曾經(jīng)想，要用剩下的一個月?lián)Q接下來的兩年，現(xiàn)在一算，考研開始到現(xiàn)在已經(jīng)11個月了。復(fù)試筆試的成績已經(jīng)出來了，本人很幸運(yùn)進(jìn)了面試。我的基本情況：貿(mào)大本校，外語學(xué)院，會計(jì)輔修 初試成績225。
大三下本來要去日本交換打算之后留學(xué)來著，后來日本大地震，家里擔(dān)心不安全，一直猶豫到四月決定不去了開始上課，也錯過了雙學(xué)位的選課，后來干脆改成輔修。5月家里知道專碩不用考高數(shù)，果斷讓我開始準(zhǔn)備專碩。剛剛開始在論壇里晃悠的時候，到處是有關(guān)專碩值不值得的帖子。我和家里在這方面想的比較開，專碩也是碩士，況且迫切想要會計(jì)的專業(yè)背景。因?yàn)楸容^堅(jiān)定，大家可能都在猶豫要不要考和考哪兒的時候，我已經(jīng)心情平靜地開始看書了。（早早的認(rèn)定了就不要再改了，很影響心情，也很影響學(xué)習(xí)效果）雖然改成了輔修，但是專碩要考的幾門專業(yè)課都應(yīng)經(jīng)學(xué)過了。5月到8月，把6本專業(yè)課過了一遍，跟著在背單詞。知道改革后9月到12年1月就基本都在學(xué)英語和綜合了。寒假開始一直到復(fù)試之前，又是過年又是論文又是出分又是擔(dān)心過不了線，這兩個月浪費(fèi)了好多時間，效率極其低下。當(dāng)然后來我發(fā)現(xiàn)大家都這樣，所以不算掉的太遠(yuǎn)。但是回過頭想，要是好好把握這兩個月，不保證結(jié)果一定更好，但是絕對不至于每天擔(dān)心啊焦慮的，踏踏實(shí)實(shí)心里才有底，也估計(jì)沒興趣焦慮了。
英語：對英語一直自我感覺良好，況且英語二跟英語一完全不在一個檔次，開始做英語二的閱讀時，有時候?qū)W著學(xué)著就有點(diǎn)飄飄然，然后碰到幾篇閱讀有點(diǎn)難度被重重的打擊，之后做順手了又開始飄飄然。回想一下英語復(fù)習(xí)就是這么波動過來的，后考前做2011的真題，哇，閱讀全對，翻譯基本全對，作文也自我感覺良好...然后2012的英語就悲劇了...閱讀錯了7個，自己還覺著是答案有問題。關(guān)于英語，我想說的還是踏實(shí)，扎實(shí)，可以不用做那么多的閱讀，但是做過的都要理解清楚，記住單詞?？梢宰约涸囍鴼w納每段的內(nèi)容啊，在文章中起什么樣的作用啊，印象中總有那么幾道題會出文章的主題啊標(biāo)題啊首段的內(nèi)容之類的。潛意識里還是覺得英語閱讀不差，所以沒有踏實(shí)復(fù)試，后的結(jié)果只能賴自己。但是關(guān)于英語作文，覺得自己進(jìn)步很大。一開始連完整的一段都寫不出來，后來才開始背模板背句式，后一個月也堅(jiān)持每天寫一篇。跟中文作文不一樣，即使沒有文采，只要邏輯清晰表意清楚語法錯誤少英文作文就很棒了。所以關(guān)于作文的關(guān)鍵詞是堅(jiān)持。堅(jiān)持寫，哪怕寫不下去也要用簡單的單詞完成一段表達(dá)完整的意思。之后再對比范文學(xué)學(xué)里面的好詞好句。
英語用書：紅寶書單詞
黃寶書英語一真題
蔣軍虎英語二閱讀 蔣軍虎英語二真題
數(shù)學(xué)：高中的基礎(chǔ)比較扎實(shí)，數(shù)學(xué)沒有花太大的功夫。開始回憶熟練各種公式花了一點(diǎn)時間，后面就做的比較順手了。考前又請同學(xué)幫忙把總結(jié)的易錯題講清楚，就沒了。
