六歲寶寶的發(fā)育指標(biāo)
六歲寶寶總述：孩子與外界的接觸機(jī)會(huì)日益增多，因此，孩子處于很活躍的階段，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。但生長(zhǎng)較緩慢，速度平穩(wěn)。體重每年增加不足2千克，身高的增長(zhǎng)也比較穩(wěn)定，每年大約5—7、5厘米。從外表上來(lái)看，孩顯得細(xì)長(zhǎng)了些。此時(shí)器需要足夠的蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)、碳水化合物的供給。
六歲寶寶的發(fā)育指標(biāo)
◎發(fā)育指標(biāo)
性別 身高 體重 坐高 頭圍 胸圍
男孩111.2-121.0cm18.4-23.6kg69.66cm51.07cm56.78cm
女孩109.7-119.6cm17.3-22.9kg68.76cm50.98cm55.89cm
身體
這時(shí)期，孩子的身高增長(zhǎng)相對(duì)較快，頭長(zhǎng)和身長(zhǎng)的比例因身高的增長(zhǎng)而逐漸變小，身體各部分外觀比較勻稱了。
牙齒
6歲左右，在后1只乳牙的后面、上、下、左、右共長(zhǎng)出4個(gè)大牙，叫做第一恒磨牙，又叫六齡齒，這是先長(zhǎng)出的恒齒。
手指
現(xiàn)在寶寶可以學(xué)寫(xiě)字了，開(kāi)始寫(xiě)的字很大，大小不一、歪七扭八。這時(shí)要教他正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，多鼓勵(lì)少?gòu)?qiáng)迫。
運(yùn)動(dòng)
身體平衡及控制有改善，但仍有輕度的手腳不靈活，粗心及不安靜。
語(yǔ)言
有2500字的詞匯；能讀簡(jiǎn)單的句子并能拼出字。
認(rèn)知
課堂注意力集中時(shí)間短；長(zhǎng)時(shí)間坐有困難。
小動(dòng)作
能熟練地用蠟筆、鉛筆、剪刀、尺、膠水等物。
大動(dòng)作
做大量體力活動(dòng)的游戲。
下肢
能很好地控制身體，下肢靈活，運(yùn)動(dòng)也較以前更為劇烈，但已不太容易摔跤。能在一條直線上走、單足跳、跳繩、跳舞等。
獨(dú)立性
略加幫助就能洗澡、穿衣。
社交
喜歡別人讀或講故事給他聽(tīng)；喜歡看電視。
情感
接受著周圍世界的知識(shí)，對(duì)接觸到的具體物體進(jìn)行感受、思維、以至接受，內(nèi)心世界也越來(lái)越復(fù)雜，更加敏感，自尊心也更強(qiáng)了。
六歲寶寶喂養(yǎng)要點(diǎn)
提示：此階段應(yīng)該給孩子多吃綠色和紅黃色蔬菜，因?yàn)檫@類蔬菜中含有的維生素比其他類蔬菜高。
日常飲食
除主食外，還要加乳類、蛋類或者豆制品。谷類（米飯、面條等）每日180～260克；蔬菜類每日200～250克；禽畜肉類每日30～40克；蛋類每日60克；奶類每日 200～300克；或相當(dāng)量的奶制品；大豆及豆制品每日25克。盡量給孩子準(zhǔn)備多種健康食品，并且以身作則地先吃一些，給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
飲食搭配
孩子每天吃的水果不應(yīng)超過(guò)3種。要選擇與兒童體質(zhì)相宜的水果。飽餐之后不要馬上給兒童吃水果，餐前也不是吃水果的佳時(shí)間。應(yīng)把吃水果的時(shí)間安排在兩餐之間，比如午睡醒來(lái)之后，吃一個(gè)蘋果或者橘子。
