一、積累與運(yùn)用（共23分）
1.閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字和加點(diǎn)字的注音依次寫(xiě)在文后方格內(nèi)。（2分）
入夜，山中萬(wàn)lài俱寂。泉聲浸著月光，聽(tīng)來(lái)格外清晰?！腋┥韮A聽(tīng)著，分辨著，心神猶如融于水中，隨泉而流，游遍鼎湖；又好象泉水汩汩濾過(guò)心田，沖走污gòu，留下深情，任我品味，引我xiá想，啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。（摘自《鼎湖山聽(tīng)泉》）
2.默寫(xiě)。（8分）
（1）剪不斷，理還亂，是離愁。 。
（2）無(wú)可奈何花落去， 。
（3）先世避秦時(shí)亂， ，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。
（4）且壯士不死即已，死即舉大名耳， ！
（5） ,志在千里。（6） ，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。
（7） ,愁云慘淡萬(wàn)里凝。（8） ,正是河豚欲上時(shí)。
3.選出對(duì)名著《水滸傳》和《格列佛游記》相關(guān)內(nèi)容的表述正確的兩項(xiàng)。【 ▲ 】（3分）
A．《水滸傳》刻畫(huà)了以徽宗為總后臺(tái)，以高俅、蔡京、董卓、袁術(shù)為典型的封建官僚貪贓枉法、無(wú)惡不作的丑惡嘴臉。
B．天殺星小旋風(fēng)李逵膽大心粗，率直忠誠(chéng)，是《水滸傳》中不可或缺的角色。他使一對(duì)板斧，剛上梁山便喊“晁蓋哥哥便作大宋皇帝，宋江哥哥便作小宋皇帝……殺去東京，奪個(gè)鳥(niǎo)位”，可謂快人快語(yǔ)。
C．林沖早年是東京八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭。他妻子被高衙內(nèi)調(diào)戲，自己在白虎堂被高俅陷害，看守草料場(chǎng)時(shí)又遭陸謙放火暗算。林沖在殺了陸謙后雪夜投奔梁山，為白衣秀士王倫不容。再后來(lái)。晁蓋上山，林沖殺了王倫，把晁蓋推上首領(lǐng)之位。林沖是反對(duì)招安的，但未被采納。征完方臘，林沖在武松照料下留于寺內(nèi)養(yǎng)病，后病故。
D．格列佛來(lái)到拉格奈格王國(guó)，那里的人們頭不是向右偏，就是向左歪。他們有一只眼睛向里凹，另一只眼睛卻直瞪著天頂。他們的外衣裝飾著太陽(yáng)、月亮、星球的圖形，還有許多提琴、橫笛等樂(lè)器的圖形，他們見(jiàn)國(guó)王時(shí)居然用肚子貼著地面朝前爬，一邊爬，一邊舔地板。
E．格列佛從阿姆斯特丹回到英國(guó)后，受聘為“冒險(xiǎn)號(hào)”船長(zhǎng)，再次乘船出海。途中被叛變的水手囚禁，后遭放逐，到了慧骃國(guó)。格列佛得到“慧骃”主人的幫助和教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)它們的語(yǔ)言，并決心留在慧骃國(guó)；但慧骃國(guó)全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)決議要消滅那里的耶胡，無(wú)奈之下，格列佛只好在一位仆人的幫助下乘小船離開(kāi)該國(guó)。
4.《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文集，原名《 》，《藤野先生》是其中的一篇。這篇散文記敘了作者在日本 （地名）學(xué)醫(yī)的生活，其中的匿名信事件和看電影事件令他感受到身為弱國(guó)國(guó)名遭受的屈辱，同時(shí)也看到國(guó)人的麻木，這使他產(chǎn)生了 的想法。（3分）
5.下面語(yǔ)段劃線(xiàn)處都有語(yǔ)病，請(qǐng)加以改正。(4分)
①“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動(dòng)新格局的局面正在我市形成，創(chuàng)作和發(fā)送紅色短信已蔚然成風(fēng)。②巴渝文化、紅巖文化，都是創(chuàng)作紅色短信的源流，而激勵(lì)重慶人創(chuàng)作就是激發(fā)重慶人對(duì)自身文化的認(rèn)同。③通過(guò)開(kāi)展發(fā)送紅色短信，我們可以④在發(fā)展文化和傳承文化的同時(shí)，，進(jìn)一步提升重慶市民的素質(zhì)。
（1）第①處應(yīng)
（2）第②處應(yīng)
（3）第③處應(yīng)
（4）第④處應(yīng)
6.閱讀下面的文字，按要求回答問(wèn)題。（3分）
2010年度國(guó)家監(jiān)測(cè)語(yǔ)料庫(kù)提取了新詞500條。繼2009年“被××”“樓××”“××門(mén)”“××族”廣為流傳之后，2010年“××姐”“××哥”“××帝”“××體”以及由“微博”衍生出的“微××”特別活躍。如“微博控”們運(yùn)用“微博體”寫(xiě)“微小說(shuō)”，看“微喜劇”，讀“微新聞”，進(jìn)行“微訪(fǎng)”。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代改變了傳統(tǒng)的大眾傳播模式，人們走進(jìn)了一個(gè)不再設(shè)有嚴(yán)格意義的“把關(guān)人”的“自媒體”時(shí)代，“人人都成了語(yǔ)言創(chuàng)造者，都成了‘造詞家’”。新詞語(yǔ)從沒(méi)有像今天這樣活潑。同時(shí)，各種傳媒通過(guò)熱字、熱詞、流行語(yǔ)來(lái)盤(pán)點(diǎn)一年的重大社會(huì)生活的做法也愈演愈烈。2010年11月10日，“給力”一詞在《人民日?qǐng)?bào)》頭版頭條標(biāo)題中使用，引發(fā)輿論震撼。
