“你能行！”這句話看似普通，卻似乎具有神奇的力量，它激勵著我努力做好每一件事，勇敢向前。無論是我初學游泳時的膽怯，還是第上臺表演節(jié)目時的緊張……都因“你能行！”這句話輕而易舉地化解了。
去年，我從奧數(shù)普通班考入了超常班，心里自然特別高興，因為超常班是我十分向往的地方?？墒牵醮温犝n，我就有些跟不上快節(jié)奏的教學進度，三個小時的課稀里糊涂地過去了。下課后，還沒等媽媽開口，我就直截了當?shù)貙寢屨f：“媽，我還是回到以前的班級上課吧！這里的課我一點也聽不懂?！眿寢屩牢乙蛲颂霉牧?，便語重心長地對我說：“初來乍到，聽不懂很正常呀！回家后認真做題，媽媽相信，你能行！”一聽到“你能行！”這三個字，我的心為之一震，對呀，我從來就不是一個遇事退縮的人，這，我也要更加努力?？稍鯓硬拍鼙M快趕上大家呢？我相信“踏踏實實，穩(wěn)扎穩(wěn)打”是關鍵，我的長處是有吃苦耐勞，永不服輸?shù)男愿?。從那以后，我每天都抽出一點時間，認真研究重點章節(jié)的例題，然后有針對性地做題目。遇到不會的或者做錯的題，就把它抄在本子上，通過自學或是請教老師盡快搞懂?？荚嚽?，我還會拿出這些題重做一遍，這樣，凡是做錯的或是掌握不牢固的題目再得到了復習，對于我來說沒有比這更好的教材了。追趕的過程充滿艱辛，我真切地體驗到了遇到困難時的焦慮，探索過程中的緊張，峰回路轉后的興奮和解決問題后的喜悅。每經歷，無論是成功還是失敗，都讓我有所收獲，雖然比別的同學付出更多，但是我所感受到的學習奧數(shù)的快樂也比別人更加深刻。經過一段時間的努力，我終于適應了快節(jié)奏的進度，還被評上“學習積極分子”的稱號呢！
“你能行！”這句話磨練了我的意志和品質，讓我在遇到困難和挫折時，能夠知難而進，契而不舍，它成了我愛聽的一句話。
實驗小學四年級:冰之吻
去年，我從奧數(shù)普通班考入了超常班，心里自然特別高興，因為超常班是我十分向往的地方?？墒牵醮温犝n，我就有些跟不上快節(jié)奏的教學進度，三個小時的課稀里糊涂地過去了。下課后，還沒等媽媽開口，我就直截了當?shù)貙寢屨f：“媽，我還是回到以前的班級上課吧！這里的課我一點也聽不懂?！眿寢屩牢乙蛲颂霉牧?，便語重心長地對我說：“初來乍到，聽不懂很正常呀！回家后認真做題，媽媽相信，你能行！”一聽到“你能行！”這三個字，我的心為之一震，對呀，我從來就不是一個遇事退縮的人，這，我也要更加努力?？稍鯓硬拍鼙M快趕上大家呢？我相信“踏踏實實，穩(wěn)扎穩(wěn)打”是關鍵，我的長處是有吃苦耐勞，永不服輸?shù)男愿?。從那以后，我每天都抽出一點時間，認真研究重點章節(jié)的例題，然后有針對性地做題目。遇到不會的或者做錯的題，就把它抄在本子上，通過自學或是請教老師盡快搞懂?？荚嚽?，我還會拿出這些題重做一遍，這樣，凡是做錯的或是掌握不牢固的題目再得到了復習，對于我來說沒有比這更好的教材了。追趕的過程充滿艱辛，我真切地體驗到了遇到困難時的焦慮，探索過程中的緊張，峰回路轉后的興奮和解決問題后的喜悅。每經歷，無論是成功還是失敗，都讓我有所收獲，雖然比別的同學付出更多，但是我所感受到的學習奧數(shù)的快樂也比別人更加深刻。經過一段時間的努力，我終于適應了快節(jié)奏的進度，還被評上“學習積極分子”的稱號呢！
“你能行！”這句話磨練了我的意志和品質，讓我在遇到困難和挫折時，能夠知難而進，契而不舍，它成了我愛聽的一句話。
實驗小學四年級:冰之吻