng)聯(lián)系，形成育人網(wǎng)絡(luò)，營造良好的育人環(huán)境。
1、調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。成立七、八年級家委會，開設(shè)家庭教育講座，定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系、家長接待日等形式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。
2、定期請司法部門、交通部門的同志為學(xué)生舉行報(bào)告會，聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際，進(jìn)行針對性的教育。
（四）樹立典型激勵人：通過評選“文明之星”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干”等樹立典型激勵學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭當(dāng)先進(jìn)。配合團(tuán)委進(jìn)行積極分子培訓(xùn)，充分發(fā)揮共青團(tuán)的先進(jìn)作用。通過榜樣的作用激勵學(xué)生，提高學(xué)生思想道德水平。
1、指導(dǎo)班主任制定班主任工作計(jì)劃，定期召開班主任工作會議，研究班主任工作經(jīng)驗(yàn)，定期開展班主任培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。爭創(chuàng)特色班級，設(shè)立十佳班主任獎。班主任在開展工作要從四個(gè)方面入手：①抓主題班會，進(jìn)行正面教育；②加大力度進(jìn)行日常班級管理；③加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作及優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)；④溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展。
2、配合共青團(tuán)、學(xué)生會工作，安排組織好全校學(xué)生的課余活動，了解學(xué)生的思想并及時(shí)解決。加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)，健全學(xué)生會組織。各班于開學(xué)兩周內(nèi)確定好班委會、團(tuán)支部干部，報(bào)政教處審批。充分發(fā)揮學(xué)生會和學(xué)生干部作用。
3、加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的管理。各班每周由班委會按《實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范量化評分細(xì)則》對每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行量化評分，學(xué)期末進(jìn)行匯總，評定班級“文明之星”，并報(bào)政教處參與學(xué)校“文明之星”評比，九年級4月底完成評價(jià)工作。
（五）營造氛圍熏陶人：通過校園文化的開展，營造良好的育人氛圍，如：文化長廊、校園廣播、團(tuán)員學(xué)生配戴團(tuán)徽、獻(xiàn)愛心、集體活動等形式，營造良好的氛圍，促進(jìn)學(xué)生思想道德水平的提高。
1、多形式地進(jìn)行愛國主義教育。抓好升旗儀式。通過黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園之聲等渠道歌頌祖國改革開放的巨大成就，激發(fā)師生的愛國熱情。利用校園廣播宣傳優(yōu)秀學(xué)生和的事跡、身邊的好人好事等。
2、以“創(chuàng)建省級文明城市”為契機(jī)，積極開展創(chuàng)建文明班集體活動。抓好班集體建設(shè)，加強(qiáng)對學(xué)生基礎(chǔ)文明的教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在服從學(xué)校活動統(tǒng)一安排的基礎(chǔ)上，開展富有成效的班級活動，建設(shè)有特色的班風(fēng)。
3、抓校園文化建設(shè)。以先進(jìn)的文化占領(lǐng)每一塊陣地，清除思想教育的死角。抓好教室環(huán)境布置，張貼名人畫像和名言警句，定期出好板報(bào)，美化校園環(huán)境，樹立正確的審美觀，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。
4、強(qiáng)化“三風(fēng)”（校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)）的內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)如何與學(xué)校的生存息息相關(guān)。因此，要在全校范圍內(nèi)形成講“三風(fēng)”，樹“三風(fēng)”、比“三風(fēng)”的濃厚氣氛，全校師生身體力行做“三風(fēng)”的倡導(dǎo)者。開展豐富多彩的活動，拓寬育人渠道。
四、德育工作月工作安排
月份
工作內(nèi)容
二月份
（“收心教育”月）
處室會議，布置本學(xué)期工作安排及工作職責(zé)
制定政教處工作計(jì)劃、開好第班主任工作會議
籌算備開學(xué)典禮、組織開好第班會
