記得那是2012年的春天，迎著迎春花、桃花的笑臉，我們邁著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)了白家莊小學(xué)望京一的大門(mén)。
那年我還是一個(gè)很幼稚的六歲小女孩，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)還有一年就要畢業(yè)的五年級(jí)學(xué)生了。二年級(jí)時(shí)在寬廣的操場(chǎng)上大哥哥、大姐姐們給我們佩戴了紅領(lǐng)巾，我成為了一名光榮的少先隊(duì)員，這五年里我要感謝白老師、吳老師、駱老師、毛老師以及趙老師，尤其是白老師教育了我們四年，在這四年里我在逐漸成長(zhǎng)，就像一個(gè)小樹(shù)苗一樣漸漸長(zhǎng)大，老師們就像那辛勤的園丁在為我們修枝剪葉，讓我們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
在白家莊望京一份校里，我學(xué)會(huì)了怎樣做人，學(xué)會(huì)包容，冷靜，虛心，自信，我們的校訓(xùn)是“和諧、拼搏、務(wù)實(shí)求新”。在這五年里我交到了很多知心朋友，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧過(guò)著快樂(lè)的生活，但是這種生活馬上就要結(jié)束了，五年級(jí)的我們面臨著畢業(yè)，很多家長(zhǎng)都要給自己的孩子找好的中學(xué)，再過(guò)一年我們就像以前那些大哥哥、大姐姐們一樣畢業(yè)，離開(kāi)母校的懷抱了，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記白家莊小學(xué)的！
白家莊指導(dǎo)老師張惠琴
點(diǎn)評(píng)：
五年時(shí)光，彈指一揮間，作者用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言總結(jié)了自己的收獲“我學(xué)會(huì)了怎樣做人，學(xué)會(huì)包容，冷靜，虛心，自信”。字里行間滲透著對(duì)母校不舍之情，對(duì)老師的感激之情，對(duì)朋友的惜別之情。表達(dá)了小作者真摯的情感。
那年我還是一個(gè)很幼稚的六歲小女孩，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)還有一年就要畢業(yè)的五年級(jí)學(xué)生了。二年級(jí)時(shí)在寬廣的操場(chǎng)上大哥哥、大姐姐們給我們佩戴了紅領(lǐng)巾，我成為了一名光榮的少先隊(duì)員，這五年里我要感謝白老師、吳老師、駱老師、毛老師以及趙老師，尤其是白老師教育了我們四年，在這四年里我在逐漸成長(zhǎng)，就像一個(gè)小樹(shù)苗一樣漸漸長(zhǎng)大，老師們就像那辛勤的園丁在為我們修枝剪葉，讓我們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
在白家莊望京一份校里，我學(xué)會(huì)了怎樣做人，學(xué)會(huì)包容，冷靜，虛心，自信，我們的校訓(xùn)是“和諧、拼搏、務(wù)實(shí)求新”。在這五年里我交到了很多知心朋友，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧過(guò)著快樂(lè)的生活，但是這種生活馬上就要結(jié)束了，五年級(jí)的我們面臨著畢業(yè)，很多家長(zhǎng)都要給自己的孩子找好的中學(xué)，再過(guò)一年我們就像以前那些大哥哥、大姐姐們一樣畢業(yè)，離開(kāi)母校的懷抱了，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記白家莊小學(xué)的！
白家莊指導(dǎo)老師張惠琴
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五年時(shí)光，彈指一揮間，作者用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言總結(jié)了自己的收獲“我學(xué)會(huì)了怎樣做人，學(xué)會(huì)包容，冷靜，虛心，自信”。字里行間滲透著對(duì)母校不舍之情，對(duì)老師的感激之情，對(duì)朋友的惜別之情。表達(dá)了小作者真摯的情感。