隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們陸續(xù)回到了自己的座位上，準(zhǔn)備下節(jié)課所需的物品。
“快看，黃凱祺的桌子下面有只壁虎！”同學(xué)們在楊羽的叫聲中把目光齊刷刷的轉(zhuǎn)向了黃凱祺的課桌。楊羽、王也蓀、吳玉鑫更是激動萬分，干脆跑到黃凱祺的課桌前，蹲在地上專注的看著。同學(xué)們有的盯著這看壁虎，有的也開始看起書，還有的在發(fā)呆……
教室的廣播里傳出了眼保健操的樂曲，值日班長張雨欣用教鞭不停的敲著講臺，嘴里大聲的喊著：“做眼保健操啦…”就在這時，班主任李老師來了：“給我站到前面去！”雖然有幾個“漏網(wǎng)之魚”，但還是有沒逃過老師“火眼金睛”的“倒霉蛋”。
被老師“活捉”點(diǎn)名的那幾個同學(xué)心里或許很是委屈?，F(xiàn)在的城市寵兒平日里很少有如此近距離觀察壁虎的機(jī)會，處于好奇心，我可以理解。但是，你們可曾想到這是上課時間，作為學(xué)生，我們首要的就是遵守課堂紀(jì)律！
老師啊，同學(xué)們固然是錯了，可是下次再有類似的機(jī)會，您能不能帶領(lǐng)我們有序而更仔細(xì)的觀察呢？！
不速之客的壁虎，我倒想你能再次光臨我們的課堂……
注：本文根據(jù)當(dāng)時課堂的實際情景所寫。
江蘇省大豐市實驗小學(xué)四年級:coco吳思佳
“快看，黃凱祺的桌子下面有只壁虎！”同學(xué)們在楊羽的叫聲中把目光齊刷刷的轉(zhuǎn)向了黃凱祺的課桌。楊羽、王也蓀、吳玉鑫更是激動萬分，干脆跑到黃凱祺的課桌前，蹲在地上專注的看著。同學(xué)們有的盯著這看壁虎，有的也開始看起書，還有的在發(fā)呆……
教室的廣播里傳出了眼保健操的樂曲，值日班長張雨欣用教鞭不停的敲著講臺，嘴里大聲的喊著：“做眼保健操啦…”就在這時，班主任李老師來了：“給我站到前面去！”雖然有幾個“漏網(wǎng)之魚”，但還是有沒逃過老師“火眼金睛”的“倒霉蛋”。
被老師“活捉”點(diǎn)名的那幾個同學(xué)心里或許很是委屈?，F(xiàn)在的城市寵兒平日里很少有如此近距離觀察壁虎的機(jī)會，處于好奇心，我可以理解。但是，你們可曾想到這是上課時間，作為學(xué)生，我們首要的就是遵守課堂紀(jì)律！
老師啊，同學(xué)們固然是錯了，可是下次再有類似的機(jī)會，您能不能帶領(lǐng)我們有序而更仔細(xì)的觀察呢？！
不速之客的壁虎，我倒想你能再次光臨我們的課堂……
注：本文根據(jù)當(dāng)時課堂的實際情景所寫。
江蘇省大豐市實驗小學(xué)四年級:coco吳思佳