系別/教研室
課程名稱
所需學(xué)科、專業(yè)或研究方向
需求數(shù)量
具體要求
商學(xué)院
工商管理系
工程預(yù)算
建筑
1
1.中級(jí)以上職稱或碩士以上學(xué)歷 2.本碩專業(yè)一致；有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先
分銷渠道管理、消費(fèi)行為學(xué)、企業(yè)形象策劃
營銷、策劃
1
企業(yè)戰(zhàn)略
管理
1
博士
經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系
保險(xiǎn)精算
金融(保險(xiǎn)方向)
2
1.中級(jí)以上職稱或碩士以上學(xué)歷 2.能從事金融、保險(xiǎn)跨專業(yè)教學(xué)者優(yōu)先；本碩專業(yè)一致；有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先
金融統(tǒng)計(jì)
統(tǒng)計(jì)
1
1.中級(jí)以上職稱或碩士以上學(xué)歷 2.能從事統(tǒng)計(jì)、金融跨專業(yè)教學(xué)者優(yōu)先；本碩專業(yè)一致；有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先
證券投資分析
金融
1
1.中級(jí)以上職稱或碩士以上學(xué)歷 2.“985、211”高校畢業(yè)生優(yōu)先，本碩專業(yè)一致；有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先
電子信息工程學(xué)院
計(jì)算機(jī)科學(xué)系
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘、云計(jì)算
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
1
教授、博士；海歸、重點(diǎn)大學(xué)本、碩專業(yè)方向一致的全日制碩士
動(dòng)畫技法、動(dòng)畫創(chuàng)作
動(dòng)畫專業(yè)
1
網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議、入侵智能檢測(cè)、軟件工程
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
1
電子工程系
嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用、單片機(jī)原理與應(yīng)用
電子信息工程
1
副高職稱且滿足本科以上學(xué)歷
通信原理、短距離無線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、通信設(shè)備原理與維修
通信工程
1
智能儀器儀表、光電技術(shù)
測(cè)控技術(shù)與儀器
2
中級(jí)職稱且滿足本科以上學(xué)歷
電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理
自動(dòng)化
1
副高職稱且滿足本科以上學(xué)歷
移動(dòng)通信、現(xiàn)代交換
通信工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教師
1
重點(diǎn)大學(xué)本、碩專業(yè)方向一致的全日制碩士
自動(dòng)控制原理、過程控制
自動(dòng)化測(cè)控實(shí)驗(yàn)教師
1
國際教育學(xué)院
專業(yè)系
工商、金融、國貿(mào)專業(yè)部分專業(yè)課
工商、金融、國貿(mào)專業(yè)
4
中級(jí)職稱且滿足碩士學(xué)歷，并能進(jìn)行雙語教學(xué)
音樂學(xué)院
管弦教研室
合唱指揮
指揮專業(yè)
1
中級(jí)職稱且滿足碩士學(xué)歷
長(zhǎng)笛
長(zhǎng)笛專業(yè)
1
小號(hào)
小號(hào)專業(yè)
1
民族樂器教研室
揚(yáng)琴
揚(yáng)琴專業(yè)
1
視唱練耳教研室
視唱練耳
視唱練耳
1
副高職稱且滿足碩士學(xué)歷
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室
景觀設(shè)計(jì)原理、植物學(xué)、小區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市綠地規(guī)劃與設(shè)計(jì)、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、廣場(chǎng)設(shè)計(jì)等
景觀設(shè)計(jì)、 園林設(shè)計(jì)專業(yè)
1
中級(jí)職稱或碩士學(xué)歷
數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室
影視后期、影視包裝
影視后期
1
1.本科以上學(xué)歷 2.本專業(yè)兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)，具有良好的視聽語言經(jīng)驗(yàn)，熟練掌握AE或NUKE
三維動(dòng)畫
三維動(dòng)畫
1