數(shù)學(xué)用書：數(shù)學(xué)高分指南 數(shù)學(xué)臨考沖刺
邏輯：本人的邏輯學(xué)的真糾結(jié)，原來以為很簡單的東西做起來一直錯...先做的邏輯精點(diǎn)，形式邏輯開始也不順，后來自己動手把那些知識點(diǎn)抄一遍加強(qiáng)記憶總結(jié)，之后覺得把各種邏輯關(guān)系公式化做題特別方便（P且Q之類的），不會被題目本身的非常識性所影響，比如“海豚是香蕉，猴子是海豚”神馬的...但是公式化要特別注意要理解清楚，不要把P，Q弄反了。后半部分的因果論證學(xué)完之后，覺得形式邏輯就不叫難，形式邏輯的題目一般是能夠嚴(yán)密的推理出答案的，但是因果論證非演繹推理的答案特別模棱兩可。一直從10月錯到考場上，但是這回邏輯考的不太好，感覺主要是時間沒把握好，心里慌慌看題也是一目十行。做邏輯一定要心理冷靜，認(rèn)真讀題。我的邏輯錯誤有相當(dāng)大一部分是漏看題目條件或者看錯問題。后做完了邏輯精點(diǎn)和邏輯分冊，里面的錯題也基本弄清楚了。之前也看到好多同學(xué)問那本書好的問題，其實(shí)真心覺得沒多大意義。我說這本書好別人說那本書好，你在權(quán)衡猶豫可是別人的經(jīng)驗(yàn)未必適合于你。只要基礎(chǔ)不是太差挑一本口碑比較好的，認(rèn)認(rèn)真真的做個一兩遍做到?jīng)]有問題，再覺得需要繼續(xù)訓(xùn)練再做下一本書。感覺邏輯精點(diǎn)的體系構(gòu)架比較清楚，邏輯分冊題量大適合練習(xí)。但是兩本書都會由題目答案講解不清楚的地方，特別是邏輯精點(diǎn)。建議跟研友討論或者請教高手，一句話讓人恍然大悟，深深體會到了~~
邏輯用書：邏輯精點(diǎn) 邏輯分冊
寫作：寫作只用了寫作分冊，按照它的要求一步一步來。開始學(xué)論證有效性分析老是找不到邏輯不通的地方，后來一遍一遍的看和總結(jié)。書上總結(jié)的很好，但是太大略了，自己一定要找出例子加深理解才能在寫作是運(yùn)用自如。論證性分析有模板，所以基本上找出邏輯錯誤就成功了一大半。但是后來自己發(fā)現(xiàn)因?yàn)槿狈σ幌律虡I(yè)常識性的東西，在分析錯誤原因的時候特別磕巴。聯(lián)考的前身是mba聯(lián)考，里面經(jīng)常涉及到一些非專業(yè)的商業(yè)問題，所以自己在復(fù)習(xí)的時候可以適當(dāng)向這些方面傾斜。開始拿著小本抄練習(xí)題答案和范文的關(guān)鍵句關(guān)鍵段落，有空沒空瞄一眼，到后來真正開始寫的時候就順暢許多了。
論述性寫作，看了趙鑫全在網(wǎng)上的視頻。之前寫作不在意結(jié)構(gòu)，想到什么就寫什么。但是論述性寫作是要有結(jié)構(gòu)的，你可以說它像八股，但是結(jié)構(gòu)（比如，第一段引文+立論，第二段正面論述，第三段反面，第四段深入，第五段練習(xí)實(shí)際，第六段結(jié)論）對自己這種不會論述想哪兒寫哪兒的人是一種限定也是內(nèi)容的方向，也讓閱卷老師對你想表達(dá)的思想一目了然。寫作素材和文采都是靠平時積累的，后突擊的時候下了好多高中議論文素材和開頭的模板。還非常推薦把一個素材研究透，變成萬能的，適合于各種話題。例如，研究感動中國的錢偉長來著，他的例子可以用在自強(qiáng)不息，愛國，勤奮踏實(shí)，敢于挑戰(zhàn)等等話題。
綜合：我的教訓(xùn)告訴大家平時練習(xí)分開做數(shù)學(xué)55分鐘做完，邏輯40分鐘，寫作85分鐘并不等于三個小時你能完成這套綜合題。大概11月底就該開始做綜合訓(xùn)練了，各部分時間的分配銜接，心態(tài)的調(diào)整啊，在考場上至關(guān)重要。
