老師，有人說您是辛勤的園丁。
老師，有人說您是靈魂工程師。
不是想象，不是推理，
我說，
老師----是可親可敬的人！
紅旗下，
是您那百說不厭的講解，
讓我們明白了：
國(guó)旗的莊重，國(guó)歌的雄壯，
紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，
國(guó)歌是鼓舞人們沖鋒的號(hào)角。
課堂上，
您的誨人不倦，
使我們認(rèn)識(shí)了愛迪生、李時(shí)珍，
使我們學(xué)會(huì)了加減乘除，
使我們會(huì)讀A、B、C、
使我們會(huì)唱doremi。
讓我們看到了，
科技的神奇力量，電腦的神通廣大。
牛頓的萬能引力定律，
激發(fā)了我們探索地球奧秘的興趣，
使我們展開童年想象的翅膀。
您的語重心長(zhǎng)，
讓我們明白了，
做人的道理，
使我們盡情發(fā)泄童年的頑皮。
每批評(píng)每表揚(yáng)，
那作業(yè)本中的紅勾，
那備課本中的字字句句，
都飽含您無限的關(guān)愛。
我們的每考試，
都使您的心緊揪著。，
我們的每取得好成績(jī)，
都使您似乎年輕了許多。
踏晨露，伴烈日。
風(fēng)里來，雨里去。
日日夜夜，廢寢忘食。
校園里，
到處灑落著您苦澀的汗水，
到處留下您辛勤勞動(dòng)的痕跡。
您像那犧牲自己照亮別人的蠟燭，
卻從未在別人面前炫耀。
老師，教師節(jié)到了，
什么語言能表達(dá)我們對(duì)您的感謝？
什么歌詞能唱出我們對(duì)您的贊美？
讓我們道一聲：
老師，您辛苦了，
老師，您是可親可敬的人！
老師，有人說您是靈魂工程師。
不是想象，不是推理，
我說，
老師----是可親可敬的人！
紅旗下，
是您那百說不厭的講解，
讓我們明白了：
國(guó)旗的莊重，國(guó)歌的雄壯，
紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，
國(guó)歌是鼓舞人們沖鋒的號(hào)角。
課堂上，
您的誨人不倦，
使我們認(rèn)識(shí)了愛迪生、李時(shí)珍，
使我們學(xué)會(huì)了加減乘除，
使我們會(huì)讀A、B、C、
使我們會(huì)唱doremi。
讓我們看到了，
科技的神奇力量，電腦的神通廣大。
牛頓的萬能引力定律，
激發(fā)了我們探索地球奧秘的興趣，
使我們展開童年想象的翅膀。
您的語重心長(zhǎng)，
讓我們明白了，
做人的道理，
使我們盡情發(fā)泄童年的頑皮。
每批評(píng)每表揚(yáng)，
那作業(yè)本中的紅勾，
那備課本中的字字句句，
都飽含您無限的關(guān)愛。
我們的每考試，
都使您的心緊揪著。，
我們的每取得好成績(jī)，
都使您似乎年輕了許多。
踏晨露，伴烈日。
風(fēng)里來，雨里去。
日日夜夜，廢寢忘食。
校園里，
到處灑落著您苦澀的汗水，
到處留下您辛勤勞動(dòng)的痕跡。
您像那犧牲自己照亮別人的蠟燭，
卻從未在別人面前炫耀。
老師，教師節(jié)到了，
什么語言能表達(dá)我們對(duì)您的感謝？
什么歌詞能唱出我們對(duì)您的贊美？
讓我們道一聲：
老師，您辛苦了，
老師，您是可親可敬的人！