現(xiàn)在，我到xx中學(xué)一年的試用期已滿，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我一年來的情況作以下匯報(bào)：
一、德
作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國的重托，我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。在過去的一年中，我自覺學(xué)習(xí)黨的xx大精神及認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，并將其落實(shí)到實(shí)處。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
二、能
作為新教師我以為目標(biāo)，立足教學(xué)常規(guī)，做足做優(yōu)，不斷充實(shí)自己的基礎(chǔ)，盡全力向目標(biāo)進(jìn)發(fā)。通過多讀書多聽課，使我初步掌握了教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評價(jià)、說課和教學(xué)反思結(jié)構(gòu)框架。同時(shí)，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價(jià)、他人評價(jià)、學(xué)生評價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。
三、勤
勤能補(bǔ)拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強(qiáng)，樹立遠(yuǎn)大理想，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。一年來，我擔(dān)任高一年級5個(gè)班歷史課，課時(shí)達(dá)15節(jié)，并經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，做到課時(shí)教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時(shí)到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做一名合格的教師。
四、績
在我和同學(xué)們的共同努力下，一年來，在教學(xué)方面我們?nèi)〉昧瞬恍〉某煽儭Ｌ貏e是在學(xué)習(xí)方法方面，學(xué)生更是掌握了很多，有之前的學(xué)會(huì)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闀?huì)學(xué)。本學(xué)年學(xué)生每次的考試成績也能與老教師所教班級
不相上下。
在試用即將滿期之際，我向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請，我認(rèn)為我的條件已經(jīng)符合一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，請黨組織給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請人：
我志愿申請加入中國共產(chǎn)黨。
在學(xué)習(xí)和工作中，我充分地認(rèn)識到：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨。
一個(gè)沒有進(jìn)步理論武裝自己的政黨是不可能完成其歷史任命。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南。馬克思和恩格斯運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義，分析了資本主義社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，創(chuàng)立了科學(xué)社會(huì)主義理論，經(jīng)過無產(chǎn)階級革命斗爭的勝利，資產(chǎn)階級專政必然被社會(huì)主義代替。列寧把馬克思理論與本國實(shí)際情況結(jié)合起來，創(chuàng)立了列寧主義并指導(dǎo)革命，建立了人類歷第一個(gè)社會(huì)主義國家。以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的普遍原理與中國革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想，毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國革命的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。
毛澤東思想使中國革命煥然一新，使中國革命逐步走向后的勝利。xx屆xx全會(huì)以后，黨總結(jié)正反兩方面教訓(xùn)，解放思想、實(shí)事求是，提出把工作的重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來。鄧小平同志初步回答了什么是社會(huì)主義和怎么建設(shè)社會(huì)主義?？茖W(xué)地提出社會(huì)主義的本質(zhì)是發(fā)展生產(chǎn)力，“發(fā)展才是硬道理”，“社會(huì)主義也有市場”，衡量是否是社會(huì)主義的三條標(biāo)準(zhǔn)是：是否有利于發(fā)展生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。指出我國正處于社會(huì)主義建設(shè)的初級階段，一步一步地分階段實(shí)現(xiàn)；科學(xué)地提出了“一國兩制”的構(gòu)想。使歷史遺留問題能得到成功地解決，九七年香港順利回到祖國的懷抱，九九年澳門也將回到祖國的懷抱。