1. 本科以上學(xué)歷 2、本專業(yè)兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)，具有良好的視聽語言經(jīng)驗(yàn)，熟練掌握MaYa或3D max
體育學(xué)院
體育教育系
體育舞蹈
體育舞蹈
1
1.本科以上學(xué)歷，具有較高的體育舞蹈相關(guān)專業(yè)技術(shù)水平，能勝任體育舞蹈專業(yè)課程教學(xué)和舞蹈編排； 2.參加過省級(jí)以上（全國、專業(yè)院校）體育舞蹈職業(yè)組比賽，并獲得優(yōu)異成績(jī)；3.具備雙語教學(xué)能力者優(yōu)先
高爾夫
高爾夫運(yùn)動(dòng)
1
1.本科以上學(xué)歷，有較高的高爾夫?qū)I(yè)技術(shù)水平，能勝任高爾夫?qū)I(yè)課程教學(xué)和比賽工作；2.具備雙語教學(xué)能力者優(yōu)先
護(hù)理學(xué)院
臨床教研室
基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)
護(hù)理學(xué)
1
副高職稱且滿足碩士學(xué)歷、具有15年以上教齡和5年以上臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)
外科護(hù)理學(xué)
外科學(xué)
1
副高職稱且滿足碩士學(xué)歷、具有15年以上教齡和5年以上臨床外科經(jīng)驗(yàn)
健康評(píng)估和內(nèi)科護(hù)理學(xué)
內(nèi)科學(xué)
1
碩士、具備4年內(nèi)科臨床經(jīng)驗(yàn)和1年教齡
基礎(chǔ)教研室
生理學(xué)和生物化學(xué)
生理學(xué)
1
博士
藥理學(xué)、專業(yè)英語
藥理學(xué)
1
副高職稱且滿足碩士學(xué)歷、具備海外留學(xué)背景
人文教研室
護(hù)理教育學(xué)、護(hù)士人文修養(yǎng)、心理學(xué)
醫(yī)學(xué)心理學(xué)或醫(yī)學(xué)教育學(xué)
1
博士、具備海外留學(xué)背景優(yōu)先
新聞與傳播學(xué)院
廣告學(xué)教研室
素描、圖文設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁制作、三大構(gòu)成、圖形創(chuàng)意、化妝造型、色彩心理等
動(dòng)畫設(shè)計(jì)、形象設(shè)計(jì)
2
211院校本科以上學(xué)歷、有設(shè)計(jì)實(shí)踐、作品豐厚優(yōu)先
新聞學(xué)教研室
電視節(jié)目制作、廣播節(jié)目制作、紀(jì)錄片制作、視頻采集與編輯等
新聞傳播相關(guān)專業(yè)
1
副教授職稱或碩士以上學(xué)歷
建筑學(xué)院
建筑初步
建筑初步
1
碩士；博士、副高職稱、海外留學(xué)背景優(yōu)先
建筑設(shè)計(jì)
建筑設(shè)計(jì)
2
碩士；博士、副高職稱優(yōu)先
建筑力學(xué)與構(gòu)造
邊系結(jié)構(gòu)
1
建筑史
建筑史
1
城市規(guī)劃
城市規(guī)劃（儲(chǔ)備）
1
碩士；博士、副高職稱優(yōu)先、海外留學(xué)背景優(yōu)先
漢學(xué)院
對(duì)外漢語教研室
漢語精讀
對(duì)外漢語專業(yè)或漢語國際教育專業(yè)
2
1.中級(jí)職稱且滿足碩士學(xué)歷 2.具有對(duì)外漢語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
基礎(chǔ)教學(xué)部
數(shù)學(xué)與信息科學(xué)教研室
公共數(shù)學(xué)課
數(shù)學(xué)
2
1.其中1人為副高以上職稱本科以上學(xué)歷；或博士，1人為碩士以上學(xué)歷且能進(jìn)行雙語教學(xué)； 2.勝任數(shù)學(xué)建模指導(dǎo)或雙語教學(xué)優(yōu)先
社會(huì)學(xué)教研室
社會(huì)學(xué)專業(yè)相關(guān)課程
社會(huì)學(xué)
1
副高以上職稱且本科以上學(xué)歷
一、薪資待遇
1.講師（含碩士研究生）年薪：5.2-6.0萬
2.教授、副教授（含博士研究生）年薪：7.5-11萬
二、福利政策
按照國家相關(guān)政策規(guī)定，學(xué)校為教職員工繳納各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)住房公積金，另給予午餐補(bǔ)助、住房補(bǔ)貼、節(jié)日禮金、生日禮金等；符合勞動(dòng)合同條款規(guī)定情形，每年可報(bào)銷探親往返路費(fèi)；若子女在本校上學(xué)，學(xué)校報(bào)銷50%的中方學(xué)費(fèi)等。
三、應(yīng)聘方式
1．應(yīng)聘者將個(gè)人簡(jiǎn)歷郵寄至西亞斯學(xué)院人力資源處，信封封面注明應(yīng)聘崗位名稱；
2．或?qū)€(gè)人簡(jiǎn)歷以“附件形式”發(fā)E-mail到人力資源處招聘郵箱，郵件主題注明應(yīng)聘崗位名稱；
3．個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)包括學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，相關(guān)證書復(fù)印件，應(yīng)屆畢業(yè)生須提供在校期間成績(jī)單。
