三、考生如何回歸考綱，如何回歸基礎(chǔ)？
首先肯定，考試大綱絕對是高考命題出發(fā)點，但是我們必須明白，高考命題僅僅是理論選擇方面不超出考試大綱的范疇，在實際情況中，一些題目的選擇，往往都超過很多。因此說回歸大綱是老師應(yīng)該做的事情，不是學(xué)生做的事情，很少有學(xué)生能真正做到回歸大綱的，一些家長也不要一味的相信某些“專家”的空話。
那么我給學(xué)生介紹一下，什么叫回歸大綱，回歸基礎(chǔ)，我舉一個例子，
例如說考試大綱有這樣的一行字：羅斯福新政與國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)
不是僅僅要求學(xué)生知道有羅斯福新政與國家干預(yù)這個知識點就行了，必須要弄懂它。應(yīng)該從三個方面去介入這個問題：
1.考試命題方向：對這個知識點的考查一般從背景、目的、特點、實質(zhì)、影響等幾個方面考查。
2.基礎(chǔ)知識總結(jié)與歸納：
背景：國際局勢動蕩不安，胡佛反危機(jī)措施的失敗，國內(nèi)改革呼聲高漲，羅斯福就任總統(tǒng)。
特點：加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)干預(yù)。
兩個階段：調(diào)整和復(fù)興經(jīng)濟(jì)，改革
三項內(nèi)容：救濟(jì)、復(fù)興和改革
四項措施：整頓銀行和金融業(yè)，復(fù)興共業(yè)，調(diào)整農(nóng)業(yè)政策，實施救濟(jì)與舉辦公共工程。
意義：使美國經(jīng)濟(jì)逐漸走出低谷，緩和了美國社會矛盾，開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式，改變了美國人民的生活。
3.對命題進(jìn)行預(yù)測。
因為高考命題往往根據(jù)熱點聯(lián)系現(xiàn)實，那么2012年是尼克松訪華40周年，這是一個熱點，北京高考大綱加上了美國政體這一考點，在現(xiàn)實中，美國經(jīng)歷著金融危機(jī)西歐債務(wù)危機(jī)。因此說可能借用這個知識點，結(jié)合政治學(xué)科考查綜合題，例如第39題。因此說我們根據(jù)這個知識點，要結(jié)合政治學(xué)科國家經(jīng)濟(jì)改革，社會保障制度，關(guān)注民生等幾個角度，綜合學(xué)習(xí)這一?？熘R。
4.找相關(guān)的習(xí)題加以訓(xùn)練，總結(jié)答題規(guī)律和方法。
這樣就在這個知識點生真正做到了，回歸大綱，回歸基礎(chǔ)，涵蓋了命題方向還有答題技巧的訓(xùn)練。我在講課中一直也是這樣給學(xué)生們講課的。在文綜方面盡管學(xué)校老師不教全科，那么我們在復(fù)習(xí)中，一定要按照史地政綜合科來學(xué)習(xí)，這樣才能達(dá)到事半功倍。
四、要拿一些高質(zhì)量的試卷來訓(xùn)練
例如下載一些山東試卷、江蘇試卷等，這些都是文化大省，試題質(zhì)量一般很高，同時涵蓋了十萬以上的考生，不像北京這樣，哪個區(qū)都命題，到現(xiàn)在全市沒有一套統(tǒng)一考試的題目，不論是命題出發(fā)點，還是題目質(zhì)量，很難與一些外地卷相比，因此再次強(qiáng)調(diào)沒有必要把各區(qū)的模擬卷都做一遍，可以參考以上給大家的建議來復(fù)習(xí)，這都是我在教學(xué)中總結(jié)的部分，因為我班上學(xué)生層次大家都有可能知道，都是以高分為主的學(xué)生，能讓他們從暑假一直這里學(xué)到今天，肯定找到他們需要的方面。
很遺憾，一些優(yōu)秀的學(xué)生沒有辦法來我班上上課了，因為今年招生截止，但是打心里還是希望他們能考出優(yōu)異的成績，通過博文的形式，給學(xué)生們一些可操作的建議，一年來感謝大家的支持，我們一起努力，在2012年的高考中再創(chuàng)輝煌，如果同學(xué)們有其他方面的需要，可以在博文后面留言，我盡可能寫博文給大家做參考。
