根據(jù)中央和省、市、區(qū)委的安排部署，按照《xx區(qū)參加第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》(南學(xué)組發(fā)〔2011〕1號(hào))的要求，xx區(qū)教育系統(tǒng)第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)從2011年3月開始，到2011年8月基本完成。為扎實(shí)搞好xx區(qū)教育系統(tǒng)參加第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，結(jié)合全區(qū)教育實(shí)際，提出如下實(shí)施方案。
一、認(rèn)真貫徹落實(shí)中央決策部署和省、市、區(qū)委要求，切實(shí)增強(qiáng)搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任感和使命感
在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的xx大作出的戰(zhàn)略決策，是更好地用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝和統(tǒng)一全黨思想的重大舉措，是深入推進(jìn)改革開放、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求。在全區(qū)教育系統(tǒng)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，有利于進(jìn)一步用科學(xué)發(fā)展觀武裝系統(tǒng)廣大黨員干部頭腦，有利于進(jìn)一步加快推進(jìn)生態(tài)文明城區(qū)建設(shè)、落實(shí)“學(xué)有所教”行動(dòng)計(jì)劃，有利于進(jìn)一步教育引導(dǎo)廣大黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)。
按照中央部署和省、市、區(qū)委的安排，xx區(qū)教育系統(tǒng)參加第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的范圍是：區(qū)教育局機(jī)關(guān)、區(qū)教師學(xué)習(xí)與資源中心。區(qū)教育系統(tǒng)參加第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的單位承擔(dān)著全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，推動(dòng)全區(qū)教育科學(xué)發(fā)展的重要職責(zé)，發(fā)揮著保證教育科學(xué)發(fā)展、和諧穩(wěn)定和承上啟下的重要作用，是推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的中堅(jiān)力量。近年來(lái)，我區(qū)教育系統(tǒng)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)“學(xué)有所教”行動(dòng)計(jì)劃，取得了長(zhǎng)足發(fā)展。但是對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，我區(qū)教育發(fā)展還存在不少困難和問(wèn)題：優(yōu)質(zhì)教育資源總量不足，不能滿足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的需求;*制約教育科學(xué)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題的能力需進(jìn)一步提高;把科學(xué)發(fā)展觀以人為本的核心理念貫徹落實(shí)到教育工作之中，促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的實(shí)效性上還需進(jìn)一步加強(qiáng);師德建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性需進(jìn)一步提高;一些黨員干部的創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，工作方法不多，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、生態(tài)文明理論的學(xué)習(xí)還不夠深入，領(lǐng)導(dǎo)教育科學(xué)發(fā)展的能力還有所欠缺。因此，在教育系統(tǒng)深入扎實(shí)地開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，更為必要，更為迫切。
教育系統(tǒng)參加第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的黨組織和廣大黨員干部，要深刻認(rèn)識(shí)教育在科學(xué)發(fā)展全局中的重要作用，深刻認(rèn)識(shí)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀在當(dāng)前形勢(shì)下的重大意義和現(xiàn)實(shí)緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步把思想統(tǒng)一到中央對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的判斷上來(lái)，統(tǒng)一到中央和省委、市委、區(qū)委一系列決策部署上來(lái)，統(tǒng)一到促進(jìn)校(園)的健康、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展上來(lái)，以好的作風(fēng)把促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，確保全區(qū)教育又好又快發(fā)展與和諧穩(wěn)定，為扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)有所教”行動(dòng)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)xx區(qū)教育發(fā)展歷史性跨越打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、準(zhǔn)確把握開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和主要原則
1.準(zhǔn)確把握開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想。深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，要認(rèn)真貫徹《中共中央關(guān)于在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的意見》和省委、市、區(qū)委活動(dòng)實(shí)施方案提出的指導(dǎo)思想，緊密聯(lián)系教育實(shí)際，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約教育科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，著力構(gòu)建有利于教育科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，提高領(lǐng)導(dǎo)教育科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校(園)和諧的能力，努力把教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，把干部隊(duì)伍建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量，使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，把教育系統(tǒng)廣大黨員干部和人民群眾的發(fā)展積極性進(jìn)一步引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到教育發(fā)展的各個(gè)方面，努力開創(chuàng)全區(qū)教育科學(xué)發(fā)展新局面。
