以往同學們在咨詢及填報中考志愿過程中，常會出現(xiàn)一些問題，根據(jù)情況進行一些粗略的總結(jié)，希望對中考報考志愿的考生有所幫助。
1、以去年各校分數(shù)線簡單加減推算今年的分數(shù)線
因每年的考題難度不同、各分數(shù)段人數(shù)不同，故以去年分數(shù)線簡單的加減便得到各校分數(shù)線，便據(jù)此報考，會出現(xiàn)較大的錄取不確定性。
2、考什么分上什么學校
其實，如果你的中考分數(shù)較高，另又有學校的簽約實驗班的情況，還是不要盲目追逐所謂的更好學校，其實在檔次差別不太大的學校之間，實驗班或稱理科班的高考情況一般會比稍好一些學校的普通班要好些，這樣，如果能進入實驗班，則將來高考成功的概率也會大些。
3、以所謂的中學排名報考
其實根本就不存在學校之間的排名，因為也無法準確排定座次，在相近檔次學校間，只是各有各的強項，那么就應分析自己，是否能與所報考學校的強項“合拍”，適合的才是好的。
4、交不交擇校費無所謂
在相同檔次學校間，還是以考慮計劃生錄取為好，省下1.8萬元的擇校費，可根據(jù)自己高中的學習情況，選擇適當?shù)难a習班好是一對一，這樣會有的放矢，把弱項補上，以求更好的高考成績，即：有錢用在刀刃上。
5、路途遠近不重要
高中是3年的學習時間，一定要考慮路途，如果路途很遠，騎車會耗費很大的體力和精力，坐公交會遇到堵車等情況，把3年高中每天浪費路上的時間加起來，能多學很多東西。
6、志愿校間不考慮梯度
報考志愿，卡分進去固然很好，但在沒錄取完，誰也無法能準確預測出具體分數(shù)。所以為保險起見，在報考學校之間，要適當拉開一些梯度，以求大的錄取可能性。
7、咨詢學校時，老師說能被錄取，就只填這所學校
其實在錄取之前，誰也不能準確知道各校的分數(shù)線，這時的其實都無用，如果萬一未能錄取便會造成死檔，后有可能只能進入民辦校了。所以一定要適當多填幾所比較想去的學校，決不能非某所學校不上，要理性地看待各校的優(yōu)劣。
8、僅憑學校的高考成績報考
學校的高考成績固然重要，但并不，還要看這所學校的底蘊及社會的人脈關(guān)系，即：在3年的高中學習中，你的同學是誰、你的校友是誰、學校都教會了你哪些東西、學校在社會的影響力等等，這對你進入大學乃至走上社會等會有很大的幫助。即使看高考成績，也不能單純看一年的情況，也要綜合地分析幾年的數(shù)據(jù)，一年的好壞不能說明全部問題；另還要綜合分析高考成績的具體數(shù)據(jù)，如：同是一本上線率，520分也是一本上線、580分也是一本上線，又同是600分以上，600分出頭也是600以上，630分也是600分以上，上述情況，高考時報考大學完全不一樣。
9、互相攀比，好友“團報”學校
這個現(xiàn)象是造成填報志愿混亂大的原因之一。當每年填報志愿時節(jié)來臨時，一些平時關(guān)系不錯的學生就會聚在一起聊聊自己將會填報哪些學校，這本身是無可厚非的。但是有些學生因為平時關(guān)系比較好，不舍得畢業(yè)后各自分開、前往不同高中學校就讀，就不顧自己的實際情況商量著報考相同的學校;也有些男生甚至會因為某些高中學校的體育設施比較好，就決定“團報”該校，等等。
10、只選高中不去職校
對于一些學業(yè)成績不好的學生，即使升入高中，學習起來也會特別吃力，不妨考慮報讀一所好的職業(yè)中學。將來畢業(yè)后既有一技之長，還可以找份穩(wěn)定的工作；假如學生在初三學習中，在不預習的情況下，不能聽懂課堂上60%的內(nèi)容，那么他即使進入了高中，學習也將非常吃力。與其在高中痛苦地學習，將來也考不上大學，浪費時間，不如更合理地利用這三年時間，走一條切實的成才之路。