首先肯定，考試大綱絕對是高考命題出發(fā)點，但是我們必須明白，高考命題僅僅是理論選擇方面不超出考試大綱的范疇，在實際情況中，一些題目的選擇，往往都超過很多。因此說回歸大綱是老師應(yīng)該做的事情，不是學(xué)生做的事情，很少有學(xué)生能真正做到回歸大綱的，一些家長也不要一味的相信某些“專家”的空話。
那么我給學(xué)生介紹一下，什么叫回歸大綱，回歸基礎(chǔ)，我舉一個例子，
例如說考試大綱有這樣的一行字：羅斯福新政與國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)
不是僅僅要求學(xué)生知道有羅斯福新政與國家干預(yù)這個知識點就行了，必須要弄懂它。應(yīng)該從三個方面去介入這個問題：
1.考試命題方向：對這個知識點的考查一般從背景、目的、特點、實質(zhì)、影響等幾個方面考查。
2.基礎(chǔ)知識總結(jié)與歸納：
背景：國際局勢動蕩不安，胡佛反危機(jī)措施的失敗，國內(nèi)改革呼聲高漲，羅斯福就任總統(tǒng)。
特點：加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)干預(yù)。
兩個階段：調(diào)整和復(fù)興經(jīng)濟(jì)，改革
三項內(nèi)容：救濟(jì)、復(fù)興和改革
四項措施：整頓銀行和金融業(yè)，復(fù)興共業(yè)，調(diào)整農(nóng)業(yè)政策，實施救濟(jì)與舉辦公共工程。
意義：使美國經(jīng)濟(jì)逐漸走出低谷，緩和了美國社會矛盾，開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式，改變了美國人民的生活。
3.對命題進(jìn)行預(yù)測。
因為高考命題往往根據(jù)熱點聯(lián)系現(xiàn)實，那么2012年是尼克松訪華40周年，這是一個熱點，北京高考大綱加上了美國政體這一考點，在現(xiàn)實中，美國經(jīng)歷著金融危機(jī)西歐債務(wù)危機(jī)。因此說可能借用這個知識點，結(jié)合政治學(xué)科考查綜合題，例如第39題。因此說我們根據(jù)這個知識點，要結(jié)合政治學(xué)科國家經(jīng)濟(jì)改革，社會保障制度，關(guān)注民生等幾個角度，綜合學(xué)習(xí)這一?？熘R。
4.找相關(guān)的習(xí)題加以訓(xùn)練，總結(jié)答題規(guī)律和方法。
這樣就在這個知識點生真正做到了，回歸大綱，回歸基礎(chǔ)，涵蓋了命題方向還有答題技巧的訓(xùn)練。我在講課中一直也是這樣給學(xué)生們講課的。在文綜方面盡管學(xué)校老師不教全科，那么我們在復(fù)習(xí)中，一定要按照史地政綜合科來學(xué)習(xí)，這樣才能達(dá)到事半功倍。
四、要拿一些高質(zhì)量的試卷來訓(xùn)練
例如下載一些山東試卷、江蘇試卷等，這些都是文化大省，試題質(zhì)量一般很高，同時涵蓋了十萬以上的考生，不像北京這樣，哪個區(qū)都命題，到現(xiàn)在全市沒有一套統(tǒng)一考試的題目，不論是命題出發(fā)點，還是題目質(zhì)量，很難與一些外地卷相比，因此再次強(qiáng)調(diào)沒有必要把各區(qū)的模擬卷都做一遍，可以參考以上給大家的建議來復(fù)習(xí)，這都是我在教學(xué)中總結(jié)的部分，因為我班上學(xué)生層次大家都有可能知道，都是以高分為主的學(xué)生，能讓他們從暑假一直這里學(xué)到今天，肯定找到他們需要的方面。
很遺憾，一些優(yōu)秀的學(xué)生沒有辦法來我班上上課了，因為今年招生截止，但是打心里還是希望他們能考出優(yōu)異的成績，通過博文的形式，給學(xué)生們一些可操作的建議，一年來感謝大家的支持，我們一起努力，在2012年的高考中再創(chuàng)輝煌，如果同學(xué)們有其他方面的需要，可以在博文后面留言，我盡可能寫博文給大家做參考。