學(xué)習(xí)效率的高低,是一個學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時代,學(xué)習(xí)效率的高低主要對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。當(dāng)一個人進(jìn)入社會之后,還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能,這時候,一個人學(xué)習(xí)效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢?在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有較高的學(xué)習(xí)效率,對人一生的發(fā)展都大有益處。下面是為您整理的《初一下學(xué)期練習(xí)冊答案》，僅供大家參考。
1.初一下學(xué)期練習(xí)冊答案 篇一
從百草園到三味書屋
積累與運用
1.záo畦yínjǐsuǐ倜儻蛻2.A3.魯迅文學(xué)思想革命朝花夕拾
4.對比。百草園和三味書屋，是兒童兩種不同的生活環(huán)境，一是“樂園”，一是“嚴(yán)厲的書塾”。5.C
6.“單是”以后的內(nèi)容是作者強調(diào)的重點。造句略
理解與鑒賞
1.景物低高靜高低動植物動物泥墻根一帶動物植物。
2.形：高大、肥胖;聲：長吟、彈琴;色：碧綠、紫紅;味：又酸又甜;趣：翻斷磚，拔何首烏。
3.掃露支撒系牽看拉罩動作描寫，表現(xiàn)了兒童捕鳥的動作和心理，寫出冬天百草園捕鳥的樂趣。
4.第一層(至“只好來捕鳥”)寫冬天的百草園比較無味，引出雪地捕鳥。第二層(至段末)具體介紹捕鳥的過程。
5.拍雪人和塑雪羅漢不相宜。
6.描繪了春夏秋冬的百草園四季圖。(桑葚、菜花是春末的，蟬鳴在盛夏，蟋蟀到秋天才叫;雪，冬天。)這樣就寫出了百草園一年四季都充滿樂趣，給兒時的“我”帶來的歡樂照應(yīng)了“那時卻是我的樂園”。
7.表達(dá)了作者對百草園的喜愛之情，與后文三味書屋的生活作對比。
拓展與提高
1.言之有理即可。
2.請按應(yīng)用文的一般格式擬定征稿啟事。擬稿時，須寫清征稿的范圍、征稿的目的要求及投稿方式，后還別忘了寫清征稿截止日期及征稿單位。
月跡
積累與運用
1.qìjūbǐnɡshūniǎoxiànmùcāoxījíqùwēi2.(1)粗粗疏疏疏疏累累(2)裊裊淡淡癢癢3.(1)鋪砌(2)看浮捧顫
理解與鑒賞
(一)1.院中尋月圖樹下爭月圖河邊得月圖2.喜愛渴望滿足3.尋月美麗純潔的心靈純真愿望美屬于每一個人，人人都應(yīng)該擁有美4.孩子們追求美的領(lǐng)路人5.不好?！按蠛粜〗小睂懗隽说艿苁煮@喜，想引人注意。
(二)1.喜愛2.想象3.因為三妹先擁有月亮，他們也想擁有4.符合情景即可
拓展與提高
1.示例：床前明月光，疑是地上霜。2.提示：熱愛、親切、憂傷等均可。思緒要結(jié)合自己的經(jīng)歷來寫。
三顆枸杞豆
積累與運用
1.kéqiàohuàruǐyùnqíngjìshāo膩xiǎnyān蚱蜢枸杞2.(1)形容走路時腳步放得很輕。(2)少。(3)著作堆疊起來和身體一樣高。形容著作很多。(4)精神萎靡3.(1)略(2)倒敘順敘
理解與鑒賞
1.閃露躺過劃滿2.(1)三叔患病后倍感時間和生命珍貴的感情(2)三叔對以前虛度光陰，空耗生命的悔恨之情3.B4.“我”還小，有的是時間，寄希望于“我”，也為下文贈送三棵枸杞豆作了鋪墊。5.①“我小時候想做一個建筑師……就放棄了。”②“是我第二個理想……不干這傷腦筋的事兒?！雹邸斑@一棵樹……我又頹唐了?！?BR> 拓展與提高
1.shāngōulóu2.暗示“我”處于難以擺脫的困境之中。3.寫出了盲人行走的艱難。
4.“往前走就知道了!”道理：不怕困難，勇往直前方可擺脫困境。
2.初一下學(xué)期練習(xí)冊答案 篇二
《生活變化大搜索》答案
【基礎(chǔ)夯實】
1．C
2．D
3．C
4．C
5．(1)略
(2)小王的煩惱說明了：
①我國科技和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，市場上商品豐富。
②我國人民的消費水平迅速提高，消費選擇多樣化。
③城鄉(xiāng)居民的消費觀念發(fā)生改變，消費中更加注重品質(zhì)，也更加注重環(huán)保。
【能力提高】
6．改革開放以來，我國人民生活水平有了顯著提高。改革開放是強國之路。
《國家的變化》答案
【基礎(chǔ)夯實】
1．A
2．A
3．B
4．C
5．D
6．(1)略
(2)香港、澳門回歸；黨的xx大勝利召開；“神舟”系列飛船發(fā)射成功；等等。
(3)略
7．略
【能力提高】
8．(1)感悟：
①只有社會主義才能救中國和發(fā)展中國。
②改革開放是強國之路。
③中國共產(chǎn)黨始終堅持“三個代表”重要思想。
(2)實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
(3)我們中學(xué)生要樹立遠(yuǎn)大理想，把個人理想與中國夢緊密結(jié)合起來；刻苦學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，立志成才，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。