專業(yè)課：因?yàn)槭强鐚I(yè)考的，一直覺得專業(yè)課不如本專業(yè)的，至少缺乏完整的知識結(jié)構(gòu)體系。本人是輔修，但是開始把財務(wù)會計(jì)放到了主修里面，所以學(xué)的也比較認(rèn)真，算是為后來打下了比較好的基礎(chǔ)。專業(yè)課其他的幾門也是期末突擊的，成績都很水。但是覺得5到8月第一輪復(fù)習(xí)態(tài)度比較端正，算是比較認(rèn)真的學(xué)了一遍。所以寒假到出分這段基本沒怎么看進(jìn)去但是后的結(jié)果還不錯。專業(yè)課7本書的確是有點(diǎn)多，我之前也問過星碩學(xué)長哪些是重點(diǎn)，可是考完再看，好像哪兒都是很重要的。論壇里也有好多人感慨不能投機(jī)取巧，要踏踏實(shí)實(shí)全面復(fù)習(xí)。而且出題風(fēng)格會變化，也不超綱但是可能你就是沒注意。只有全面復(fù)習(xí)才不會措手不及。雖然是本校生，但用的資料基本上都是論壇里下的。覺得老師的課件是用來幫助理解學(xué)習(xí)的，課件里全是重點(diǎn)，但是考研跟期末不一樣，邊邊角角考研哪兒都可能考到，所以覺得回歸課本踏實(shí)?？簇攧?wù)會計(jì)一直用的西方財務(wù)會計(jì)，因?yàn)殚_始學(xué)的就是這本書，覺得比初財更全面詳細(xì)和深入。前段復(fù)習(xí)的時候把西財從頭到尾看了一遍，發(fā)現(xiàn)好多以前期末非重點(diǎn)而被忽略的東西。
初財和管會的課件是同學(xué)傳給我的，西財?shù)恼n件我沒有，一直看的課本。因?yàn)閷W(xué)管會的時候就用的這個課件，所以后來也沒怎么看，還是以看書為主。管會的課件是我特別喜歡的老師的，內(nèi)容什么的也覺得巨好，大家可以結(jié)合書看看。
大三下本來要去日本交換打算之后留學(xué)來著，后來日本大地震，家里擔(dān)心不安全，一直猶豫到四月決定不去了開始上課，也錯過了雙學(xué)位的選課，后來干脆改成輔修。5月家里知道專碩不用考高數(shù)，果斷讓我開始準(zhǔn)備專碩。剛剛開始在論壇里晃悠的時候，到處是有關(guān)專碩值不值得的帖子。我和家里在這方面想的比較開，專碩也是碩士，況且迫切想要會計(jì)的專業(yè)背景。因?yàn)楸容^堅(jiān)定，大家可能都在猶豫要不要考和考哪兒的時候，我已經(jīng)心情平靜地開始看書了。（早早的認(rèn)定了就不要再改了，很影響心情，也很影響學(xué)習(xí)效果）雖然改成了輔修，但是專碩要考的幾門專業(yè)課都應(yīng)經(jīng)學(xué)過了。5月到8月，把6本專業(yè)課過了一遍，跟著在背單詞。知道改革后9月到12年1月就基本都在學(xué)英語和綜合了。寒假開始一直到復(fù)試之前，又是過年又是論文又是出分又是擔(dān)心過不了線，這兩個月浪費(fèi)了好多時間，效率極其低下。當(dāng)然后來我發(fā)現(xiàn)大家都這樣，所以不算掉的太遠(yuǎn)。但是回過頭想，要是好好把握這兩個月，不保證結(jié)果一定更好，但是絕對不至于每天擔(dān)心啊焦慮的，踏踏實(shí)實(shí)心里才有底，也估計(jì)沒興趣焦慮了。
