四年級(jí)續(xù)寫(xiě)改寫(xiě):《龜兔賽跑》續(xù)寫(xiě)

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自從上次兔子跑步輸給烏龜之后,它絞盡腦汁想出了許多戰(zhàn)勝烏龜?shù)姆椒ǎ核ㄖ亟鹑ミM(jìn)行為期二個(gè)月的軍訓(xùn);它堅(jiān)持每天跑1000米;擊掌俯臥撐每小時(shí)40個(gè)等等。雖然它已經(jīng)做了許多生不如死的訓(xùn)練,還是覺(jué)得自己不及烏龜。
    有一天,它在路上逛街,忽然看見(jiàn)墻上貼著一張格外引人注意的海報(bào),那里人山人海,有許多動(dòng)物在觀看。兔子橫沖直撞,終于鉆進(jìn)了茫茫人海之間。它看見(jiàn)海報(bào)上寫(xiě)著:“超人培訓(xùn)社,三天包你學(xué)會(huì)超人般的絕技”這十幾個(gè)大字。它接著往下看,看見(jiàn)了招生電話,它立馬拿出手機(jī),撥打:xxxxxxxxxxx,說(shuō):“我要報(bào)名參加培訓(xùn)社!”招生員說(shuō):“來(lái)我們這里一學(xué)期原價(jià)9000元,現(xiàn)在搞活動(dòng)8000元?!蓖米有南耄簩?shí)在是太貴了!不過(guò),為了我的名譽(yù),我豁出去了!兔子對(duì)招生員說(shuō):“好!”請(qǐng)告訴我你們的銀行卡號(hào),我把錢(qián)打到卡上去。招生員告訴了兔子銀行卡號(hào)。兔子便馬不停蹄地向銀行跑去,交完錢(qián),它又馬不停蹄地跑去上課。
    叮鈴鈴…上課了!兔子萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到教官是百獸“獅子”這個(gè)好消息使兔子信心百倍,心想:有獅子教我,我一定能打敗烏龜。獅子教她如何可以增快跑步速度、力量等等方法。獅子看兔子是個(gè)奇才,便把自己的畢生所學(xué)都教給了兔子,兔子按照獅子的方法,一天比一天強(qiáng)壯了。
    一個(gè)月后,兔子肌肉豐滿(mǎn)一拳,一座小木屋就倒塌了,以它的速度十圈跑完了,還活蹦亂跳著呢!它決定向?yàn)觚敱荣愯F人三項(xiàng)賽,它向?yàn)觚敯l(fā)出了挑戰(zhàn)書(shū)。烏龜收到后想:兔子那么驕傲,這次肯定又是我贏!
    比賽的日子終于到來(lái)了!比賽場(chǎng)里十分熱鬧!兔子請(qǐng)來(lái)了大象當(dāng)裁判,還請(qǐng)了許多親朋好友來(lái)捧場(chǎng)。比賽開(kāi)始了,大象向大家說(shuō)明了比賽的規(guī)則:“鐵人三項(xiàng)賽分為田徑、游泳和自行車(chē),必須等選手們都到達(dá)一個(gè)項(xiàng)目的終點(diǎn),才能進(jìn)行下個(gè)項(xiàng)目的比賽,后一個(gè)項(xiàng)目的第一名就是整個(gè)比賽的第一名。”準(zhǔn)備開(kāi)始了,大象說(shuō):“1、2、3,跑!”兔子就用瞬時(shí)不及掩耳的速度快要抵達(dá)了跑步的終點(diǎn),可烏龜才跑了賽道的五分之一,兔子心想:就等一等它吧,這樣贏了也太沒(méi)意思了。過(guò)了好久,烏龜終于跑完了。到游泳了,這可是烏龜?shù)哪檬趾脩?,烏龜心想:游泳是我的拿手?xiàng)目,這一局一定是我快。烏龜和兔子同時(shí)落水,只見(jiàn)水面上濺起一點(diǎn)水花,這真令人贊嘆不已??!,烏龜萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到兔子居然也是名游泳好手,這使它全力以赴起來(lái)。它們你爭(zhēng)我趕,不相上下,這把比賽推到了高潮!后它們同時(shí)到達(dá)了終點(diǎn)。終于到鐵人三項(xiàng)賽的后一項(xiàng)了,所有觀眾的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著自行車(chē)道,由于烏龜太矮小了,這使它的局勢(shì)變得大大不利。于是裁判決定用“身體增長(zhǎng)機(jī)”來(lái)維護(hù)比賽的公平公正,這臺(tái)機(jī)器可以使動(dòng)物短暫的變大。烏龜趕緊使用,一眨眼的功夫,它就變得和兔子一般大小。大象裁判宣布開(kāi)始,烏龜和兔子立馬騎著自行車(chē)像著了魔一樣向前沖,奮力向終點(diǎn)騎去。就連烏龜這種行動(dòng)十分緩慢的動(dòng)物也變得快起來(lái)了,兔子不用說(shuō)了,就變得越來(lái)越快了。后,果然不出我的所料,兔子戰(zhàn)勝了烏龜。觀眾們掌聲雷動(dòng),異口同聲地說(shuō):“兔子你終于靠自己的努力戰(zhàn)勝了烏龜,正所謂一份耕耘一份收獲啊!”
    比賽完了,兔子心平氣和地跟烏龜說(shuō):烏龜我們不要再做無(wú)謂的比賽了吧,我們成為朋友吧!好嗎?烏龜說(shuō):好,其實(shí)我正有此意呢!“讓我們成為森林里要好的朋友吧!”
    就這樣,“它們每天形影不離、和睦相處、遇到難題會(huì)懂得虛心請(qǐng)教,就這樣成為了森林里要好的朋友!”
     深圳市向南小學(xué)四年級(jí):周偉智