2012年海南中考省各重點(diǎn)中學(xué)同分同星選錄條件
評價報告單》和《成長記錄袋》等材料進(jìn)行擇優(yōu)錄取的辦法公告如下:
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2012年省各重點(diǎn)中學(xué)同分同星選錄條件.xls 點(diǎn)這里下載
根據(jù)2012年海南省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試和高中階段招生工作政策,在普通高中學(xué)校錄取時，按以下順序錄取: 第一，比較語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、體育8科的總成績等級分；第二，比較總星數(shù)（含語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史7科的總星數(shù)和符合省定優(yōu)惠政策加上的星數(shù)，已用于獎勵總成績等級分的學(xué)科星數(shù)除外）；第三，比較綜合素質(zhì)評價等級；第四，如前3款不能區(qū)分，則“三僑生”、港澳臺生優(yōu)先。以上程序仍不能區(qū)分時，則由招生學(xué)校根據(jù)考生的《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告單》和《成長記錄袋》提供的材料，自主擇優(yōu)錄取?，F(xiàn)將省一級高中學(xué)校和部分市縣重點(diǎn)高中已制定的根據(jù)《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告單》和《成長記錄袋》等材料進(jìn)行擇優(yōu)錄取的辦法公告如下:
2012年省一級高中學(xué)校和部分市縣重點(diǎn)高中學(xué)校同分比較情況下依據(jù)綜合素質(zhì)評價錄取辦法
學(xué)校名稱 優(yōu)先選錄辦法
第一程序 第二程序 第三程序 第四程序 第五程序 第六程序 第七程序 第八程序 第九程序 第十程序
海南中學(xué) 享受多項(xiàng)加星條件（兩項(xiàng)及兩項(xiàng)以上），且其中有省優(yōu)秀學(xué)生干部或省三好學(xué)生獎勵的優(yōu)先錄取。 比較考生是否有學(xué)科競賽一等獎，有者先錄，都有的次數(shù)多者先錄。 比較考生是否有市縣（含廳直屬中學(xué)及高校附屬中學(xué)）三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，有者先錄，都有的，次數(shù)多者先錄。 比較考生是否有省級學(xué)科競賽一、二等獎，學(xué)科競賽二、三等獎，有者先錄，都有的，按等級高、次數(shù)多者先錄。 比較考生是否有省級學(xué)科競賽三等獎，有者先錄，都有的，次數(shù)多者先錄。 比較考生是否有市縣單項(xiàng)獎勵，有者先錄，都有的，按獲獎項(xiàng)目的重要性和次數(shù)多少確定錄取。 比較考生是否有學(xué)校獲獎，有者先錄，都有的，按獲獎級別高低和次數(shù)多少確定錄取。 比較考生綜合素質(zhì)六個維度的評價等級（含描述性評語）進(jìn)行排列后擇優(yōu)錄取。
國興中學(xué) 獲學(xué)科競賽一等獎?wù)邇?yōu)先錄取。都有的，次數(shù)多者先錄取。 獲省級學(xué)科競賽一、二等獎或?qū)W科競賽二、三等獎?wù)邇?yōu)先錄取。都有者，按等級高、次數(shù)多者優(yōu)先錄取。 獲市縣（含處級學(xué)校）優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生者優(yōu)先錄取。都有時，次數(shù)多者先錄取。 獲省級學(xué)科競賽三等獎?wù)邇?yōu)先錄取。都有時，次數(shù)多者先錄取。 獲市縣（含處級學(xué)校）單項(xiàng)獎勵者優(yōu)先錄取。都有時，按獲獎項(xiàng)目的重要性和次數(shù)多少確定錄取。 獲學(xué)校（科級以下，含科級）獎?wù)邇?yōu)先錄取。都有時，獎次高、次數(shù)多者先錄。 擔(dān)任學(xué)生干部者優(yōu)先錄取。都是時，按學(xué)生干部的級別，高者先錄。 以上程序仍不能區(qū)分時，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價其他材料擇優(yōu)錄取。
海南師范大學(xué)附屬中學(xué) 比較六個維度所得A數(shù)，A多者優(yōu)先錄取。 比較生地及理化實(shí)驗(yàn)操作考查成績，成績高者優(yōu)先錄取。 比較獲獎勵等級及次數(shù)，等級高次數(shù)多者優(yōu)先錄取。 比較獲省級獎勵等級及次數(shù)，等級高次數(shù)多者優(yōu)先錄取。 比較獲市縣級獎勵等級及次數(shù)，等級高次數(shù)多者優(yōu)先錄取。 比較校內(nèi)獲獎等級及次數(shù)，等級高次數(shù)多者優(yōu)先錄取。 比較成長記錄袋所記錄的學(xué)生成長經(jīng)歷（含擔(dān)任學(xué)生干部、組織或參與各種文體活動、社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動等）擇優(yōu)錄取。 以上程序仍不能區(qū)分時，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價其他材料擇優(yōu)錄取。