2.準(zhǔn)確把握開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)要求。深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，要努力實(shí)現(xiàn)“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總要求，努力實(shí)現(xiàn)“提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問(wèn)題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的具體目標(biāo)。
黨員干部受教育是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)。要引導(dǎo)全體黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真思考三個(gè)問(wèn)題(簡(jiǎn)稱“三思考”)：一是思考對(duì)黨和人民的事業(yè)忠誠(chéng)不忠誠(chéng)?二是思考對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解透徹不透徹?三是思考抓工作扎實(shí)不扎實(shí)?通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步以科學(xué)發(fā)展觀審視過(guò)去、規(guī)劃未來(lái)，著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新教育發(fā)展理念、*教育發(fā)展難題，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
科學(xué)發(fā)展上水平是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的核心。要確?？茖W(xué)發(fā)展真正上水平，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面(簡(jiǎn)稱“三創(chuàng)新”)：一是要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展思路;二是要?jiǎng)?chuàng)新辦法措施;三是要?jiǎng)?chuàng)新體制機(jī)制。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)信心、增強(qiáng)責(zé)任、增添力量，努力把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志、謀劃教育科學(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)教育科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的政策措施，努力在堅(jiān)持教育的改革與發(fā)展上實(shí)現(xiàn)新突破，在推動(dòng)“學(xué)有所教”行動(dòng)計(jì)劃上取得新進(jìn)展，在促進(jìn)校(園)和諧上見到新成效。
人民群眾得實(shí)惠是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目的。要確保人民群眾真正得實(shí)惠，必須落實(shí)“三個(gè)為本”，促進(jìn)“三個(gè)發(fā)展”(簡(jiǎn)稱“三為本”、“三發(fā)展”)，即教育以校(園)的發(fā)展為本，大力促進(jìn)校(園)的科學(xué)發(fā)展;學(xué)校以教師的發(fā)展為本，大力促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展：教師以學(xué)生的發(fā)展為本，大力促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。要*制約教育發(fā)展的難題，切實(shí)解決一批人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，辦好一批人民群眾迫切希望辦又有條件辦的事情，讓人民群眾親身體會(huì)到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的變化和取得的實(shí)效。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，更好地服務(wù)群眾，不斷讓廣大人民群眾得到實(shí)實(shí)在在的利益，使學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的過(guò)程成為不斷為民造福的過(guò)程，成為不斷滿足人民群眾對(duì)教育的需求的過(guò)程，讓教育發(fā)展成果惠及廣大人民群眾。
3、準(zhǔn)確把握開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主要原則。深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，要準(zhǔn)確把握“堅(jiān)持解放思想、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則。堅(jiān)持解放思想，就要在堅(jiān)持實(shí)事求是的前提下，以解放思想為先導(dǎo)，引導(dǎo)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部更新發(fā)展觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，突破傳統(tǒng)思想的束縛，緊密結(jié)合教育發(fā)展實(shí)際，對(duì)教育科學(xué)發(fā)展的重大問(wèn)題進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，形成新共識(shí)。突出實(shí)踐特色，就要在抓好理論武裝的同時(shí)，緊緊圍繞落實(shí)“學(xué)有所教”行動(dòng)計(jì)劃，緊密結(jié)合教育工作實(shí)際和黨員干部思想實(shí)際，確定學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)載體，把改造客觀世界的實(shí)踐與改造主觀世界的實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)。貫徹群眾路線，就要在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中充分發(fā)揚(yáng)民主，吸收群眾參與，認(rèn)真聽取群眾意見建議，真誠(chéng)接受群眾監(jiān)督，把群眾滿意作為評(píng)價(jià)活動(dòng)成效的重要依據(jù)，讓群眾親身感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的變化和取得的實(shí)效。堅(jiān)持正面教育為主，就要引導(dǎo)廣大黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，實(shí)事求是查找教育存在的突出問(wèn)題，特別是影響和制約教育科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，深刻分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，進(jìn)一步明確努力方向。
三、認(rèn)真做好第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)階段的工作
第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)以區(qū)教育局和區(qū)教師學(xué)習(xí)與資源中心領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，全體黨員參加。
