二、多選題
1、關(guān)于心理學(xué)的性質(zhì)，下列說法不正確的有 （ ）
A、心理學(xué)有其獨特性
B、心理學(xué)屬思辨性哲學(xué)，不具有科學(xué)性
C、因為心理活動在頭腦中產(chǎn)生，必然受生物學(xué)規(guī)律的支配，所以說心理學(xué)純屬自然科學(xué)
D、人的一切活動都不能擺脫社會、文化方面的影響，故心理學(xué)純屬社會科學(xué)
E、心理學(xué)兼有自然科學(xué)和社會科學(xué)的雙重性質(zhì)
2、心理學(xué)在其理論領(lǐng)域內(nèi)的分支有 （ ）
A、實驗與認知心理學(xué) B、人格與社會心理學(xué)
C、發(fā)展心理學(xué) D、心理測量學(xué)
E、生理心理學(xué)
3、下列有關(guān)注意與意識的說法正確的有 （ ）
A、注意是一種心理活動，而意識主要是一種心理內(nèi)容或體驗
B、注意是一種心理內(nèi)容或體驗，而意識是一種心理活動
C、只有被注意到的內(nèi)外刺激，才能被覺察，進而產(chǎn)生意識
D、在不同的意識狀態(tài)下，對注意的要求程度不同
E、在睡眠狀態(tài)下，注意已基本停止了活動
4、社會知覺的主要內(nèi)容包括 （ ）
A、對人的知覺 B、聽知覺
C、視知覺 D、對社會事件因果關(guān)系的知覺
E、對人際關(guān)系的知覺
5、信息整合過程中的效應(yīng)主要有 （ ）
A、首因效應(yīng) B、近因效應(yīng)
C、皮克馬利翁效應(yīng) D、暈輪效應(yīng)
E、社會刻板效應(yīng)
6、關(guān)于短時記憶下列說法正確的有 （ ）
A、其信息主要以聲音代碼的形式儲存
B、其容量有限，平均數(shù)為7
C、信息保持的時間較長
D、信息保持的時間是有限的
E、其信息主要以語義代碼的形式儲存
7、根據(jù)思維過程所憑借的中介的不同，可以把思維劃分為 （ ）
A、直覺動作思維 B、聚合思維
C、發(fā)散思維 D、具體形象思維
E、抽象邏輯思維
8、智力差異主要表現(xiàn)為 （ ）
A、智力發(fā)展水平的差異
B、智力結(jié)構(gòu)的差異
C、智力發(fā)展過程中形態(tài)的差異
D、性別差異
E、職業(yè)差異
9、情緒情感的功能主要有 （ ）
A、再生作用 B、動機作用
C、調(diào)控作用 D、健康功能
E、信號功能
10、常見的人格測量的測驗方法有 （ ）
A、明尼蘇達多相人格測驗 B、愛德華個人興趣量表
C、青年性格問卷 D、羅夏克墨跡測驗
E、主題痛覺測驗和句子完成法
三、名詞解釋
1、注意
2、心理定勢
3、組塊
4、差別感覺閾限
5、遺忘曲線
四、簡答題
1、簡述學(xué)習(xí)過程的一般模式
2、簡述挫折后的反應(yīng)及其應(yīng)對措施
3、人格結(jié)構(gòu)包含哪些成分，各成分間具有怎樣的關(guān)系？
4、青少年時期個體個性發(fā)展的主要特點和內(nèi)容是什么？
五、論述題
1、請敘述記憶的三存儲模型，并結(jié)合此模型談?wù)剬W(xué)習(xí)的策略
2、試用馬斯洛的動機理論分析高中生為高考而拼搏的不同動機
答案：
一、簡答題
1-5 C D C A A
6-10 A B C A D
11-15 B B C C B
16-20 D C C C B
二、多選題
1、BCD 2、ABCDE 3、ACD 4、ADE 5、ABDE
6、ABD 7、ADE 8、ABCDE 9、BCDE 10、ABCDE
