計算機教師工作總結(jié)

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自任現(xiàn)職以來,始終以黨的xx大精神為指針,高舉鄧小平理論的偉大旗幟,全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育。努力鉆研教材教法,以課堂為中心,以培養(yǎng)學生的計算機操作基本技能為重點,努力完成本職工作,保質(zhì)保量的完成了教學任務。我把“愛崗敬業(yè)、愛生樂業(yè)、愛校創(chuàng)業(yè)”作為自己的工作精神;把“培養(yǎng)合格加特長的學生”作為我的奮斗目標;把“培養(yǎng)能力、開發(fā)智力、強化素質(zhì)、提高質(zhì)量?!弊鳛槲业闹笇枷搿?BR>     努力學習現(xiàn)代教學理論,用現(xiàn)代的教學理論武裝頭腦,用先進的教學方法來改進課堂教學。努力加強基本功訓練,充分利用空余時間學習各種有關(guān)計算機的知識。1996年報名參加了中國計算機函授學院的計算機應用專業(yè)的學習,經(jīng)過兩年的刻苦鉆研,以16門課程全部優(yōu)秀的成績?nèi)〉昧擞嬎銠C應用專業(yè)的大專畢業(yè)證,為以后的工作學習打下了堅實的基礎(chǔ)。在教學上認真?zhèn)湔n,努力鉆研教材教法,通過對各年度學生的實際情況分析后,把不適宜的教材內(nèi)容改為相應的內(nèi)容,減小了學習難度,分散了學習難點,突出了重點,使學生充分掌握了計算機操作的基本技巧。另外,我還充分發(fā)揮計算機教學軟件的優(yōu)勢,適當增加教學性游戲,使學生對計算機課非常感興趣,上了這節(jié)課想上下節(jié)課。使學校的電教特色又增加了一項新內(nèi)容。同時,通過學習與研究,目前已經(jīng)具備了進行計算機多媒體輔助教學課件制作的能力,能夠運用CAI課件進行多媒體輔助教學。2000年5月幫助我校教師利用計算機輔助上出了我縣第一節(jié)多媒體輔助教學課,開辟了我縣電化教學的新領(lǐng)域。 認真完成學校交給的各項任務。為配合學校與聯(lián)誼校的工作,積極準備材料,認真研究有關(guān)電化教學的基礎(chǔ)理論,把先進的電教經(jīng)驗帶到了農(nóng)村小學,使我校的電教水平得以充分展現(xiàn)。1998年4月灤平縣召開中小學儀器電教工作會議我作為的小學儀器電教能手在會議上發(fā)言,介紹自己的工作經(jīng)驗,受到了與會的領(lǐng)導和同事的好評。1999年4月中旬,應教育局和學校安排,到石家莊參加“河北省中小學校長提高培訓師資班”的學習,主要學習《現(xiàn)代教育技術(shù)》,這門課程涉及到現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)的全部內(nèi)容,為給我縣中小學校長帶回先進的現(xiàn)代教育技術(shù)思想,我充分利用有限的時間,努力學習,刻苦鉆研,虛心向有關(guān)專家、教授請教,終以優(yōu)秀的成績?nèi)〉昧撕细褡C。 我認為今后的路還很長,我要盡我畢生的心血去研究探索,成就一番事業(yè)!