（1）請(qǐng)給以上材料擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題： （1分）
（2）依據(jù)以上信息，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勀銓?duì)文中所涉現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。（2分）
二、閱讀與理解（共42分）
(一).閱讀下面古詩(shī)，完成7-8題。（4分）
豐樂(lè)亭游春 歐陽(yáng)修（宋）
紅樹(shù)青山日欲斜，長(zhǎng)郊草色綠無(wú)涯。游人不管春將老，來(lái)往亭前踏落花。
7.根據(jù)詩(shī)歌提供的信息，說(shuō)說(shuō)詩(shī)中描繪的春景的特點(diǎn)？（2分）
8.聯(lián)系全詩(shī)內(nèi)容，分析詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（2分）
（二）閱讀說(shuō)明文，完成9-10題。（4分）
核輻射，或通常稱(chēng)之為放射性，存在于所有的物質(zhì)之中，這是億萬(wàn)年來(lái)存在的客觀(guān)事實(shí)，是正?，F(xiàn)象。核輻射是原子核從一種結(jié)構(gòu)或一種能量狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N結(jié)構(gòu)或另一種能量狀態(tài)過(guò)程中所釋放出來(lái)的微觀(guān)粒子流。核輻射可以使物質(zhì)引起電離或激發(fā)，故稱(chēng)為電離輻射。
放射性核素是原子核不穩(wěn)定的核素，由于中子與質(zhì)子比例失衡，容易發(fā)生核內(nèi)成分或能級(jí)的變化。當(dāng)放射性核素衰變時(shí)，就會(huì)釋放各種射線(xiàn)，如γ(伽瑪)射線(xiàn)，β（貝達(dá)）射線(xiàn)等，當(dāng)這些射線(xiàn)作用于人體生物細(xì)胞或基因，把射線(xiàn)能量轉(zhuǎn)給被作用的組織細(xì)胞，引起組織細(xì)胞一系列生物改變，稱(chēng)為輻射生物效應(yīng)，這種輻射生物效應(yīng)程度與多種因素有關(guān)，其中最主要是輻射劑量大小。
評(píng)價(jià)輻射劑量的國(guó)際單位為Sv(Sievert,希沃特，也有翻譯為西弗特)，是一種輻射吸收劑量當(dāng)量的單位。一般情況是接受輻射劑量越高，產(chǎn)生的輻射生物效應(yīng)越大。公眾人體全身一年可承受的輻射劑量為1mSv，即使當(dāng)短時(shí)接觸核輻射的輻射量近100 mSv時(shí)，一般對(duì)人體沒(méi)有什么危害，但如果輻射劑量超過(guò)100 mSv，則有可能對(duì)人體造成損害，接受輻射劑量在100到500 mSv時(shí)，人們一般也不會(huì)有異常感覺(jué)，但檢測(cè)可發(fā)現(xiàn)血液中白細(xì)胞數(shù)會(huì)減少。當(dāng)輻射劑量達(dá)1000到2000 mSv時(shí)，才導(dǎo)致輕微的放射疾病癥狀，如疲勞、嘔吐、食欲減退、暫時(shí)性脫發(fā)、紅細(xì)胞減少等。只有較長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)允許劑量的輻射損傷，才會(huì)引發(fā)造血功能障礙、內(nèi)臟出血、組織壞死、感染及惡性變等，此病常見(jiàn)于接受過(guò)量射線(xiàn)的工作人員、公眾及核武器爆炸的罹難者。
由于生物組織細(xì)胞對(duì)輻射損傷有一定耐受能力，即使接受輻射劑量相同，不一定都會(huì)產(chǎn)生輻射損傷。產(chǎn)生的輻射生物效應(yīng)程度與吸收劑量、輻射種類(lèi)、射線(xiàn)能量、人們暴露于核輻射的時(shí)間以及核物質(zhì)的半衰期等有關(guān)，微量的放射性輻射不會(huì)危及健康。
此次日本核電站泄漏后的放射性物質(zhì)，主要是在鈾元素的核裂變過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一些具有放射性的副產(chǎn)品，如銫-137和碘-131同位素。在核泄漏后的核污染中，由于放射性碘-131具有揮發(fā)性，容易進(jìn)入大氣層空氣，飄散到其他地方，污染周?chē)?。放射性?131主要通過(guò)吸入污染的空氣、食入污染的食品和水對(duì)人造成傷害，同時(shí)也可通過(guò)皮膚吸收，以及沉積的放射性碘產(chǎn)生的外輻射等對(duì)人群造成傷害。由于放射性碘-131半衰期不長(zhǎng)（只有8天左右），在空氣中飄移時(shí)慢慢衰變減少，同時(shí)由于大氣的稀釋?zhuān)h離日本后劑量已衰減到非常小，接近天然本底輻射。其次，碘-131釋放的γ射線(xiàn)在空氣中的射程約1-2米，β射線(xiàn)更短，約1-10毫米，大家如果不接觸污染的放射性核素，就不會(huì)對(duì)自己造成傷害。
（根據(jù)相關(guān)材料整理）
9．下列對(duì)文章內(nèi)容分析正確的一項(xiàng)是（2分） 【 ▲ 】
A．本文是一篇科技說(shuō)明文，說(shuō)明對(duì)象是放射性核素。
B．輻射生物效應(yīng)程度取決于輻射劑量的大小。
C．作者所舉“日本核電站泄漏放射性物質(zhì)”的事例，告訴了我們?nèi)毡竞诵孤秾?duì)我國(guó)的影響很小。
D．“公眾人體全身一年可承受的輻射劑量為1mSv”，當(dāng)人體受到的輻射劑量超過(guò)1mSv，就會(huì)受到危害。