召開樓層管理員、門衛(wèi)、自行車管理員會議，進(jìn)一步明確工作職責(zé)
「 1」 「 2」
在新的一學(xué)期里，政教處的工作以黨的xx大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。圍繞學(xué)校工作可持續(xù)發(fā)展總體目標(biāo)，以創(chuàng)建省級文明城市為契機(jī)，依靠全體教職工的通力協(xié)作下，樹立以人為本的思想，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，不斷增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性、主動性和創(chuàng)新性，使學(xué)校政教工作跨上新臺階。
二、工作重點(diǎn)：
1、以“創(chuàng)建省級文明城市”為契機(jī)，以創(chuàng)建和諧學(xué)校、文明班級為平臺，以在師生中深化校訓(xùn)“礪志、勤學(xué)、健身、報(bào)國”教育思想為載體,狠抓班級建設(shè)，狠抓學(xué)生行為規(guī)范教育，營造良好的學(xué)生文明風(fēng)范，讓養(yǎng)成教育模式成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)亮點(diǎn)。
2、大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，繼續(xù)抓好感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報(bào)的美德，進(jìn)一步做好學(xué)生政治思想教育。
3、狠抓六類學(xué)生（進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女、留守學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)習(xí)困難生、品行有缺點(diǎn)學(xué)生、心理有障礙學(xué)生）的管理與教育，促進(jìn)全體學(xué)生健康發(fā)展。
4、與團(tuán)委配合進(jìn)一步抓好“三結(jié)合” 網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和學(xué)生會、團(tuán)組織建設(shè)，開展實(shí)驗(yàn)中學(xué)“文明之星”競選活動，有力配合學(xué)校整體工作。
5、充分利用新聞媒體，加大學(xué)校德育工作宣傳力度，展示學(xué)校育人成果。
具體做好以下十個(gè)方面工作：環(huán)境衛(wèi)生工作、安全保衛(wèi)工作、紀(jì)律法制教育工作、校園文化建設(shè)工作、心理健康教育工作、班主任培訓(xùn)工作、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生文明行為習(xí)慣培養(yǎng)工作、協(xié)助完成學(xué)校中心工作。
三、本學(xué)期政教工作思路與措施
（一）健全制度約束人：根據(jù)新的形式發(fā)展要求，改進(jìn)和健全學(xué)校德育工作規(guī)章制度。如：進(jìn)一步完善《實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園安全應(yīng)急預(yù)案》規(guī)范學(xué)校在大型集會、突發(fā)事件應(yīng)急處理制度。落實(shí)《實(shí)中學(xué)生必讀》、《實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分細(xì)則》，以制度約束規(guī)范學(xué)生行為。完善與落實(shí)《實(shí)驗(yàn)中學(xué)班級量化細(xì)則》，加強(qiáng)班級常規(guī)管理。修訂教師德育教育積分評價(jià)方案，有效促進(jìn)德育教育的深化。
1、抓好學(xué)習(xí)落實(shí)。繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《實(shí)中學(xué)生必讀》等規(guī)章制度，在學(xué)生中大力宣傳“五提倡、五禁止”（即提倡文明禮貌、提倡遵章守紀(jì)、提倡助人為樂、提倡勤奮學(xué)習(xí)、提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒），明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)（即衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動），做到人人明白，個(gè)個(gè)自覺執(zhí)行。
2.抓好檢查落實(shí)。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值日、教師值日、學(xué)生值日制度。各班根據(jù)本班實(shí)際，制定班紀(jì)班規(guī)，抓好良好班風(fēng)的建設(shè)。政教處加強(qiáng)督促，對班級教室及清潔責(zé)任區(qū)打掃、班級布置等情況實(shí)施師生雙軌檢查，堅(jiān)持檢查評比，及時(shí)公布，充分利用公告欄、校園網(wǎng)站表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策落后。