營(yíng)養(yǎng)元素
孩子需要每天攝入膳食纖維10-15克。將富含纖維的食品引入孩子膳食前，同時(shí)應(yīng)鼓勵(lì)孩子攝入更多流體，如水、奶、湯，以優(yōu)化纖維的功能。
六歲兒童護(hù)理要點(diǎn)
提示：在日常生活中，門戶、鐵閘、窗框、抽屜或者汽車門等，容易夾傷，兒童在玩?；虺鋈腴T戶時(shí)一定要多加小心。
孩子睡眠
學(xué)齡前兒童睡眠時(shí)間應(yīng)為 11小時(shí)以上。兒童正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，睡眠時(shí)間要適當(dāng)，既不能過(guò)多睡懶覺(jué)，又不能缺覺(jué)太多，兩者都是有礙兒童健康的。還有部分兒童入睡前需要雙親的擁抱、撫摸以及玩具、枕頭和音樂(lè)等的幫助，如不能滿足要求，其則表現(xiàn)出入睡困難、興奮甚至哭鬧，這些都會(huì)影響到孩子的睡眠質(zhì)量。
恒牙護(hù)理
5～6歲左右的兒童，在乳磨牙的后方，上下左右各長(zhǎng)出一顆恒牙，它就是第一恒磨牙。因?yàn)槭窃?歲左右萌出，所以又稱為六齡齒。六齡齒在口腔中作用很重要。它牢固地埋植于牙槽骨中，在人的一生中承受的咀嚼力大，在咬碎、研磨固體食物的過(guò)程中起著主要作用。
孩子洗澡
孩子漸漸養(yǎng)成夏季天天洗澡的習(xí)慣，一部分是因?yàn)樾枰鍧嵠つw，更大的意義則是讓孩子養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、有規(guī)律的生活習(xí)慣。夏令時(shí)節(jié)，如果有條件的話，早晨起床后、白天午睡后、晚上臨睡前，每天可以給孩子沐浴３次，每次10分鐘左右。這種有規(guī)律的清潔的生活習(xí)慣，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)和今后耐心的培養(yǎng)、意志力的養(yǎng)成來(lái)說(shuō)，都是有重要作用的。
六歲兒童 疾 病 預(yù) 防
提示：此階段很多孩子已經(jīng)進(jìn)入幼兒園，與外界接觸多，容易得傳染病，要注意公共衛(wèi)生安全。
乙型肝炎
癥狀：一般潛伏期為60天左右，起病比較隱匿，前驅(qū)期癥狀大多不明顯，通常沒(méi)有發(fā)熱，一般癥狀如乏力、厭食、尿色加深、腹脹、腹瀉或便秘等與普通肝炎相同。
治療：以適當(dāng)休息、合理營(yíng)養(yǎng)為主，選擇性使用藥物為輔。用藥要掌握宜簡(jiǎn)不宜繁。
預(yù)防：應(yīng)采取以疫苗接和中肯主切斷傳播途徑為重點(diǎn)的綜合性措施。
小兒慢性胃炎
癥狀：常見(jiàn)的癥狀是反復(fù)性的中上腹疼痛。慢性胃炎的腹痛多為隱痛，也可能會(huì)出現(xiàn)刺痛或劇痛。
治療：現(xiàn)在已有準(zhǔn)確可靠的方法檢測(cè)慢性胃炎的發(fā)病原因，并有針對(duì)性的治療方法。好不要給孩子自行在家要藥，要及時(shí)到醫(yī)院檢查治療。
預(yù)防：孩子吃飯要定時(shí)定量，少量多餐，注意營(yíng)養(yǎng)搭配，少吃辛辣刺激的食物；另外還要避免挑食、偏食，不要過(guò)饑或過(guò)飽；不吃過(guò)多的冷飲；不要零食或糖果等不離口。
兒童沙眼
癥狀：沙眼的自覺(jué)癥狀輕微，癢、異物感、干燥感等。
治療：現(xiàn)較為滿意的是滴0.5%硼酸金霉素、0.1%利福平、10%磺胺醋酰鈉或0.25%氯霉素眼藥水。