英語：對英語一直自我感覺良好，況且英語二跟英語一完全不在一個檔次，開始做英語二的閱讀時，有時候?qū)W著學(xué)著就有點(diǎn)飄飄然，然后碰到幾篇閱讀有點(diǎn)難度被重重的打擊，之后做順手了又開始飄飄然。回想一下英語復(fù)習(xí)就是這么波動過來的，后考前做2011的真題，哇，閱讀全對，翻譯基本全對，作文也自我感覺良好...然后2012的英語就悲劇了...閱讀錯了7個，自己還覺著是答案有問題。關(guān)于英語，我想說的還是踏實(shí)，扎實(shí)，可以不用做那么多的閱讀，但是做過的都要理解清楚，記住單詞?？梢宰约涸囍鴼w納每段的內(nèi)容啊，在文章中起什么樣的作用啊，印象中總有那么幾道題會出文章的主題啊標(biāo)題啊首段的內(nèi)容之類的。潛意識里還是覺得英語閱讀不差，所以沒有踏實(shí)復(fù)試，后的結(jié)果只能賴自己。但是關(guān)于英語作文，覺得自己進(jìn)步很大。一開始連完整的一段都寫不出來，后來才開始背模板背句式，后一個月也堅(jiān)持每天寫一篇。跟中文作文不一樣，即使沒有文采，只要邏輯清晰表意清楚語法錯誤少英文作文就很棒了。所以關(guān)于作文的關(guān)鍵詞是堅(jiān)持。堅(jiān)持寫，哪怕寫不下去也要用簡單的單詞完成一段表達(dá)完整的意思。之后再對比范文學(xué)學(xué)里面的好詞好句。
英語用書：紅寶書單詞
黃寶書英語一真題
蔣軍虎英語二閱讀 蔣軍虎英語二真題
數(shù)學(xué)：高中的基礎(chǔ)比較扎實(shí)，數(shù)學(xué)沒有花太大的功夫。開始回憶熟練各種公式花了一點(diǎn)時間，后面就做的比較順手了。考前又請同學(xué)幫忙把總結(jié)的易錯題講清楚，就沒了。
數(shù)學(xué)用書：數(shù)學(xué)高分指南 數(shù)學(xué)臨考沖刺
邏輯：本人的邏輯學(xué)的真糾結(jié)，原來以為很簡單的東西做起來一直錯...先做的邏輯精點(diǎn)，形式邏輯開始也不順，后來自己動手把那些知識點(diǎn)抄一遍加強(qiáng)記憶總結(jié)，之后覺得把各種邏輯關(guān)系公式化做題特別方便（P且Q之類的），不會被題目本身的非常識性所影響，比如“海豚是香蕉，猴子是海豚”神馬的...但是公式化要特別注意要理解清楚，不要把P，Q弄反了。后半部分的因果論證學(xué)完之后，覺得形式邏輯就不叫難，形式邏輯的題目一般是能夠嚴(yán)密的推理出答案的，但是因果論證非演繹推理的答案特別模棱兩可。一直從10月錯到考場上，但是這回邏輯考的不太好，感覺主要是時間沒把握好，心里慌慌看題也是一目十行。做邏輯一定要心理冷靜，認(rèn)真讀題。我的邏輯錯誤有相當(dāng)大一部分是漏看題目條件或者看錯問題。后做完了邏輯精點(diǎn)和邏輯分冊，里面的錯題也基本弄清楚了。之前也看到好多同學(xué)問那本書好的問題，其實(shí)真心覺得沒多大意義。我說這本書好別人說那本書好，你在權(quán)衡猶豫可是別人的經(jīng)驗(yàn)未必適合于你。只要基礎(chǔ)不是太差挑一本口碑比較好的，認(rèn)認(rèn)真真的做個一兩遍做到?jīng)]有問題，再覺得需要繼續(xù)訓(xùn)練再做下一本書。感覺邏輯精點(diǎn)的體系構(gòu)架比較清楚，邏輯分冊題量大適合練習(xí)。但是兩本書都會由題目答案講解不清楚的地方，特別是邏輯精點(diǎn)。建議跟研友討論或者請教高手，一句話讓人恍然大悟，深深體會到了~~
邏輯用書：邏輯精點(diǎn) 邏輯分冊
