2012山西中考體育增至50分

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明年起我省中考體育成績增至50分,家長著急,體育老師高興,學校負責人擔憂。
    中考體育成績增加到50分!前幾年一直熱議的話題成為現實,我省現在初二的學生成為“首批”考生。我省為什么要提高中考體育成績,能否達到目標?家長、學生、老師、校長怎么看待這次變革?5月7日,本報記者進行了采訪。
    學生體質狀況不樂觀
    明年我省中考體育成績將從30分提高到50分(男子1000米、女子800米為20分,其他兩項各為15分),總分從690分提高到710分?!瓣柟怏w育活動”“大課間操”“每天鍛煉一小時”……近幾年,我省根據國家的相關要求,加大了對學校開展體育鍛煉的“督促”力度。可是,2011年公布的第6次全國大樣本學生體質與健康調查報告顯示:我省學生身體狀況不容樂觀。我省從太原、大同、運城三市抽取10400名學生參加了調查。其中,肥胖和超重、學生視力不良、齲齒患病率都在上升。學生視力不良檢出率有持續(xù)上升趨勢,且低齡化特點明顯,檢出率高于全國平均水平?!按萄邸钡慕Y論讓教育行政部門更加堅定了加大學生體育鍛煉的決心?!皩W生體育鍛煉加強單靠學校一個部門很難徹底改變,需要全社會改變觀念,尤其是家長、學生能否重視起來。”太原師范學院體育系張龍主任去年就預測到提高中考體育分數是趨勢,家長和學生關心成績,體育成績提高到50分,大家會想盡辦法爭取在體育成績上得高分,途徑就是加強體育鍛煉。
    5月7日下午,太原市教育局召開了全市2012年中考體育測試工作會議,教育局局長馬兆興剛剛接到了省招生考試管理中心的文件,專門通報了明年中考體育成績提高的政策,“中考一分有可能改變學生進校的身份,多一分,學生是計劃生,少一分就需要擇校,還得交高費?!?BR>    據太原市教育局體衛(wèi)處沈慶偉處長介紹,中考體育成績提高這個話題并不新鮮,三年前就開始討論,只不過我省明年要實施了。從現在學生的體質健康狀況來看,確實需要重視學生體育鍛煉。
    這幾年,很多考生應付中考體育測試多采用臨時突擊方式,總覺得中考成績中文化課成績還是重要的,體育成績只要不太差就行。這種局面需要改變。
    體育老師:我的話更有分量了
    對于體育老師來說,中考體育成績的增加既是一個好消息,也是一個“壞消息”。好的是體育老師的地位大大提升了,他們的話“更有分量了”;“壞”的是體育老師肩上的責任也大了,為了孩子能上個好高中,體育測試不能只靠“突擊”了。
    “現在,課間操、下午活動時間、晚上下了自習后,初二的班級都在組織學生進行體育鍛煉?!碧袑嶒炄械捏w育老師魏老師說,他今年帶的初二學生,剛好明年要參加中考。而對于這項政策,魏老師笑著說,當然是支持了,他“說話分量重了”。對學生來說,也有助于提高身體素質。
    采訪中,一些體育老師說,現在很多學生對于體育課有抵觸情緒,思想上就不重視。明年中考體育測試“新政”能改變絕大部分學生的想法。
    初二學生家長:內心不愿接受
    每次考試政策的變革都能引起家長們極大的關注,此次體育成績分數的提高亦不例外。尤其對于孩子體育成績不好的家長來說,可謂是“地震”。“體育成績越來越重要了,總分變?yōu)?0分以后,學生之間體育成績就會拉大,影響到后的升學。以前可能差距只有六七分,或者十分左右,以后可能就會出現二十分左右的差距。”太原市李女士的孩子目前就讀于太原三十七中的銅鑼灣分校,體育不是很強。聽聞這個消息,她有點著急,一直詢問記者相關情況?!拔乙仓溃@項舉措目的是為了提高孩子的身體素質,可是我家孩子的這種情況又讓我擔心,心里很矛盾?!崩钆空f。
    政策已定,擔心也沒有用。李女士計劃充分利用暑假、周末時間給孩子提高體育成績。不過,還是不想占用孩子平時的學習時間,文化課畢竟比較重要。
    采訪的家長中,李女士的想法具有代表性,很多學生在小學階段體育成績已經落下,到了初中也沒有足夠重視,面臨突如其來的變化感到“震驚”,能理解但內心不愿接受,畢竟影響到了孩子升學。
    學生:體育好的孩子“沾光”了
    有的學生文化課好,有的學生體育成績高,但只有少部分同學二者兼?zhèn)洹6w育成績比重大了,自然樂了那些體育成績好,甚至有些貪玩的孩子了。
    “肯定能拿滿分,上高中說不定不用花錢了。”陽曲縣第二中學的蔣同學興奮地說。初二年級的他已經長到了1.8米,文化課成績平平,愛玩游戲,愛好各種體育項目。體育加分的消息對他來說再好不過了,他還希望“再多加點”。
    而對于平時注重文化課,缺乏體育鍛煉的孩子來說,無疑是雪上加霜。平時早出晚歸得學習,還要抓住假期時間進行體育鍛煉。
    校長:提高身體素質還有很遠的路
    “單靠這項政策解決不了根本問題,學生提高身體素質還有很遠的路要走?!币晃徊辉竿嘎缎彰某踔行iL說,提高中考體育成績能夠讓學生和家長在一定程度上重視體育鍛煉,但那也是有限的。
    這位校長說,學生身體素質提高不僅要有鍛煉時間,而且要有鍛煉途徑??墒乾F實情況是,很多學校害怕學生出現危險,在體育課上取消了很多項目,比如跨欄、跳鞍馬等等,身體素質提高包括耐力、協調性、爆發(fā)力等等,可是學?;旧习延形kU性的體育項目取消了,“為了安全,圖個清靜!”這位校長說,省得孩子在學校體育鍛煉時受了傷,家長到學校來鬧。
    他個人覺得,要想真正提高學生身體素質,除了政策引導之外,給學?!八山墶币埠鼙匾?。一些國家的做法是,學生在學校因為體育鍛煉受傷,由政府部門賠償