一、選擇正確答案的序號填在括號里。（4分）
1、下列加短橫線字的讀音完全相同的一組是（ ）。（2分）
⑴、今日 經過 北京 晶瑩 ⑵、存款 嘴唇 純潔 鵪鶉
⑶、謹慎 滲透 甚至 昌盛 ⑷、大山 襯衫 蹣跚 刪去
2、下面是“黃、董、郭、張、唐”五種姓的幾種排列，正確的一種是（ ）。（2分）
⑴ 按筆畫從少到多排列：郭、董、唐、張、黃
⑵ 按部首筆畫從少到多排列：郭、董、黃、唐、張
⑶ 按音序排列為：董、郭、黃、唐、張
二、根據(jù)要求填空。（24分）
1、按要求填寫字的筆順筆畫（不寫名稱）。（2分）
（1） “憶”的第3筆是 。
（2）“爽”的第3筆是 。
（3）“火”的筆順是 。
（4）“撇”的第7筆是 。
2、在括號里填上合適的“l(fā)iáo”字。（2分）
⑴星星之火，可以（ ）原。
⑵貨架上琳瑯滿目的商品令人眼花（ ）亂。
⑶他的作業(yè)一向字跡（ ）草。
⑷奧運會（ ）亮的會歌旋律隨水柱飛揚。
3、根據(jù)意思用“自”字組詞填空。（3分）
（1）自己尊重自己叫（ ） （2）只顧自己利益叫（ ）
（3）自己克制自己叫（ ） （4）自己感到驕傲叫（ ）
（5）自己埋怨自己叫（ ） （6）自己相信自己叫（ ）
4、“欲窮千里目，更上一層樓”的詩句和“高瞻遠矚”的成語可以互為解釋，請你根據(jù)下列詩句的意思各寫出一個含相同道理或意境的成語。（2分）
⑴讀書破萬卷，下筆如有神。…………………… （ ）
⑵春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。…………（ ）
5、寫出下面的代稱的含義：（2分）
“杏林”指 ，“桃李”指 ，“高足”指 ，“汗青”指 。
6、古人寫詩常?！敖柙率銘选保纭按猴L又綠江南岸，明月何時照我還?！闭埬阋矊懗鰞删溥@樣的“借月抒懷”詩來：（2分）
（1）___________ ____，____________ _。
（2）______________ __，___________ ___。
7、發(fā)揮想象，補充句子。（3分）
⑴春姑娘邁著輕盈的步子走來了。她提著神奇的小花籃，把五彩的鮮花灑向山坡，撒向田野；她 。（2分）
⑵“A”是一座金字塔，“C”是未滿的月牙兒，“D”是一把豎琴，“0”是______ ____，“S”是 ______ _______。（1分）
8、按要求寫句子。（8分）
（1）寫一個表現(xiàn)讀書的句子，用上“如饑似渴”。（1分）
（2）請以“日出” 為內容，寫一個比喻句和擬人句。（2分）
比喻句：
擬人句：
（3）、改寫句子，使表達的感情更強烈。（3分）
北京申奧成功，我們非常自豪。
① 。
② ？
③ ！
（4）、仿寫句子。 （2分）
例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
仿句：如果我是清風，我將 。
如果我是春雨，我將 。
三、根據(jù)課文內容填空。（17分）
1．________，________。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！凹弊摺钡囊馑际?________；這首詩的作者是________代的________，描寫的是 ________ 生活的情景。
2．黃果樹瀑布氣勢非凡、雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下……“看”了這景象，我們不由得想到李白的一句名詩：
___________ __。
3．采茶姑娘個個________，她們用________的雙手________地從茶樹上_______ _。綠樹映襯 ，構成_____ ___。這段寫的是________________ 的情景。
4．本學期你讀了不少課文，認識了不少古今中外的名人，如海倫?? 凱勒、孔子、巴金……他們當中，你敬仰的是______ __，因為_____________________________ _。
四、判斷題。（5分）
1、《史記》是一部按年代順序記敘歷史的文學巨著。 （ ）
2、“圓舞曲”貝多芬創(chuàng)作了《藍色多瑙河》。 （ ）
3、西漢時期，讓匈奴心驚膽戰(zhàn)的“飛將軍”是張騫。 （ ）
4、楊絳筆下的老王是個典型的勤勞、樸實、本分的普通勞動者。 （ ）
5、《那時侯，我愛“玩兒課”》中的“玩兒課”指的是課外活動。
（ ?。?BR> 五、閱讀短文，完成相關要求。（20分）
（一） 應運而生的“軟廣告”
