我用直線、三角形、圓形巧妙地拼成了自行車比賽的歡樂場面。
第一輛自行車代表著爸爸騎的，他騎得最快，媽媽騎的車在中間，我騎的車在最后。我使足了力氣，腿都快斷了，但還是追不上媽媽和爸爸。媽媽使足了小腿的力氣，但還是追不上爸爸。爸爸雖然眼看就要到終點了，但他一點都不驕傲。觀眾大聲地給我們加油，只見媽媽在“加油”聲中一下子就要追上了爸爸，爸爸猛一沖刺向終點沖去。我不甘示弱，突然加快速度，但已經(jīng)晚了，這時候爸爸已經(jīng)張開雙臂沖過了終點。爸爸被掛上了金牌，媽媽掛上了銀牌，我呢，掛上了銅牌。
但是我還是很高興，因為我懂得了一個道理：這不是一個級別的比賽，重在參與！
指導(dǎo)老師：謝鳳蘭
第一輛自行車代表著爸爸騎的，他騎得最快，媽媽騎的車在中間，我騎的車在最后。我使足了力氣，腿都快斷了，但還是追不上媽媽和爸爸。媽媽使足了小腿的力氣，但還是追不上爸爸。爸爸雖然眼看就要到終點了，但他一點都不驕傲。觀眾大聲地給我們加油，只見媽媽在“加油”聲中一下子就要追上了爸爸，爸爸猛一沖刺向終點沖去。我不甘示弱，突然加快速度，但已經(jīng)晚了，這時候爸爸已經(jīng)張開雙臂沖過了終點。爸爸被掛上了金牌，媽媽掛上了銀牌，我呢，掛上了銅牌。
但是我還是很高興，因為我懂得了一個道理：這不是一個級別的比賽，重在參與！
指導(dǎo)老師：謝鳳蘭