尊敬的黨組織：
經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)，使我受益非淺。其中，讓我感觸深的就是共產(chǎn)黨員必須解放思想，實(shí)事求是，努力實(shí)踐為人民服務(wù)理想抱負(fù)，而我們作為大學(xué)生，實(shí)踐的必由之路就是要走與廣大人民群眾結(jié)合的道路。
有許多大學(xué)生能夠珍惜上大學(xué)的機(jī)會(huì)，發(fā)奮圖強(qiáng)，報(bào)效祖國(guó)。但也有一些大學(xué)生在個(gè)人和國(guó)家、人民這架天平上，把自己‘稱重’了，把‘自我價(jià)值’估計(jì)高了，自以為有了知識(shí)，是‘國(guó)家棟梁’，就看不起普通勞動(dòng)大眾，輕視他們平凡的體力勞動(dòng)，甚至不屑與他們?yōu)槲椤?BR> 實(shí)際上，普通勞動(dòng)大眾是直接從事社會(huì)實(shí)踐的人，他們有豐富的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，初書(shū)本上的知識(shí)都是來(lái)源于他們實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的積累。人民，只有人民才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力。過(guò)去革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，毛澤東、周恩來(lái)等許多老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家都是由知識(shí)分子和青年學(xué)生投身于變革社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的，他們走的是一條堅(jiān)定地與工農(nóng)相結(jié)合，喚起工農(nóng)勞苦大眾一起奮斗的光明道路，這條道路把工農(nóng)和革命知識(shí)分子團(tuán)結(jié)在一起，導(dǎo)致了中國(guó)民主革命的勝利，億萬(wàn)人民的解放和新中國(guó)的建立。今天這條道路仍是我們當(dāng)代青年成長(zhǎng)的必由之路。
在當(dāng)前的建設(shè)和改革中，黨和人民非常重視知識(shí)和知識(shí)分子的作用。我們青年學(xué)生只有和工農(nóng)群眾相結(jié)合，才能在成就這一偉大事業(yè)中有所作為，有所貢獻(xiàn)。所以我們要走出校門到工廠、農(nóng)村、商店、街道、軍營(yíng)去，到建設(shè)和改革的第一線去，利用一切機(jī)會(huì)盡可能地接近工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士和其他勞動(dòng)者，因?yàn)槟抢锛扔懈鞣N新問(wèn)題、新情況，更有解決問(wèn)題的新辦法、新創(chuàng)造，那里蘊(yùn)藏著極大的建設(shè)和改革的積極性與聰明才智。
從學(xué)校門到學(xué)校門的大學(xué)生，個(gè)人人際關(guān)系一般范圍狹窄，目標(biāo)特定，關(guān)系簡(jiǎn)單，帶有濃厚的個(gè)人情感因素，表現(xiàn)為親密的關(guān)系和特殊的關(guān)系網(wǎng)。在參加社會(huì)實(shí)踐或走上社會(huì)后，人際交往范圍驟然廣闊起來(lái)，接觸廣大工人、農(nóng)民，接觸了新思想、性格、習(xí)俗素質(zhì)不同的各種人物，接觸了大量復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象和矛盾，就會(huì)感到不適應(yīng)，甚至無(wú)所措手足，失去心理平衡。有的人因此回避現(xiàn)實(shí)，回避矛盾，把自己束之高閣，有的人陷于苦悶，仿徨，留戀學(xué)生時(shí)代的生活。
要丟掉學(xué)生味兒，和工農(nóng)群眾交朋友，關(guān)鍵是要放下架子、在態(tài)度上來(lái)個(gè)根本的轉(zhuǎn)變，要采取三種態(tài)度，即平等的態(tài)度、尊敬的態(tài)度、求教的態(tài)度。
平等的態(tài)度，就是要把自己看作是人民群眾的普通一員，認(rèn)識(shí)到腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)只是社會(huì)分工的不同，沒(méi)有高低貴賤，知識(shí)分子與工人、農(nóng)民一起都是我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)的主要社會(huì)成員，都是國(guó)家的主人。知識(shí)分子同工農(nóng)勞動(dòng)者之間應(yīng)是平等、互助、合作的同志式關(guān)系，工農(nóng)群眾有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，受教育的水準(zhǔn)在不斷的提高。知識(shí)分子只有和工農(nóng)緊密結(jié)合，才能使我國(guó)的建設(shè)和改革開(kāi)放事業(yè)迅速發(fā)展，社會(huì)主義現(xiàn)代化在早日實(shí)現(xiàn)。
