工作計(jì)劃頻道為大家整理了《優(yōu)秀2013年高三班主任工作計(jì)劃參考》，供大家學(xué)習(xí)參考。
班級(jí)概況
班級(jí)共有學(xué)生45人，男生有11人，女生有34 人。其中團(tuán)員有45人。住校生有 10人。
任課教師；語(yǔ)文：梁遠(yuǎn)遠(yuǎn) 、數(shù)學(xué)：陶振亞、英語(yǔ)：房玉進(jìn)、政治：于江華、歷史：冷濤、地理：王玉萍。
二、 學(xué)生干部統(tǒng)計(jì)表
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班委會(huì) |
團(tuán)組織 |
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職務(wù) |
姓名 |
性別 |
職務(wù) |
姓名 |
性別 | |
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班長(zhǎng) |
黎明煥 |
女 |
支部書(shū)記 |
夏璐璐 |
女 | |
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副班長(zhǎng) |
顧翠嬌、郭龍飛 |
女、男 |
支副書(shū)記 |
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學(xué)習(xí)委員 |
孫隆 |
男 |
組織委員 |
梁心 |
女 | |
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紀(jì)律委員 |
丁沙春子 |
女 |
紀(jì)律委員 |
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體育委員 |
張仍 |
女 |
宣傳委員 |
丁沙春子 |
女 | |
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文娛委員 |
劉紫微 |
女 |
文體委員 |
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女 | |
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勞動(dòng)委員 |
王人龍、侍灣灣 |
女 |
勞動(dòng)委員 |
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三、學(xué)生狀況
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學(xué)生概況 |
學(xué) 生 情 況 分 析 | ||
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等級(jí) |
人數(shù) |
比例 |
班風(fēng)較好，學(xué)風(fēng)較濃。較好的養(yǎng)成習(xí)慣已基本形成。 集體觀念強(qiáng)有較好的組織紀(jì)律性。班委會(huì)、團(tuán)支部有一 定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。值周班長(zhǎng)的作用已成制度性并取得 了較好的成效，大部分同學(xué)勞動(dòng)踏實(shí)肯干。特別是住校 生特別能吃苦。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。 但是，這個(gè)班兩極分化較嚴(yán)重，特別是后進(jìn)班的一些 同學(xué)基礎(chǔ)進(jìn)度都趕不上，就對(duì)我們的教育教學(xué)工作造成 了困難。 |
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優(yōu) |
22 |
50％ | |
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良 |
12 |
26％ | |
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中 |
11 |
24％ | |
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差 |
0 |
0％ | |
四、|班級(jí)工作要點(diǎn)措施 1：前半學(xué)期班會(huì)的主要內(nèi)容是“誠(chéng)實(shí)守信”、“報(bào)恩”的情商教育，開(kāi)學(xué)伊始要重點(diǎn)抓儀容儀表、班風(fēng)班紀(jì)、遲到早退等。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的中學(xué)生。 2：對(duì)學(xué)生進(jìn)行拼搏高考、報(bào)效父母、為校爭(zhēng)光、為今后成長(zhǎng)搭建較寬闊平臺(tái)的成教育。端正思想 面向高考 從長(zhǎng)計(jì)議 夯實(shí)基礎(chǔ)。 3：注重思維品質(zhì)的培養(yǎng)，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。 4：培養(yǎng)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性的能力。 5：抓班級(jí)榮譽(yù)感和集體凝聚力的教育，注意防止學(xué)生搞小集團(tuán)和拉宗派的現(xiàn)象，不能歧視任何人，要培養(yǎng)出一個(gè)“一人為大家，大家為一人”的集體。在班級(jí)中營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的氛圍。 6注意學(xué)生的青春期教育，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待男女生的接觸，不能極左也不能極右。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立的教育。 7：指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部、值周班長(zhǎng)的工作。 五：班級(jí)重點(diǎn)工作 1：本學(xué)期要在學(xué)生中開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)、守信”的教育?！皟?nèi)圣則外王”。在班集中進(jìn)行“報(bào)效社會(huì)”的教育。不知道感激和報(bào)效的人，將是對(duì)社會(huì)無(wú)用的人甚至將是危害社會(huì)的人。怎樣培養(yǎng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)，這應(yīng)該是我們班主任研究的重要課題。要教育學(xué)生有“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”的意識(shí)。讓學(xué)生知道：“送人玫瑰手有余香”?！皭?ài)出則受愛(ài)，福出則福來(lái)”。 