海南華僑中學(xué) 比較生物、地理學(xué)業(yè)考查等級，達(dá)A或B者，高者優(yōu)先錄取，即先AA再AB或BA后BB，等級為B以下（不含B）的, 不予錄取。 比較物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查等級，達(dá)A或B者，高者優(yōu)先錄取, 即先AA再AB或BA后BB，等級為B以下（不含B）的,不予錄取。 如以上條件都相同的，則調(diào)閱學(xué)生成長記錄袋，比較獲獎情況。首先比較競賽成績（僅包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語），高者優(yōu)先錄?。ǐ@獎從高到低分別是：、省級、市級、縣（區(qū)）級、校級、年級級、班級的順序。如只要是的獎勵，不論幾等獎，均高于省級獎勵，其余以此類推。同級的優(yōu)秀三好學(xué)生獎勵高于優(yōu)秀學(xué)生干部獎勵。以下涉及到獎勵高低比較均按此辦法），如一樣高，多者優(yōu)先錄??；其次比較教育行政部門頒發(fā)的其他獎勵，高者優(yōu)先錄取，如一樣高，多者優(yōu)先錄?。蝗缫陨溪剟钸€相同的，多者優(yōu)先錄取。 如以上條件都相同的，則參閱學(xué)生檔案，優(yōu)秀者優(yōu)先錄取。首先比較平時的德育表現(xiàn)，有不良表現(xiàn)（如處分、曠課等）者首先淘汰。其次比較平時學(xué)業(yè)成績，平時學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀者優(yōu)先錄取。
?？谑械谝恢袑W(xué) 比較生物、地理兩科學(xué)業(yè)考查等級，按等級從高到低錄取，等級B以下不予錄?。ú缓珺）。 比較物理、化學(xué)兩科實(shí)驗(yàn)操作技能考查等級，按等級從高到低錄取，等級B以下不予錄?。ú缓珺）。 比較考生是否有或省級學(xué)科競賽（僅限數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)）獲獎等級及次數(shù)，有者先錄，都有者，等級高、次數(shù)多者優(yōu)先錄取。 比較學(xué)生是否有市級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱號，有者先錄，都有者，次數(shù)多者先錄。 比較成長記錄袋所記錄的學(xué)生成長經(jīng)歷（含擔(dān)任學(xué)生干部、組織或參與各種文體活動、社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動等）擇優(yōu)錄取。 以上程序仍不能區(qū)分時，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價其他材料擇優(yōu)錄取。
海口實(shí)驗(yàn)中學(xué) 根據(jù)考生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)中的“道德品質(zhì)”等級來區(qū)分，評價為A者優(yōu)先錄取。 根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)中的“學(xué)習(xí)能力”等級來區(qū)分，評價為A者優(yōu)先錄取。 根據(jù)學(xué)生生物和地理學(xué)業(yè)考查成績等級來區(qū)分，評價為A者優(yōu)先錄取。 根據(jù)學(xué)生物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查成績等級來區(qū)分，評價為A者優(yōu)先錄取。 根據(jù)綜合實(shí)踐活動中的“研究性學(xué)習(xí)”等級來區(qū)分，評價為A者優(yōu)先錄取。 根據(jù)學(xué)生參加全國或全省學(xué)科競賽獲獎情況區(qū)分，獎級高次數(shù)多者優(yōu)先錄取。 按省、市、校級獲獎結(jié)果順序錄取。 以上程序仍不能區(qū)分時，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價其他材料擇優(yōu)錄取。
瓊山中學(xué) 生物、地理兩科學(xué)業(yè)成績等級均為A者優(yōu)先。 物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查等級均為A者優(yōu)先。 獲省、市級榮譽(yù)稱號者，級別高次數(shù)多者優(yōu)先。 比較數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語、語文等學(xué)科競賽獲獎結(jié)果，獎級高次數(shù)多者優(yōu)先。 比較獲得校級各種獎勵結(jié)果，獎級高次數(shù)多者優(yōu)先。 參閱基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)，各項(xiàng)目的等級均為A者優(yōu)先。 以上程序仍不能區(qū)分時，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價其他材料擇優(yōu)錄取。