預(yù)防：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常洗手，不用手揉眼，不用別人的毛巾等。對(duì)集體方面，應(yīng)改善環(huán)境衛(wèi)生，在托兒所、幼兒園要認(rèn)真培養(yǎng)兒童衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育工作，檢查發(fā)現(xiàn)并治療已有沙眼的患兒。
乙型腦炎
癥狀：起病急、有高熱、頭痛、嘔吐、嗜睡等表現(xiàn)。重癥患者昏迷、抽搐、吞咽困難、嗆咳和呼吸衰竭等。
治療：病兒應(yīng)住院治療，病室應(yīng)有防蚊、降溫設(shè)備，應(yīng)密切觀察病情，細(xì)心護(hù)理，防止并發(fā)癥和后遺癥。
預(yù)防：防蚊和滅蚊是控制本病流行的重要環(huán)節(jié)，進(jìn)行預(yù)防接種是保護(hù)易感人群的重要措施。
六歲兒童身體開(kāi)發(fā)
提示：爸爸媽媽可以盡量地讓寶寶自由活動(dòng)，寶寶已經(jīng)不需要大人抱了,要想孩子有創(chuàng)造力，父母首先就要自我解放，要做到“心情開(kāi)放，容易溝通”。
肢體運(yùn)動(dòng)
能從三層臺(tái)階上跳下來(lái)，落地平穩(wěn)；立定跳遠(yuǎn)在80厘米以上；單腳連續(xù)跳30下以上；會(huì)花樣拍樣；會(huì)運(yùn)球跑。具有較熟練的繪畫(huà)和手工制作技能。
平衡能力
能很好地控制身體，手腳靈活，運(yùn)動(dòng)也較以前更為劇烈，但已不太容易摔跤。能在一條直線上走、單足跳、跳繩、跳舞等，這時(shí)的寶寶喜歡蹦蹦跳跳，可能學(xué)會(huì)一些舞步，特別是小女孩會(huì)很喜歡跳舞。
語(yǔ)言能力
能掌握主要語(yǔ)法規(guī)則；會(huì)詢問(wèn)抽象詞語(yǔ)的意義并嘗試運(yùn)用，能使用語(yǔ)言描述過(guò)去和未來(lái)的事件；喜歡聽(tīng)故事、笑話，也喜歡讀故事。
認(rèn)知能力
寶寶開(kāi)始知道一年中１２個(gè)月的名稱和一周中每一天的名稱；開(kāi)始能看鐘表，時(shí)間概念已比較明確，可以開(kāi)始培養(yǎng)寶寶按時(shí)作息，從小養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。
邏輯思維能力
能理解數(shù)字的含義，并會(huì)在對(duì)比的基礎(chǔ)上找出物品或事物內(nèi)部的數(shù)學(xué)規(guī)律。能調(diào)動(dòng)和種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。
創(chuàng)造能力
開(kāi)始會(huì)用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，這時(shí)候的寶寶就像一個(gè)小發(fā)明家，試圖把腦袋中的想象轉(zhuǎn)化成可適用于外界的實(shí)際行動(dòng)。
六歲兒童情商培養(yǎng)
提示：寶寶已經(jīng)開(kāi)始有自己判斷事件、人物對(duì)錯(cuò)的想法，所以大人要注意引導(dǎo)寶寶明辨是非，同時(shí)父母要給孩子樹(shù)立人際交往、處理事件的
正確榜樣。要尊重孩子的興趣愛(ài)好，給孩子創(chuàng)設(shè)發(fā)展的空間；父母要教會(huì)孩子在集體生活中的規(guī)范。
情緒發(fā)展