寫作：寫作只用了寫作分冊，按照它的要求一步一步來。開始學(xué)論證有效性分析老是找不到邏輯不通的地方，后來一遍一遍的看和總結(jié)。書上總結(jié)的很好，但是太大略了，自己一定要找出例子加深理解才能在寫作是運(yùn)用自如。論證性分析有模板，所以基本上找出邏輯錯誤就成功了一大半。但是后來自己發(fā)現(xiàn)因?yàn)槿狈σ幌律虡I(yè)常識性的東西，在分析錯誤原因的時候特別磕巴。聯(lián)考的前身是mba聯(lián)考，里面經(jīng)常涉及到一些非專業(yè)的商業(yè)問題，所以自己在復(fù)習(xí)的時候可以適當(dāng)向這些方面傾斜。開始拿著小本抄練習(xí)題答案和范文的關(guān)鍵句關(guān)鍵段落，有空沒空瞄一眼，到后來真正開始寫的時候就順暢許多了。
論述性寫作，看了趙鑫全在網(wǎng)上的視頻。之前寫作不在意結(jié)構(gòu)，想到什么就寫什么。但是論述性寫作是要有結(jié)構(gòu)的，你可以說它像八股，但是結(jié)構(gòu)（比如，第一段引文+立論，第二段正面論述，第三段反面，第四段深入，第五段練習(xí)實(shí)際，第六段結(jié)論）對自己這種不會論述想哪兒寫哪兒的人是一種限定也是內(nèi)容的方向，也讓閱卷老師對你想表達(dá)的思想一目了然。寫作素材和文采都是靠平時積累的，后突擊的時候下了好多高中議論文素材和開頭的模板。還非常推薦把一個素材研究透，變成萬能的，適合于各種話題。例如，研究感動中國的錢偉長來著，他的例子可以用在自強(qiáng)不息，愛國，勤奮踏實(shí)，敢于挑戰(zhàn)等等話題。
綜合：我的教訓(xùn)告訴大家平時練習(xí)分開做數(shù)學(xué)55分鐘做完，邏輯40分鐘，寫作85分鐘并不等于三個小時你能完成這套綜合題。大概11月底就該開始做綜合訓(xùn)練了，各部分時間的分配銜接，心態(tài)的調(diào)整啊，在考場上至關(guān)重要。
專業(yè)課：因?yàn)槭强鐚I(yè)考的，一直覺得專業(yè)課不如本專業(yè)的，至少缺乏完整的知識結(jié)構(gòu)體系。本人是輔修，但是開始把財務(wù)會計(jì)放到了主修里面，所以學(xué)的也比較認(rèn)真，算是為后來打下了比較好的基礎(chǔ)。專業(yè)課其他的幾門也是期末突擊的，成績都很水。但是覺得5到8月第一輪復(fù)習(xí)態(tài)度比較端正，算是比較認(rèn)真的學(xué)了一遍。所以寒假到出分這段基本沒怎么看進(jìn)去但是后的結(jié)果還不錯。專業(yè)課7本書的確是有點(diǎn)多，我之前也問過星碩學(xué)長哪些是重點(diǎn)，可是考完再看，好像哪兒都是很重要的。論壇里也有好多人感慨不能投機(jī)取巧，要踏踏實(shí)實(shí)全面復(fù)習(xí)。而且出題風(fēng)格會變化，也不超綱但是可能你就是沒注意。只有全面復(fù)習(xí)才不會措手不及。雖然是本校生，但用的資料基本上都是論壇里下的。覺得老師的課件是用來幫助理解學(xué)習(xí)的，課件里全是重點(diǎn)，但是考研跟期末不一樣，邊邊角角考研哪兒都可能考到，所以覺得回歸課本踏實(shí)?？簇攧?wù)會計(jì)一直用的西方財務(wù)會計(jì)，因?yàn)殚_始學(xué)的就是這本書，覺得比初財更全面詳細(xì)和深入。前段復(fù)習(xí)的時候把西財從頭到尾看了一遍，發(fā)現(xiàn)好多以前期末非重點(diǎn)而被忽略的東西。
初財和管會的課件是同學(xué)傳給我的，西財?shù)恼n件我沒有，一直看的課本。因?yàn)閷W(xué)管會的時候就用的這個課件，所以后來也沒怎么看，還是以看書為主。管會的課件是我特別喜歡的老師的，內(nèi)容什么的也覺得巨好，大家可以結(jié)合書看看。