會(huì)飛的小傘教案反思 繪本會(huì)飛的小傘教案模板

字號(hào):

    作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    會(huì)飛的小傘教案反思 繪本會(huì)飛的小傘教案篇一
    《蟲(chóng)兒飛》教案
    推薦度:
    讀會(huì)飛的教室有感
    推薦度:
    《我想飛》活動(dòng)教學(xué)反思
    推薦度:
    飛屋環(huán)游記觀后感
    推薦度:
    《會(huì)變顏色的房子》幼兒園大班語(yǔ)言教案
    推薦度:
    相關(guān)推薦
    1、激發(fā)幼兒探索科學(xué)的興趣,想辦法使小傘飛起來(lái)。
    2、通過(guò)玩會(huì)飛的小傘,注意到形狀不同的小傘飛的高度不一樣。
    1、幼兒有玩可樂(lè)瓶的經(jīng)驗(yàn)。
    2、同種材料制作的三種不同形狀的小傘(錐形、平面形、漏斗形)、大號(hào)可樂(lè)瓶幼兒人手一份。
    (一)師:這里有和小朋友一樣的三把小傘,看一看它們有什么不一樣。
    2、引導(dǎo)幼兒觀察三把小傘顏色和形狀的不一樣。
    (二)啟發(fā)幼兒探索“怎樣使小傘飛起來(lái)”。
    1、引導(dǎo)幼兒把小傘放在可樂(lè)瓶瓶口上,想辦法使小傘飛起來(lái)。
    2、討論交流:你們的小傘飛起來(lái)了嗎?是用什么辦法使小傘飛起來(lái)的?
    老師小結(jié):要想使小傘飛起來(lái),可以捏、拍、敲、吹等。
    (三)用同種材料制作的三種不同形狀的小傘進(jìn)行比較
    1、請(qǐng)小朋友再用用力拍的`方法,輪流把三把小傘放在可樂(lè)瓶的瓶口上,看看哪把小傘飛的最高。
    2、請(qǐng)三位幼兒各持一把形狀的傘示范表演,幼兒觀察比較。
    (四)讓幼兒拿著自己的小傘到戶外自由地玩,自然結(jié)束。
    1、在科學(xué)區(qū)投放不同材料制作的小傘,比一比誰(shuí)飛的高。
    2、回到家中和爸爸媽媽一起玩會(huì)飛的小傘,想想為什么小傘會(huì)飛起來(lái)呢?
    s("content_relate");
    【會(huì)飛的小傘教案】相關(guān)文章:
    中班音樂(lè)飛呀飛教案
    04-25
    大班科學(xué)教案一飛沖天
    03-15
    想飛的烏龜教學(xué)設(shè)計(jì)
    12-04
    小班科學(xué)公開(kāi)課教案《會(huì)跳舞的娃娃》
    03-17
    2017年濱州學(xué)院招飛簡(jiǎn)章(湖南省)
    09-22
    2017年安陽(yáng)工學(xué)院招飛工作啟動(dòng)
    09-20
    中班健康教案愉快的情緒教案
    04-06
    《早》的教案(你早音樂(lè)教案)
    04-06
    內(nèi)能的教案
    04-07
    2017年南航招飛各省時(shí)間表
    09-20