開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)要準(zhǔn)確把握指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和主要原則，扎實(shí)做好思想、組織等準(zhǔn)備工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒全省第一批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中的成功做法和經(jīng)驗(yàn)，緊緊圍繞“踐行科學(xué)發(fā)展觀、辦人民滿意教育”這個(gè)總載體，開展 “三思考”、“三創(chuàng)新”、“三為本”、“三發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)，突出解放思想、突出實(shí)踐特色、突出真抓實(shí)干，重點(diǎn)抓好確定活動(dòng)載體、找準(zhǔn)和解決突出問(wèn)題、構(gòu)建有利于教育科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制等工作，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。各參學(xué)單位黨組織要認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)黨委有關(guān)精神，對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行專題研究，實(shí)事求是地確定具體目標(biāo)，找準(zhǔn)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，提出有針對(duì)性的活動(dòng)主題，研究制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。各參學(xué)單位要針對(duì)一些黨員干部中可能存在的思想問(wèn)題搞好思想發(fā)動(dòng)工作，組織開好動(dòng)員大會(huì)，黨組織主要負(fù)責(zé)同志要作動(dòng)員講話。
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)按照三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研(2011年3月——4月底)。以“解放思想、認(rèn)清形勢(shì)、謀劃發(fā)展、構(gòu)建和諧校(園)”為主題，統(tǒng)籌抓好學(xué)習(xí)調(diào)研、圍繞科學(xué)發(fā)展進(jìn)行解放思想大討論等工作。
1、精心組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。采取多種形式，組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平xx論科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，縣處級(jí)以上黨員干部還要認(rèn)真學(xué)習(xí)《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》。同時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大及中央、省委、市委、區(qū)委近期召開的重要會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要講話精神。領(lǐng)導(dǎo)班子要分別采取中心組學(xué)習(xí)、小集中學(xué)習(xí)、專題講座等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，精心選擇正反兩方面的案例進(jìn)行剖析，尤其注重把總結(jié)分析xx事件教訓(xùn)與學(xué)習(xí)正面典型經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，教育引導(dǎo)廣大黨員深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
2、深入進(jìn)行調(diào)查研究。緊緊圍繞建設(shè)生態(tài)文明城區(qū)、落實(shí)“學(xué)有所教”行動(dòng)計(jì)劃，采取多種形式，深入開展調(diào)查研究。各參學(xué)單位要著重圍繞貫徹落實(shí)中央和省委、市委、區(qū)委作出的決策部署，針對(duì)影響和制約全區(qū)教育科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題，認(rèn)真研究確定調(diào)研課題，由縣級(jí)和鄉(xiāng)科級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)題開展調(diào)研。要采取召開座談會(huì)、深入群眾走訪、開展問(wèn)卷調(diào)查、開通熱線電話、設(shè)置意見箱、電子信箱等方式，廣泛征求社會(huì)各界、廣大群眾的意見和建議，引導(dǎo)和激發(fā)各界人士、群眾為教育科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策、問(wèn)計(jì)于民、廣集民智，全面掌握所調(diào)研問(wèn)題涉及的實(shí)際情況，認(rèn)真研究解決問(wèn)題的政策措施，寫出調(diào)研報(bào)告。要把深入調(diào)研與深化學(xué)習(xí)，與查找和解決影響科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題、建立體制機(jī)制結(jié)合起來(lái)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，更好地從理論與實(shí)踐結(jié)合上深化對(duì)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。
3、深入開展解放思想大討論。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，緊密聯(lián)系教育工作實(shí)際，組織開展以“解放思想、認(rèn)清形勢(shì)、謀劃發(fā)展、努力構(gòu)建和諧校(園)”為主題的解放思想大討論活動(dòng)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，堅(jiān)持實(shí)事求是，引導(dǎo)廣大黨員、干部把思想認(rèn)識(shí)從那些不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的觀念、做法和體制機(jī)制的束縛中解放出來(lái)，大力倡導(dǎo)“敢抓敢管、敢作敢為、敢闖敢試”的改革精神，使思想在埋頭實(shí)干中真正得到解放，使問(wèn)題在埋頭實(shí)干中得到解決。
第二階段：分析檢查(2011年5月——6月底)。以“統(tǒng)籌兼顧、均衡發(fā)展、以人為本、扎實(shí)推動(dòng)教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展”為主題，統(tǒng)籌抓好召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和黨員專題組織生活會(huì)、形成領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報(bào)告等工作。
1.開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和黨員專題組織生活會(huì)。緊緊圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀這一主題，精心組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按照加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的要求，緊扣黨的xx大以來(lái)本單位的發(fā)展實(shí)踐，緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際，深入查找領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，面對(duì)國(guó)際金融危機(jī)不利影響反映出來(lái)的突出問(wèn)題，黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，深刻分析原因，開展批評(píng)與自我批評(píng)。要認(rèn)真做好會(huì)前準(zhǔn)備，班子成員之間要開展談心交心，溝通思想，增進(jìn)理解，互相幫助，加強(qiáng)團(tuán)結(jié);領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認(rèn)真撰寫發(fā)言材料;要采取多種形式廣泛征求基層、群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見。民主生活會(huì)要堅(jiān)持正面教育為主，重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重在提高思想認(rèn)識(shí)，不搞人人過(guò)關(guān)，不糾纏歷史舊帳。