10．“輻射生物效應(yīng)程度”與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以歸納（2分）
（三）閱讀薛景文的《向字典鞠躬》全文，完成11-14題（9分）
①據(jù)《今晚報(bào)》的一篇文章透露，大型電視劇《采桑子》拍攝現(xiàn)場(chǎng)“出現(xiàn)了一道好風(fēng)景”：劇組中不少人都隨身帶著字典，一遇到吃不準(zhǔn)的問(wèn)題，就立刻向“老師”請(qǐng)教。主演陳小藝小姐說(shuō)：“《采桑子》是一部歷史劇，文化含量是很高的，自己深感才疏學(xué)淺，自然不敢掉以輕心。”這道“好風(fēng)景”本人雖未能目睹，但還是有眼睛一亮之感。
②這些年來(lái)，總是見(jiàn)到“念白字”的新聞。比如蘇軾的“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠”，“綺”讀音為qǐ，指有花紋的絲織品，古詩(shī)中不是有“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”嗎？王菲卻唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《懷念》時(shí)，將“未完的‘齟齬’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。齟齬，正確的讀音應(yīng)是jǔyǔ，本意指上下牙齒不對(duì)應(yīng)，后用來(lái)比喻為意見(jiàn)不一致。蔡依林誤jǔ為zǔ，想來(lái)是受了組、祖等字的影響。最近掀起軒然大波的，是有“才女”之稱(chēng)的伊能靜，她在新推出的專(zhuān)輯中唱蘇軾的《念奴嬌》，把“羽扇綸巾” 的 “綸”（guān），唱成了“倫理道德”的“倫”。這是一種相當(dāng)流行的誤讀。不過(guò)，伊能靜還是值得稱(chēng)道的，她立即在自己的博客中公開(kāi)道歉，并特地花了一天時(shí)間重新錄音。和這些“念白字”的新聞相比，《采桑子》劇組“帶著字典拍片”，猶如春風(fēng)佛過(guò)田野，給我們帶來(lái)了清新的空氣。
③其實(shí)，在老一輩藝術(shù)家中，這種做法早已成為習(xí)慣。電影藝術(shù)家孫道臨便是一個(gè)典型的例子。他的銀幕形象風(fēng)流倜儻，按今天的話(huà)說(shuō)，絕對(duì)是個(gè)“帥哥”；演技更為精湛，一招一式，無(wú)不傳神。然而他卻是“藝高膽不大”，哪怕排練一首短詩(shī)，也會(huì)在包里裝著一本《新華字典》備查，唯恐稍有閃失。正是幾十年如一日的“嚴(yán)謹(jǐn)”，練就了他的臺(tái)詞功夫，在演藝界堪稱(chēng)有口皆碑：不僅嗓音渾厚，吐字清晰，而且發(fā)音準(zhǔn)確，字正腔圓，沒(méi)有在演出中念過(guò)什么白字。孫道臨先生曾經(jīng)真誠(chéng)地說(shuō)：“中國(guó)字那么多，念不出來(lái)沒(méi)什么難為情；但如果想當(dāng)然地亂念，那是對(duì)不起觀(guān)眾的。”
④由孫道臨想到了巴金老人。巴老健在的時(shí)候，我們?cè)啻蔚情T(mén)祝賀他的生日。他的書(shū)房里有一張簡(jiǎn)陋的狹小的書(shū)桌，《隨想錄》中的不少文章，便是在這張書(shū)桌上完成的，讓人見(jiàn)了肅然起敬。我們每次去的時(shí)候，見(jiàn)到書(shū)桌上除了攤放著紙、筆之外，還有一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》。遇到一時(shí)想不起來(lái)的字，巴老總是會(huì)翻開(kāi)詞典，查清楚以后才肯落筆。這就是一代大家的寫(xiě)作態(tài)度。《隨想錄》的手稿本，我至少讀過(guò)三遍，幾乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)字，原因大概就在此吧。在我的腦海里，經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出巴老查閱詞典的景象。這是一個(gè)尋常的生活鏡頭，但它象征著一種高尚的文化精神。
⑤字典是知識(shí)的海洋，是智慧的寶庫(kù)，是無(wú)聲的老師。在校園學(xué)習(xí)階段，是字典為我們釋疑解惑，不斷完善我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)；在我們工作以后，同樣是字典為我們把關(guān)糾錯(cuò)，保證文化產(chǎn)品的內(nèi)容質(zhì)量和文字質(zhì)量。一個(gè)懂得感恩的人，是不該否認(rèn)字典在文化生活中的地位的。
⑥向字典鞠躬吧。從一個(gè)人對(duì)待字典的態(tài)度，是不難看出他的敬業(yè)精神和文化良知的。你說(shuō)是嗎？
11.第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是什么？（2分）
。
12.第③、④段中運(yùn)用的論證方法是 ，其作用是
。（3分）
13.第⑤段主要論述了 。（2分）
14.下面這段文字在文中最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?分）( )
藝術(shù)家如此，文學(xué)家如此，政治家又何嘗不是如此？毛澤東主席便為我們樹(shù)立了榜樣。在那兵荒馬亂的年代，《辭源》伴隨毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。毛主席深夜寫(xiě)作時(shí)，常常會(huì)在握筆疾書(shū)的間隙，停下來(lái)翻翻《辭源》。這是多么耐人尋味的歷史細(xì)節(jié)。
A.②③之間 B.③④之間 C.④⑤之間 D.⑤⑥之間
（四）閱讀下列文言文，完成13~16題。（12分）