瓊海市嘉積中學(xué) 比較基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)、學(xué)業(yè)考查等級、綜合實(shí)踐活動情況，獲A次數(shù)多者優(yōu)先錄取。 獲學(xué)科競賽一等獎?wù)邇?yōu)先錄取。都有的，次數(shù)多者先錄取。 獲省級學(xué)科競賽一、二等獎，學(xué)科競賽二、三等獎?wù)邇?yōu)先錄取。都有者，按等級高、次數(shù)多者先錄取。 獲市優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生獎?wù)邇?yōu)先錄取。都有時，次數(shù)多者先錄取。 獲省級學(xué)科競賽三等獎?wù)邇?yōu)先錄取。都有時，次數(shù)多者先錄取。 獲市單項(xiàng)獎勵者優(yōu)先錄取。都有時，按獲獎項(xiàng)目的重要性和次數(shù)多少確定錄取。 獲學(xué)校獎?wù)邇?yōu)先錄取。都有時，獎級高、次數(shù)多者先錄。 擔(dān)任學(xué)生干部者優(yōu)先錄取。都是時，按學(xué)生干部的級別，高者先錄取。 ，以上程序仍不能區(qū)分時，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價其他材料擇優(yōu)錄取。
文昌中學(xué) 比較綜合素質(zhì)分項(xiàng)等級，A等數(shù)量多的優(yōu)先錄取，如分項(xiàng)A等數(shù)量相等，再將分項(xiàng)等級B等進(jìn)行比較，分項(xiàng)等級B等數(shù)量多的優(yōu)先錄取，如仍相同，進(jìn)入下一比較程序。 比較獲獎項(xiàng)目級別，級別高的優(yōu)先錄取，如級別相同，再比較獲獎次數(shù)，次數(shù)多者優(yōu)先錄取。如仍相同，進(jìn)入下一比較程序。 比較考生特長，特長項(xiàng)目多者優(yōu)先錄取。 以上程序仍不能區(qū)分時，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價其他材料擇優(yōu)錄取。
三亞市第一中學(xué) 比較學(xué)科競賽（僅限數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)）獲獎結(jié)果，等次高次數(shù)多者優(yōu)先錄取。 比較省級學(xué)科競賽（僅限數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)）獲獎結(jié)果，等次高次數(shù)多者優(yōu)先錄取。 比較獲得市級優(yōu)秀學(xué)生干部稱號情況，有者先錄，都有的，次數(shù)多者先錄。 根據(jù)考生《綜合素質(zhì)評價報告單》中“學(xué)習(xí)能力”維度的等級高低來區(qū)分，評價為A者優(yōu)先錄取。 比較考生理、化、生實(shí)驗(yàn)操作考查成績，成績高者優(yōu)先錄取。 比較考生成長記錄袋所記錄的成長經(jīng)歷（含擔(dān)任學(xué)生干部、組織或參與各種文體活動、社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動等）擇優(yōu)錄取。 以上程序仍不能區(qū)分時，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價其他材料擇優(yōu)錄取。
中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院附中 比較基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)六個維度所得A數(shù)，A多者優(yōu)先錄取。 比較生地及理化實(shí)驗(yàn)操作考查成績，成績高者優(yōu)先錄取。 比較獲獎勵等級及次數(shù)，等級高、次數(shù)多者優(yōu)先錄取。 比較獲省級獎勵等級及次數(shù)，等級高、次數(shù)多者優(yōu)先錄取。 比較獲市縣級獎勵等級及次數(shù)，等級高、次數(shù)多者優(yōu)先錄取。 比較校內(nèi)獲獎等級及次數(shù)，等級高、次數(shù)多者優(yōu)先錄取。 比較考生成長經(jīng)歷（含擔(dān)任學(xué)生干部、組織或參與各種文體活動、社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動等）擇優(yōu)錄取。 以上程序仍不能區(qū)分時，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價其他材料擇優(yōu)錄取。
