那是一個異常寒冷的一天，上完后一節(jié)語文課就可以放寒假了。我是一名住校生，全校就我一名學生提出住校申請，經(jīng)過學校與我父母的商議，讓我住在離學校近的我們的語文老-芬老師家中。芬老師一個人住，她很樂意我的到來，與芬老師一起居住的日子也很愉快。但我不免有些擔心——芬老師這兩天臉色都不太好，晚上也都早早的睡去，但有時我半夜起夜，卻依然聽得到老師房間傳出來的陣陣咳嗽。今天我起床上學時老師還沒有起床，我去她房間叫她，她虛弱的對我說她有些不舒服，下午后一節(jié)課上課時她會來的。
上課鈴已經(jīng)打了，只見芬老師步履蹣跚的走了進來，臉上現(xiàn)出一種病態(tài)的蒼白?！吧?。。。上課”芬老師虛弱的喊著。我連忙喊“起立，老師好“緊接著的上課，連平時和老師不怎么交流的同學也覺的芬老師不對勁。突然她正在書寫板書的手停了下來，她用一種勉強的聲音對我們說：“大……大家先……先開始抄詞組。老師……老師有些不舒服想先休息一下”然后她跌撞的坐在椅子上。然后讓大家意想不到的事情發(fā)生了。老師竟直直地從一張上摔了下來，倒在地上不省人事。同學們頓時亂成了一鍋粥，有的嚇得哭了起來，有的跑到來時身邊片名的搖著老師，呼喊著芬老師的名字。校長正好路過我們班，聽見里面這么混亂便走了進來。他先怒斥了我們，然后他企圖去扶芬老師，可老師如同一灘稀泥一般軟綿綿的。校長當機立斷的撥打了120。
救護車很快就來了，他們給老師做了緊急措施后就將她臺式了救護車，校長讓我們自修。可我那里安靜的下來，心火急火燎的，下課鈴一打就沖出了教室。在醫(yī)院的重癥監(jiān)護病房里我看到了芬老師，她如同一只一歲的玻璃娃娃一般安靜的躺在潔白的床單上。身上插滿了各種管子。
啊，老師，你為我們付出的太多太多。
啊，老師……
xx小學四年級:nainai
上課鈴已經(jīng)打了，只見芬老師步履蹣跚的走了進來，臉上現(xiàn)出一種病態(tài)的蒼白?！吧?。。。上課”芬老師虛弱的喊著。我連忙喊“起立，老師好“緊接著的上課，連平時和老師不怎么交流的同學也覺的芬老師不對勁。突然她正在書寫板書的手停了下來，她用一種勉強的聲音對我們說：“大……大家先……先開始抄詞組。老師……老師有些不舒服想先休息一下”然后她跌撞的坐在椅子上。然后讓大家意想不到的事情發(fā)生了。老師竟直直地從一張上摔了下來，倒在地上不省人事。同學們頓時亂成了一鍋粥，有的嚇得哭了起來，有的跑到來時身邊片名的搖著老師，呼喊著芬老師的名字。校長正好路過我們班，聽見里面這么混亂便走了進來。他先怒斥了我們，然后他企圖去扶芬老師，可老師如同一灘稀泥一般軟綿綿的。校長當機立斷的撥打了120。
救護車很快就來了，他們給老師做了緊急措施后就將她臺式了救護車，校長讓我們自修。可我那里安靜的下來，心火急火燎的，下課鈴一打就沖出了教室。在醫(yī)院的重癥監(jiān)護病房里我看到了芬老師，她如同一只一歲的玻璃娃娃一般安靜的躺在潔白的床單上。身上插滿了各種管子。
啊，老師，你為我們付出的太多太多。
啊，老師……
xx小學四年級:nainai