多項(xiàng)選擇題
1、培訓(xùn)計(jì)劃中包括：（ABCDE）。
A、培訓(xùn)政策
B、培訓(xùn)需要
C、培訓(xùn)內(nèi)容
D、培訓(xùn)形式
E、培訓(xùn)考核
2、企業(yè)培訓(xùn)包括以下哪些類(lèi)型:(AD)
A、為了實(shí)現(xiàn)提升而進(jìn)行的培訓(xùn)
B、為了企業(yè)戰(zhàn)略而進(jìn)行的培訓(xùn)
C、為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)而進(jìn)行的培訓(xùn)
D、為了彌補(bǔ)生產(chǎn)技術(shù)不足而進(jìn)行的培訓(xùn)
E、為了滿足社會(huì)需要而進(jìn)行的培訓(xùn)
3、人員預(yù)測(cè)包括：（ABD）。
A、需求預(yù)測(cè)
B、供給預(yù)測(cè)
C、晉升預(yù)測(cè)
D、供需平衡預(yù)測(cè)來(lái)源：www.examda.com
E、離職預(yù)測(cè)
4、以下屬于人力資源需求預(yù)測(cè)內(nèi)容的是:(ABCD)
A、企業(yè)人力資源需求預(yù)測(cè)
B、企業(yè)人力資源存量與增量預(yù)測(cè)
C、企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)
D、企業(yè)特種人力資源預(yù)測(cè)
E、人力資源離職預(yù)測(cè)
5、人力資源預(yù)測(cè)的局限性有：（ABCD）。
A、環(huán)境的不確定性
B、企業(yè)內(nèi)部抵制
C、預(yù)測(cè)的代價(jià)高昂考試大－中國(guó)教育考試門(mén)戶(hù)網(wǎng)站(www．Examda。com)
D、知識(shí)水平限制
E、機(jī)會(huì)與威脅
6、SWOT分析法包括:(AE)
A、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)
B、長(zhǎng)處與短處
C、成本與利潤(rùn)
D、內(nèi)部與外部
E、機(jī)會(huì)與威脅
7、競(jìng)爭(zhēng)五要素分析模型里包括：（ABCDE）。
A、對(duì)新加入競(jìng)爭(zhēng)者分析
B、對(duì)競(jìng)爭(zhēng)策略分析
C、對(duì)自己產(chǎn)品替代品分析
D、對(duì)顧客群體分析
E、對(duì)供應(yīng)商分析
8、以下屬于人力資源需求分析定性方法的有:(ABC)
A、經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)法
B、描述法
C、德?tīng)柗品?BR> D、轉(zhuǎn)換比率法
E、趨勢(shì)外推法
9、影響企業(yè)外部勞動(dòng)力供給的因素有：（ABCD）。
A、地域性因素
B、人口政策及人口現(xiàn)狀
C、勞動(dòng)力市場(chǎng)發(fā)育程度
D、社會(huì)就業(yè)意識(shí)與擇業(yè)偏好
E、員工跳槽率
10、企業(yè)外部人力資源供給渠道包括:(ACDE)
A、大中專(zhuān)院校學(xué)生
B、軍人
C、失業(yè)人員
D、流動(dòng)人員
E、其他組織在職人員
1、培訓(xùn)計(jì)劃中包括：（ABCDE）。
A、培訓(xùn)政策
B、培訓(xùn)需要
C、培訓(xùn)內(nèi)容
D、培訓(xùn)形式
E、培訓(xùn)考核
2、企業(yè)培訓(xùn)包括以下哪些類(lèi)型:(AD)
A、為了實(shí)現(xiàn)提升而進(jìn)行的培訓(xùn)
B、為了企業(yè)戰(zhàn)略而進(jìn)行的培訓(xùn)
C、為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)而進(jìn)行的培訓(xùn)
D、為了彌補(bǔ)生產(chǎn)技術(shù)不足而進(jìn)行的培訓(xùn)
E、為了滿足社會(huì)需要而進(jìn)行的培訓(xùn)
3、人員預(yù)測(cè)包括：（ABD）。
A、需求預(yù)測(cè)
B、供給預(yù)測(cè)
C、晉升預(yù)測(cè)
D、供需平衡預(yù)測(cè)來(lái)源：www.examda.com
E、離職預(yù)測(cè)
4、以下屬于人力資源需求預(yù)測(cè)內(nèi)容的是:(ABCD)
A、企業(yè)人力資源需求預(yù)測(cè)
B、企業(yè)人力資源存量與增量預(yù)測(cè)
C、企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)
D、企業(yè)特種人力資源預(yù)測(cè)
E、人力資源離職預(yù)測(cè)
5、人力資源預(yù)測(cè)的局限性有：（ABCD）。
A、環(huán)境的不確定性
B、企業(yè)內(nèi)部抵制
C、預(yù)測(cè)的代價(jià)高昂考試大－中國(guó)教育考試門(mén)戶(hù)網(wǎng)站(www．Examda。com)
D、知識(shí)水平限制
E、機(jī)會(huì)與威脅
6、SWOT分析法包括:(AE)
A、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)
B、長(zhǎng)處與短處
C、成本與利潤(rùn)
D、內(nèi)部與外部
E、機(jī)會(huì)與威脅
7、競(jìng)爭(zhēng)五要素分析模型里包括：（ABCDE）。
A、對(duì)新加入競(jìng)爭(zhēng)者分析
B、對(duì)競(jìng)爭(zhēng)策略分析
C、對(duì)自己產(chǎn)品替代品分析
D、對(duì)顧客群體分析
E、對(duì)供應(yīng)商分析
8、以下屬于人力資源需求分析定性方法的有:(ABC)
A、經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)法
B、描述法
C、德?tīng)柗品?BR> D、轉(zhuǎn)換比率法
E、趨勢(shì)外推法
9、影響企業(yè)外部勞動(dòng)力供給的因素有：（ABCD）。
A、地域性因素
B、人口政策及人口現(xiàn)狀
C、勞動(dòng)力市場(chǎng)發(fā)育程度
D、社會(huì)就業(yè)意識(shí)與擇業(yè)偏好
E、員工跳槽率
10、企業(yè)外部人力資源供給渠道包括:(ACDE)
A、大中專(zhuān)院校學(xué)生
B、軍人
C、失業(yè)人員
D、流動(dòng)人員
E、其他組織在職人員