1、以去年各校分數(shù)線簡單加減推算今年的分數(shù)線
因每年的考題難度不同、各分數(shù)段人數(shù)不同，故以去年分數(shù)線簡單的加減便得到各校分數(shù)線，便據(jù)此報考，會出現(xiàn)較大的錄取不確定性。
2、考什么分上什么學校
其實，如果你的中考分數(shù)較高，另又有學校的簽約實驗班的情況，還是不要盲目追逐所謂的更好學校，其實在檔次差別不太大的學校之間，實驗班或稱理科班的高考情況一般會比稍好一些學校的普通班要好些，這樣，如果能進入實驗班，則將來高考成功的概率也會大些。
3、以所謂的中學排名報考
其實根本就不存在學校之間的排名，因為也無法準確排定座次，在相近檔次學校間，只是各有各的強項，那么就應分析自己，是否能與所報考學校的強項“合拍”，適合的才是好的。
4、交不交擇校費無所謂
在相同檔次學校間，還是以考慮計劃生錄取為好，省下1.8萬元的擇校費，可根據(jù)自己高中的學習情況，選擇適當?shù)难a習班好是一對一，這樣會有的放矢，把弱項補上，以求更好的高考成績，即：有錢用在刀刃上。
5、路途遠近不重要
高中是3年的學習時間，一定要考慮路途，如果路途很遠，騎車會耗費很大的體力和精力，坐公交會遇到堵車等情況，把3年高中每天浪費路上的時間加起來，能多學很多東西。
6、志愿校間不考慮梯度
報考志愿，卡分進去固然很好，但在沒錄取完，誰也無法能準確預測出具體分數(shù)。所以為保險起見，在報考學校之間，要適當拉開一些梯度，以求大的錄取可能性。
7、咨詢學校時，老師說能被錄取，就只填這所學校
其實在錄取之前，誰也不能準確知道各校的分數(shù)線，這時的其實都無用，如果萬一未能錄取便會造成死檔，后有可能只能進入民辦校了。所以一定要適當多填幾所比較想去的學校，決不能非某所學校不上，要理性地看待各校的優(yōu)劣。
8、僅憑學校的高考成績報考
學校的高考成績固然重要，但并不，還要看這所學校的底蘊及社會的人脈關(guān)系，即：在3年的高中學習中，你的同學是誰、你的校友是誰、學校都教會了你哪些東西、學校在社會的影響力等等，這對你進入大學乃至走上社會等會有很大的幫助。即使看高考成績，也不能單純看一年的情況，也要綜合地分析幾年的數(shù)據(jù)，一年的好壞不能說明全部問題；另還要綜合分析高考成績的具體數(shù)據(jù)，如：同是一本上線率，520分也是一本上線、580分也是一本上線，又同是600分以上，600分出頭也是600以上，630分也是600分以上，上述情況，高考時報考大學完全不一樣。
9、互相攀比，好友“團報”學校
這個現(xiàn)象是造成填報志愿混亂大的原因之一。當每年填報志愿時節(jié)來臨時，一些平時關(guān)系不錯的學生就會聚在一起聊聊自己將會填報哪些學校，這本身是無可厚非的。但是有些學生因為平時關(guān)系比較好，不舍得畢業(yè)后各自分開、前往不同高中學校就讀，就不顧自己的實際情況商量著報考相同的學校;也有些男生甚至會因為某些高中學校的體育設施比較好，就決定“團報”該校，等等。
10、只選高中不去職校
對于一些學業(yè)成績不好的學生，即使升入高中，學習起來也會特別吃力，不妨考慮報讀一所好的職業(yè)中學。將來畢業(yè)后既有一技之長，還可以找份穩(wěn)定的工作；假如學生在初三學習中，在不預習的情況下，不能聽懂課堂上60%的內(nèi)容，那么他即使進入了高中，學習也將非常吃力。與其在高中痛苦地學習，將來也考不上大學，浪費時間，不如更合理地利用這三年時間，走一條切實的成才之路。