3、抓好行為養(yǎng)成。各班要結(jié)合學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，抓緊、抓實(shí)一日常規(guī)，要教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起，開學(xué)初，抓好亂拋紙屑、隨地吐痰、校內(nèi)用腳蹬墻、用腳踢欄桿等不良行為的糾正。
4、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。充分利用教師評價(jià)的促進(jìn)作用，擴(kuò)大德育工作隊(duì)伍，讓每一位教師都參與德育教育工作。
5、加強(qiáng)政教處處室工作人員管理。加強(qiáng)處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行處室考勤制度，落實(shí)處室人員職責(zé)，讓每一個(gè)人各盡其能、各司其職，充分調(diào)動其積極性與主動性，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同做好處室各項(xiàng)工作。
（二）深化教育引導(dǎo)人：針對目前未成年學(xué)生思想實(shí)際，進(jìn)一步強(qiáng)化“快樂工作室”的職能作用和教師引領(lǐng)作用，尤其是“六類”學(xué)生（留守學(xué)生、單親生、學(xué)困生、品行有缺點(diǎn)學(xué)生、心理有障礙學(xué)生和進(jìn)城務(wù)工子女），要耐心的傾注更多的愛心，給予他們更多的人文關(guān)懷。在真誠的師生交流中，促進(jìn)師生共同成長。在學(xué)生中著力倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)精神，以正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
1、繼續(xù)開展“構(gòu)建和諧學(xué)校，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級”主題教育活動。力爭達(dá)到四個(gè)目標(biāo)：一是建立誠信友愛、文明向上、寬松協(xié)調(diào)、充滿活力的班級；二是建立安全有序、質(zhì)量優(yōu)良、協(xié)調(diào)發(fā)展的班級管理機(jī)制；三是培養(yǎng)身心和諧，健康成長的合格班級一員；四是創(chuàng)建科任教師、學(xué)生滿意的班級，為建設(shè)和諧的校園貢獻(xiàn)一份力量。
2、營造和諧社會氛圍，讓學(xué)生在享受父母親人的關(guān)愛、同學(xué)之間的幫助、社會的援助、自然的饋贈之時(shí)，也能學(xué)會理解他人、社會、自然的付出，學(xué)會知恩、感恩、報(bào)恩，讓愛得到延續(xù)和傳遞，學(xué)會感恩他人、感恩社會、感恩自然，培養(yǎng)新時(shí)代有素養(yǎng)的一代人。
3、搭建學(xué)生對話平臺，創(chuàng)新學(xué)校德育管理思路和方法。開展師生之間的對話與交流，建立靈活有序的德育管理機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生敢于發(fā)表不同意見。讓我們不斷學(xué)習(xí)、不斷研究、不斷反思中，增強(qiáng)服務(wù)意識，使政教工作做得更實(shí)更細(xì)更有效。
4、教師在各科教學(xué)滲透德育。把德育滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)中去，使教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都能對學(xué)生的思想品德和良好習(xí)慣的形成起到促進(jìn)作用。教師要為人師表，以身作則，成為學(xué)生品德的楷模。
5、抓心理健康教育。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》，對六類學(xué)生，給予更多的關(guān)愛。研究當(dāng)前中學(xué)生心理問題，多形式地幫助學(xué)生解除在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的疑難問題和心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)――堅(jiān)忍不拔的意志和適應(yīng)競爭、承受挫折的能力。
6、建立后進(jìn)生培訓(xùn)提高制度。組織他們學(xué)習(xí)，更新觀念提高認(rèn)識。更新觀念是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)、討論，讓他們產(chǎn)生自尊、自愛之心，希望得到別人的尊重與理解，充分發(fā)揮學(xué)生主體的意識，慢慢后進(jìn)學(xué)先進(jìn)，后進(jìn)變先進(jìn)的態(tài)勢。
（三）構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)帶動人：加強(qiáng)學(xué)校、社會、家庭三位一體的育人作用，通過定期的老師會、家長會、與社區(qū)警務(wù)室加強(qiáng)聯(lián)系，形成育人網(wǎng)絡(luò)，營造良好的育人環(huán)境。