從80年代起，世界企業(yè)界興起提高企業(yè)美譽度的熱潮。以前企業(yè)都重視廣告——直接jiè shào( )產品，“上帝”對這種“王婆賣瓜——自賣自夸”反感了，于是企業(yè)順應“上帝”心理，來個新的攻關戰(zhàn)術——“王婆賣瓜，不yāo he( )賣瓜，但又要讓你知道在賣瓜”，提高企業(yè)美譽度的“軟廣告”由此應運而生。美國的“可口可樂”公司，一會兒到中東解救饑荒，一會兒到非洲_______ 災民。不久前，他們在莫斯科街頭，豎起了1000個電話亭。種種公益壯舉，把“可口可樂”宣揚得全球聞名。
隨著三資企業(yè)在中國大地雨后春筍般地 yǒng xiàn( )，“軟廣告”也隨之發(fā)展起來?！叭赋部Х取甭鋺糁袊?，年年________上海少年宮。今年七月，它還將________華東少兒比智慧、比動手能力的“拼拼樂”大賽。
1、 根據(jù)拼音，在文章括號里填寫正確的詞語。（1.5分）
2、 將“援助、贊助、資助”填入上文空格中。（1.5 分）
3、 聯(lián)系上下文理解詞語的意思。（2分）
應運而生:___________________ __
雨后春筍：__________________ ___
4、結合文章內容，寫出“軟廣告” 的意思。_____________________
___ __（1分）
5、有的公司為提高美譽度，還設計了公益廣告，你知道的有____________
_________________________ ___(只要寫一條)（1分）
6、畫出文中的一句歇后語，你能再寫一句熟悉的歇后語嗎？（1分）
_____________________________________________________________ _
（二） 生命的禮物
那年，在美國考得駕駛執(zhí)照，同時發(fā)給一張淡紅色的小卡，卡上寫著：按照統(tǒng)一的人體捐獻法規(guī)，當我死之時，我作如下選擇：
a、捐獻我的任一器官和部件。
b、捐獻我的心臟起博器官（植入日期為某年某月某日）
c、捐獻下列部件和器官——
d、不捐獻我的任一器官部件和心臟起博器。
以下是親筆簽名和日期。
真新鮮！要是我母親見了，一定大驚失色。美國人簡直是瘋子！她雖然不相信“來生轉世”之類的說法，但剛領到駕駛執(zhí)照就談死，她會認為“不作興”。再說捐獻器官，把尸體弄得支離破碎，她會認為太殘酷。不過，我在a項上作了選擇，就是說，一旦發(fā)生意外而死亡，我愿意捐獻我的任何一個器官和部件。我簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把“捐獻者”三個字的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面。我端詳這張駕駛執(zhí)照，想象萬一我遭不測，警察和救護人員趕到現(xiàn)場，翻開駕駛執(zhí)照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解求另一個垂危的生命……這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數(shù)人都愿意做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當時，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。
不久前，在一份雜志上看到一篇文章：一美國青年在一場車禍中不幸喪生，根據(jù)他生前的愿望，醫(yī)生摘取了他身上所有的可供利用的器官。兩只腎臟分別移植給當?shù)睾蜌W洲的兩名腎功能衰竭者，心臟和肝臟分別移植給兩名瀕(bīn pīn)臨死亡的患者，兩只眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐獻的生命禮物，使四個垂死者重獲親生，兩個盲人重見光明。當記者訪問這個青年的母親時，她說，她為兒子的行為感到驕傲，同時她還感謝那些接受她兒子器官的人。他們使她兒子的一部分在他們體內存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)?？吹剿麄?，就像看到自己的兒子！
我把文章拿去讀給我８０歲的母親聽，她聽了半晌(xiǎng shǎng)不說話，后她緩緩地說 這個母親實在了不起 只是我這樣老的器官 不知還能不能派上用場
我激動得一把抱住她：“你真是我的好媽媽！”
1、給文章后倒數(shù)第２小節(jié)缺標點的地方補上標點符號。（2分）
2、在文中括號中選擇字的正確讀音。（1分）
3、寫出下列詞語的反義詞。（1.5分）