2：組織好每次班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)及學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。 3：組織好每次月考前的組織教育及總結(jié)工作。 4：做好問(wèn)題學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和疏導(dǎo)工作。注意學(xué)生中積極向上努力拼搏學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造，要特別重視尖子生和問(wèn)題學(xué)生的心理動(dòng)向，防微杜漸，防止學(xué)生因心理負(fù)擔(dān)過(guò)重而發(fā)生過(guò)激行為。絕對(duì)不能產(chǎn)生負(fù)面社會(huì)影響。 六：班主任主要工作 1：作為班主任一定要作好問(wèn)題學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和疏導(dǎo)工作。注意學(xué)生中積極向上努力拼搏學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造，要特別重視尖子生和問(wèn)題學(xué)生的心理動(dòng)向，防微杜漸，防止學(xué)生因心理負(fù)擔(dān)過(guò)重而發(fā)生過(guò)激行為。絕對(duì)不能產(chǎn)生負(fù)面社會(huì)影響。 2：重視灰色學(xué)生（中等生）的培養(yǎng)，我們07年高考本科率靠的就是這個(gè)團(tuán)體，這些學(xué)生平時(shí)被我們遺忘的太久了，他們更需要我們的關(guān)心和幫助，這些學(xué)生只要我們多給予一點(diǎn)幫助他們一定會(huì)有不同程度的進(jìn)步，這個(gè)進(jìn)步可能就決定了他今后的命運(yùn)。 3：重視住校生的管理，這是我們一個(gè)對(duì)外的窗口，體現(xiàn)的是二中的形象，作為班主任要對(duì)他們多關(guān)心、多幫助、多管理切實(shí)當(dāng)好教師和家長(zhǎng)的雙重身份。要抓好住校生的紀(jì)律及衛(wèi)生教育。 4：約束自己的語(yǔ)言，注意自己的行為，用自己的言行努力塑造二中在社會(huì)上的形象，語(yǔ)言不要偏激，要注意尊重家長(zhǎng)、尊重學(xué)生。 5：認(rèn)真組織并上好每一節(jié)班會(huì)。不能把班會(huì)當(dāng)任務(wù)，班會(huì)課要有它的時(shí)效性。 6：作為班主任應(yīng)抽時(shí)間學(xué)一點(diǎn)教育理論。至少學(xué)一下《班主任學(xué)習(xí)材料》對(duì)學(xué)生教育要注意它的長(zhǎng)久性和時(shí)效性。注意克服隨意性。
七：學(xué)期班會(huì)課內(nèi)容。
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周次 |
內(nèi)容 方法 要求 |
主持人 |
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1 |
開(kāi)學(xué)典禮 |
學(xué)校 |
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2 |
黎明煥：“我的訪日感想” |
班主任 |
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3 |
德育評(píng)估“以評(píng)促教、以評(píng)促學(xué)、以評(píng)促改、 以評(píng)促發(fā)展?！?BR> |
班主任 |
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4 |
師生懇談會(huì) |
班主任 |
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5 |
我的高考?jí)簟业母呖寄繕?biāo) |
團(tuán)支部 |
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6 |
月考動(dòng)員“如何應(yīng)試大家談” |
班委 |
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7 |
“報(bào)恩”故事會(huì)（一、二大組） |
班委 |
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8 |
感恩及報(bào)效祖國(guó)教育（三、四大組） |
班委 |
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9 |
我學(xué)習(xí)上的成功與失敗 |
團(tuán)支部 |
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10 |
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流 |
班委 |
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11 |
習(xí)慣決定命運(yùn)大家談 |
班委 |
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12 |
考風(fēng)考紀(jì)教育 |
班主任 |
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13 |
期中考試總結(jié) |
班主任 |
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14 |
敬老愛(ài)幼故事會(huì) |
班委 |
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15 |
辯論會(huì)：“社會(huì)需要專(zhuān)業(yè)性人才還是綜合性人才” |
團(tuán)支部 |
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16 |
月考分析會(huì) |
班主任 |
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17 |
大家談：“我將來(lái)的路會(huì)這樣走……” |
學(xué)校 |
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18 |
“元旦聯(lián)歡”準(zhǔn)備 |
班委 |
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19 |
考試動(dòng)員“我把考試當(dāng)高考” |
班主任 |
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20 |
考試總結(jié)及假期安排 |
學(xué)校 |
注：有些可能會(huì)因?qū)W校工作、年級(jí)組工作、團(tuán)支部工作以及常規(guī)教育而改變。