陳勝者，陽(yáng)城人也，字涉。吳廣者，陽(yáng)夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無(wú)相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？” 陳涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”……行收兵。比至陳，車(chē)六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬(wàn)人。攻陳，陳守令皆不在，獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門(mén)中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號(hào)令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無(wú)道，誅暴秦，復(fù)立楚國(guó)之社稷，功宜為王?！?BR> 陳涉乃立為王，號(hào)為張楚。當(dāng)此時(shí)，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長(zhǎng)吏，殺之以應(yīng)陳涉。陳勝王凡六月。已為王，王陳。其故人嘗與傭耕者聞之，之陳?？蹖m門(mén)曰：“吾欲見(jiàn)涉?！?宮門(mén)今欲縛之。自辯數(shù)，乃置，不肯為通。陳王出，遮道而呼涉。陳王聞之，乃召見(jiàn)，載與俱歸。入宮，見(jiàn)殿屋帷帳，客曰：“伙頤①!涉之為王沉沉者②”楚人謂多為伙，故天下傳之，伙涉為王，由陳涉始?？统鋈胗l(fā)舒，言陳王故情。或說(shuō)陳王曰：“客愚無(wú)知，顓③妄言，輕威?！标愅鯏刂?。諸陳王故人皆自引去，由是無(wú)親陳王者。
（選自《史記 陳涉世家》）
注釋?zhuān)孩倩镱U：伙，表示眾多的意思；頤，通“矣”，嘆詞。②沉沉者：富麗深邃的樣子。③顓(zhuān)：獨(dú)一，專(zhuān)擅。
15.解釋下列句中指定的詞語(yǔ)。（4分）
（1）輟耕之壟上 之：（ ） （2）諸郡縣苦秦吏者 苦：（ ）
（3）被堅(jiān)執(zhí)銳：被:（ ） （4）或說(shuō)陳王曰 說(shuō)：（ ）
16.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）
（1）陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”
（2）諸陳王故人皆自引去，由是無(wú)親陳王者。
17.你怎樣看待陳勝所說(shuō)的“茍富貴，無(wú)相忘”這句話(huà)？（2分）
18.由這兩段文字，你得到怎樣的啟示。（2分）
（五）閱讀甲、乙兩篇文言文，完成17~20題(13分)
（甲）晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛；漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光；便舍船從口入。初極狹，才通人；復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑麻之屬；阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。（節(jié)選自《桃花源記》）
（乙）陶潛，字元亮，少懷高尚，博學(xué)善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》曰：“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。”其自序如此，時(shí)人謂之實(shí)錄。甚親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無(wú)所辭焉。每一醉，則大適①融然②。時(shí)或無(wú)酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜③素琴一張，弦徽④不具，每朋酒之會(huì)，則撫而和之，曰：“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲!” (節(jié)選自《晉書(shū)》)
[注]①適：滿(mǎn)足。②融然：和悅快樂(lè)的樣子。③畜：同“蓄”。④弦徽：琴弦與琴徽，琴徽即琴弦音位的標(biāo)志。
19.解釋下列句子加點(diǎn)的詞（4分）
（1）漁人甚異之 異：（ ） （2）阡陌交通 交通（ ）
（3）穎脫不羈 羈 （ ） （4）時(shí)或無(wú)酒，亦雅詠不輟 輟（ ）
20.翻譯下列句子。（4分）
（1）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。
（2）但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲！
21.請(qǐng)從[乙]文中摘錄出與“土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑麻之屬”所表現(xiàn)的理想生活形成強(qiáng)烈反差的句子。（2分）
22. 從[乙]文看，陶淵明的琴?zèng)]有琴弦，他本人也不會(huì)撫琴，但也朋友相聚，他卻“撫而和之”。他真的是在撫琴嗎？結(jié)合全文看，這反映了他怎樣的性格？（3分）
三、作文（共55分）
23.請(qǐng)以 “意外”為題，寫(xiě)一篇記敘文。
要求：① 要求寫(xiě)成記人或記事的記敘文；② 要突出自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲；
③不少于600字；④ 文中不能出現(xiàn)班名和人名
