20天TOEFL語法學(xué)習(xí)方法來源：考試大 【考試大：你值得信賴的考試顧問】 2006年9月11日 這是親身經(jīng)驗(yàn)，以前語法要錯(cuò)6個(gè)以上，經(jīng)過大約20天的訓(xùn)練后明顯提高，后考試只錯(cuò)了一個(gè)，個(gè)人感覺，只要按照所說的做，考試的時(shí)候保證錯(cuò)2個(gè)以內(nèi)。
大多數(shù)人進(jìn)了大學(xué)以后就再也沒訓(xùn)練過語法了，在做語法的時(shí)候更多的是憑借對(duì)高中所學(xué)語法知識(shí)的零碎記憶和語感，所以高中的時(shí)候可能都比現(xiàn)在會(huì)答的好。如果我們只是單純的做題，把錯(cuò)的都記下來，會(huì)發(fā)現(xiàn)總是有沒碰到的錯(cuò)誤，而且對(duì)語法缺乏一種系統(tǒng)的感覺。我們?nèi)狈Φ木褪窍到y(tǒng)的訓(xùn)練。怎么訓(xùn)練呢？找一本語法書從頭看到尾？可以，但是市面上根本沒有針對(duì)TOEFl的語法書，一般的語法書寫的太多太詳細(xì)，讀起來浪費(fèi)時(shí)間得不償失，而新東方的語法筆記寫的太簡略，不夠用。我推薦的是我在備考過程中所使用的一套語法課堂講義，這套講義是某高校英語系一年級(jí)的語法教材，市場(chǎng)上肯定是沒有的。特點(diǎn)是知識(shí)面全，框架和一般語法書無異，可以說完全包含了TOEFL語法的考查范圍，但同時(shí)不像一般語法書那么多那么詳細(xì)，對(duì)于備考TOEFl的人來說恰到好處，能學(xué)到TOEFL語法的全部知識(shí)，又不用學(xué)太多無用的東西。(后面有下載地址)
具體使用方法如下：
這套講義總共分15章，按照順序每天看1-2章，不要超過2章，每一章都有若干習(xí)題，一定要認(rèn)真做完，大部分有答案，對(duì)于做錯(cuò)了但是不懂的和那些沒有答案的，請(qǐng)教一下高人，一定要弄清楚錯(cuò)在哪。當(dāng)然有一些題可能有爭(zhēng)議，高人也會(huì)說法不一，這種情況就不要管它了，TOEFl也不會(huì)考。每一章都要看，實(shí)際上有些內(nèi)容TOEFL基本不會(huì)考，比如新東方老師說過虛擬語氣肯定不考，但我推薦看，一是我確實(shí)遇到過TOEFL語法題目里出現(xiàn)過虛擬語氣，是不是考點(diǎn)我忘了，但至少可以幫助我們理解句意，二來語法的學(xué)習(xí)是有助于提高閱讀能力的，實(shí)際上現(xiàn)在TOEFL閱讀偏難，經(jīng)常要考語法上的分析才能理解一句話是什么含義。如此下來，在10-15天的時(shí)間把這套講義看完，你會(huì)覺得你對(duì)語法的感覺儼然上了一個(gè)層次。
注：此講義為ppt文件，需安裝microsoft powerpoint
配套資料：
只看上述語法講義可能不夠，因?yàn)樗前凑找话阌⒄Z系語法教學(xué)方式編寫的，我們語法水平上去了，但是還沒有掌握TOEFl語法出題的方式和規(guī)律，所以我們還需要兩套語法資料：TOEFL語法填空?？冀Y(jié)構(gòu) 和 TOEFL語法改錯(cuò)?？家c(diǎn)，這兩套資料網(wǎng)上很常見，這里也提供下載，兩套資料都不長，在學(xué)習(xí)上述講義的過程中同時(shí)使用，先看填空的再看改錯(cuò)的，在看完講義的同時(shí)或之前把它們看完，后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你對(duì)TOEFL語法出題方式有了一種總體上的把握，是一種一切盡在掌握的感覺，只能自己去體會(huì)了。
做題：
在上述學(xué)習(xí)過程中同時(shí)也要做一些語法真題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)開始和后你的水平會(huì)有很大的變化，在學(xué)完上述資料后再用5-7天認(rèn)真做語法真題，在整個(gè)過程也就是大約20天后，你的語法將上升至高水平，高水平就是一道題你可能不知道是什么意思，但是仍然可以做對(duì)，這是你語法水平上升后和對(duì)TOEFL語法出題規(guī)律徹底認(rèn)識(shí)后的水到渠成的結(jié)果。
在做語法真題的過程中要認(rèn)真總結(jié)和標(biāo)記，不僅是做錯(cuò)的題，有些做對(duì)的實(shí)際上我們是2選1蒙出來的，下做未必就會(huì)對(duì)，這種情況尤其要重視.經(jīng)?；厝シ礃?biāo)記得地方，在考試前統(tǒng)一再看一遍，可以高枕無憂的去考試了。
