家是什么？什么是家？……沒(méi)有人能真正說(shuō)得清楚，也沒(méi)有人能完美詮釋家的意義。
假如，我是說(shuō)假如……
假如人生是一次遠(yuǎn)航，那么家就是人生的起點(diǎn)——碼頭。
生于那個(gè)時(shí)代，家里兄弟姐妹頗多，那時(shí)“人多力量大”的思想已在農(nóng)村根深蒂固了。人多了，自然家里的經(jīng)濟(jì)狀況不大樂(lè)觀。
小時(shí)候，我們家每日的午餐就是一鍋清湯面，而剩下的面還要在晚上回鍋炒。母親用少許油和蔥花、姜末爆鍋后，不停翻炒。直至味沁入面，那四溢的香氣，誘得饑腸轆轆的我們胃口大開(kāi)。于是，我們圍坐在桌旁吃著談著，好不溫馨，這便是我在這個(gè)家學(xué)會(huì)的。
當(dāng)生活日益拮據(jù)，家里終日被陰霾籠罩，懵懂的我，認(rèn)識(shí)到要上學(xué)了，而已。而后，我每天的生活只拘限在學(xué)校、家兩點(diǎn)之間。我很努力，因?yàn)闆](méi)有錢的話，這個(gè)家就好不起來(lái)。
……
假如人生是一次遠(yuǎn)航，那么家就是人生的中途——避風(fēng)港。
時(shí)光如水，悄然流逝；歲月如土，隨風(fēng)而去。成長(zhǎng)，是件很冗長(zhǎng)的事，然而在那個(gè)時(shí)候拒絕成長(zhǎng)的我也在那些艱難的歲月中成長(zhǎng)起來(lái)。
上了高中，便要到距離家十多公里遠(yuǎn)的縣城讀書(shū)了，到那兒是在一個(gè)陰雨綿綿的天氣里，周圍房屋聳立，衣著光鮮的人們神情冷漠地來(lái)去匆匆。我拖著行李箱站立街頭茫然回顧，我驀然產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的疏離感。我突然好想我的家，一個(gè)讓我著實(shí)感到安全的地方?？捎窒氲郊业默F(xiàn)狀，我畏縮了。
高中生活枯燥乏味；高中學(xué)業(yè)困難沉重。每當(dāng)日暮降臨，我便想到了家，我的避風(fēng)港灣。然而，現(xiàn)實(shí)不允許我多想，我要努力，讓我的家好起來(lái)，讓我的避風(fēng)港更為堅(jiān)固。于是，我把對(duì)避風(fēng)港的牽掛隱于心里，化作動(dòng)力，一種促使我前進(jìn)的動(dòng)力。
……
假如人生是一次遠(yuǎn)航，那么家就是人生的終點(diǎn)——目的地。
有志者，事竟成；苦心人，天不負(fù)。
在高考中，我以優(yōu)異的成績(jī)考入北師大。拿到通知書(shū)那天，我踏上了歸途。在公交車?yán)?，我一直安靜地坐著，面向窗外，看著許多這樣的那樣的家。我想到了在《讀者》中看到的一篇文章：一個(gè)叫卡爾文的男孩在中學(xué)畢業(yè)后，和父親大吵之后便離家出走了，經(jīng)過(guò)一年的流浪。他做了無(wú)數(shù)工作，沒(méi)有一樣工作賺到錢，重要的是到了晚上，他沒(méi)有一個(gè)充滿愛(ài)和安全感的家可以回去。于是他想回家了，他寫信告訴他的父親，他想再度成為家中一員，如果愿意讓他回家的話，請(qǐng)讓門廊的那盞燈亮著，他晚上會(huì)在附近停留。寄完信，這個(gè)男孩踏上歸途，他的心里忐忑不安。然而，當(dāng)他到家附近的時(shí)候，他震驚了。只見(jiàn)門廊上放著三四把椅子，每把椅子上放著一盞燈，門廊的燈也亮著，他的父親也站在門口，手里拿著手電筒照著院子里，也許是更遠(yuǎn)的地方。
……
卡爾文回家了，我也回家了。
家是什么？家，是窮途中，日暮時(shí)的碼頭；家，是超浮歲月潮水之上的避風(fēng)港；家，是遠(yuǎn)航的船只將要到達(dá)的目的地。
人生如海，我們需要不斷斬浪前行，也需不時(shí)找個(gè)港灣?？?；人生如山，我們需要不斷向上攀登，也需不時(shí)找片綠蔭休憩；人生如天，我們需要不斷展翅高飛，也需不時(shí)找朵云彩依偎；人生路上，我們需不斷前行，更要不時(shí)停下，為下一次的前行蓄勢(shì)，走走停停，停停走走，家就是我們的落腳點(diǎn)。
