一、教學(xué)目標(biāo)
1、思想品德目標(biāo):
在勞技教學(xué)過程中,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品德,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力.發(fā)展學(xué)生的手腦并用能力.培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的審美情趣.提高學(xué)生的文化品味.發(fā)展健康個性.逐步形成健全人格.
2、知識目標(biāo):
了解針線基礎(chǔ)知識,常用種植技術(shù),手工工藝制作技術(shù).
3、能力目標(biāo):
通過勞技課的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握一定的勞動技能,在動手動腦的勞技課中,既學(xué)到了技術(shù),又磨練了意志,同時智力得到進(jìn)一步發(fā)展,生活自理能力不斷增強(qiáng),更使學(xué)生感受到勞動的魅力.
4、情感目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀點(diǎn)和良好的勞動習(xí)慣,培養(yǎng)他們熱愛祖國,孝敬長輩.通過勞技課的學(xué)習(xí), 他們發(fā)自內(nèi)心感到勞動的快樂,同時也深刻體會到努力學(xué)好文化科技知識的重要性.通過節(jié)假日,寒暑假幫父母做力所能及的家務(wù),在父母的贊揚(yáng)聲中,他們再次感受到勞動的美.
二、學(xué)生狀況分析
現(xiàn)在大部分學(xué)生是獨(dú)生子女,平時在家里深受父母及長輩寵愛,不但生活自理能力不強(qiáng),而且不太會干家務(wù)。通過學(xué)習(xí),可以培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力。培養(yǎng)學(xué)生幫父母分擔(dān)家務(wù)的能力,培養(yǎng)他們的孝心,有助于他們以后人生道路的發(fā)展.
三、教學(xué)重、難點(diǎn)
重點(diǎn)：掌握一些制作的技巧，并能成功制作教材要求的作品。
難點(diǎn)：學(xué)會自己創(chuàng)造手工作品。
四、教學(xué)進(jìn)度安排表
周次
教學(xué)內(nèi)容
1
常規(guī)教育(明確本學(xué)期的目的,任務(wù),要求)
2
動物樂園
3
大魚和小魚
4
金盞菊的播種
5
國慶節(jié)
6
別致的小鞋
7
漂亮的背包
8
種蠶豆
9
面包里的勞動
10
縫布袋
11
金盞菊的養(yǎng)護(hù)
12
“可樂”機(jī)器人
13
紙杯毛驢
14
曹沖稱象
15
“迷你”坦克
16
安裝門鈴
17
制作南湖紅船模型
18
風(fēng)力車
19
尊師卡
20
賀年卡
21
期末考試
五、教學(xué)措施
根據(jù)學(xué)生的情況和我校的實(shí)際,本學(xué)期擬采用以下措施:
1、從勞技課的實(shí)際出發(fā),使學(xué)生理論和實(shí)際相結(jié)合,提高思想認(rèn)識,陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣.
2、理論知識的傳授要突出重點(diǎn),注重知識,能力和情感之間的聯(lián)系.
3、重視學(xué)生思維能力的發(fā)展,發(fā)展他們的觀察,思考,聯(lián)想和想象能力,尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生作品制作的創(chuàng)造能力.
4、組織市場調(diào)查至少.
5、教學(xué)過程中要抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),多表揚(yáng),少批評,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣.
6、勞動工具和材料的添置,要盡可能考慮學(xué)校的經(jīng)費(fèi)承受能力,節(jié)省開支,又要減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān).盡量進(jìn)行廢物利用,化害為利,變廢為寶.
7、利用在每班評選”巧手之星”的活動,提高他們的操作技能.
8、要精心備課,尤其要備學(xué)生,突出重點(diǎn),難點(diǎn).
1、思想品德目標(biāo):
在勞技教學(xué)過程中,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品德,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力.發(fā)展學(xué)生的手腦并用能力.培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的審美情趣.提高學(xué)生的文化品味.發(fā)展健康個性.逐步形成健全人格.
2、知識目標(biāo):
了解針線基礎(chǔ)知識,常用種植技術(shù),手工工藝制作技術(shù).
3、能力目標(biāo):
通過勞技課的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握一定的勞動技能,在動手動腦的勞技課中,既學(xué)到了技術(shù),又磨練了意志,同時智力得到進(jìn)一步發(fā)展,生活自理能力不斷增強(qiáng),更使學(xué)生感受到勞動的魅力.
4、情感目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀點(diǎn)和良好的勞動習(xí)慣,培養(yǎng)他們熱愛祖國,孝敬長輩.通過勞技課的學(xué)習(xí), 他們發(fā)自內(nèi)心感到勞動的快樂,同時也深刻體會到努力學(xué)好文化科技知識的重要性.通過節(jié)假日,寒暑假幫父母做力所能及的家務(wù),在父母的贊揚(yáng)聲中,他們再次感受到勞動的美.
二、學(xué)生狀況分析
現(xiàn)在大部分學(xué)生是獨(dú)生子女,平時在家里深受父母及長輩寵愛,不但生活自理能力不強(qiáng),而且不太會干家務(wù)。通過學(xué)習(xí),可以培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力。培養(yǎng)學(xué)生幫父母分擔(dān)家務(wù)的能力,培養(yǎng)他們的孝心,有助于他們以后人生道路的發(fā)展.
三、教學(xué)重、難點(diǎn)
重點(diǎn)：掌握一些制作的技巧，并能成功制作教材要求的作品。
難點(diǎn)：學(xué)會自己創(chuàng)造手工作品。
四、教學(xué)進(jìn)度安排表
周次
教學(xué)內(nèi)容
1
常規(guī)教育(明確本學(xué)期的目的,任務(wù),要求)
2
動物樂園
3
大魚和小魚
4
金盞菊的播種
5
國慶節(jié)
6
別致的小鞋
7
漂亮的背包
8
種蠶豆
9
面包里的勞動
10
縫布袋
11
金盞菊的養(yǎng)護(hù)
12
“可樂”機(jī)器人
13
紙杯毛驢
14
曹沖稱象
15
“迷你”坦克
16
安裝門鈴
17
制作南湖紅船模型
18
風(fēng)力車
19
尊師卡
20
賀年卡
21
期末考試
五、教學(xué)措施
根據(jù)學(xué)生的情況和我校的實(shí)際,本學(xué)期擬采用以下措施:
1、從勞技課的實(shí)際出發(fā),使學(xué)生理論和實(shí)際相結(jié)合,提高思想認(rèn)識,陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣.
2、理論知識的傳授要突出重點(diǎn),注重知識,能力和情感之間的聯(lián)系.
3、重視學(xué)生思維能力的發(fā)展,發(fā)展他們的觀察,思考,聯(lián)想和想象能力,尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生作品制作的創(chuàng)造能力.
4、組織市場調(diào)查至少.
5、教學(xué)過程中要抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),多表揚(yáng),少批評,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣.
6、勞動工具和材料的添置,要盡可能考慮學(xué)校的經(jīng)費(fèi)承受能力,節(jié)省開支,又要減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān).盡量進(jìn)行廢物利用,化害為利,變廢為寶.
7、利用在每班評選”巧手之星”的活動,提高他們的操作技能.
8、要精心備課,尤其要備學(xué)生,突出重點(diǎn),難點(diǎn).