1.閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字和加點(diǎn)字的注音依次寫(xiě)在文后方格內(nèi)。（2分）
入夜，山中萬(wàn)lài俱寂。泉聲浸著月光，聽(tīng)來(lái)格外清晰?！腋┥韮A聽(tīng)著，分辨著，心神猶如融于水中，隨泉而流，游遍鼎湖；又好象泉水汩汩濾過(guò)心田，沖走污gòu，留下深情，任我品味，引我xiá想，啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。（摘自《鼎湖山聽(tīng)泉》）
2.默寫(xiě)。（8分）
（1）剪不斷，理還亂，是離愁。 。
（2）無(wú)可奈何花落去， 。
（3）先世避秦時(shí)亂， ，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。
（4）且壯士不死即已，死即舉大名耳， ！
（5） ,志在千里。（6） ，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。
（7） ,愁云慘淡萬(wàn)里凝。（8） ,正是河豚欲上時(shí)。
3.選出對(duì)名著《水滸傳》和《格列佛游記》相關(guān)內(nèi)容的表述正確的兩項(xiàng)。【 ▲ 】（3分）
A．《水滸傳》刻畫(huà)了以徽宗為總后臺(tái)，以高俅、蔡京、董卓、袁術(shù)為典型的封建官僚貪贓枉法、無(wú)惡不作的丑惡嘴臉。
B．天殺星小旋風(fēng)李逵膽大心粗，率直忠誠(chéng)，是《水滸傳》中不可或缺的角色。他使一對(duì)板斧，剛上梁山便喊“晁蓋哥哥便作大宋皇帝，宋江哥哥便作小宋皇帝……殺去東京，奪個(gè)鳥(niǎo)位”，可謂快人快語(yǔ)。
C．林沖早年是東京八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭。他妻子被高衙內(nèi)調(diào)戲，自己在白虎堂被高俅陷害，看守草料場(chǎng)時(shí)又遭陸謙放火暗算。林沖在殺了陸謙后雪夜投奔梁山，為白衣秀士王倫不容。再后來(lái)。晁蓋上山，林沖殺了王倫，把晁蓋推上首領(lǐng)之位。林沖是反對(duì)招安的，但未被采納。征完方臘，林沖在武松照料下留于寺內(nèi)養(yǎng)病，后病故。
D．格列佛來(lái)到拉格奈格王國(guó)，那里的人們頭不是向右偏，就是向左歪。他們有一只眼睛向里凹，另一只眼睛卻直瞪著天頂。他們的外衣裝飾著太陽(yáng)、月亮、星球的圖形，還有許多提琴、橫笛等樂(lè)器的圖形，他們見(jiàn)國(guó)王時(shí)居然用肚子貼著地面朝前爬，一邊爬，一邊舔地板。
E．格列佛從阿姆斯特丹回到英國(guó)后，受聘為“冒險(xiǎn)號(hào)”船長(zhǎng)，再次乘船出海。途中被叛變的水手囚禁，后遭放逐，到了慧骃國(guó)。格列佛得到“慧骃”主人的幫助和教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)它們的語(yǔ)言，并決心留在慧骃國(guó)；但慧骃國(guó)全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)決議要消滅那里的耶胡，無(wú)奈之下，格列佛只好在一位仆人的幫助下乘小船離開(kāi)該國(guó)。
4.《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文集，原名《 》，《藤野先生》是其中的一篇。這篇散文記敘了作者在日本 （地名）學(xué)醫(yī)的生活，其中的匿名信事件和看電影事件令他感受到身為弱國(guó)國(guó)名遭受的屈辱，同時(shí)也看到國(guó)人的麻木，這使他產(chǎn)生了 的想法。（3分）
5.下面語(yǔ)段劃線(xiàn)處都有語(yǔ)病，請(qǐng)加以改正。(4分)
①“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動(dòng)新格局的局面正在我市形成，創(chuàng)作和發(fā)送紅色短信已蔚然成風(fēng)。②巴渝文化、紅巖文化，都是創(chuàng)作紅色短信的源流，而激勵(lì)重慶人創(chuàng)作就是激發(fā)重慶人對(duì)自身文化的認(rèn)同。③通過(guò)開(kāi)展發(fā)送紅色短信，我們可以④在發(fā)展文化和傳承文化的同時(shí)，，進(jìn)一步提升重慶市民的素質(zhì)。
（1）第①處應(yīng)
（2）第②處應(yīng)
（3）第③處應(yīng)
（4）第④處應(yīng)
6.閱讀下面的文字，按要求回答問(wèn)題。（3分）
2010年度國(guó)家監(jiān)測(cè)語(yǔ)料庫(kù)提取了新詞500條。繼2009年“被××”“樓××”“××門(mén)”“××族”廣為流傳之后，2010年“××姐”“××哥”“××帝”“××體”以及由“微博”衍生出的“微××”特別活躍。如“微博控”們運(yùn)用“微博體”寫(xiě)“微小說(shuō)”，看“微喜劇”，讀“微新聞”，進(jìn)行“微訪(fǎng)”。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代改變了傳統(tǒng)的大眾傳播模式，人們走進(jìn)了一個(gè)不再設(shè)有嚴(yán)格意義的“把關(guān)人”的“自媒體”時(shí)代，“人人都成了語(yǔ)言創(chuàng)造者，都成了‘造詞家’”。新詞語(yǔ)從沒(méi)有像今天這樣活潑。同時(shí)，各種傳媒通過(guò)熱字、熱詞、流行語(yǔ)來(lái)盤(pán)點(diǎn)一年的重大社會(huì)生活的做法也愈演愈烈。2010年11月10日，“給力”一詞在《人民日?qǐng)?bào)》頭版頭條標(biāo)題中使用，引發(fā)輿論震撼。