瓊州學(xué)院附屬中學(xué) 比較生地、地理考查等級，A者先錄；其次比較物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查成績，均為A者先錄。 比較考生是否有學(xué)科競賽一等獎，有者先錄，都有的，次數(shù)多者先錄。 比較考生是否有省級學(xué)科競賽一、二等獎，學(xué)科競賽二、三等獎，有者先錄，都有的，按等級高、次數(shù)多者先錄。 比較考生是否有市縣 （含處級學(xué)校）三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，有者先錄，都有的，次數(shù)多者先錄。 比較考生是否有省級學(xué)科競賽三等獎，有者先錄，都有的，次數(shù)多者先錄。 比較考生是否有市縣 （含處級學(xué)校）單項(xiàng)獎勵，有者先錄，都有的，按獲獎項(xiàng)目的重要性和次數(shù)多少確定錄取。 比較考生是否有科級學(xué)校獲獎，有者先錄，都有的，按獲獎級別高低和次數(shù)多少確定錄取。 比較考生是否學(xué)生干部，是的先錄，都是的按學(xué)生干部的級別高者先錄，相同者由錄取學(xué)校擇優(yōu)錄取。 以上程序仍不能區(qū)分時，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價其他材料擇優(yōu)錄取。
海南省農(nóng)墾中學(xué) 比較初中階段獲數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語等學(xué)科競賽一等獎及科技創(chuàng)新大賽一等獎情況。 比較初中階段在以上學(xué)科競賽中獲省級一、二等獎和國家二、三等獎情況。獲省級一、二等獎分別等同于二、三等獎。 比較初中階段獲市（縣）三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部情況。 比較初中階段在校擔(dān)任校學(xué)生會干部或校團(tuán)委干部等學(xué)生干部情況。 比較初中階段獲得、省級特殊獎勵情況及以上學(xué)科競賽中獲省級三等獎情況。 比較初中階段獲得學(xué)校獎勵情況。順序依次校優(yōu)秀學(xué)生干部或優(yōu)秀團(tuán)干部、班干部或班級團(tuán)支部干部、其它單項(xiàng)活動獲獎。
海南省農(nóng)墾實(shí)驗(yàn)中學(xué) 初中階段獲得過上級部門組織的學(xué)科競賽（非加分條件）三等獎以上者，級別高、次數(shù)多者優(yōu)先。 初中階段被評為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員榮譽(yù)稱號者。 初中階段擔(dān)任學(xué)生干部或青年志愿者服務(wù)隊(duì)、學(xué)生文體社團(tuán)職務(wù)者。 初中階段獲得學(xué)校組織的各類競賽三等獎以上者，級別高、次數(shù)多者優(yōu)先。 以上程序仍不能區(qū)分時，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價其他材料擇優(yōu)錄取。
儋州市第一中學(xué) 依據(jù)學(xué)生獲、省級獎等次優(yōu)先錄取，若獎項(xiàng)相同，進(jìn)入下一程序。 依次比較數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科競賽等級（全國—省—市—學(xué)校），若獲獎項(xiàng)相同，進(jìn)入下一程序。 比較是否獲得優(yōu)秀團(tuán)干部、班干部或三好學(xué)生稱號 以上程序仍不能區(qū)分時，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價其他材料擇優(yōu)錄取。
北京師范大學(xué)萬寧附屬中學(xué) 比較考生是否有學(xué)科競賽一等獎，有者先錄，都有的次數(shù)多者先錄 比較考生是否有省級學(xué)科競賽一、二等獎，學(xué)科競賽二、三等獎，有者先錄，都有的，按等級高、次數(shù)多者先錄 比較考生是否有市縣單項(xiàng)獎勵，有者先錄，都有的，按獲獎項(xiàng)目的重要性和次數(shù)多少確定錄取 比較考生是否有學(xué)校獲獎，有者先錄，都有的，按獲獎級別高低和次數(shù)多少確定錄取度 比較生物、地理兩學(xué)科學(xué)業(yè)成績等級均為A者優(yōu)先 比較物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查等級均為A者優(yōu)先 比較成長記錄袋所記錄的學(xué)生成長經(jīng)歷（含擔(dān)任學(xué)生干部、組織或參與各種文體活動、社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動等）擇優(yōu)錄取 以上程序仍不能區(qū)分時，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價其他材料擇優(yōu)錄取
農(nóng)墾三亞高級中學(xué) 比較獲省、農(nóng)墾優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生榮譽(yù)稱號情況，級別高次數(shù)多者優(yōu)先錄取。 以上程序仍不能區(qū)分時，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價其他材料擇優(yōu)錄取。