黨的xx大，根據(jù)黨和人民的意愿，把鄧小平理論寫入黨章，作為全黨同志的行動(dòng)指南。大會(huì)號召：高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設(shè)有中國特色的
社會(huì)主義全面推向二十一世紀(jì)，旗幟就是形象，旗幟就是方向。鄧小平理論的精髓是：解放思想，實(shí)事求是。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，全黨的一切工作都要從實(shí)際出發(fā)，一切從實(shí)際中來。
中國的革命和社會(huì)主義建設(shè)充分地證明：只有社會(huì)主義才能救中國，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，經(jīng)過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國；并且在建國后，順利地進(jìn)行了社會(huì)主義改造，完成了從新民主主義到社會(huì)主義的過渡，確立了社會(huì)主義制度，發(fā)展了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。特別是xx屆xx全會(huì)以后，黨總結(jié)正反兩方面的教訓(xùn)，號召全黨解放思想、實(shí)事求是。改革開放二十年來，我國城鄉(xiāng)居民生活水平穩(wěn)步提高，科教衛(wèi)生事業(yè)取得了長足的進(jìn)步、科技前沿領(lǐng)域捷報(bào)頻傳，綜合國力大大加強(qiáng)，世界矚目中國經(jīng)濟(jì)的騰飛。在不平凡的1998年，我國經(jīng)歷了東南亞金融危機(jī)和特大洪澇災(zāi)害，我們黨與全體人民萬眾一心，取得了抗洪的偉大勝利。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在建設(shè)高度物質(zhì)文明的同時(shí)建設(shè)高度的社會(huì)主義精神文明?！皟墒侄家?，兩手都要硬”。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制、鞏固人民民主專政。中國共產(chǎn)黨堅(jiān)實(shí)行民族區(qū)域自治政策，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)文化。中國共產(chǎn)黨同各民族工人、農(nóng)民、知識分子團(tuán)結(jié)在一起，同各民主黨派、無黨派民主人士、各民族的愛國力量團(tuán)結(jié)在一起，進(jìn)一步建立廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。完成祖國統(tǒng)一大業(yè)。
中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持無產(chǎn)階級國際主義，堅(jiān)持同全世界無產(chǎn)階級、被壓迫民族、被壓迫人民、以及一切愛好和平、主持正義的組織和人士的團(tuán)結(jié)，共同反對帝國主義、霸權(quán)主義、殖民主義。維護(hù)世界和平、促進(jìn)人類進(jìn)步。中國共產(chǎn)黨在發(fā)展過程中難免有一些缺點(diǎn)錯(cuò)誤，但黨能正確認(rèn)識自身錯(cuò)誤，經(jīng)常開展批評和自我批評。xx屆xx全會(huì)后黨對“十年*”的正確評價(jià)，以及八九年的政治風(fēng)波，黨都能正確對待。黨內(nèi)確實(shí)存在一些腐敗分子，黨的政策是有一個(gè)，查一個(gè)，處理一個(gè)，決不辜息，決不手軟。所以中國共產(chǎn)黨是公正、廉潔、能正確認(rèn)識自身錯(cuò)誤的政黨。
本人政治立場堅(jiān)定、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱心于宏偉的教育事業(yè)。群眾基礎(chǔ)好，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，成績突出，九二年評為州級“優(yōu)秀團(tuán)班干部”，九三年教學(xué)評估獲全縣二名，九四年教學(xué)評估獲全縣第二名，九五年教學(xué)評估獲全縣第一名，九六年教學(xué)評估獲全縣第一名，九七年教學(xué)評估獲全縣第二名。積極向黨組織靠攏，在師范校期間進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)，被評“優(yōu)秀學(xué)員”。在一中工作期間，計(jì)算機(jī)教學(xué)工作中作出了一定的貢獻(xiàn)，在寧南一中工資
管理和教學(xué)成績管理等方面有突出貢獻(xiàn)。九七年為縣教育局設(shè)計(jì)教師教育教學(xué)評估軟件一套。假如組織批準(zhǔn)我的申請，我將擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程、履行黨員義務(wù)、執(zhí)行黨的決定、嚴(yán)守黨的紀(jì)律、保守黨的秘密，對黨忠誠、積極工作，為寧南縣教育事業(yè)獻(xiàn)出我的一切；假如組織沒有批準(zhǔn)我的申請，說明我還有不足的地方，我將在學(xué)習(xí)中改進(jìn)，爭取早日入黨！