1、調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。成立七、八年級家委會，開設(shè)家庭教育講座，定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系、家長接待日等形式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。
2、定期請司法部門、交通部門的同志為學(xué)生舉行報(bào)告會，聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際，進(jìn)行針對性的教育。
（四）樹立典型激勵人：通過評選“文明之星”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干”等樹立典型激勵學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭當(dāng)先進(jìn)。配合團(tuán)委進(jìn)行積極分子培訓(xùn)，充分發(fā)揮共青團(tuán)的先進(jìn)作用。通過榜樣的作用激勵學(xué)生，提高學(xué)生思想道德水平。
1、指導(dǎo)班主任制定班主任工作計(jì)劃，定期召開班主任工作會議，研究班主任工作經(jīng)驗(yàn)，定期開展班主任培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。爭創(chuàng)特色班級，設(shè)立十佳班主任獎。班主任在開展工作要從四個(gè)方面入手：①抓主題班會，進(jìn)行正面教育；②加大力度進(jìn)行日常班級管理；③加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作及優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)；④溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展。
2、配合共青團(tuán)、學(xué)生會工作，安排組織好全校學(xué)生的課余活動，了解學(xué)生的思想并及時(shí)解決。加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)，健全學(xué)生會組織。各班于開學(xué)兩周內(nèi)確定好班委會、團(tuán)支部干部，報(bào)政教處審批。充分發(fā)揮學(xué)生會和學(xué)生干部作用。
3、加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的管理。各班每周由班委會按《實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范量化評分細(xì)則》對每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行量化評分，學(xué)期末進(jìn)行匯總，評定班級“文明之星”，并報(bào)政教處參與學(xué)校“文明之星”評比，九年級4月底完成評價(jià)工作。
（五）營造氛圍熏陶人：通過校園文化的開展，營造良好的育人氛圍，如：文化長廊、校園廣播、團(tuán)員學(xué)生配戴團(tuán)徽、獻(xiàn)愛心、集體活動等形式，營造良好的氛圍，促進(jìn)學(xué)生思想道德水平的提高。
1、多形式地進(jìn)行愛國主義教育。抓好升旗儀式。通過黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園之聲等渠道歌頌祖國改革開放的巨大成就，激發(fā)師生的愛國熱情。利用校園廣播宣傳優(yōu)秀學(xué)生和的事跡、身邊的好人好事等。
2、以“創(chuàng)建省級文明城市”為契機(jī)，積極開展創(chuàng)建文明班集體活動。抓好班集體建設(shè)，加強(qiáng)對學(xué)生基礎(chǔ)文明的教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在服從學(xué)校活動統(tǒng)一安排的基礎(chǔ)上，開展富有成效的班級活動，建設(shè)有特色的班風(fēng)。
3、抓校園文化建設(shè)。以先進(jìn)的文化占領(lǐng)每一塊陣地，清除思想教育的死角。抓好教室環(huán)境布置，張貼名人畫像和名言警句，定期出好板報(bào)，美化校園環(huán)境，樹立正確的審美觀，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。
4、強(qiáng)化“三風(fēng)”（校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)）的內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)如何與學(xué)校的生存息息相關(guān)。因此，要在全校范圍內(nèi)形成講“三風(fēng)”，樹“三風(fēng)”、比“三風(fēng)”的濃厚氣氛，全校師生身體力行做“三風(fēng)”的倡導(dǎo)者。開展豐富多彩的活動，拓寬育人渠道。
四、德育工作月工作安排
月份
工作內(nèi)容
二月份
（“收心教育”月）
處室會議，布置本學(xué)期工作安排及工作職責(zé)
制定政教處工作計(jì)劃、開好第班主任工作會議
籌算備開學(xué)典禮、組織開好第班會
召開樓層管理員、門衛(wèi)、自行車管理員會議，進(jìn)一步明確工作職責(zé)
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