（1）請(qǐng)給以上材料擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題： （1分）
（2）依據(jù)以上信息，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勀銓?duì)文中所涉現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。（2分）
二、閱讀與理解（共42分）
(一).閱讀下面古詩(shī)，完成7-8題。（4分）
豐樂(lè)亭游春 歐陽(yáng)修（宋）
紅樹(shù)青山日欲斜，長(zhǎng)郊草色綠無(wú)涯。游人不管春將老，來(lái)往亭前踏落花。
7.根據(jù)詩(shī)歌提供的信息，說(shuō)說(shuō)詩(shī)中描繪的春景的特點(diǎn)？（2分）
8.聯(lián)系全詩(shī)內(nèi)容，分析詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（2分）
（二）閱讀說(shuō)明文，完成9-10題。（4分）
核輻射，或通常稱(chēng)之為放射性，存在于所有的物質(zhì)之中，這是億萬(wàn)年來(lái)存在的客觀(guān)事實(shí)，是正?，F(xiàn)象。核輻射是原子核從一種結(jié)構(gòu)或一種能量狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N結(jié)構(gòu)或另一種能量狀態(tài)過(guò)程中所釋放出來(lái)的微觀(guān)粒子流。核輻射可以使物質(zhì)引起電離或激發(fā)，故稱(chēng)為電離輻射。
放射性核素是原子核不穩(wěn)定的核素，由于中子與質(zhì)子比例失衡，容易發(fā)生核內(nèi)成分或能級(jí)的變化。當(dāng)放射性核素衰變時(shí)，就會(huì)釋放各種射線(xiàn)，如γ(伽瑪)射線(xiàn)，β（貝達(dá)）射線(xiàn)等，當(dāng)這些射線(xiàn)作用于人體生物細(xì)胞或基因，把射線(xiàn)能量轉(zhuǎn)給被作用的組織細(xì)胞，引起組織細(xì)胞一系列生物改變，稱(chēng)為輻射生物效應(yīng)，這種輻射生物效應(yīng)程度與多種因素有關(guān)，其中最主要是輻射劑量大小。
評(píng)價(jià)輻射劑量的國(guó)際單位為Sv(Sievert,希沃特，也有翻譯為西弗特)，是一種輻射吸收劑量當(dāng)量的單位。一般情況是接受輻射劑量越高，產(chǎn)生的輻射生物效應(yīng)越大。公眾人體全身一年可承受的輻射劑量為1mSv，即使當(dāng)短時(shí)接觸核輻射的輻射量近100 mSv時(shí)，一般對(duì)人體沒(méi)有什么危害，但如果輻射劑量超過(guò)100 mSv，則有可能對(duì)人體造成損害，接受輻射劑量在100到500 mSv時(shí)，人們一般也不會(huì)有異常感覺(jué)，但檢測(cè)可發(fā)現(xiàn)血液中白細(xì)胞數(shù)會(huì)減少。當(dāng)輻射劑量達(dá)1000到2000 mSv時(shí)，才導(dǎo)致輕微的放射疾病癥狀，如疲勞、嘔吐、食欲減退、暫時(shí)性脫發(fā)、紅細(xì)胞減少等。只有較長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)允許劑量的輻射損傷，才會(huì)引發(fā)造血功能障礙、內(nèi)臟出血、組織壞死、感染及惡性變等，此病常見(jiàn)于接受過(guò)量射線(xiàn)的工作人員、公眾及核武器爆炸的罹難者。
由于生物組織細(xì)胞對(duì)輻射損傷有一定耐受能力，即使接受輻射劑量相同，不一定都會(huì)產(chǎn)生輻射損傷。產(chǎn)生的輻射生物效應(yīng)程度與吸收劑量、輻射種類(lèi)、射線(xiàn)能量、人們暴露于核輻射的時(shí)間以及核物質(zhì)的半衰期等有關(guān)，微量的放射性輻射不會(huì)危及健康。
此次日本核電站泄漏后的放射性物質(zhì)，主要是在鈾元素的核裂變過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一些具有放射性的副產(chǎn)品，如銫-137和碘-131同位素。在核泄漏后的核污染中，由于放射性碘-131具有揮發(fā)性，容易進(jìn)入大氣層空氣，飄散到其他地方，污染周?chē)?。放射性?131主要通過(guò)吸入污染的空氣、食入污染的食品和水對(duì)人造成傷害，同時(shí)也可通過(guò)皮膚吸收，以及沉積的放射性碘產(chǎn)生的外輻射等對(duì)人群造成傷害。由于放射性碘-131半衰期不長(zhǎng)（只有8天左右），在空氣中飄移時(shí)慢慢衰變減少，同時(shí)由于大氣的稀釋?zhuān)h離日本后劑量已衰減到非常小，接近天然本底輻射。其次，碘-131釋放的γ射線(xiàn)在空氣中的射程約1-2米，β射線(xiàn)更短，約1-10毫米，大家如果不接觸污染的放射性核素，就不會(huì)對(duì)自己造成傷害。
（根據(jù)相關(guān)材料整理）
9．下列對(duì)文章內(nèi)容分析正確的一項(xiàng)是（2分） 【 ▲ 】
A．本文是一篇科技說(shuō)明文，說(shuō)明對(duì)象是放射性核素。
B．輻射生物效應(yīng)程度取決于輻射劑量的大小。
C．作者所舉“日本核電站泄漏放射性物質(zhì)”的事例，告訴了我們?nèi)毡竞诵孤秾?duì)我國(guó)的影響很小。
D．“公眾人體全身一年可承受的輻射劑量為1mSv”，當(dāng)人體受到的輻射劑量超過(guò)1mSv，就會(huì)受到危害。