假如，我是說(shuō)假如……
假如人生是一次遠(yuǎn)航，那么家就是人生的起點(diǎn)——碼頭。
生于那個(gè)時(shí)代，家里兄弟姐妹頗多，那時(shí)“人多力量大”的思想已在農(nóng)村根深蒂固了。人多了，自然家里的經(jīng)濟(jì)狀況不大樂(lè)觀。
小時(shí)候，我們家每日的午餐就是一鍋清湯面，而剩下的面還要在晚上回鍋炒。母親用少許油和蔥花、姜末爆鍋后，不停翻炒。直至味沁入面，那四溢的香氣，誘得饑腸轆轆的我們胃口大開(kāi)。于是，我們圍坐在桌旁吃著談著，好不溫馨，這便是我在這個(gè)家學(xué)會(huì)的。
當(dāng)生活日益拮據(jù)，家里終日被陰霾籠罩，懵懂的我，認(rèn)識(shí)到要上學(xué)了，而已。而后，我每天的生活只拘限在學(xué)校、家兩點(diǎn)之間。我很努力，因?yàn)闆](méi)有錢的話，這個(gè)家就好不起來(lái)。
……
假如人生是一次遠(yuǎn)航，那么家就是人生的中途——避風(fēng)港。
時(shí)光如水，悄然流逝；歲月如土，隨風(fēng)而去。成長(zhǎng)，是件很冗長(zhǎng)的事，然而在那個(gè)時(shí)候拒絕成長(zhǎng)的我也在那些艱難的歲月中成長(zhǎng)起來(lái)。
上了高中，便要到距離家十多公里遠(yuǎn)的縣城讀書(shū)了，到那兒是在一個(gè)陰雨綿綿的天氣里，周圍房屋聳立，衣著光鮮的人們神情冷漠地來(lái)去匆匆。我拖著行李箱站立街頭茫然回顧，我驀然產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的疏離感。我突然好想我的家，一個(gè)讓我著實(shí)感到安全的地方?？捎窒氲郊业默F(xiàn)狀，我畏縮了。
高中生活枯燥乏味；高中學(xué)業(yè)困難沉重。每當(dāng)日暮降臨，我便想到了家，我的避風(fēng)港灣。然而，現(xiàn)實(shí)不允許我多想，我要努力，讓我的家好起來(lái)，讓我的避風(fēng)港更為堅(jiān)固。于是，我把對(duì)避風(fēng)港的牽掛隱于心里，化作動(dòng)力，一種促使我前進(jìn)的動(dòng)力。
……
假如人生是一次遠(yuǎn)航，那么家就是人生的終點(diǎn)——目的地。
有志者，事竟成；苦心人，天不負(fù)。
在高考中，我以優(yōu)異的成績(jī)考入北師大。拿到通知書(shū)那天，我踏上了歸途。在公交車?yán)?，我一直安靜地坐著，面向窗外，看著許多這樣的那樣的家。我想到了在《讀者》中看到的一篇文章：一個(gè)叫卡爾文的男孩在中學(xué)畢業(yè)后，和父親大吵之后便離家出走了，經(jīng)過(guò)一年的流浪。他做了無(wú)數(shù)工作，沒(méi)有一樣工作賺到錢，重要的是到了晚上，他沒(méi)有一個(gè)充滿愛(ài)和安全感的家可以回去。于是他想回家了，他寫信告訴他的父親，他想再度成為家中一員，如果愿意讓他回家的話，請(qǐng)讓門廊的那盞燈亮著，他晚上會(huì)在附近停留。寄完信，這個(gè)男孩踏上歸途，他的心里忐忑不安。然而，當(dāng)他到家附近的時(shí)候，他震驚了。只見(jiàn)門廊上放著三四把椅子，每把椅子上放著一盞燈，門廊的燈也亮著，他的父親也站在門口，手里拿著手電筒照著院子里，也許是更遠(yuǎn)的地方。
……
卡爾文回家了，我也回家了。
家是什么？家，是窮途中，日暮時(shí)的碼頭；家，是超浮歲月潮水之上的避風(fēng)港；家，是遠(yuǎn)航的船只將要到達(dá)的目的地。
人生如海，我們需要不斷斬浪前行，也需不時(shí)找個(gè)港灣?？?；人生如山，我們需要不斷向上攀登，也需不時(shí)找片綠蔭休憩；人生如天，我們需要不斷展翅高飛，也需不時(shí)找朵云彩依偎；人生路上，我們需不斷前行，更要不時(shí)停下，為下一次的前行蓄勢(shì)，走走停停，停停走走，家就是我們的落腳點(diǎn)。