這時(shí)的寶寶通常是非?？鞓?lè)的。他（她）樂(lè)于助人、善于動(dòng)腦筋并喜歡談?wù)撟约旱南敕ǎ荒軠?zhǔn)確判斷自己能做什么，不能做什么；對(duì)表?yè)P(yáng)能做出得體的回應(yīng)。隨著寶寶年齡的增長(zhǎng)，他（她）的內(nèi)心世界也越來(lái)越復(fù)雜，喜怒哀樂(lè)等比較細(xì)膩的情感也發(fā)達(dá)起來(lái)，更加敏感，自尊心也更強(qiáng)。
依戀
寶寶也更有主見(jiàn)了，在日常家庭生活中，寶寶可能會(huì)更多地發(fā)表自己的意見(jiàn)，甚至還會(huì)對(duì)大人的行為和周圍的一些現(xiàn)象發(fā)表些“見(jiàn)解”了。
人際交往
對(duì)參與周圍的活動(dòng)較感興趣，不需父母在旁就能與人交往，他更喜歡同一個(gè)或更多的小朋友一起玩耍，而不愿單獨(dú)玩了。他們能互相指定角色，設(shè)計(jì)游戲情節(jié)，并在想像世界中一起解決問(wèn)題。喜歡競(jìng)爭(zhēng)渴望勝利。當(dāng)然，小朋友之間也可能發(fā)生矛盾，這時(shí)寶寶已經(jīng)知道選擇解決矛盾的方法，一般不會(huì)再輕易采用“武力”方式。寶寶會(huì)通過(guò)改變自己的行為來(lái)使朋友滿意，也會(huì)努力使老師高興；能夠在集體活動(dòng)中遵守一定的規(guī)范，自制力和忍耐力有所提高。
自我認(rèn)識(shí)這個(gè)年齡的孩子逐步明顯地表現(xiàn)出個(gè)人的特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好和性格傾向。對(duì)自己的行為能夠作出初步評(píng)價(jià)，并能在家長(zhǎng)及幼兒教師的指導(dǎo)下逐步掌握社會(huì)行為規(guī)范并受到其約束。
六歲寶寶總述：孩子與外界的接觸機(jī)會(huì)日益增多，因此，孩子處于很活躍的階段，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。但生長(zhǎng)較緩慢，速度平穩(wěn)。體重每年增加不足2千克，身高的增長(zhǎng)也比較穩(wěn)定，每年大約5—7、5厘米。從外表上來(lái)看，孩顯得細(xì)長(zhǎng)了些。此時(shí)器需要足夠的蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)、碳水化合物的供給。
六歲寶寶的發(fā)育指標(biāo)
◎發(fā)育指標(biāo)
性別 身高 體重 坐高 頭圍 胸圍
男孩111.2-121.0cm18.4-23.6kg69.66cm51.07cm56.78cm
女孩109.7-119.6cm17.3-22.9kg68.76cm50.98cm55.89cm
身體
這時(shí)期，孩子的身高增長(zhǎng)相對(duì)較快，頭長(zhǎng)和身長(zhǎng)的比例因身高的增長(zhǎng)而逐漸變小，身體各部分外觀比較勻稱了。
牙齒
6歲左右，在后1只乳牙的后面、上、下、左、右共長(zhǎng)出4個(gè)大牙，叫做第一恒磨牙，又叫六齡齒，這是先長(zhǎng)出的恒齒。
手指
現(xiàn)在寶寶可以學(xué)寫(xiě)字了，開(kāi)始寫(xiě)的字很大，大小不一、歪七扭八。這時(shí)要教他正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，多鼓勵(lì)少?gòu)?qiáng)迫。
運(yùn)動(dòng)
身體平衡及控制有改善，但仍有輕度的手腳不靈活，粗心及不安靜。