請黨組織考驗(yàn)！
致禮
一、德
作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國的重托，我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。在過去的一年中，我自覺學(xué)習(xí)黨的xx大精神及認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，并將其落實(shí)到實(shí)處。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
二、能
作為新教師我以為目標(biāo)，立足教學(xué)常規(guī)，做足做優(yōu)，不斷充實(shí)自己的基礎(chǔ)，盡全力向目標(biāo)進(jìn)發(fā)。通過多讀書多聽課，使我初步掌握了教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評價(jià)、說課和教學(xué)反思結(jié)構(gòu)框架。同時(shí)，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價(jià)、他人評價(jià)、學(xué)生評價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。
三、勤
勤能補(bǔ)拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強(qiáng)，樹立遠(yuǎn)大理想，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。一年來，我擔(dān)任高一年級5個(gè)班歷史課，課時(shí)達(dá)15節(jié)，并經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，做到課時(shí)教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時(shí)到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做一名合格的教師。
四、績
在我和同學(xué)們的共同努力下，一年來，在教學(xué)方面我們?nèi)〉昧瞬恍〉某煽儭Ｌ貏e是在學(xué)習(xí)方法方面，學(xué)生更是掌握了很多，有之前的學(xué)會(huì)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闀?huì)學(xué)。本學(xué)年學(xué)生每次的考試成績也能與老教師所教班級
不相上下。
在試用即將滿期之際，我向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請，我認(rèn)為我的條件已經(jīng)符合一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，請黨組織給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請人：
我志愿申請加入中國共產(chǎn)黨。
在學(xué)習(xí)和工作中，我充分地認(rèn)識到：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨。
一個(gè)沒有進(jìn)步理論武裝自己的政黨是不可能完成其歷史任命。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南。馬克思和恩格斯運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義，分析了資本主義社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，創(chuàng)立了科學(xué)社會(huì)主義理論，經(jīng)過無產(chǎn)階級革命斗爭的勝利，資產(chǎn)階級專政必然被社會(huì)主義代替。列寧把馬克思理論與本國實(shí)際情況結(jié)合起來，創(chuàng)立了列寧主義并指導(dǎo)革命，建立了人類歷第一個(gè)社會(huì)主義國家。以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的普遍原理與中國革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想，毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國革命的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。
毛澤東思想使中國革命煥然一新，使中國革命逐步走向后的勝利。xx屆xx全會(huì)以后，黨總結(jié)正反兩方面教訓(xùn)，解放思想、實(shí)事求是，提出把工作的重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來。鄧小平同志初步回答了什么是社會(huì)主義和怎么建設(shè)社會(huì)主義?？茖W(xué)地提出社會(huì)主義的本質(zhì)是發(fā)展生產(chǎn)力，“發(fā)展才是硬道理”，“社會(huì)主義也有市場”，衡量是否是社會(huì)主義的三條標(biāo)準(zhǔn)是：是否有利于發(fā)展生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。指出我國正處于社會(huì)主義建設(shè)的初級階段，一步一步地分階段實(shí)現(xiàn)；科學(xué)地提出了“一國兩制”的構(gòu)想。使歷史遺留問題能得到成功地解決，九七年香港順利回到祖國的懷抱，九九年澳門也將回到祖國的懷抱。
