每當(dāng)季節(jié)在變化時(shí)，大自然的靈感讓我不由地?fù)]起畫筆，畫出生動(dòng)的畫。再寫出布滿大自然氣息的詩歌、文章。
我愛春天那明媚的陽光，那生氣勃勃的大地、那嫩黃的草芽，那金黃金黃的迎春花。這些讓我感受到了新的開始。
我愛炎熱的夏天，在這個(gè)季節(jié)里，我看到那繁茂的大樹，成片的草坪和一蔟蔟鮮艷的花朵。這些景物讓大自然更加成熟。
我愛秋天，在秋天中我能看到農(nóng)民臉上的笑臉，成熟的果實(shí)一片金黃。楓葉林紅得像太陽。這個(gè)季節(jié)大自然得到了回報(bào)。
我愛冬天，這個(gè)季節(jié)是銀白色的，似乎一位純潔的少女。又似乎大地鋪上了一層銀紗。
在春天我可以在春風(fēng)中放風(fēng)箏，在樹林里采野菜。夏天我可以穿漂亮的裙子，喝可口的冷飲。秋天我可以穿越那金黃的田野。冬天我會(huì)去雪地里尋找一束梅花。
我愛四個(gè)不同的季節(jié)，大自然的美妙讓我留戀著春夏，又期盼著秋冬。
指導(dǎo)教師:邊遠(yuǎn)
點(diǎn)評(píng)：
小作者用排比的段式，寫出了她愛四個(gè)季節(jié)的不同原因。語言簡(jiǎn)練，美麗，結(jié)構(gòu)緊湊，朗朗上口，讀完這篇文章，仿佛在幾十秒之內(nèi)，就跟隨小作者走過了春夏秋冬。
我愛春天那明媚的陽光，那生氣勃勃的大地、那嫩黃的草芽，那金黃金黃的迎春花。這些讓我感受到了新的開始。
我愛炎熱的夏天，在這個(gè)季節(jié)里，我看到那繁茂的大樹，成片的草坪和一蔟蔟鮮艷的花朵。這些景物讓大自然更加成熟。
我愛秋天，在秋天中我能看到農(nóng)民臉上的笑臉，成熟的果實(shí)一片金黃。楓葉林紅得像太陽。這個(gè)季節(jié)大自然得到了回報(bào)。
我愛冬天，這個(gè)季節(jié)是銀白色的，似乎一位純潔的少女。又似乎大地鋪上了一層銀紗。
在春天我可以在春風(fēng)中放風(fēng)箏，在樹林里采野菜。夏天我可以穿漂亮的裙子，喝可口的冷飲。秋天我可以穿越那金黃的田野。冬天我會(huì)去雪地里尋找一束梅花。
我愛四個(gè)不同的季節(jié)，大自然的美妙讓我留戀著春夏，又期盼著秋冬。
指導(dǎo)教師:邊遠(yuǎn)
點(diǎn)評(píng)：
小作者用排比的段式，寫出了她愛四個(gè)季節(jié)的不同原因。語言簡(jiǎn)練，美麗，結(jié)構(gòu)緊湊，朗朗上口，讀完這篇文章，仿佛在幾十秒之內(nèi)，就跟隨小作者走過了春夏秋冬。