語(yǔ)言
有2500字的詞匯；能讀簡(jiǎn)單的句子并能拼出字。
認(rèn)知
課堂注意力集中時(shí)間短；長(zhǎng)時(shí)間坐有困難。
小動(dòng)作
能熟練地用蠟筆、鉛筆、剪刀、尺、膠水等物。
大動(dòng)作
做大量體力活動(dòng)的游戲。
下肢
能很好地控制身體，下肢靈活，運(yùn)動(dòng)也較以前更為劇烈，但已不太容易摔跤。能在一條直線上走、單足跳、跳繩、跳舞等。
獨(dú)立性
略加幫助就能洗澡、穿衣。
社交
喜歡別人讀或講故事給他聽(tīng)；喜歡看電視。
情感
接受著周圍世界的知識(shí)，對(duì)接觸到的具體物體進(jìn)行感受、思維、以至接受，內(nèi)心世界也越來(lái)越復(fù)雜，更加敏感，自尊心也更強(qiáng)了。
六歲寶寶喂養(yǎng)要點(diǎn)
提示：此階段應(yīng)該給孩子多吃綠色和紅黃色蔬菜，因?yàn)檫@類蔬菜中含有的維生素比其他類蔬菜高。
日常飲食
除主食外，還要加乳類、蛋類或者豆制品。谷類（米飯、面條等）每日180～260克；蔬菜類每日200～250克；禽畜肉類每日30～40克；蛋類每日60克；奶類每日 200～300克；或相當(dāng)量的奶制品；大豆及豆制品每日25克。盡量給孩子準(zhǔn)備多種健康食品，并且以身作則地先吃一些，給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
飲食搭配
孩子每天吃的水果不應(yīng)超過(guò)3種。要選擇與兒童體質(zhì)相宜的水果。飽餐之后不要馬上給兒童吃水果，餐前也不是吃水果的佳時(shí)間。應(yīng)把吃水果的時(shí)間安排在兩餐之間，比如午睡醒來(lái)之后，吃一個(gè)蘋果或者橘子。
營(yíng)養(yǎng)元素
孩子需要每天攝入膳食纖維10-15克。將富含纖維的食品引入孩子膳食前，同時(shí)應(yīng)鼓勵(lì)孩子攝入更多流體，如水、奶、湯，以優(yōu)化纖維的功能。
六歲兒童護(hù)理要點(diǎn)
提示：在日常生活中，門戶、鐵閘、窗框、抽屜或者汽車門等，容易夾傷，兒童在玩?；虺鋈腴T戶時(shí)一定要多加小心。
孩子睡眠
學(xué)齡前兒童睡眠時(shí)間應(yīng)為 11小時(shí)以上。兒童正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，睡眠時(shí)間要適當(dāng)，既不能過(guò)多睡懶覺(jué)，又不能缺覺(jué)太多，兩者都是有礙兒童健康的。還有部分兒童入睡前需要雙親的擁抱、撫摸以及玩具、枕頭和音樂(lè)等的幫助，如不能滿足要求，其則表現(xiàn)出入睡困難、興奮甚至哭鬧，這些都會(huì)影響到孩子的睡眠質(zhì)量。
恒牙護(hù)理
5～6歲左右的兒童，在乳磨牙的后方，上下左右各長(zhǎng)出一顆恒牙，它就是第一恒磨牙。因?yàn)槭窃?歲左右萌出，所以又稱為六齡齒。六齡齒在口腔中作用很重要。它牢固地埋植于牙槽骨中，在人的一生中承受的咀嚼力大，在咬碎、研磨固體食物的過(guò)程中起著主要作用。
孩子洗澡
孩子漸漸養(yǎng)成夏季天天洗澡的習(xí)慣，一部分是因?yàn)樾枰鍧嵠つw，更大的意義則是讓孩子養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、有規(guī)律的生活習(xí)慣。夏令時(shí)節(jié)，如果有條件的話，早晨起床后、白天午睡后、晚上臨睡前，每天可以給孩子沐浴３次，每次10分鐘左右。這種有規(guī)律的清潔的生活習(xí)慣，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)和今后耐心的培養(yǎng)、意志力的養(yǎng)成來(lái)說(shuō)，都是有重要作用的。