尊敬的態(tài)度，就是要樹(shù)立歷史唯物主義的領(lǐng)勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)者是歷史的創(chuàng)造者的觀點(diǎn)，從思想上和行動(dòng)上尊重工農(nóng)勞動(dòng)群眾，尊重他們辛勤勞動(dòng)的成果。另外還要看到工人農(nóng)民吃苦耐勞，勤儉樸素，誠(chéng)懇樸實(shí)，有高度的國(guó)家人翁感和努力建設(shè)現(xiàn)代化的責(zé)任感，值得我們敬重和學(xué)習(xí)。青年學(xué)生不光要在態(tài)度上尊重工農(nóng)群眾，而且要從行動(dòng)上全心全意為工農(nóng)群眾服務(wù)，用自己所學(xué)到的知識(shí)幫助他們解決生產(chǎn)，生活和學(xué)習(xí)中遇到的各種困難，為他們謀利益，把所學(xué)的本領(lǐng)真正奉獻(xiàn)給培養(yǎng)自己的工農(nóng)大眾。
求教的態(tài)度，就是虛心向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們豐富的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們要看到自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)主要是書(shū)本知識(shí)，使不完全知識(shí)與實(shí)際還有一定的差距。許多實(shí)際知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是書(shū)本沒(méi)有的，而這些恰恰是工農(nóng)群眾在多年的生產(chǎn)實(shí)踐中所掌握和積累的，我們大學(xué)生可以從農(nóng)民那里學(xué)到很多。另外現(xiàn)代科技知識(shí)的更新速度在不斷加快，新知識(shí)不斷涌現(xiàn)，許多問(wèn)題和領(lǐng)域都有可鉆研的。求教就要不斷學(xué)習(xí)，向社會(huì)，向工農(nóng)，向書(shū)本學(xué)習(xí)。社會(huì)是個(gè)大課堂，工農(nóng)就是老師。
真誠(chéng)地與工農(nóng)群眾結(jié)合，這是一條早已為歷史所證明了的知識(shí)分子成長(zhǎng)的正確道路。無(wú)數(shù)的革命先輩正是在與工農(nóng)相結(jié)合的過(guò)程中邁出了革命實(shí)踐的第一步。作為當(dāng)代年輕知識(shí)分子，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想與抱負(fù)，就必須沿著這個(gè)方向，堅(jiān)定地走與工農(nóng)群眾相結(jié)合的道路。
匯報(bào)人：覃經(jīng)朋
經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)，使我受益非淺。其中，讓我感觸深的就是共產(chǎn)黨員必須解放思想，實(shí)事求是，努力實(shí)踐為人民服務(wù)理想抱負(fù)，而我們作為大學(xué)生，實(shí)踐的必由之路就是要走與廣大人民群眾結(jié)合的道路。
有許多大學(xué)生能夠珍惜上大學(xué)的機(jī)會(huì)，發(fā)奮圖強(qiáng)，報(bào)效祖國(guó)。但也有一些大學(xué)生在個(gè)人和國(guó)家、人民這架天平上，把自己‘稱重’了，把‘自我價(jià)值’估計(jì)高了，自以為有了知識(shí)，是‘國(guó)家棟梁’，就看不起普通勞動(dòng)大眾，輕視他們平凡的體力勞動(dòng)，甚至不屑與他們?yōu)槲椤?BR> 實(shí)際上，普通勞動(dòng)大眾是直接從事社會(huì)實(shí)踐的人，他們有豐富的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，初書(shū)本上的知識(shí)都是來(lái)源于他們實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的積累。人民，只有人民才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力。過(guò)去革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，毛澤東、周恩來(lái)等許多老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家都是由知識(shí)分子和青年學(xué)生投身于變革社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的，他們走的是一條堅(jiān)定地與工農(nóng)相結(jié)合，喚起工農(nóng)勞苦大眾一起奮斗的光明道路，這條道路把工農(nóng)和革命知識(shí)分子團(tuán)結(jié)在一起，導(dǎo)致了中國(guó)民主革命的勝利，億萬(wàn)人民的解放和新中國(guó)的建立。今天這條道路仍是我們當(dāng)代青年成長(zhǎng)的必由之路。