評價報告單》和《成長記錄袋》等材料進(jìn)行擇優(yōu)錄取的辦法公告如下:
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根據(jù)2012年海南省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試和高中階段招生工作政策,在普通高中學(xué)校錄取時，按以下順序錄取: 第一，比較語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、體育8科的總成績等級分；第二，比較總星數(shù)（含語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史7科的總星數(shù)和符合省定優(yōu)惠政策加上的星數(shù)，已用于獎勵總成績等級分的學(xué)科星數(shù)除外）；第三，比較綜合素質(zhì)評價等級；第四，如前3款不能區(qū)分，則“三僑生”、港澳臺生優(yōu)先。以上程序仍不能區(qū)分時，則由招生學(xué)校根據(jù)考生的《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告單》和《成長記錄袋》提供的材料，自主擇優(yōu)錄取?，F(xiàn)將省一級高中學(xué)校和部分市縣重點(diǎn)高中已制定的根據(jù)《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告單》和《成長記錄袋》等材料進(jìn)行擇優(yōu)錄取的辦法公告如下:
2012年省一級高中學(xué)校和部分市縣重點(diǎn)高中學(xué)校同分比較情況下依據(jù)綜合素質(zhì)評價錄取辦法
學(xué)校名稱 優(yōu)先選錄辦法
第一程序 第二程序 第三程序 第四程序 第五程序 第六程序 第七程序 第八程序 第九程序 第十程序
海南中學(xué) 享受多項(xiàng)加星條件（兩項(xiàng)及兩項(xiàng)以上），且其中有省優(yōu)秀學(xué)生干部或省三好學(xué)生獎勵的優(yōu)先錄取。 比較考生是否有學(xué)科競賽一等獎，有者先錄，都有的次數(shù)多者先錄。 比較考生是否有市縣（含廳直屬中學(xué)及高校附屬中學(xué)）三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，有者先錄，都有的，次數(shù)多者先錄。 比較考生是否有省級學(xué)科競賽一、二等獎，學(xué)科競賽二、三等獎，有者先錄，都有的，按等級高、次數(shù)多者先錄。 比較考生是否有省級學(xué)科競賽三等獎，有者先錄，都有的，次數(shù)多者先錄。 比較考生是否有市縣單項(xiàng)獎勵，有者先錄，都有的，按獲獎項(xiàng)目的重要性和次數(shù)多少確定錄取。 比較考生是否有學(xué)校獲獎，有者先錄，都有的，按獲獎級別高低和次數(shù)多少確定錄取。 比較考生綜合素質(zhì)六個維度的評價等級（含描述性評語）進(jìn)行排列后擇優(yōu)錄取。
國興中學(xué) 獲學(xué)科競賽一等獎?wù)邇?yōu)先錄取。都有的，次數(shù)多者先錄取。 獲省級學(xué)科競賽一、二等獎或?qū)W科競賽二、三等獎?wù)邇?yōu)先錄取。都有者，按等級高、次數(shù)多者優(yōu)先錄取。 獲市縣（含處級學(xué)校）優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生者優(yōu)先錄取。都有時，次數(shù)多者先錄取。 獲省級學(xué)科競賽三等獎?wù)邇?yōu)先錄取。都有時，次數(shù)多者先錄取。 獲市縣（含處級學(xué)校）單項(xiàng)獎勵者優(yōu)先錄取。都有時，按獲獎項(xiàng)目的重要性和次數(shù)多少確定錄取。 獲學(xué)校（科級以下，含科級）獎?wù)邇?yōu)先錄取。都有時，獎次高、次數(shù)多者先錄。 擔(dān)任學(xué)生干部者優(yōu)先錄取。都是時，按學(xué)生干部的級別，高者先錄。 以上程序仍不能區(qū)分時，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價其他材料擇優(yōu)錄取。
海南師范大學(xué)附屬中學(xué) 比較六個維度所得A數(shù)，A多者優(yōu)先錄取。 比較生地及理化實(shí)驗(yàn)操作考查成績，成績高者優(yōu)先錄取。 比較獲獎勵等級及次數(shù)，等級高次數(shù)多者優(yōu)先錄取。 比較獲省級獎勵等級及次數(shù)，等級高次數(shù)多者優(yōu)先錄取。 比較獲市縣級獎勵等級及次數(shù)，等級高次數(shù)多者優(yōu)先錄取。 比較校內(nèi)獲獎等級及次數(shù)，等級高次數(shù)多者優(yōu)先錄取。 比較成長記錄袋所記錄的學(xué)生成長經(jīng)歷（含擔(dān)任學(xué)生干部、組織或參與各種文體活動、社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動等）擇優(yōu)錄取。 以上程序仍不能區(qū)分時，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價其他材料擇優(yōu)錄取。