一、認(rèn)真貫徹落實(shí)中央決策部署和省、市、區(qū)委要求，切實(shí)增強(qiáng)搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任感和使命感
在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的xx大作出的戰(zhàn)略決策，是更好地用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝和統(tǒng)一全黨思想的重大舉措，是深入推進(jìn)改革開放、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求。在全區(qū)教育系統(tǒng)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，有利于進(jìn)一步用科學(xué)發(fā)展觀武裝系統(tǒng)廣大黨員干部頭腦，有利于進(jìn)一步加快推進(jìn)生態(tài)文明城區(qū)建設(shè)、落實(shí)“學(xué)有所教”行動(dòng)計(jì)劃，有利于進(jìn)一步教育引導(dǎo)廣大黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)。
按照中央部署和省、市、區(qū)委的安排，xx區(qū)教育系統(tǒng)參加第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的范圍是：區(qū)教育局機(jī)關(guān)、區(qū)教師學(xué)習(xí)與資源中心。區(qū)教育系統(tǒng)參加第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的單位承擔(dān)著全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，推動(dòng)全區(qū)教育科學(xué)發(fā)展的重要職責(zé)，發(fā)揮著保證教育科學(xué)發(fā)展、和諧穩(wěn)定和承上啟下的重要作用，是推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的中堅(jiān)力量。近年來(lái)，我區(qū)教育系統(tǒng)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)“學(xué)有所教”行動(dòng)計(jì)劃，取得了長(zhǎng)足發(fā)展。但是對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，我區(qū)教育發(fā)展還存在不少困難和問(wèn)題：優(yōu)質(zhì)教育資源總量不足，不能滿足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的需求;*制約教育科學(xué)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題的能力需進(jìn)一步提高;把科學(xué)發(fā)展觀以人為本的核心理念貫徹落實(shí)到教育工作之中，促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的實(shí)效性上還需進(jìn)一步加強(qiáng);師德建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性需進(jìn)一步提高;一些黨員干部的創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，工作方法不多，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、生態(tài)文明理論的學(xué)習(xí)還不夠深入，領(lǐng)導(dǎo)教育科學(xué)發(fā)展的能力還有所欠缺。因此，在教育系統(tǒng)深入扎實(shí)地開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，更為必要，更為迫切。
教育系統(tǒng)參加第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的黨組織和廣大黨員干部，要深刻認(rèn)識(shí)教育在科學(xué)發(fā)展全局中的重要作用，深刻認(rèn)識(shí)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀在當(dāng)前形勢(shì)下的重大意義和現(xiàn)實(shí)緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步把思想統(tǒng)一到中央對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的判斷上來(lái)，統(tǒng)一到中央和省委、市委、區(qū)委一系列決策部署上來(lái)，統(tǒng)一到促進(jìn)校(園)的健康、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展上來(lái)，以好的作風(fēng)把促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，確保全區(qū)教育又好又快發(fā)展與和諧穩(wěn)定，為扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)有所教”行動(dòng)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)xx區(qū)教育發(fā)展歷史性跨越打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、準(zhǔn)確把握開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和主要原則
1.準(zhǔn)確把握開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想。深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，要認(rèn)真貫徹《中共中央關(guān)于在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的意見》和省委、市、區(qū)委活動(dòng)實(shí)施方案提出的指導(dǎo)思想，緊密聯(lián)系教育實(shí)際，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約教育科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，著力構(gòu)建有利于教育科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，提高領(lǐng)導(dǎo)教育科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校(園)和諧的能力，努力把教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，把干部隊(duì)伍建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量，使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，把教育系統(tǒng)廣大黨員干部和人民群眾的發(fā)展積極性進(jìn)一步引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到教育發(fā)展的各個(gè)方面，努力開創(chuàng)全區(qū)教育科學(xué)發(fā)展新局面。
2.準(zhǔn)確把握開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)要求。深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，要努力實(shí)現(xiàn)“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總要求，努力實(shí)現(xiàn)“提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問(wèn)題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的具體目標(biāo)。