建議：
1.整個(gè)過程在考前20－25天開始，因?yàn)?0－25天后語法水平很難再提高了，甚至?xí)驗(yàn)閷徝榔谧鲱}正確率開始下降。
2.語法再牛的人也很難保證考試全對(duì)的，語法這東西很容易馬虎，再加上考試的時(shí)候會(huì)緊張等因素，錯(cuò)一個(gè)是很正常的，所以平時(shí)語法經(jīng)常全對(duì)的人也要做好心理準(zhǔn)備。
以上所有資料可在http://betterboy80.nease.net下載，主頁同時(shí)提供原創(chuàng)作文和聽力學(xué)習(xí)方法。網(wǎng)頁下載速度可能較慢，不能長時(shí)間下載的請(qǐng)回復(fù)此文，注明索要資料，并提供一個(gè)有9M以上容量的郵箱或者FTP,我會(huì)將資料發(fā)給您
請(qǐng)求：
采用本文方法的各位TOEFL戰(zhàn)友，希望您能給我反饋信息，說一說這種方法和這些資料對(duì)您具體有多大的幫助，即使真的沒有任何幫助也請(qǐng)您告訴我，可以發(fā)信至q-wang02@mails.tsinghua.edu.cn，非常感謝！
通知：
給各位網(wǎng)友郵去的資料分割成4份，分兩次郵寄，分別是：語法資料1：語法資料(1-10)， 填空常考結(jié)構(gòu)，改錯(cuò)常考要點(diǎn)；語法資料2：語法資料(11-15)。
大多數(shù)人進(jìn)了大學(xué)以后就再也沒訓(xùn)練過語法了，在做語法的時(shí)候更多的是憑借對(duì)高中所學(xué)語法知識(shí)的零碎記憶和語感，所以高中的時(shí)候可能都比現(xiàn)在會(huì)答的好。如果我們只是單純的做題，把錯(cuò)的都記下來，會(huì)發(fā)現(xiàn)總是有沒碰到的錯(cuò)誤，而且對(duì)語法缺乏一種系統(tǒng)的感覺。我們?nèi)狈Φ木褪窍到y(tǒng)的訓(xùn)練。怎么訓(xùn)練呢？找一本語法書從頭看到尾？可以，但是市面上根本沒有針對(duì)TOEFl的語法書，一般的語法書寫的太多太詳細(xì)，讀起來浪費(fèi)時(shí)間得不償失，而新東方的語法筆記寫的太簡略，不夠用。我推薦的是我在備考過程中所使用的一套語法課堂講義，這套講義是某高校英語系一年級(jí)的語法教材，市場(chǎng)上肯定是沒有的。特點(diǎn)是知識(shí)面全，框架和一般語法書無異，可以說完全包含了TOEFL語法的考查范圍，但同時(shí)不像一般語法書那么多那么詳細(xì)，對(duì)于備考TOEFl的人來說恰到好處，能學(xué)到TOEFL語法的全部知識(shí)，又不用學(xué)太多無用的東西。(后面有下載地址)
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注：此講義為ppt文件，需安裝microsoft powerpoint
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只看上述語法講義可能不夠，因?yàn)樗前凑找话阌⒄Z系語法教學(xué)方式編寫的，我們語法水平上去了，但是還沒有掌握TOEFl語法出題的方式和規(guī)律，所以我們還需要兩套語法資料：TOEFL語法填空?？冀Y(jié)構(gòu) 和 TOEFL語法改錯(cuò)?？家c(diǎn)，這兩套資料網(wǎng)上很常見，這里也提供下載，兩套資料都不長，在學(xué)習(xí)上述講義的過程中同時(shí)使用，先看填空的再看改錯(cuò)的，在看完講義的同時(shí)或之前把它們看完，后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你對(duì)TOEFL語法出題方式有了一種總體上的把握，是一種一切盡在掌握的感覺，只能自己去體會(huì)了。
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在做語法真題的過程中要認(rèn)真總結(jié)和標(biāo)記，不僅是做錯(cuò)的題，有些做對(duì)的實(shí)際上我們是2選1蒙出來的，下做未必就會(huì)對(duì)，這種情況尤其要重視.經(jīng)?；厝シ礃?biāo)記得地方，在考試前統(tǒng)一再看一遍，可以高枕無憂的去考試了。
建議：
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