    時光流逝,轉(zhuǎn)眼步入了二十一世紀,回首幾年來的工作,總的感覺是緊張,有點透不過氣來。
    一般情況下,從暑假開學開始工作是正常的,而1999年暑期我的工作是從放暑假的前兩天開始的,到承德計劃學習二十天,本想放松一下,沒想到四天后便被召回了學校(原三小)開始了長達二十天的教師計算機培訓工作,二十天每天長達十幾個小時,冒著三十幾度的高溫教學輔導了一百一十多名中小校教師,使他(她)們順利地拿到省人事部門的合格證,同時也為學校創(chuàng)下了六千多元的收益,有了這筆錢,三小在合并前為全體教師發(fā)放所欠的20%工資的工作得以順利進行。培訓工作剛剛結(jié)束的第二天,接到了一、三小合并的消息。一、三小合并從縣長到局長都非常關(guān)心,而具體工作當然又落到了為數(shù)不多得男教師身上。首先,我?guī)椭瓿闪巳〉馁Y產(chǎn)登記,接下來便是近一個星期的大搬遷,我盡了一個男教師的大努力。一切基本就緒后,我便開始了新計算機房的組建工作,把合并后的機器分類擺放連接,設(shè)置服務器,維修損壞的機器,一周后,正常開課,使一直困擾領(lǐng)導的“有計算機而不能上課”的問題迎刃而解。
    幾年來,整個機房工作穩(wěn)定,設(shè)備安全運轉(zhuǎn),沒有因機器故障而耽誤一節(jié)課 ,而且還利用星期六時間為三年級開設(shè)了計算機課,在得到家長認可的前提下每學期為學校創(chuàng)收一萬兩千多元。在計算機教學上,我根據(jù)三、四年級學生的特點,本著少講多練,少講就是精講,多練更要精練的原則,按著大綱的要求順利地完成了全部教學任務。受到了領(lǐng)導,同事及家長的好評。在教學過程中注意培養(yǎng)學生的審美能力、想象能力和創(chuàng)造能力以及培養(yǎng)學生良好的操作習慣等,逐步培養(yǎng)學生獲取信息、管理信息、處理信息、傳遞信息的現(xiàn)代信息技術(shù)能力,增強其主體意識。本學期學校開展小學生主體性發(fā)展教育實驗,我們在學期初便根據(jù)自己對實驗的理解積極開展試驗,同努力學習主體教育理論,首先,把計算機分組擺放,在教學過程中培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣,用現(xiàn)代化的工具和方法處理信息的意識,良好的學習態(tài)度和實事求是的科學態(tài)度,培養(yǎng)愛護機器設(shè)備,遵守機房規(guī)則等良好習慣,良好的計算機使用道德及與人共事的協(xié)作精神,培養(yǎng)其主體能力。通過半年來的摸索,取得了一定的效果,四年級學生期末測試各班優(yōu)秀率均在90%以上。
    在努力完成教學任務的同時,我還利用業(yè)余時間自學了有關(guān)網(wǎng)絡維護及設(shè)置的專業(yè)知識,使自己處理網(wǎng)絡突發(fā)故障的能力增強。經(jīng)過不斷的探索和研究,我已經(jīng)基本上掌握了無盤站的安裝與維護技術(shù),幾年來使計算機教學穩(wěn)步進行,沒有因網(wǎng)絡故障而影響教學。同時,基本完成了學校各辦公室的計算機聯(lián)網(wǎng)的準備工作,現(xiàn)在主要是資金不足,缺少硬件設(shè)備和安全措施,一旦條件成熟,教師們便能在辦公室用上計算機,而且,可以共享所有數(shù)據(jù)。 努力學習搜集各種資料,為學校準備“多媒體輔助教學”實驗的第一手資料。
    另外,我利用自己的特長,在青年教師的幫助下為學校安裝了各種大型玩具,制作各種會議標語達,布置展覽櫥窗,打印各種材料等等。雖然每天都是忙忙碌碌,但讓人感到充實。幾年來取得了一定成績,2000年取得了全國計算機等級考試一級合格證,1月28日取得了承德市教委頒發(fā)的計算機學科教師授課資格證。4月拿到了北大的多媒體創(chuàng)作結(jié)業(yè)證。1996年被評為河北省電化教育先進工作者,1995年被灤平縣委、縣政府授予嘉獎獎勵,1997年10月《小學應盡快開設(shè)計算機課》一文在“承德市優(yōu)秀電教論文評比”中獲得三等獎,1999年12月《中小學計算機教師計算機知識和技能培訓工作初探》一文在“承德市優(yōu)秀電教論文評比”中獲得一等獎,新的世紀已經(jīng)到來,讓我們以更加飽滿的熱情去迎接二十一世紀的挑戰(zhàn)。