殘酷( ) 延續(xù)( ) 激動( )
4、將下列句子換一種說法。（2分）
⑴醫(yī)生摘取了他身上所有的可供利用的器官。（改成“被”字句）
⑵她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)。（改成反問句）
5、在“人體捐獻法規(guī)”中a項是“任一器官和部件”“任一”可否換成“所有”？為什么？（簡要回答）（1分）
_____________________________________________________________
6、文章開頭詳細描寫捐獻卡的目的是什么？（1分）
_____________________________________________________________
7、文中畫橫線的句子“我把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把‘捐獻者’三個字
的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面?！钡脑蚴鞘裁矗浚ㄓ迷模?分）
______________________________________________________________
______________________________________________________________
8、文中“她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)”一句中“另一種形式”是指 _______________________________________ （1分）
9、倒數(shù)第二段中母親的話“……只是，我這樣老的器官不知還能不能派上用場？”的意思是什么？（1.5分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________
六、寫作。（30分）
同學們，我們生活的這個世界因為有“愛”而美麗，也因為有“愛”而精彩。如果你是一個有愛心的孩子，一定能夠發(fā)現(xiàn)自己身邊那許許多多關于“愛”的故事。請你以《愛》為題，寫一篇記敘文。
要求：感情真實，內容具體，語句通順，有一定條理，不寫錯別字，正確使用標點符號，不少于600字。
1、下列加短橫線字的讀音完全相同的一組是（ ）。（2分）
⑴、今日 經過 北京 晶瑩 ⑵、存款 嘴唇 純潔 鵪鶉
⑶、謹慎 滲透 甚至 昌盛 ⑷、大山 襯衫 蹣跚 刪去
2、下面是“黃、董、郭、張、唐”五種姓的幾種排列，正確的一種是（ ）。（2分）
⑴ 按筆畫從少到多排列：郭、董、唐、張、黃
⑵ 按部首筆畫從少到多排列：郭、董、黃、唐、張
⑶ 按音序排列為：董、郭、黃、唐、張
二、根據(jù)要求填空。（24分）
1、按要求填寫字的筆順筆畫（不寫名稱）。（2分）
（1） “憶”的第3筆是 。
（2）“爽”的第3筆是 。
（3）“火”的筆順是 。
（4）“撇”的第7筆是 。
2、在括號里填上合適的“l(fā)iáo”字。（2分）
⑴星星之火，可以（ ）原。
⑵貨架上琳瑯滿目的商品令人眼花（ ）亂。
⑶他的作業(yè)一向字跡（ ）草。
⑷奧運會（ ）亮的會歌旋律隨水柱飛揚。
3、根據(jù)意思用“自”字組詞填空。（3分）
（1）自己尊重自己叫（ ） （2）只顧自己利益叫（ ）
（3）自己克制自己叫（ ） （4）自己感到驕傲叫（ ）
（5）自己埋怨自己叫（ ） （6）自己相信自己叫（ ）
4、“欲窮千里目，更上一層樓”的詩句和“高瞻遠矚”的成語可以互為解釋，請你根據(jù)下列詩句的意思各寫出一個含相同道理或意境的成語。（2分）
⑴讀書破萬卷，下筆如有神。…………………… （ ）
⑵春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。…………（ ）
5、寫出下面的代稱的含義：（2分）
“杏林”指 ，“桃李”指 ，“高足”指 ，“汗青”指 。
6、古人寫詩常?！敖柙率銘选保纭按猴L又綠江南岸，明月何時照我還?！闭埬阋矊懗鰞删溥@樣的“借月抒懷”詩來：（2分）
（1）___________ ____，____________ _。
（2）______________ __，___________ ___。
7、發(fā)揮想象，補充句子。（3分）
⑴春姑娘邁著輕盈的步子走來了。她提著神奇的小花籃，把五彩的鮮花灑向山坡，撒向田野；她 。（2分）
⑵“A”是一座金字塔，“C”是未滿的月牙兒，“D”是一把豎琴，“0”是______ ____，“S”是 ______ _______。（1分）