海南華僑中學(xué) 比較生物、地理學(xué)業(yè)考查等級，達(dá)A或B者，高者優(yōu)先錄取，即先AA再AB或BA后BB，等級為B以下（不含B）的, 不予錄取。 比較物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查等級，達(dá)A或B者，高者優(yōu)先錄取, 即先AA再AB或BA后BB，等級為B以下（不含B）的,不予錄取。 如以上條件都相同的，則調(diào)閱學(xué)生成長記錄袋，比較獲獎情況。首先比較競賽成績（僅包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語），高者優(yōu)先錄?。ǐ@獎從高到低分別是：、省級、市級、縣（區(qū)）級、校級、年級級、班級的順序。如只要是的獎勵，不論幾等獎，均高于省級獎勵，其余以此類推。同級的優(yōu)秀三好學(xué)生獎勵高于優(yōu)秀學(xué)生干部獎勵。以下涉及到獎勵高低比較均按此辦法），如一樣高，多者優(yōu)先錄??；其次比較教育行政部門頒發(fā)的其他獎勵，高者優(yōu)先錄取，如一樣高，多者優(yōu)先錄?。蝗缫陨溪剟钸€相同的，多者優(yōu)先錄取。 如以上條件都相同的，則參閱學(xué)生檔案，優(yōu)秀者優(yōu)先錄取。首先比較平時的德育表現(xiàn)，有不良表現(xiàn)（如處分、曠課等）者首先淘汰。其次比較平時學(xué)業(yè)成績，平時學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀者優(yōu)先錄取。
?？谑械谝恢袑W(xué) 比較生物、地理兩科學(xué)業(yè)考查等級，按等級從高到低錄取，等級B以下不予錄?。ú缓珺）。 比較物理、化學(xué)兩科實(shí)驗(yàn)操作技能考查等級，按等級從高到低錄取，等級B以下不予錄?。ú缓珺）。 比較考生是否有或省級學(xué)科競賽（僅限數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)）獲獎等級及次數(shù)，有者先錄，都有者，等級高、次數(shù)多者優(yōu)先錄取。 比較學(xué)生是否有市級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱號，有者先錄，都有者，次數(shù)多者先錄。 比較成長記錄袋所記錄的學(xué)生成長經(jīng)歷（含擔(dān)任學(xué)生干部、組織或參與各種文體活動、社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動等）擇優(yōu)錄取。 以上程序仍不能區(qū)分時，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價其他材料擇優(yōu)錄取。
海口實(shí)驗(yàn)中學(xué) 根據(jù)考生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)中的“道德品質(zhì)”等級來區(qū)分，評價為A者優(yōu)先錄取。 根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)中的“學(xué)習(xí)能力”等級來區(qū)分，評價為A者優(yōu)先錄取。 根據(jù)學(xué)生生物和地理學(xué)業(yè)考查成績等級來區(qū)分，評價為A者優(yōu)先錄取。 根據(jù)學(xué)生物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查成績等級來區(qū)分，評價為A者優(yōu)先錄取。 根據(jù)綜合實(shí)踐活動中的“研究性學(xué)習(xí)”等級來區(qū)分，評價為A者優(yōu)先錄取。 根據(jù)學(xué)生參加全國或全省學(xué)科競賽獲獎情況區(qū)分，獎級高次數(shù)多者優(yōu)先錄取。 按省、市、校級獲獎結(jié)果順序錄取。 以上程序仍不能區(qū)分時，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價其他材料擇優(yōu)錄取。
瓊山中學(xué) 生物、地理兩科學(xué)業(yè)成績等級均為A者優(yōu)先。 物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查等級均為A者優(yōu)先。 獲省、市級榮譽(yù)稱號者，級別高次數(shù)多者優(yōu)先。 比較數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語、語文等學(xué)科競賽獲獎結(jié)果，獎級高次數(shù)多者優(yōu)先。 比較獲得校級各種獎勵結(jié)果，獎級高次數(shù)多者優(yōu)先。 參閱基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)，各項(xiàng)目的等級均為A者優(yōu)先。 以上程序仍不能區(qū)分時，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價其他材料擇優(yōu)錄取。