1、關(guān)于心理學(xué)的性質(zhì)，下列說法不正確的有 （ ）
A、心理學(xué)有其獨特性
B、心理學(xué)屬思辨性哲學(xué)，不具有科學(xué)性
C、因為心理活動在頭腦中產(chǎn)生，必然受生物學(xué)規(guī)律的支配，所以說心理學(xué)純屬自然科學(xué)
D、人的一切活動都不能擺脫社會、文化方面的影響，故心理學(xué)純屬社會科學(xué)
E、心理學(xué)兼有自然科學(xué)和社會科學(xué)的雙重性質(zhì)
2、心理學(xué)在其理論領(lǐng)域內(nèi)的分支有 （ ）
A、實驗與認知心理學(xué) B、人格與社會心理學(xué)
C、發(fā)展心理學(xué) D、心理測量學(xué)
E、生理心理學(xué)
3、下列有關(guān)注意與意識的說法正確的有 （ ）
A、注意是一種心理活動，而意識主要是一種心理內(nèi)容或體驗
B、注意是一種心理內(nèi)容或體驗，而意識是一種心理活動
C、只有被注意到的內(nèi)外刺激，才能被覺察，進而產(chǎn)生意識
D、在不同的意識狀態(tài)下，對注意的要求程度不同
E、在睡眠狀態(tài)下，注意已基本停止了活動
4、社會知覺的主要內(nèi)容包括 （ ）
A、對人的知覺 B、聽知覺
C、視知覺 D、對社會事件因果關(guān)系的知覺
E、對人際關(guān)系的知覺
5、信息整合過程中的效應(yīng)主要有 （ ）
A、首因效應(yīng) B、近因效應(yīng)
C、皮克馬利翁效應(yīng) D、暈輪效應(yīng)
E、社會刻板效應(yīng)
6、關(guān)于短時記憶下列說法正確的有 （ ）
A、其信息主要以聲音代碼的形式儲存
B、其容量有限，平均數(shù)為7
C、信息保持的時間較長
D、信息保持的時間是有限的
E、其信息主要以語義代碼的形式儲存
7、根據(jù)思維過程所憑借的中介的不同，可以把思維劃分為 （ ）
A、直覺動作思維 B、聚合思維
C、發(fā)散思維 D、具體形象思維
E、抽象邏輯思維
8、智力差異主要表現(xiàn)為 （ ）
A、智力發(fā)展水平的差異
B、智力結(jié)構(gòu)的差異
C、智力發(fā)展過程中形態(tài)的差異
D、性別差異
E、職業(yè)差異
9、情緒情感的功能主要有 （ ）
A、再生作用 B、動機作用
C、調(diào)控作用 D、健康功能
E、信號功能
10、常見的人格測量的測驗方法有 （ ）
A、明尼蘇達多相人格測驗 B、愛德華個人興趣量表
C、青年性格問卷 D、羅夏克墨跡測驗
E、主題痛覺測驗和句子完成法
三、名詞解釋
1、注意
2、心理定勢
3、組塊
4、差別感覺閾限
5、遺忘曲線
四、簡答題
1、簡述學(xué)習(xí)過程的一般模式
2、簡述挫折后的反應(yīng)及其應(yīng)對措施
3、人格結(jié)構(gòu)包含哪些成分，各成分間具有怎樣的關(guān)系？
4、青少年時期個體個性發(fā)展的主要特點和內(nèi)容是什么？
五、論述題
1、請敘述記憶的三存儲模型，并結(jié)合此模型談?wù)剬W(xué)習(xí)的策略
2、試用馬斯洛的動機理論分析高中生為高考而拼搏的不同動機
答案：
一、簡答題
1-5 C D C A A
6-10 A B C A D
11-15 B B C C B
16-20 D C C C B
二、多選題
1、BCD 2、ABCDE 3、ACD 4、ADE 5、ABDE
6、ABD 7、ADE 8、ABCDE 9、BCDE 10、ABCDE