2012高三生如何對待平時的考試

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面對高三考試的日益增多,很多同學就或疲于應付,或機械應對,這是不對的!
     平時考試并不是競爭選拔,而是為了讓你清楚的知道自己現(xiàn)在處的位置——既要看到別人與自己的差距,又要看到自己與別人的差距,對于前者要設法不斷擴大,對于后者要設法不斷減小,高考不到,立強補弱不止?;蛘哒f,考試就像夜路上的路燈,在有路燈的夜路上行走才會清楚周圍的情況,知道自己已走了多遠,知道自己離目標還有多遠,否則,若在沒有路燈的夜路上行走,就會越走越心虛,越走與不敢走,這就是名副其實的“盲目”!
     平時考試并不是要你的分數(shù),而是為了促使你臨場的調(diào)控更加到位,應試的心理更加成熟;而是為了促使你對知識掌握得更加系統(tǒng)化,對方法運用得更加自動化??荚囀菃挝粫r間內(nèi)比賽對問題解決得既對又快的水平。而“快”與“對”是一個矛盾的兩個方面,如何在考試中做到這對矛盾的統(tǒng)一,是高三學生必須解決的問題。必須有這樣的一個境界:將平時考當高考,將高考當平時考。否則,平時考試不緊湊,正式考試就緊湊不起來了,即使緊湊起來也可能就不適應了!
     平時考試要著眼于高考,不應該將自己的意識囿于一個患得患失的小圈子里走不出去,小人常戚戚,君子坦蕩蕩,“好”,我所欲也,“不好”,亦我所欲也,重要的是“好”要總結(jié)出好經(jīng)驗來,“不好”也要總結(jié)出好教訓來,時刻為爭取下一次考出自己滿意的成績而準備,這才是成熟的一種表現(xiàn)。
     另外,考試成績與考試習慣之間有著密切聯(lián)系,養(yǎng)成良好的考試習慣非常重要!
    1.試卷發(fā)下前,進入學科情境,想一想學科老師的樣子,想一想常見題型的解答要領等。
     2.拿到試卷后不要急于答題,先把全卷瀏覽一遍,把它接納為自己的朋友,之后告訴自己“l(fā)et's go”,再開始做。
     3.試題的設置往往開頭較易,良好的開頭是成功的一半,開頭幾道題做踏實,找到狀態(tài),然后自我鼓勵一下在繼續(xù)做。
     4.遇到難題時切忌“卡殼”,不要“執(zhí)迷不悟”,可以跳過先做后面的題目,跳過了就不要再對它“牽腸掛肚”,只要把后面的題目做踏實了,等到再回頭做難題時心態(tài)就會把穩(wěn),思路就會開了。記?。赫l答卷都不會一帆風順!
     5.答題時有想法就要落實到草稿紙上,不要一味的“使勁”想,記住:有變化才有發(fā)展,要在變化中尋求突破。
     6.關鍵步驟要即時回頭檢查,不要冒然前行,沿著錯誤的方向走再遠也沒有用,正常的答題節(jié)奏就像跳探戈停頓相間,快慢相宜,三步一回頭。
     7.審題要慢,要學會在原題上“畫重點句、圈關鍵詞”,切忌題意不明就憑印象、靠感覺答題,“一廂情愿”是沒有用的。
     總之,平時考試就是為了積累經(jīng)驗,用在正式考試中,不認真對待平時開始,正式考試時就無經(jīng)驗可用,倉促應戰(zhàn)只有一敗涂地!