8、按要求寫句子。（8分）
（1）寫一個表現(xiàn)讀書的句子，用上“如饑似渴”。（1分）
（2）請以“日出” 為內容，寫一個比喻句和擬人句。（2分）
比喻句：
擬人句：
（3）、改寫句子，使表達的感情更強烈。（3分）
北京申奧成功，我們非常自豪。
① 。
② ？
③ ！
（4）、仿寫句子。 （2分）
例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
仿句：如果我是清風，我將 。
如果我是春雨，我將 。
三、根據(jù)課文內容填空。（17分）
1．________，________。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！凹弊摺钡囊馑际?________；這首詩的作者是________代的________，描寫的是 ________ 生活的情景。
2．黃果樹瀑布氣勢非凡、雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下……“看”了這景象，我們不由得想到李白的一句名詩：
___________ __。
3．采茶姑娘個個________，她們用________的雙手________地從茶樹上_______ _。綠樹映襯 ，構成_____ ___。這段寫的是________________ 的情景。
4．本學期你讀了不少課文，認識了不少古今中外的名人，如海倫?? 凱勒、孔子、巴金……他們當中，你敬仰的是______ __，因為_____________________________ _。
四、判斷題。（5分）
1、《史記》是一部按年代順序記敘歷史的文學巨著。 （ ）
2、“圓舞曲”貝多芬創(chuàng)作了《藍色多瑙河》。 （ ）
3、西漢時期，讓匈奴心驚膽戰(zhàn)的“飛將軍”是張騫。 （ ）
4、楊絳筆下的老王是個典型的勤勞、樸實、本分的普通勞動者。 （ ）
5、《那時侯，我愛“玩兒課”》中的“玩兒課”指的是課外活動。
（ ?。?BR> 五、閱讀短文，完成相關要求。（20分）
（一） 應運而生的“軟廣告”
從80年代起，世界企業(yè)界興起提高企業(yè)美譽度的熱潮。以前企業(yè)都重視廣告——直接jiè shào( )產品，“上帝”對這種“王婆賣瓜——自賣自夸”反感了，于是企業(yè)順應“上帝”心理，來個新的攻關戰(zhàn)術——“王婆賣瓜，不yāo he( )賣瓜，但又要讓你知道在賣瓜”，提高企業(yè)美譽度的“軟廣告”由此應運而生。美國的“可口可樂”公司，一會兒到中東解救饑荒，一會兒到非洲_______ 災民。不久前，他們在莫斯科街頭，豎起了1000個電話亭。種種公益壯舉，把“可口可樂”宣揚得全球聞名。
隨著三資企業(yè)在中國大地雨后春筍般地 yǒng xiàn( )，“軟廣告”也隨之發(fā)展起來?！叭赋部Х取甭鋺糁袊?，年年________上海少年宮。今年七月，它還將________華東少兒比智慧、比動手能力的“拼拼樂”大賽。
1、 根據(jù)拼音，在文章括號里填寫正確的詞語。（1.5分）
2、 將“援助、贊助、資助”填入上文空格中。（1.5 分）
3、 聯(lián)系上下文理解詞語的意思。（2分）
應運而生:___________________ __
雨后春筍：__________________ ___
4、結合文章內容，寫出“軟廣告” 的意思。_____________________
___ __（1分）
5、有的公司為提高美譽度，還設計了公益廣告，你知道的有____________
_________________________ ___(只要寫一條)（1分）
6、畫出文中的一句歇后語，你能再寫一句熟悉的歇后語嗎？（1分）
_____________________________________________________________ _
（二） 生命的禮物
那年，在美國考得駕駛執(zhí)照，同時發(fā)給一張淡紅色的小卡，卡上寫著：按照統(tǒng)一的人體捐獻法規(guī)，當我死之時，我作如下選擇：
a、捐獻我的任一器官和部件。
b、捐獻我的心臟起博器官（植入日期為某年某月某日）
c、捐獻下列部件和器官——
d、不捐獻我的任一器官部件和心臟起博器。
以下是親筆簽名和日期。