六歲兒童 疾 病 預(yù) 防
提示：此階段很多孩子已經(jīng)進(jìn)入幼兒園，與外界接觸多，容易得傳染病，要注意公共衛(wèi)生安全。
乙型肝炎
癥狀：一般潛伏期為60天左右，起病比較隱匿，前驅(qū)期癥狀大多不明顯，通常沒(méi)有發(fā)熱，一般癥狀如乏力、厭食、尿色加深、腹脹、腹瀉或便秘等與普通肝炎相同。
治療：以適當(dāng)休息、合理營(yíng)養(yǎng)為主，選擇性使用藥物為輔。用藥要掌握宜簡(jiǎn)不宜繁。
預(yù)防：應(yīng)采取以疫苗接和中肯主切斷傳播途徑為重點(diǎn)的綜合性措施。
小兒慢性胃炎
癥狀：常見(jiàn)的癥狀是反復(fù)性的中上腹疼痛。慢性胃炎的腹痛多為隱痛，也可能會(huì)出現(xiàn)刺痛或劇痛。
治療：現(xiàn)在已有準(zhǔn)確可靠的方法檢測(cè)慢性胃炎的發(fā)病原因，并有針對(duì)性的治療方法。好不要給孩子自行在家要藥，要及時(shí)到醫(yī)院檢查治療。
預(yù)防：孩子吃飯要定時(shí)定量，少量多餐，注意營(yíng)養(yǎng)搭配，少吃辛辣刺激的食物；另外還要避免挑食、偏食，不要過(guò)饑或過(guò)飽；不吃過(guò)多的冷飲；不要零食或糖果等不離口。
兒童沙眼
癥狀：沙眼的自覺(jué)癥狀輕微，癢、異物感、干燥感等。
治療：現(xiàn)較為滿意的是滴0.5%硼酸金霉素、0.1%利福平、10%磺胺醋酰鈉或0.25%氯霉素眼藥水。
預(yù)防：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常洗手，不用手揉眼，不用別人的毛巾等。對(duì)集體方面，應(yīng)改善環(huán)境衛(wèi)生，在托兒所、幼兒園要認(rèn)真培養(yǎng)兒童衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育工作，檢查發(fā)現(xiàn)并治療已有沙眼的患兒。
乙型腦炎
癥狀：起病急、有高熱、頭痛、嘔吐、嗜睡等表現(xiàn)。重癥患者昏迷、抽搐、吞咽困難、嗆咳和呼吸衰竭等。
治療：病兒應(yīng)住院治療，病室應(yīng)有防蚊、降溫設(shè)備，應(yīng)密切觀察病情，細(xì)心護(hù)理，防止并發(fā)癥和后遺癥。
預(yù)防：防蚊和滅蚊是控制本病流行的重要環(huán)節(jié)，進(jìn)行預(yù)防接種是保護(hù)易感人群的重要措施。
六歲兒童身體開(kāi)發(fā)
提示：爸爸媽媽可以盡量地讓寶寶自由活動(dòng)，寶寶已經(jīng)不需要大人抱了,要想孩子有創(chuàng)造力，父母首先就要自我解放，要做到“心情開(kāi)放，容易溝通”。
肢體運(yùn)動(dòng)
能從三層臺(tái)階上跳下來(lái)，落地平穩(wěn)；立定跳遠(yuǎn)在80厘米以上；單腳連續(xù)跳30下以上；會(huì)花樣拍樣；會(huì)運(yùn)球跑。具有較熟練的繪畫(huà)和手工制作技能。
平衡能力
能很好地控制身體，手腳靈活，運(yùn)動(dòng)也較以前更為劇烈，但已不太容易摔跤。能在一條直線上走、單足跳、跳繩、跳舞等，這時(shí)的寶寶喜歡蹦蹦跳跳，可能學(xué)會(huì)一些舞步，特別是小女孩會(huì)很喜歡跳舞。
語(yǔ)言能力
