考生1回憶：
S1 是Alfred Nobel的一生。
S2 是對某動物（猛犸？）殘骸的研究。
S3 是four drive理論 (acquire, bond, comprehend, & defend)對人類行為的影響。
補充：
S1 TF中，1是F，獲得和平獎那個人是諾貝爾提的，是F，諾貝爾是成功的商人，T。Immanuel Nobel 希望兒子獲得比他更好的教育 NG。
S2 S3 配對或選擇，一概想不起。
S3 有個YN的，說只提高薪水也可以motivate員工神馬的（大意是這樣）N。
考生2回憶：
第一篇是諾貝爾
第二篇關于猛犸
第三篇是四種drive。。。。
考生3回憶：
第一篇，諾貝爾的事跡。
第二篇，發(fā)現幼年猛瑪。
第三篇，人們對于動力的需求。
考生4回憶：
S1 是Alfred Nobel的一生。
S2 是對某動物（猛犸？）殘骸的研究。
S3 是four drive理論 (acquire, bond, comprehend, & defend)對人類行為的影響。
補充：
S1 TF中，1是F，獲得和平獎那個人是諾貝爾提的，是F，諾貝爾是成功的商人，T。Immanuel Nobel 希望兒子獲得比他更好的教育 NG。
S2 S3 配對或選擇，一概想不起。
S3 有個YN的，說只提高薪水也可以motivate員工神馬的（大意是這樣）N。
考生2回憶：
第一篇是諾貝爾
第二篇關于猛犸
第三篇是四種drive。。。。
考生3回憶：
第一篇，諾貝爾的事跡。
第二篇，發(fā)現幼年猛瑪。
第三篇，人們對于動力的需求。
考生4回憶：