小學學年度科普工作計劃

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一、指導思想:
    實踐“三個代表”重要思想,以迎現(xiàn)代化教育為契機,全面落實科學的教育發(fā)展觀。進一步提高抓好科學教育的意識,并以此為載體,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學方法、培養(yǎng)學生獨立思索和自主探索的精神與能力;使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀,學會觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一,打造學校的品牌亮點。
    二、工作要點:
    (一)、抓好組織管理,培養(yǎng)骨干教師
    科技工作已成為學校的一個特色項目,要做好這項工作,既要重視,更要落實。在本學年度,學校要在這方面進一步做好領導管理工作,構(gòu)建由支部室、德育處、教導處成員以及科技骨干教師組成的管理網(wǎng)絡,對各項活動認真組織落實,抓好抓出成效。同時,以骨干教師為帶頭,帶動部分新教師參與到這方面來,增強學??萍柬椖康膶嵙Γ箤W??萍挤矫娴幕顒娱_展得更為活躍、有效。
    (二)、抓好環(huán)境建設,創(chuàng)設科技氛圍
    發(fā)揮環(huán)境的育人功能。做好科技主題的校園環(huán)境布置工作:設立科普知識畫廊;開辟并布置好科技制作室、作品陳列室。在校園的環(huán)境布置上營造科普氛圍,對學生進行潛移默化的熏陶與教育。在校園內(nèi)開辟科技專欄,宣傳科技知識,使其成為學??茖W教育的又一個陣地。
    (三)、開展科技活動,全面推進學校的科普宣傳和科學教育
    當今世界,科學技術突飛猛進,為生產(chǎn)力的發(fā)展開辟了新的廣闊前景,正在對人類社會生活的各個領域產(chǎn)生廣泛而深刻的影響??萍歼M步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快、人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今天,推動我國科技進步與創(chuàng)新的重任,已經(jīng)愈來愈多地落在青年一代身上。xx同志經(jīng)常勉勵青年艱苦創(chuàng)業(yè)勇于創(chuàng)新,他多次強調(diào)指出:“廣大青少年要增強責任感和使命感,把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來。要敢于開拓,大膽創(chuàng)新,在繼承前人的基礎上不斷超越前人,勇攀世界科學技術的高峰?!?BR>    根據(jù)學校工作的統(tǒng)籌安排,把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中,努力把我??茖W教育提高到一個新的水平。
    科技活動的要點:
    a、開展科普知識宣傳展覽活動。在學校門口掛橫幅、豎撐牌;利用學校櫥窗開展科普圖片展覽;利用各班黑板報、晨會課普及科學知識;利用學校廣播普及科學知識……多渠道、多形式地在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。
    b、通過學校遠教室播放科普知識影片。
    c、在師生中開展學校科普征文賽
    d、組織開展相關的繪畫、小制作、航模等項目的比賽。
    e、組織學生參加“奧數(shù)”大賽。
    (四)、發(fā)揮我校傳統(tǒng)的項目優(yōu)勢,以科技活動推進科學教育
    經(jīng)過幾年的努力,學校的科技活動,特別是航模等項目,在多次活動中取得了引人注目的成績,已經(jīng)成為我校工作中的一個亮點。繼續(xù)深入地做好這方面的工作,搞好相關的活動,有利于科普活動的開展和科學教育的深入。
    a、繼續(xù)開展好學校航模制作小組興趣活動。通過課外科技興趣活動的開展,提高學生的科學素養(yǎng)和實踐能力,并以此輻射到全校,營造愛科學、學科學的氛圍。
    b、參加鎮(zhèn)、縣各級科技制作比賽,努力在比賽中取得優(yōu)異成績,使學校的科技活動更上一層。
    (五)、在信息技術上爭創(chuàng)科技新亮點
    信息技術本身是科學發(fā)展的產(chǎn)物,學好信息技術也是愛科學、學科學的一個重要方面。與科技活動結(jié)合,這方面要開展幾項活動:
    a、抓好計算機基本功訓練,開展鍵盤錄入基本功比賽;
    b、開展計算機繪畫興趣小組活動;
    c、開展好信息學奧林匹克興趣小組的活動
    (六)、組織開展科普宣傳周活動
    組織開展科普宣傳周活動,以多種形式推廣普及科學知識,提高學生的科學素養(yǎng),培養(yǎng)學生的科學實踐、探究能力。
    學校的科技活動工作是學校工作的一個方面,做好這方面的工作,有利于促進學校辦學水平的提高,有利于學生的全面發(fā)展。
    (七)、本學年具體工作安排如下:
    3、9月份:配合基礎教育課程改革的新形勢,倡導新的教學理念,旨在培養(yǎng)學生的實踐與創(chuàng)新的能力,在我校三年級、四年級和五年級學生中對科技制作、生物實驗、標本收集十分有興趣的同學,建立固定的活動學習機會和場所??茖W探究室、勞技活動室。
    4、10月份:圍繞全國“金鑰匙”比賽的項目,在學校培訓和選拔參賽學生。
    5、11月份上旬:開設“科技小問題”信箱,讓學生把一些生活中遇到的小問題通過信箱提出來,老師利用小廣播解答同學的問題。同學們也可以把自己生活中的一些小知識、小竅門以稿子的形式通過信箱傳遞給老師,稿子一經(jīng)征用,必定有獎。
    11月份中旬:信息學奧林匹克活動,開展計算機繪畫比賽。
    11月份下旬:開展學校三、四年級科技小發(fā)明比賽。
    6、12月份:將一學期來在科技活動課程中有比較好的學生作品,將以展覽的形式向?qū)W校領導匯報活動成果。