黨員干部受教育是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)。要引導(dǎo)全體黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真思考三個(gè)問(wèn)題(簡(jiǎn)稱“三思考”)：一是思考對(duì)黨和人民的事業(yè)忠誠(chéng)不忠誠(chéng)?二是思考對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解透徹不透徹?三是思考抓工作扎實(shí)不扎實(shí)?通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步以科學(xué)發(fā)展觀審視過(guò)去、規(guī)劃未來(lái)，著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新教育發(fā)展理念、*教育發(fā)展難題，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
科學(xué)發(fā)展上水平是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的核心。要確?？茖W(xué)發(fā)展真正上水平，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面(簡(jiǎn)稱“三創(chuàng)新”)：一是要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展思路;二是要?jiǎng)?chuàng)新辦法措施;三是要?jiǎng)?chuàng)新體制機(jī)制。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)信心、增強(qiáng)責(zé)任、增添力量，努力把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志、謀劃教育科學(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)教育科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的政策措施，努力在堅(jiān)持教育的改革與發(fā)展上實(shí)現(xiàn)新突破，在推動(dòng)“學(xué)有所教”行動(dòng)計(jì)劃上取得新進(jìn)展，在促進(jìn)校(園)和諧上見到新成效。
人民群眾得實(shí)惠是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目的。要確保人民群眾真正得實(shí)惠，必須落實(shí)“三個(gè)為本”，促進(jìn)“三個(gè)發(fā)展”(簡(jiǎn)稱“三為本”、“三發(fā)展”)，即教育以校(園)的發(fā)展為本，大力促進(jìn)校(園)的科學(xué)發(fā)展;學(xué)校以教師的發(fā)展為本，大力促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展：教師以學(xué)生的發(fā)展為本，大力促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。要*制約教育發(fā)展的難題，切實(shí)解決一批人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，辦好一批人民群眾迫切希望辦又有條件辦的事情，讓人民群眾親身體會(huì)到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的變化和取得的實(shí)效。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，更好地服務(wù)群眾，不斷讓廣大人民群眾得到實(shí)實(shí)在在的利益，使學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的過(guò)程成為不斷為民造福的過(guò)程，成為不斷滿足人民群眾對(duì)教育的需求的過(guò)程，讓教育發(fā)展成果惠及廣大人民群眾。
3、準(zhǔn)確把握開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主要原則。深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，要準(zhǔn)確把握“堅(jiān)持解放思想、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則。堅(jiān)持解放思想，就要在堅(jiān)持實(shí)事求是的前提下，以解放思想為先導(dǎo)，引導(dǎo)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部更新發(fā)展觀念、轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，突破傳統(tǒng)思想的束縛，緊密結(jié)合教育發(fā)展實(shí)際，對(duì)教育科學(xué)發(fā)展的重大問(wèn)題進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，形成新共識(shí)。突出實(shí)踐特色，就要在抓好理論武裝的同時(shí)，緊緊圍繞落實(shí)“學(xué)有所教”行動(dòng)計(jì)劃，緊密結(jié)合教育工作實(shí)際和黨員干部思想實(shí)際，確定學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)載體，把改造客觀世界的實(shí)踐與改造主觀世界的實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)。貫徹群眾路線，就要在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中充分發(fā)揚(yáng)民主，吸收群眾參與，認(rèn)真聽取群眾意見建議，真誠(chéng)接受群眾監(jiān)督，把群眾滿意作為評(píng)價(jià)活動(dòng)成效的重要依據(jù)，讓群眾親身感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的變化和取得的實(shí)效。堅(jiān)持正面教育為主，就要引導(dǎo)廣大黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，實(shí)事求是查找教育存在的突出問(wèn)題，特別是影響和制約教育科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，深刻分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，進(jìn)一步明確努力方向。
三、認(rèn)真做好第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)階段的工作
第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)以區(qū)教育局和區(qū)教師學(xué)習(xí)與資源中心領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，全體黨員參加。
