在四季的植物王國中，花草樹木品種繁多、成千上萬，我卻對菊花情有獨鐘。
前年初秋，愛花的爸爸帶回了十幾株菊花，供我們觀賞。??！那婀娜多姿的菊花真美啊！有的宛如一個金球，花瓣緊緊包著花芯；有的層層疊疊，朵朵菊花繁星點點，連成一片。菊花無論是單枝還是成片，都有它獨特的美。
使我驚嘆的是金菊。金菊的花瓣又厚又多，層層疊疊。中間的花瓣親密的簇?fù)碓谝黄?，最外層的花瓣微微的伸展出來，像幾只嬌小的手。顏色呈黃綠，在綠葉的襯托下，更顯得秀氣文靜，像一個羞答答的小姑娘。還有金黃色的、紫色的，許多不知名的菊花，可真是琳瑯滿目，使人眼花繚亂。
菊花不但用它的美吸引了我，而且它的精神也深深教育了我。
那年深秋，我才二年級，就要學(xué)少兒英語了。剛拿到書時，什么也看不懂，將近二百單詞什么時候才背得完？后來我就退縮了，一天才背一兩個。過了一段時間，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的退縮，把我拉到了那十幾株茂盛的菊花旁，語重心長地說：“兒子啊，你看菊花多么茂盛啊，嚴(yán)霜已降，它們能頂著寒風(fēng)盛開，多么值得贊頌?。 卑职钟挚纯淳栈?，又看看我，聰明的我已經(jīng)明白了爸爸的用意。我下決心學(xué)習(xí)菊花知難而進的精神，制定了計劃，每天背單詞，做練習(xí)，書上全是我密密麻麻的筆記?？荚嚹翘?，我認(rèn)真地做題，仔細(xì)地檢查，終于以優(yōu)異的成績成為了班級第一。若不是菊花，我怎么會取得這樣的成績呢？
菊花，我愛你！我愛你的美，更愛你的精神！知難而進，我會銘記于心！
回瀾小學(xué)四年級:胡敏杰
前年初秋，愛花的爸爸帶回了十幾株菊花，供我們觀賞。??！那婀娜多姿的菊花真美啊！有的宛如一個金球，花瓣緊緊包著花芯；有的層層疊疊，朵朵菊花繁星點點，連成一片。菊花無論是單枝還是成片，都有它獨特的美。
使我驚嘆的是金菊。金菊的花瓣又厚又多，層層疊疊。中間的花瓣親密的簇?fù)碓谝黄?，最外層的花瓣微微的伸展出來，像幾只嬌小的手。顏色呈黃綠，在綠葉的襯托下，更顯得秀氣文靜，像一個羞答答的小姑娘。還有金黃色的、紫色的，許多不知名的菊花，可真是琳瑯滿目，使人眼花繚亂。
菊花不但用它的美吸引了我，而且它的精神也深深教育了我。
那年深秋，我才二年級，就要學(xué)少兒英語了。剛拿到書時，什么也看不懂，將近二百單詞什么時候才背得完？后來我就退縮了，一天才背一兩個。過了一段時間，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的退縮，把我拉到了那十幾株茂盛的菊花旁，語重心長地說：“兒子啊，你看菊花多么茂盛啊，嚴(yán)霜已降，它們能頂著寒風(fēng)盛開，多么值得贊頌?。 卑职钟挚纯淳栈?，又看看我，聰明的我已經(jīng)明白了爸爸的用意。我下決心學(xué)習(xí)菊花知難而進的精神，制定了計劃，每天背單詞，做練習(xí)，書上全是我密密麻麻的筆記?？荚嚹翘?，我認(rèn)真地做題，仔細(xì)地檢查，終于以優(yōu)異的成績成為了班級第一。若不是菊花，我怎么會取得這樣的成績呢？
菊花，我愛你！我愛你的美，更愛你的精神！知難而進，我會銘記于心！
回瀾小學(xué)四年級:胡敏杰