瓊海市嘉積中學(xué) 比較基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)、學(xué)業(yè)考查等級、綜合實(shí)踐活動情況，獲A次數(shù)多者優(yōu)先錄取。 獲學(xué)科競賽一等獎?wù)邇?yōu)先錄取。都有的，次數(shù)多者先錄取。 獲省級學(xué)科競賽一、二等獎，學(xué)科競賽二、三等獎?wù)邇?yōu)先錄取。都有者，按等級高、次數(shù)多者先錄取。 獲市優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生獎?wù)邇?yōu)先錄取。都有時，次數(shù)多者先錄取。 獲省級學(xué)科競賽三等獎?wù)邇?yōu)先錄取。都有時，次數(shù)多者先錄取。 獲市單項(xiàng)獎勵者優(yōu)先錄取。都有時，按獲獎項(xiàng)目的重要性和次數(shù)多少確定錄取。 獲學(xué)校獎?wù)邇?yōu)先錄取。都有時，獎級高、次數(shù)多者先錄。 擔(dān)任學(xué)生干部者優(yōu)先錄取。都是時，按學(xué)生干部的級別，高者先錄取。 ，以上程序仍不能區(qū)分時，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價其他材料擇優(yōu)錄取。
文昌中學(xué) 比較綜合素質(zhì)分項(xiàng)等級，A等數(shù)量多的優(yōu)先錄取，如分項(xiàng)A等數(shù)量相等，再將分項(xiàng)等級B等進(jìn)行比較，分項(xiàng)等級B等數(shù)量多的優(yōu)先錄取，如仍相同，進(jìn)入下一比較程序。 比較獲獎項(xiàng)目級別，級別高的優(yōu)先錄取，如級別相同，再比較獲獎次數(shù)，次數(shù)多者優(yōu)先錄取。如仍相同，進(jìn)入下一比較程序。 比較考生特長，特長項(xiàng)目多者優(yōu)先錄取。 以上程序仍不能區(qū)分時，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價其他材料擇優(yōu)錄取。
三亞市第一中學(xué) 比較學(xué)科競賽（僅限數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)）獲獎結(jié)果，等次高次數(shù)多者優(yōu)先錄取。 比較省級學(xué)科競賽（僅限數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)）獲獎結(jié)果，等次高次數(shù)多者優(yōu)先錄取。 比較獲得市級優(yōu)秀學(xué)生干部稱號情況，有者先錄，都有的，次數(shù)多者先錄。 根據(jù)考生《綜合素質(zhì)評價報告單》中“學(xué)習(xí)能力”維度的等級高低來區(qū)分，評價為A者優(yōu)先錄取。 比較考生理、化、生實(shí)驗(yàn)操作考查成績，成績高者優(yōu)先錄取。 比較考生成長記錄袋所記錄的成長經(jīng)歷（含擔(dān)任學(xué)生干部、組織或參與各種文體活動、社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動等）擇優(yōu)錄取。 以上程序仍不能區(qū)分時，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價其他材料擇優(yōu)錄取。
中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院附中 比較基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)六個維度所得A數(shù)，A多者優(yōu)先錄取。 比較生地及理化實(shí)驗(yàn)操作考查成績，成績高者優(yōu)先錄取。 比較獲獎勵等級及次數(shù)，等級高、次數(shù)多者優(yōu)先錄取。 比較獲省級獎勵等級及次數(shù)，等級高、次數(shù)多者優(yōu)先錄取。 比較獲市縣級獎勵等級及次數(shù)，等級高、次數(shù)多者優(yōu)先錄取。 比較校內(nèi)獲獎等級及次數(shù)，等級高、次數(shù)多者優(yōu)先錄取。 比較考生成長經(jīng)歷（含擔(dān)任學(xué)生干部、組織或參與各種文體活動、社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動等）擇優(yōu)錄取。 以上程序仍不能區(qū)分時，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價其他材料擇優(yōu)錄取。
