我的爸爸是一個(gè)慈祥的人，可是，我總是“害怕”他。為什么呢？請聽我慢慢道來。
寫作文并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，可爸爸總死盯著我的作文，只要他一知道我要寫作文，就讓我給他看，我只要一撅嘴，就只聽：“只有不想進(jìn)步的人，才怕別人發(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn)?！卑Γ懔税?，不就是一篇作文嗎？豁出去了，看就看。經(jīng)過漫長的時(shí)間，爸爸開始發(fā)話了：“你看看，平時(shí)不看書，作文寫的干巴巴的……”又是一次“思想教育”。就因?yàn)檫@兒，寫作文我都不敢給爸爸看，生怕再給我來一次“思想教育”。
“作業(yè)寫的怎么樣了”爸爸又開始發(fā)話了。我十分不情愿地把作業(yè)本遞給我親愛的爸爸，爸爸看后，說：“比較認(rèn)真，但也有不足之處，比如說字寫得越來越差了，有的地方回答的不是很好……”這一次的口水浪費(fèi)了不少，我此時(shí)真是左耳進(jìn)，右耳出，時(shí)刻盼望快點(diǎn)說完，唉，如愿不以償啊……
我“害怕”爸爸……
寫作文并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，可爸爸總死盯著我的作文，只要他一知道我要寫作文，就讓我給他看，我只要一撅嘴，就只聽：“只有不想進(jìn)步的人，才怕別人發(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn)?！卑Γ懔税?，不就是一篇作文嗎？豁出去了，看就看。經(jīng)過漫長的時(shí)間，爸爸開始發(fā)話了：“你看看，平時(shí)不看書，作文寫的干巴巴的……”又是一次“思想教育”。就因?yàn)檫@兒，寫作文我都不敢給爸爸看，生怕再給我來一次“思想教育”。
“作業(yè)寫的怎么樣了”爸爸又開始發(fā)話了。我十分不情愿地把作業(yè)本遞給我親愛的爸爸，爸爸看后，說：“比較認(rèn)真，但也有不足之處，比如說字寫得越來越差了，有的地方回答的不是很好……”這一次的口水浪費(fèi)了不少，我此時(shí)真是左耳進(jìn)，右耳出，時(shí)刻盼望快點(diǎn)說完，唉，如愿不以償啊……
我“害怕”爸爸……