思うと/思ったら
他五動詞。相當(dāng)于漢語中的“思考”，“想”，“預(yù)料”，“認為”，“感覺”等。在語法上面常以「…と思うと」「…と思ったら」的形式出現(xiàn)。主要有以下兩種用法。
①表示剛剛完成前項，緊接著進行或出現(xiàn)后項，或者表示兩個動作幾乎同時發(fā)生。相當(dāng)于漢語中的“剛剛覺得…馬上就…”。常接在動詞的終形之后。前接「か」時瞬間性加強。類似的表達有「と思えば」。
例句：それが晴れたと思ったら、また曇ってきた。（天剛剛放晴就又陰起來了。）
②接在形容詞，名詞，形容動詞的終止形后面，表示思維與結(jié)果存在差距。
例句：この頃は疲れやすくなって、どうも変だと思ったらやはり病気だった。（最近容易疲勞，覺得不對勁，原來是病了。）
及ばない/及ばず
詞組。由自五動詞「及ぶ」的未然形加表示否定的「ない」或「ず」構(gòu)成。在語法方面，主要有以下兩種用法。
①以「…に及ばない」的形式出現(xiàn)。可接在體言后，表示后項程度不如前項。相當(dāng)于漢語中的“不如…”，“趕不上…”。
例句：工業(yè)にかけては日本はまだアメリカに及ばない。（就工業(yè)來說，日本還趕不上美國。）
②以「…に（は）及ばない」的形式出現(xiàn)。接在名詞或動詞終止形之后，表示沒有必要。相當(dāng)于漢語中的“不必…”。
例句：君が心配しても始まらないし、また心配するには及ばない。（你擔(dān)心也無濟于事，而且根本不必擔(dān)心。）
宿題
①息子は、學(xué)校に行く際に、必ずと言っていいほど忘れ物をする。出かけたかと思うと＿＿＿。
1。忘れ物を?qū)盲堡诵肖 ?。すぐ忘れ物を取り帰ってくる
3。夜になって忘れ物を確認している 4。次の日まで忘れ物のことを思い出さない
②連休中、海や山は言うに。＿＿＿、公園や博物館まで親連れであふれていた。
1。および 2。およんで 3。およばず 4。およばなくて
③他的技能還遠不如師傅（翻譯此句）。
【答え】
①2 我兒子去學(xué)校的時候，差不多每次都忘記東西。剛一出門，馬上又回來取忘帶的東西。
②3 長假之時，海邊，山上等就不必說了，連公園和博物館都擠滿了舉家出游的人。
③彼の蕓はまだ師匠には遠く及ばない。
他五動詞。相當(dāng)于漢語中的“思考”，“想”，“預(yù)料”，“認為”，“感覺”等。在語法上面常以「…と思うと」「…と思ったら」的形式出現(xiàn)。主要有以下兩種用法。
①表示剛剛完成前項，緊接著進行或出現(xiàn)后項，或者表示兩個動作幾乎同時發(fā)生。相當(dāng)于漢語中的“剛剛覺得…馬上就…”。常接在動詞的終形之后。前接「か」時瞬間性加強。類似的表達有「と思えば」。
例句：それが晴れたと思ったら、また曇ってきた。（天剛剛放晴就又陰起來了。）
②接在形容詞，名詞，形容動詞的終止形后面，表示思維與結(jié)果存在差距。
例句：この頃は疲れやすくなって、どうも変だと思ったらやはり病気だった。（最近容易疲勞，覺得不對勁，原來是病了。）
及ばない/及ばず
詞組。由自五動詞「及ぶ」的未然形加表示否定的「ない」或「ず」構(gòu)成。在語法方面，主要有以下兩種用法。
①以「…に及ばない」的形式出現(xiàn)。可接在體言后，表示后項程度不如前項。相當(dāng)于漢語中的“不如…”，“趕不上…”。
例句：工業(yè)にかけては日本はまだアメリカに及ばない。（就工業(yè)來說，日本還趕不上美國。）
②以「…に（は）及ばない」的形式出現(xiàn)。接在名詞或動詞終止形之后，表示沒有必要。相當(dāng)于漢語中的“不必…”。
例句：君が心配しても始まらないし、また心配するには及ばない。（你擔(dān)心也無濟于事，而且根本不必擔(dān)心。）
宿題
①息子は、學(xué)校に行く際に、必ずと言っていいほど忘れ物をする。出かけたかと思うと＿＿＿。
1。忘れ物を?qū)盲堡诵肖 ?。すぐ忘れ物を取り帰ってくる
3。夜になって忘れ物を確認している 4。次の日まで忘れ物のことを思い出さない
②連休中、海や山は言うに。＿＿＿、公園や博物館まで親連れであふれていた。
1。および 2。およんで 3。およばず 4。およばなくて
③他的技能還遠不如師傅（翻譯此句）。
【答え】
①2 我兒子去學(xué)校的時候，差不多每次都忘記東西。剛一出門，馬上又回來取忘帶的東西。
②3 長假之時，海邊，山上等就不必說了，連公園和博物館都擠滿了舉家出游的人。
③彼の蕓はまだ師匠には遠く及ばない。