真新鮮！要是我母親見了，一定大驚失色。美國人簡直是瘋子！她雖然不相信“來生轉世”之類的說法，但剛領到駕駛執(zhí)照就談死，她會認為“不作興”。再說捐獻器官，把尸體弄得支離破碎，她會認為太殘酷。不過，我在a項上作了選擇，就是說，一旦發(fā)生意外而死亡，我愿意捐獻我的任何一個器官和部件。我簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把“捐獻者”三個字的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面。我端詳這張駕駛執(zhí)照，想象萬一我遭不測，警察和救護人員趕到現(xiàn)場，翻開駕駛執(zhí)照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解求另一個垂危的生命……這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數(shù)人都愿意做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當時，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。
不久前，在一份雜志上看到一篇文章：一美國青年在一場車禍中不幸喪生，根據(jù)他生前的愿望，醫(yī)生摘取了他身上所有的可供利用的器官。兩只腎臟分別移植給當?shù)睾蜌W洲的兩名腎功能衰竭者，心臟和肝臟分別移植給兩名瀕(bīn pīn)臨死亡的患者，兩只眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐獻的生命禮物，使四個垂死者重獲親生，兩個盲人重見光明。當記者訪問這個青年的母親時，她說，她為兒子的行為感到驕傲，同時她還感謝那些接受她兒子器官的人。他們使她兒子的一部分在他們體內存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)?？吹剿麄?，就像看到自己的兒子！
我把文章拿去讀給我８０歲的母親聽，她聽了半晌(xiǎng shǎng)不說話，后她緩緩地說 這個母親實在了不起 只是我這樣老的器官 不知還能不能派上用場
我激動得一把抱住她：“你真是我的好媽媽！”
1、給文章后倒數(shù)第２小節(jié)缺標點的地方補上標點符號。（2分）
2、在文中括號中選擇字的正確讀音。（1分）
3、寫出下列詞語的反義詞。（1.5分）
殘酷( ) 延續(xù)( ) 激動( )
4、將下列句子換一種說法。（2分）
⑴醫(yī)生摘取了他身上所有的可供利用的器官。（改成“被”字句）
⑵她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)。（改成反問句）
5、在“人體捐獻法規(guī)”中a項是“任一器官和部件”“任一”可否換成“所有”？為什么？（簡要回答）（1分）
_____________________________________________________________
6、文章開頭詳細描寫捐獻卡的目的是什么？（1分）
_____________________________________________________________
7、文中畫橫線的句子“我把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把‘捐獻者’三個字
的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面?！钡脑蚴鞘裁矗浚ㄓ迷模?分）
______________________________________________________________
______________________________________________________________
8、文中“她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)”一句中“另一種形式”是指 _______________________________________ （1分）
9、倒數(shù)第二段中母親的話“……只是，我這樣老的器官不知還能不能派上用場？”的意思是什么？（1.5分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________
六、寫作。（30分）
同學們，我們生活的這個世界因為有“愛”而美麗，也因為有“愛”而精彩。如果你是一個有愛心的孩子，一定能夠發(fā)現(xiàn)自己身邊那許許多多關于“愛”的故事。請你以《愛》為題，寫一篇記敘文。
要求：感情真實，內容具體，語句通順，有一定條理，不寫錯別字，正確使用標點符號，不少于600字。