10．“輻射生物效應(yīng)程度”與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以歸納（2分）
（三）閱讀薛景文的《向字典鞠躬》全文，完成11-14題（9分）
①據(jù)《今晚報(bào)》的一篇文章透露，大型電視劇《采桑子》拍攝現(xiàn)場(chǎng)“出現(xiàn)了一道好風(fēng)景”：劇組中不少人都隨身帶著字典，一遇到吃不準(zhǔn)的問(wèn)題，就立刻向“老師”請(qǐng)教。主演陳小藝小姐說(shuō)：“《采桑子》是一部歷史劇，文化含量是很高的，自己深感才疏學(xué)淺，自然不敢掉以輕心。”這道“好風(fēng)景”本人雖未能目睹，但還是有眼睛一亮之感。
②這些年來(lái)，總是見(jiàn)到“念白字”的新聞。比如蘇軾的“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠”，“綺”讀音為qǐ，指有花紋的絲織品，古詩(shī)中不是有“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”嗎？王菲卻唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《懷念》時(shí)，將“未完的‘齟齬’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。齟齬，正確的讀音應(yīng)是jǔyǔ，本意指上下牙齒不對(duì)應(yīng)，后用來(lái)比喻為意見(jiàn)不一致。蔡依林誤jǔ為zǔ，想來(lái)是受了組、祖等字的影響。最近掀起軒然大波的，是有“才女”之稱(chēng)的伊能靜，她在新推出的專(zhuān)輯中唱蘇軾的《念奴嬌》，把“羽扇綸巾” 的 “綸”（guān），唱成了“倫理道德”的“倫”。這是一種相當(dāng)流行的誤讀。不過(guò)，伊能靜還是值得稱(chēng)道的，她立即在自己的博客中公開(kāi)道歉，并特地花了一天時(shí)間重新錄音。和這些“念白字”的新聞相比，《采桑子》劇組“帶著字典拍片”，猶如春風(fēng)佛過(guò)田野，給我們帶來(lái)了清新的空氣。
③其實(shí)，在老一輩藝術(shù)家中，這種做法早已成為習(xí)慣。電影藝術(shù)家孫道臨便是一個(gè)典型的例子。他的銀幕形象風(fēng)流倜儻，按今天的話(huà)說(shuō)，絕對(duì)是個(gè)“帥哥”；演技更為精湛，一招一式，無(wú)不傳神。然而他卻是“藝高膽不大”，哪怕排練一首短詩(shī)，也會(huì)在包里裝著一本《新華字典》備查，唯恐稍有閃失。正是幾十年如一日的“嚴(yán)謹(jǐn)”，練就了他的臺(tái)詞功夫，在演藝界堪稱(chēng)有口皆碑：不僅嗓音渾厚，吐字清晰，而且發(fā)音準(zhǔn)確，字正腔圓，沒(méi)有在演出中念過(guò)什么白字。孫道臨先生曾經(jīng)真誠(chéng)地說(shuō)：“中國(guó)字那么多，念不出來(lái)沒(méi)什么難為情；但如果想當(dāng)然地亂念，那是對(duì)不起觀(guān)眾的。”
④由孫道臨想到了巴金老人。巴老健在的時(shí)候，我們?cè)啻蔚情T(mén)祝賀他的生日。他的書(shū)房里有一張簡(jiǎn)陋的狹小的書(shū)桌，《隨想錄》中的不少文章，便是在這張書(shū)桌上完成的，讓人見(jiàn)了肅然起敬。我們每次去的時(shí)候，見(jiàn)到書(shū)桌上除了攤放著紙、筆之外，還有一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》。遇到一時(shí)想不起來(lái)的字，巴老總是會(huì)翻開(kāi)詞典，查清楚以后才肯落筆。這就是一代大家的寫(xiě)作態(tài)度。《隨想錄》的手稿本，我至少讀過(guò)三遍，幾乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)字，原因大概就在此吧。在我的腦海里，經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出巴老查閱詞典的景象。這是一個(gè)尋常的生活鏡頭，但它象征著一種高尚的文化精神。
⑤字典是知識(shí)的海洋，是智慧的寶庫(kù)，是無(wú)聲的老師。在校園學(xué)習(xí)階段，是字典為我們釋疑解惑，不斷完善我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)；在我們工作以后，同樣是字典為我們把關(guān)糾錯(cuò)，保證文化產(chǎn)品的內(nèi)容質(zhì)量和文字質(zhì)量。一個(gè)懂得感恩的人，是不該否認(rèn)字典在文化生活中的地位的。
⑥向字典鞠躬吧。從一個(gè)人對(duì)待字典的態(tài)度，是不難看出他的敬業(yè)精神和文化良知的。你說(shuō)是嗎？
11.第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是什么？（2分）
。
12.第③、④段中運(yùn)用的論證方法是 ，其作用是
。（3分）
13.第⑤段主要論述了 。（2分）
14.下面這段文字在文中最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?分）( )
藝術(shù)家如此，文學(xué)家如此，政治家又何嘗不是如此？毛澤東主席便為我們樹(shù)立了榜樣。在那兵荒馬亂的年代，《辭源》伴隨毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。毛主席深夜寫(xiě)作時(shí)，常常會(huì)在握筆疾書(shū)的間隙，停下來(lái)翻翻《辭源》。這是多么耐人尋味的歷史細(xì)節(jié)。
A.②③之間 B.③④之間 C.④⑤之間 D.⑤⑥之間
（四）閱讀下列文言文，完成13~16題。（12分）