能掌握主要語(yǔ)法規(guī)則；會(huì)詢問(wèn)抽象詞語(yǔ)的意義并嘗試運(yùn)用，能使用語(yǔ)言描述過(guò)去和未來(lái)的事件；喜歡聽(tīng)故事、笑話，也喜歡讀故事。
認(rèn)知能力
寶寶開(kāi)始知道一年中１２個(gè)月的名稱和一周中每一天的名稱；開(kāi)始能看鐘表，時(shí)間概念已比較明確，可以開(kāi)始培養(yǎng)寶寶按時(shí)作息，從小養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。
邏輯思維能力
能理解數(shù)字的含義，并會(huì)在對(duì)比的基礎(chǔ)上找出物品或事物內(nèi)部的數(shù)學(xué)規(guī)律。能調(diào)動(dòng)和種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。
創(chuàng)造能力
開(kāi)始會(huì)用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，這時(shí)候的寶寶就像一個(gè)小發(fā)明家，試圖把腦袋中的想象轉(zhuǎn)化成可適用于外界的實(shí)際行動(dòng)。
六歲兒童情商培養(yǎng)
提示：寶寶已經(jīng)開(kāi)始有自己判斷事件、人物對(duì)錯(cuò)的想法，所以大人要注意引導(dǎo)寶寶明辨是非，同時(shí)父母要給孩子樹(shù)立人際交往、處理事件的
正確榜樣。要尊重孩子的興趣愛(ài)好，給孩子創(chuàng)設(shè)發(fā)展的空間；父母要教會(huì)孩子在集體生活中的規(guī)范。
情緒發(fā)展
這時(shí)的寶寶通常是非?？鞓?lè)的。他（她）樂(lè)于助人、善于動(dòng)腦筋并喜歡談?wù)撟约旱南敕ǎ荒軠?zhǔn)確判斷自己能做什么，不能做什么；對(duì)表?yè)P(yáng)能做出得體的回應(yīng)。隨著寶寶年齡的增長(zhǎng)，他（她）的內(nèi)心世界也越來(lái)越復(fù)雜，喜怒哀樂(lè)等比較細(xì)膩的情感也發(fā)達(dá)起來(lái)，更加敏感，自尊心也更強(qiáng)。
依戀
寶寶也更有主見(jiàn)了，在日常家庭生活中，寶寶可能會(huì)更多地發(fā)表自己的意見(jiàn)，甚至還會(huì)對(duì)大人的行為和周圍的一些現(xiàn)象發(fā)表些“見(jiàn)解”了。
人際交往
對(duì)參與周圍的活動(dòng)較感興趣，不需父母在旁就能與人交往，他更喜歡同一個(gè)或更多的小朋友一起玩耍，而不愿單獨(dú)玩了。他們能互相指定角色，設(shè)計(jì)游戲情節(jié)，并在想像世界中一起解決問(wèn)題。喜歡競(jìng)爭(zhēng)渴望勝利。當(dāng)然，小朋友之間也可能發(fā)生矛盾，這時(shí)寶寶已經(jīng)知道選擇解決矛盾的方法，一般不會(huì)再輕易采用“武力”方式。寶寶會(huì)通過(guò)改變自己的行為來(lái)使朋友滿意，也會(huì)努力使老師高興；能夠在集體活動(dòng)中遵守一定的規(guī)范，自制力和忍耐力有所提高。
自我認(rèn)識(shí)這個(gè)年齡的孩子逐步明顯地表現(xiàn)出個(gè)人的特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好和性格傾向。對(duì)自己的行為能夠作出初步評(píng)價(jià)，并能在家長(zhǎng)及幼兒教師的指導(dǎo)下逐步掌握社會(huì)行為規(guī)范并受到其約束。