你家孩子喜歡將東西分類嗎
她將襪子配對，將玩具車擺成一排，或者根據(jù)顏色、尺寸和形狀將東西歸類。她可能還喜歡將東西組織得整齊有序。
這意味著：你的孩子很有可能就是通常所說的聽覺順序?qū)W習(xí)者，意思是說，她是一個善于分析的思考者，組織力強，并且注重細節(jié)。她可能正在尋找方式，通常這是在數(shù)學(xué)和科學(xué)方面有天資的早期跡象。
如何培養(yǎng)：探究一些涉及到模式和匹配的項目及游戲，比如串珠游戲，或者釣魚。找到一些促進數(shù)學(xué)技能的活動，做一些讓這位初露頭角的科學(xué)家感興趣的實驗。
讓孩子負責(zé)將鍍銀餐具分類，并組織擺放櫥柜里的罐子。對收集者來說，五金商店可以買到帶有多層抽屜的塑料容器，這些抽屜非常適合儲藏小東西，像貝殼、石塊、水晶以及其它你家孩子想要收納、整理和分類的任何東西。
你的孩子喜歡不停地說話嗎
你那愛說話的孩子可能有著超前的詞匯量，能夠編出復(fù)雜的故事，并且很少犯語法和讀法錯誤，You Know Your Child Is Gifted When…的作者Judy Galbraith這樣說。她可能語速也很快，而且通常要睡著了才會停下來。她總是喜歡抬杠，并且試圖要用她的論點來將你駁倒。
這意味著：言語熟練可能是天才孩子的一種早期跡象。這也是在學(xué)業(yè)上和其它許多方面獲得成功的關(guān)鍵。有說服能力的孩子將來有一天可能會選擇像法律或者新聞類的職業(yè)。
如何培養(yǎng)：要求你那健談的孩子大聲講故事給你聽，以此鼓勵她，然后你可以將故事寫下來供你們倆閱讀。采訪你的孩子，然后將她的想法記錄在磁帶或者錄像帶上。除了提升她的說話和寫作技能之外，也要教她做個好的聽眾。經(jīng)常去圖書館，找些鞭策孩子的書籍。比起同齡孩子，她可能更喜歡文字多，圖片少的書。聆聽她的沉思和爭論——但是如果你的孩子是個不知疲倦的討論者，那就要給她設(shè)定時間限制。為了大家的利益，每天規(guī)定一些安靜時間。
你的孩子喜歡擺弄所有的東西嗎
她會去探究東西是如何運轉(zhuǎn)的——她喜歡擺弄按鈕和開關(guān)。她可能會將某樣?xùn)|西拆開，然后再努力把它們組裝起來。她喜歡用積木搭建塔樓，并對機器很著迷。
這意味著：你的孩子很可能是一位視覺空間學(xué)習(xí)者。喜歡修理東西的孩子可能是個未來的機械師、工程師、建筑師、發(fā)明家或者科學(xué)家?；蛘咚赡軙O(shè)計出任何東西，從一個更好的捕鼠器到一臺最先進的筆記本電腦，都有可能。
如何培養(yǎng)：給你的建筑師提供大量的積木和其它建筑玩具，這樣她就可以建造，拆除和重建她自己的設(shè)計。鼓勵她用空的麥片粥盒子、紙巾盒或者其它任何在房間里能找到的材料進行建造。參觀一些設(shè)計有親自動手探索之類活動的娛樂中心或游樂場。通過給她一些安全的小物件供她玩耍，比如掛鎖和鑰匙，或者帶有許多刻度盤和開關(guān)的玩具，來滿足她想要探究事物的欲望。在散步的時候，你給她指出一些機械物，比如交通燈。
她將襪子配對，將玩具車擺成一排，或者根據(jù)顏色、尺寸和形狀將東西歸類。她可能還喜歡將東西組織得整齊有序。
這意味著：你的孩子很有可能就是通常所說的聽覺順序?qū)W習(xí)者，意思是說，她是一個善于分析的思考者，組織力強，并且注重細節(jié)。她可能正在尋找方式，通常這是在數(shù)學(xué)和科學(xué)方面有天資的早期跡象。
如何培養(yǎng)：探究一些涉及到模式和匹配的項目及游戲，比如串珠游戲，或者釣魚。找到一些促進數(shù)學(xué)技能的活動，做一些讓這位初露頭角的科學(xué)家感興趣的實驗。
讓孩子負責(zé)將鍍銀餐具分類，并組織擺放櫥柜里的罐子。對收集者來說，五金商店可以買到帶有多層抽屜的塑料容器，這些抽屜非常適合儲藏小東西，像貝殼、石塊、水晶以及其它你家孩子想要收納、整理和分類的任何東西。
你的孩子喜歡不停地說話嗎
你那愛說話的孩子可能有著超前的詞匯量，能夠編出復(fù)雜的故事，并且很少犯語法和讀法錯誤，You Know Your Child Is Gifted When…的作者Judy Galbraith這樣說。她可能語速也很快，而且通常要睡著了才會停下來。她總是喜歡抬杠，并且試圖要用她的論點來將你駁倒。
這意味著：言語熟練可能是天才孩子的一種早期跡象。這也是在學(xué)業(yè)上和其它許多方面獲得成功的關(guān)鍵。有說服能力的孩子將來有一天可能會選擇像法律或者新聞類的職業(yè)。
如何培養(yǎng)：要求你那健談的孩子大聲講故事給你聽，以此鼓勵她，然后你可以將故事寫下來供你們倆閱讀。采訪你的孩子，然后將她的想法記錄在磁帶或者錄像帶上。除了提升她的說話和寫作技能之外，也要教她做個好的聽眾。經(jīng)常去圖書館，找些鞭策孩子的書籍。比起同齡孩子，她可能更喜歡文字多，圖片少的書。聆聽她的沉思和爭論——但是如果你的孩子是個不知疲倦的討論者，那就要給她設(shè)定時間限制。為了大家的利益，每天規(guī)定一些安靜時間。
你的孩子喜歡擺弄所有的東西嗎
她會去探究東西是如何運轉(zhuǎn)的——她喜歡擺弄按鈕和開關(guān)。她可能會將某樣?xùn)|西拆開，然后再努力把它們組裝起來。她喜歡用積木搭建塔樓，并對機器很著迷。
這意味著：你的孩子很可能是一位視覺空間學(xué)習(xí)者。喜歡修理東西的孩子可能是個未來的機械師、工程師、建筑師、發(fā)明家或者科學(xué)家?；蛘咚赡軙O(shè)計出任何東西，從一個更好的捕鼠器到一臺最先進的筆記本電腦，都有可能。
如何培養(yǎng)：給你的建筑師提供大量的積木和其它建筑玩具，這樣她就可以建造，拆除和重建她自己的設(shè)計。鼓勵她用空的麥片粥盒子、紙巾盒或者其它任何在房間里能找到的材料進行建造。參觀一些設(shè)計有親自動手探索之類活動的娛樂中心或游樂場。通過給她一些安全的小物件供她玩耍，比如掛鎖和鑰匙，或者帶有許多刻度盤和開關(guān)的玩具，來滿足她想要探究事物的欲望。在散步的時候，你給她指出一些機械物，比如交通燈。