陳勝者，陽(yáng)城人也，字涉。吳廣者，陽(yáng)夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無(wú)相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？” 陳涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”……行收兵。比至陳，車(chē)六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬(wàn)人。攻陳，陳守令皆不在，獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門(mén)中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號(hào)令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無(wú)道，誅暴秦，復(fù)立楚國(guó)之社稷，功宜為王?！?BR> 陳涉乃立為王，號(hào)為張楚。當(dāng)此時(shí)，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長(zhǎng)吏，殺之以應(yīng)陳涉。陳勝王凡六月。已為王，王陳。其故人嘗與傭耕者聞之，之陳?？蹖m門(mén)曰：“吾欲見(jiàn)涉?！?宮門(mén)今欲縛之。自辯數(shù)，乃置，不肯為通。陳王出，遮道而呼涉。陳王聞之，乃召見(jiàn)，載與俱歸。入宮，見(jiàn)殿屋帷帳，客曰：“伙頤①!涉之為王沉沉者②”楚人謂多為伙，故天下傳之，伙涉為王，由陳涉始?？统鋈胗l(fā)舒，言陳王故情。或說(shuō)陳王曰：“客愚無(wú)知，顓③妄言，輕威?！标愅鯏刂?。諸陳王故人皆自引去，由是無(wú)親陳王者。
（選自《史記 陳涉世家》）
注釋?zhuān)孩倩镱U：伙，表示眾多的意思；頤，通“矣”，嘆詞。②沉沉者：富麗深邃的樣子。③顓(zhuān)：獨(dú)一，專(zhuān)擅。
15.解釋下列句中指定的詞語(yǔ)。（4分）
（1）輟耕之壟上 之：（ ） （2）諸郡縣苦秦吏者 苦：（ ）
（3）被堅(jiān)執(zhí)銳：被:（ ） （4）或說(shuō)陳王曰 說(shuō)：（ ）
16.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）
（1）陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”
（2）諸陳王故人皆自引去，由是無(wú)親陳王者。
17.你怎樣看待陳勝所說(shuō)的“茍富貴，無(wú)相忘”這句話(huà)？（2分）
18.由這兩段文字，你得到怎樣的啟示。（2分）
（五）閱讀甲、乙兩篇文言文，完成17~20題(13分)
（甲）晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛；漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光；便舍船從口入。初極狹，才通人；復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑麻之屬；阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。（節(jié)選自《桃花源記》）
（乙）陶潛，字元亮，少懷高尚，博學(xué)善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》曰：“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。”其自序如此，時(shí)人謂之實(shí)錄。甚親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無(wú)所辭焉。每一醉，則大適①融然②。時(shí)或無(wú)酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜③素琴一張，弦徽④不具，每朋酒之會(huì)，則撫而和之，曰：“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲!” (節(jié)選自《晉書(shū)》)
[注]①適：滿(mǎn)足。②融然：和悅快樂(lè)的樣子。③畜：同“蓄”。④弦徽：琴弦與琴徽，琴徽即琴弦音位的標(biāo)志。
19.解釋下列句子加點(diǎn)的詞（4分）
（1）漁人甚異之 異：（ ） （2）阡陌交通 交通（ ）
（3）穎脫不羈 羈 （ ） （4）時(shí)或無(wú)酒，亦雅詠不輟 輟（ ）
20.翻譯下列句子。（4分）
（1）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。
（2）但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲！
21.請(qǐng)從[乙]文中摘錄出與“土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑麻之屬”所表現(xiàn)的理想生活形成強(qiáng)烈反差的句子。（2分）
22. 從[乙]文看，陶淵明的琴?zèng)]有琴弦，他本人也不會(huì)撫琴，但也朋友相聚，他卻“撫而和之”。他真的是在撫琴嗎？結(jié)合全文看，這反映了他怎樣的性格？（3分）
三、作文（共55分）
23.請(qǐng)以 “意外”為題，寫(xiě)一篇記敘文。
要求：① 要求寫(xiě)成記人或記事的記敘文；② 要突出自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲；
③不少于600字；④ 文中不能出現(xiàn)班名和人名