開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)要準(zhǔn)確把握指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和主要原則，扎實(shí)做好思想、組織等準(zhǔn)備工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒全省第一批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中的成功做法和經(jīng)驗(yàn)，緊緊圍繞“踐行科學(xué)發(fā)展觀、辦人民滿意教育”這個(gè)總載體，開展 “三思考”、“三創(chuàng)新”、“三為本”、“三發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)，突出解放思想、突出實(shí)踐特色、突出真抓實(shí)干，重點(diǎn)抓好確定活動(dòng)載體、找準(zhǔn)和解決突出問(wèn)題、構(gòu)建有利于教育科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制等工作，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。各參學(xué)單位黨組織要認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)黨委有關(guān)精神，對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行專題研究，實(shí)事求是地確定具體目標(biāo)，找準(zhǔn)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，提出有針對(duì)性的活動(dòng)主題，研究制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。各參學(xué)單位要針對(duì)一些黨員干部中可能存在的思想問(wèn)題搞好思想發(fā)動(dòng)工作，組織開好動(dòng)員大會(huì)，黨組織主要負(fù)責(zé)同志要作動(dòng)員講話。
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)按照三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研(2011年3月——4月底)。以“解放思想、認(rèn)清形勢(shì)、謀劃發(fā)展、構(gòu)建和諧校(園)”為主題，統(tǒng)籌抓好學(xué)習(xí)調(diào)研、圍繞科學(xué)發(fā)展進(jìn)行解放思想大討論等工作。
1、精心組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)。采取多種形式，組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平xx論科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，縣處級(jí)以上黨員干部還要認(rèn)真學(xué)習(xí)《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》。同時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大及中央、省委、市委、區(qū)委近期召開的重要會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要講話精神。領(lǐng)導(dǎo)班子要分別采取中心組學(xué)習(xí)、小集中學(xué)習(xí)、專題講座等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，精心選擇正反兩方面的案例進(jìn)行剖析，尤其注重把總結(jié)分析xx事件教訓(xùn)與學(xué)習(xí)正面典型經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，教育引導(dǎo)廣大黨員深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
2、深入進(jìn)行調(diào)查研究。緊緊圍繞建設(shè)生態(tài)文明城區(qū)、落實(shí)“學(xué)有所教”行動(dòng)計(jì)劃，采取多種形式，深入開展調(diào)查研究。各參學(xué)單位要著重圍繞貫徹落實(shí)中央和省委、市委、區(qū)委作出的決策部署，針對(duì)影響和制約全區(qū)教育科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題，認(rèn)真研究確定調(diào)研課題，由縣級(jí)和鄉(xiāng)科級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)題開展調(diào)研。要采取召開座談會(huì)、深入群眾走訪、開展問(wèn)卷調(diào)查、開通熱線電話、設(shè)置意見箱、電子信箱等方式，廣泛征求社會(huì)各界、廣大群眾的意見和建議，引導(dǎo)和激發(fā)各界人士、群眾為教育科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策、問(wèn)計(jì)于民、廣集民智，全面掌握所調(diào)研問(wèn)題涉及的實(shí)際情況，認(rèn)真研究解決問(wèn)題的政策措施，寫出調(diào)研報(bào)告。要把深入調(diào)研與深化學(xué)習(xí)，與查找和解決影響科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題、建立體制機(jī)制結(jié)合起來(lái)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，更好地從理論與實(shí)踐結(jié)合上深化對(duì)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。
3、深入開展解放思想大討論。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，緊密聯(lián)系教育工作實(shí)際，組織開展以“解放思想、認(rèn)清形勢(shì)、謀劃發(fā)展、努力構(gòu)建和諧校(園)”為主題的解放思想大討論活動(dòng)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，堅(jiān)持實(shí)事求是，引導(dǎo)廣大黨員、干部把思想認(rèn)識(shí)從那些不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的觀念、做法和體制機(jī)制的束縛中解放出來(lái)，大力倡導(dǎo)“敢抓敢管、敢作敢為、敢闖敢試”的改革精神，使思想在埋頭實(shí)干中真正得到解放，使問(wèn)題在埋頭實(shí)干中得到解決。
第二階段：分析檢查(2011年5月——6月底)。以“統(tǒng)籌兼顧、均衡發(fā)展、以人為本、扎實(shí)推動(dòng)教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展”為主題，統(tǒng)籌抓好召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和黨員專題組織生活會(huì)、形成領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報(bào)告等工作。
1.開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和黨員專題組織生活會(huì)。緊緊圍繞深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀這一主題，精心組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按照加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的要求，緊扣黨的xx大以來(lái)本單位的發(fā)展實(shí)踐，緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際，深入查找領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，面對(duì)國(guó)際金融危機(jī)不利影響反映出來(lái)的突出問(wèn)題，黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，深刻分析原因，開展批評(píng)與自我批評(píng)。要認(rèn)真做好會(huì)前準(zhǔn)備，班子成員之間要開展談心交心，溝通思想，增進(jìn)理解，互相幫助，加強(qiáng)團(tuán)結(jié);領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認(rèn)真撰寫發(fā)言材料;要采取多種形式廣泛征求基層、群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見。民主生活會(huì)要堅(jiān)持正面教育為主，重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重在提高思想認(rèn)識(shí)，不搞人人過(guò)關(guān)，不糾纏歷史舊帳。