《變化的奧秘》答案
【基礎(chǔ)夯實】
1．A
2．B
3．D
4．C
5．B
6．(1)略
(2)原因：①我國社會主義制度的確立解放了生產(chǎn)力，極大地促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。
②堅持了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本路線。
③堅持了黨在社會主義初級階段的基本路線。
④實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略等。
7．(1)×
(2)√
(3)√
(4)×
【能力提高】
8．(1)①我國綜合實力，國際影響力增強；人民生活水平顯著提高；環(huán)境日益優(yōu)美；②要毫不動搖地堅持黨的基本路線；堅持貫徹落實保護(hù)環(huán)境的基本國策（或科學(xué)發(fā)展觀；或可持繽發(fā)展戰(zhàn)略）。
(2)不贊成。因為我國現(xiàn)代化建設(shè)盡管取得了巨大成就，但目前仍處于社會主義初級階段。具體來說：生產(chǎn)力水平還比較低；科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高；社會主義具體制度還不完善。
3.初一下學(xué)期練習(xí)冊答案 篇三
1、D2、B3、D4、D5、C
6、相交或互補
7、題目略
(1)兩直線平行，內(nèi)錯角相等
(2)等量代換
(3)BEDF同位角相等，兩直線平行
(4)兩直線平行，同旁內(nèi)角互補
8、題目略
(1)兩直線平行，內(nèi)錯角相等
(2)等量代換
(3)同位角相等，兩直線平行
(4)兩直線平行，同位角相等
能力提升
9、C
10、題目略
(1)∵∠1=∠2(已知)
∴BD∥CE(內(nèi)錯角相等，兩直線平行)
∴∠ABD=∠C(兩直線平行，同位角相等)
(2)由(1)得∠ABD=∠D
∵∠C=∠D
∴∠ABD=∠D
∴DF∥AC(內(nèi)錯角相等，兩直線平行)
∴∠F=∠A(兩直線平行，內(nèi)錯角相等)
11、證明：
∵AD平分∠EAC
∴∠EAD=∠DAC=1/2∠EAC
∵AD∥BC
∴∠EAD=∠B(兩直線平行，同位角相等)∠DAC=∠C(兩直線平行，內(nèi)錯角相等)
∴∠B=∠C(等量代換)
探索研究
12、90°證明略
4.初一下學(xué)期練習(xí)冊答案 篇四
1C6D
2B7C
3B8A
4A9A
5B10A
11、(1)①洛陽
②涿郡
③余杭
(2)A.永濟(jì)渠B.通濟(jì)渠C.邗溝D.江南河
(3)加強了南北交通，鞏固了隋王朝對全國的統(tǒng)治;大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)的交流。
(4)條件：中國大運河是世界上開鑿時間較早、規(guī)模、線路長、延續(xù)時間久且目前仍在使用的人工運河。
意義：關(guān)系整個中華民族的利益，它體現(xiàn)的不僅僅是中國文化遺產(chǎn)事業(yè)的水平，更是整個國家綜合實力的體現(xiàn)，是全民素質(zhì)、執(zhí)政能力的體現(xiàn)。
12、(1)胡曾認(rèn)為，大運河的開鑿是隋朝滅亡的重要原因，他對大運河的開鑿持否定態(tài)度.
(2)皮日休認(rèn)為，大運河的開鑿利大于弊，以至數(shù)百年后南北往來仍然依賴它，他對大運河的開鑿基本持肯定態(tài)度。
(3)同意皮日休的觀點。理由是：
①隋朝開鑿大運河的主要目的是為了加強南北的交通和鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治，有利于統(tǒng)一的中央集權(quán)制國家的鞏固。
②大運河的開鑿，大大促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交流，在以后很長的一個歷史時期里，它都占據(jù)了南北交通大動脈的地位。它是古代運河之，在世界歷閃耀著璀璨的光芒。雖然大運河的開鑿也有加重人民負(fù)擔(dān)的一面，但它更多的是造福于當(dāng)時的人民，甚至在今天，仍在發(fā)揮它的作用。從這個意義上講，將隋煬帝開鑿大運河與大禹治水相提并論，也不為過。
(開放性題目，言之有理，意思相近即可)
5.初一下學(xué)期練習(xí)冊答案 篇五
Unit9SectionA答案
Ⅰ、1、heavy
2、thin
3、curlyhair
4、straighthair
5、tall
6、short
7、mediumheight
Ⅱ、1、look
2、is
3、has
課堂達(dá)標(biāo)
Ⅰ、1-5BDCAD
Ⅱ、1、Whatdoes；looklike
2、Does；have
3、Is；or
4、don't；is
5、isof；height
Unit9SectionB答案
預(yù)習(xí)檢測
Ⅰ、1、abignose
2、aroundface
3、bigeyes
4、alongface
Ⅱ、1、thesame；so；differently
2、has；bigeyes
3、Intheend；is；hehas
課堂達(dá)標(biāo)
Ⅰ、1、singer
2、artist
3、differently
4、ways
5、really
Ⅱ、1-5DCCDB