在當(dāng)前的建設(shè)和改革中，黨和人民非常重視知識(shí)和知識(shí)分子的作用。我們青年學(xué)生只有和工農(nóng)群眾相結(jié)合，才能在成就這一偉大事業(yè)中有所作為，有所貢獻(xiàn)。所以我們要走出校門到工廠、農(nóng)村、商店、街道、軍營(yíng)去，到建設(shè)和改革的第一線去，利用一切機(jī)會(huì)盡可能地接近工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士和其他勞動(dòng)者，因?yàn)槟抢锛扔懈鞣N新問(wèn)題、新情況，更有解決問(wèn)題的新辦法、新創(chuàng)造，那里蘊(yùn)藏著極大的建設(shè)和改革的積極性與聰明才智。
從學(xué)校門到學(xué)校門的大學(xué)生，個(gè)人人際關(guān)系一般范圍狹窄，目標(biāo)特定，關(guān)系簡(jiǎn)單，帶有濃厚的個(gè)人情感因素，表現(xiàn)為親密的關(guān)系和特殊的關(guān)系網(wǎng)。在參加社會(huì)實(shí)踐或走上社會(huì)后，人際交往范圍驟然廣闊起來(lái)，接觸廣大工人、農(nóng)民，接觸了新思想、性格、習(xí)俗素質(zhì)不同的各種人物，接觸了大量復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象和矛盾，就會(huì)感到不適應(yīng)，甚至無(wú)所措手足，失去心理平衡。有的人因此回避現(xiàn)實(shí)，回避矛盾，把自己束之高閣，有的人陷于苦悶，仿徨，留戀學(xué)生時(shí)代的生活。
要丟掉學(xué)生味兒，和工農(nóng)群眾交朋友，關(guān)鍵是要放下架子、在態(tài)度上來(lái)個(gè)根本的轉(zhuǎn)變，要采取三種態(tài)度，即平等的態(tài)度、尊敬的態(tài)度、求教的態(tài)度。
平等的態(tài)度，就是要把自己看作是人民群眾的普通一員，認(rèn)識(shí)到腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)只是社會(huì)分工的不同，沒(méi)有高低貴賤，知識(shí)分子與工人、農(nóng)民一起都是我國(guó)社會(huì)主義社會(huì)的主要社會(huì)成員，都是國(guó)家的主人。知識(shí)分子同工農(nóng)勞動(dòng)者之間應(yīng)是平等、互助、合作的同志式關(guān)系，工農(nóng)群眾有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，受教育的水準(zhǔn)在不斷的提高。知識(shí)分子只有和工農(nóng)緊密結(jié)合，才能使我國(guó)的建設(shè)和改革開(kāi)放事業(yè)迅速發(fā)展，社會(huì)主義現(xiàn)代化在早日實(shí)現(xiàn)。
尊敬的態(tài)度，就是要樹(shù)立歷史唯物主義的領(lǐng)勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)者是歷史的創(chuàng)造者的觀點(diǎn)，從思想上和行動(dòng)上尊重工農(nóng)勞動(dòng)群眾，尊重他們辛勤勞動(dòng)的成果。另外還要看到工人農(nóng)民吃苦耐勞，勤儉樸素，誠(chéng)懇樸實(shí)，有高度的國(guó)家人翁感和努力建設(shè)現(xiàn)代化的責(zé)任感，值得我們敬重和學(xué)習(xí)。青年學(xué)生不光要在態(tài)度上尊重工農(nóng)群眾，而且要從行動(dòng)上全心全意為工農(nóng)群眾服務(wù)，用自己所學(xué)到的知識(shí)幫助他們解決生產(chǎn)，生活和學(xué)習(xí)中遇到的各種困難，為他們謀利益，把所學(xué)的本領(lǐng)真正奉獻(xiàn)給培養(yǎng)自己的工農(nóng)大眾。
求教的態(tài)度，就是虛心向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們豐富的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們要看到自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)主要是書(shū)本知識(shí)，使不完全知識(shí)與實(shí)際還有一定的差距。許多實(shí)際知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是書(shū)本沒(méi)有的，而這些恰恰是工農(nóng)群眾在多年的生產(chǎn)實(shí)踐中所掌握和積累的，我們大學(xué)生可以從農(nóng)民那里學(xué)到很多。另外現(xiàn)代科技知識(shí)的更新速度在不斷加快，新知識(shí)不斷涌現(xiàn)，許多問(wèn)題和領(lǐng)域都有可鉆研的。求教就要不斷學(xué)習(xí)，向社會(huì)，向工農(nóng)，向書(shū)本學(xué)習(xí)。社會(huì)是個(gè)大課堂，工農(nóng)就是老師。
真誠(chéng)地與工農(nóng)群眾結(jié)合，這是一條早已為歷史所證明了的知識(shí)分子成長(zhǎng)的正確道路。無(wú)數(shù)的革命先輩正是在與工農(nóng)相結(jié)合的過(guò)程中邁出了革命實(shí)踐的第一步。作為當(dāng)代年輕知識(shí)分子，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想與抱負(fù)，就必須沿著這個(gè)方向，堅(jiān)定地走與工農(nóng)群眾相結(jié)合的道路。
匯報(bào)人：覃經(jīng)朋