黨的xx大，根據(jù)黨和人民的意愿，把鄧小平理論寫入黨章，作為全黨同志的行動(dòng)指南。大會(huì)號召：高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設(shè)有中國特色的
社會(huì)主義全面推向二十一世紀(jì)，旗幟就是形象，旗幟就是方向。鄧小平理論的精髓是：解放思想，實(shí)事求是。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，全黨的一切工作都要從實(shí)際出發(fā)，一切從實(shí)際中來。
中國的革命和社會(huì)主義建設(shè)充分地證明：只有社會(huì)主義才能救中國，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，經(jīng)過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國；并且在建國后，順利地進(jìn)行了社會(huì)主義改造，完成了從新民主主義到社會(huì)主義的過渡，確立了社會(huì)主義制度，發(fā)展了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。特別是xx屆xx全會(huì)以后，黨總結(jié)正反兩方面的教訓(xùn)，號召全黨解放思想、實(shí)事求是。改革開放二十年來，我國城鄉(xiāng)居民生活水平穩(wěn)步提高，科教衛(wèi)生事業(yè)取得了長足的進(jìn)步、科技前沿領(lǐng)域捷報(bào)頻傳，綜合國力大大加強(qiáng)，世界矚目中國經(jīng)濟(jì)的騰飛。在不平凡的1998年，我國經(jīng)歷了東南亞金融危機(jī)和特大洪澇災(zāi)害，我們黨與全體人民萬眾一心，取得了抗洪的偉大勝利。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在建設(shè)高度物質(zhì)文明的同時(shí)建設(shè)高度的社會(huì)主義精神文明?！皟墒侄家?，兩手都要硬”。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制、鞏固人民民主專政。中國共產(chǎn)黨堅(jiān)實(shí)行民族區(qū)域自治政策，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)文化。中國共產(chǎn)黨同各民族工人、農(nóng)民、知識分子團(tuán)結(jié)在一起，同各民主黨派、無黨派民主人士、各民族的愛國力量團(tuán)結(jié)在一起，進(jìn)一步建立廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。完成祖國統(tǒng)一大業(yè)。
中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持無產(chǎn)階級國際主義，堅(jiān)持同全世界無產(chǎn)階級、被壓迫民族、被壓迫人民、以及一切愛好和平、主持正義的組織和人士的團(tuán)結(jié)，共同反對帝國主義、霸權(quán)主義、殖民主義。維護(hù)世界和平、促進(jìn)人類進(jìn)步。中國共產(chǎn)黨在發(fā)展過程中難免有一些缺點(diǎn)錯(cuò)誤，但黨能正確認(rèn)識自身錯(cuò)誤，經(jīng)常開展批評和自我批評。xx屆xx全會(huì)后黨對“十年*”的正確評價(jià)，以及八九年的政治風(fēng)波，黨都能正確對待。黨內(nèi)確實(shí)存在一些腐敗分子，黨的政策是有一個(gè)，查一個(gè)，處理一個(gè)，決不辜息，決不手軟。所以中國共產(chǎn)黨是公正、廉潔、能正確認(rèn)識自身錯(cuò)誤的政黨。
本人政治立場堅(jiān)定、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱心于宏偉的教育事業(yè)。群眾基礎(chǔ)好，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，成績突出，九二年評為州級“優(yōu)秀團(tuán)班干部”，九三年教學(xué)評估獲全縣二名，九四年教學(xué)評估獲全縣第二名，九五年教學(xué)評估獲全縣第一名，九六年教學(xué)評估獲全縣第一名，九七年教學(xué)評估獲全縣第二名。積極向黨組織靠攏，在師范校期間進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)，被評“優(yōu)秀學(xué)員”。在一中工作期間，計(jì)算機(jī)教學(xué)工作中作出了一定的貢獻(xiàn)，在寧南一中工資
管理和教學(xué)成績管理等方面有突出貢獻(xiàn)。九七年為縣教育局設(shè)計(jì)教師教育教學(xué)評估軟件一套。假如組織批準(zhǔn)我的申請，我將擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程、履行黨員義務(wù)、執(zhí)行黨的決定、嚴(yán)守黨的紀(jì)律、保守黨的秘密，對黨忠誠、積極工作，為寧南縣教育事業(yè)獻(xiàn)出我的一切；假如組織沒有批準(zhǔn)我的申請，說明我還有不足的地方，我將在學(xué)習(xí)中改進(jìn)，爭取早日入黨！
請黨組織考驗(yàn)！
致禮