瓊州學(xué)院附屬中學(xué) 比較生地、地理考查等級，A者先錄；其次比較物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查成績，均為A者先錄。 比較考生是否有學(xué)科競賽一等獎，有者先錄，都有的，次數(shù)多者先錄。 比較考生是否有省級學(xué)科競賽一、二等獎，學(xué)科競賽二、三等獎，有者先錄，都有的，按等級高、次數(shù)多者先錄。 比較考生是否有市縣 （含處級學(xué)校）三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，有者先錄，都有的，次數(shù)多者先錄。 比較考生是否有省級學(xué)科競賽三等獎，有者先錄，都有的，次數(shù)多者先錄。 比較考生是否有市縣 （含處級學(xué)校）單項(xiàng)獎勵，有者先錄，都有的，按獲獎項(xiàng)目的重要性和次數(shù)多少確定錄取。 比較考生是否有科級學(xué)校獲獎，有者先錄，都有的，按獲獎級別高低和次數(shù)多少確定錄取。 比較考生是否學(xué)生干部，是的先錄，都是的按學(xué)生干部的級別高者先錄，相同者由錄取學(xué)校擇優(yōu)錄取。 以上程序仍不能區(qū)分時，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價其他材料擇優(yōu)錄取。
海南省農(nóng)墾中學(xué) 比較初中階段獲數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語等學(xué)科競賽一等獎及科技創(chuàng)新大賽一等獎情況。 比較初中階段在以上學(xué)科競賽中獲省級一、二等獎和國家二、三等獎情況。獲省級一、二等獎分別等同于二、三等獎。 比較初中階段獲市（縣）三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部情況。 比較初中階段在校擔(dān)任校學(xué)生會干部或校團(tuán)委干部等學(xué)生干部情況。 比較初中階段獲得、省級特殊獎勵情況及以上學(xué)科競賽中獲省級三等獎情況。 比較初中階段獲得學(xué)校獎勵情況。順序依次校優(yōu)秀學(xué)生干部或優(yōu)秀團(tuán)干部、班干部或班級團(tuán)支部干部、其它單項(xiàng)活動獲獎。
海南省農(nóng)墾實(shí)驗(yàn)中學(xué) 初中階段獲得過上級部門組織的學(xué)科競賽（非加分條件）三等獎以上者，級別高、次數(shù)多者優(yōu)先。 初中階段被評為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員榮譽(yù)稱號者。 初中階段擔(dān)任學(xué)生干部或青年志愿者服務(wù)隊(duì)、學(xué)生文體社團(tuán)職務(wù)者。 初中階段獲得學(xué)校組織的各類競賽三等獎以上者，級別高、次數(shù)多者優(yōu)先。 以上程序仍不能區(qū)分時，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價其他材料擇優(yōu)錄取。
儋州市第一中學(xué) 依據(jù)學(xué)生獲、省級獎等次優(yōu)先錄取，若獎項(xiàng)相同，進(jìn)入下一程序。 依次比較數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科競賽等級（全國—省—市—學(xué)校），若獲獎項(xiàng)相同，進(jìn)入下一程序。 比較是否獲得優(yōu)秀團(tuán)干部、班干部或三好學(xué)生稱號 以上程序仍不能區(qū)分時，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價其他材料擇優(yōu)錄取。
北京師范大學(xué)萬寧附屬中學(xué) 比較考生是否有學(xué)科競賽一等獎，有者先錄，都有的次數(shù)多者先錄 比較考生是否有省級學(xué)科競賽一、二等獎，學(xué)科競賽二、三等獎，有者先錄，都有的，按等級高、次數(shù)多者先錄 比較考生是否有市縣單項(xiàng)獎勵，有者先錄，都有的，按獲獎項(xiàng)目的重要性和次數(shù)多少確定錄取 比較考生是否有學(xué)校獲獎，有者先錄，都有的，按獲獎級別高低和次數(shù)多少確定錄取度 比較生物、地理兩學(xué)科學(xué)業(yè)成績等級均為A者優(yōu)先 比較物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查等級均為A者優(yōu)先 比較成長記錄袋所記錄的學(xué)生成長經(jīng)歷（含擔(dān)任學(xué)生干部、組織或參與各種文體活動、社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動等）擇優(yōu)錄取 以上程序仍不能區(qū)分時，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價其他材料擇優(yōu)錄取
農(nóng)墾三亞高級中學(xué) 比較獲省、農(nóng)墾優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生榮譽(yù)稱號情況，級別高次數(shù)多者優(yōu)先錄取。 以上程序仍不能區(qū)分時，根據(jù)考生綜合素質(zhì)評價其他材料擇優(yōu)錄取。