四、應(yīng)聘注意事項(xiàng)
1.應(yīng)聘者提供的材料須真實(shí)準(zhǔn)確，學(xué)院將對(duì)應(yīng)聘材料嚴(yán)格審查，若發(fā)現(xiàn)材料存在虛假不實(shí)之處，不再進(jìn)入應(yīng)聘程序；
2.所有應(yīng)聘材料一般不予退還；
3.以上崗位到職日期為2012年8月。
聯(lián)系人：
吳老師 戴老師
電 話：
0371-62600830
郵 箱：
siaszhaopin@163.com
地 址：
河南省新鄭市人民路東段168號(hào)
鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院是由美國西亞斯集團(tuán)公司投資，與鄭州大學(xué)合作，美國堪薩斯州富特海斯州立大學(xué)（Fort Hays State University，英文縮寫FHSU）協(xié)辦的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，是河南省首家被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)可以實(shí)施境外學(xué)士學(xué)位教育合作項(xiàng)目的全日制本科院校，也是首批被中國教育部中外合作辦學(xué)評(píng)估合格的高校。
學(xué)校位于中國人文始祖黃帝故里河南鄭州新鄭市，占地面積2000余畝，已建有57萬平方米的風(fēng)格各異的教學(xué)館舍。歐式現(xiàn)代園林與中國古典園林相結(jié)合的校園環(huán)境，歐式風(fēng)格和中國風(fēng)格相結(jié)合的教學(xué)樓群，完備的體育、音樂、美術(shù)教學(xué)場(chǎng)館設(shè)施，既體現(xiàn)了西亞斯中西合璧的辦學(xué)理念，也彰顯了國際化育人環(huán)境的時(shí)空意識(shí)和德、智、體、音、美全面發(fā)展的育人思想。置身校園，如穿越于東西方建筑與園林文化的傾情對(duì)話之中，中西、古今于一瞬間凝固為立體音樂。青山寧靜益智，綠水幽雅潤(rùn)心，環(huán)境育人的觀念在這里得以充分體現(xiàn)。
學(xué)校秉持中西合璧辦學(xué)理念，實(shí)施國際化全人教育，培養(yǎng)復(fù)合型實(shí)用人才。為達(dá)此目標(biāo)，學(xué)校在積極構(gòu)建優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，在辦好基礎(chǔ)學(xué)科，夯實(shí)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，提供多元文化的學(xué)習(xí)管道，通過對(duì)全新認(rèn)知科學(xué)的學(xué)習(xí)，優(yōu)化學(xué)習(xí)方式；通過人腦加電腦智能學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，提升學(xué)習(xí)能力；通過創(chuàng)建獨(dú)特而又豐富多彩的校園文化，拓展學(xué)生視野，恢弘創(chuàng)意思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)；通過外籍教師全英語授課和英語原版教材的使用，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生漢語、英語雙語能力和資訊能力的培養(yǎng)，使其初步具備國際化的溝通交流能力、國際化的視野和國際化的思維方式，成為一個(gè)適應(yīng)當(dāng)下社會(huì)發(fā)展的合格人才。
在學(xué)科建設(shè)上，學(xué)校堅(jiān)持專業(yè)發(fā)展與特色發(fā)展的辦學(xué)路徑。學(xué)?，F(xiàn)有12個(gè)學(xué)院，一個(gè)基礎(chǔ)教學(xué)部，一個(gè)研究所，60個(gè)本科專業(yè)及專業(yè)方向，5個(gè)中外合作交流專業(yè)，14個(gè)專科專業(yè)，涵蓋了文、理、工、經(jīng)、管、醫(yī)、法、教育和藝術(shù)九大學(xué)科門類。2008年起，已在國民經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理、英語語言文學(xué)、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、信號(hào)與信息處理五個(gè)專業(yè)實(shí)施培養(yǎng)碩士研究生教育項(xiàng)目。學(xué)?，F(xiàn)有在校生23000余人，專業(yè)教師986人，其中外籍教師130人，外教與學(xué)生數(shù)量之比居全國之冠。學(xué)校堅(jiān)持走國際化合作辦學(xué)道路，先后與美、日、泰、印尼等 11 個(gè)國家30 所學(xué)校開展友好交流合作。學(xué)校的漢學(xué)院，現(xiàn)已招收來自美、日、韓、俄羅斯等20個(gè)國家的留學(xué)生。在學(xué)生的國際化交流，師資隊(duì)伍的國際化合作上突顯出學(xué)校中西合璧的辦學(xué)特色。健全的黨、政、工、團(tuán)組織架構(gòu)，使我校在思想倫理、道德風(fēng)尚、法律觀念、組織紀(jì)律教育上得以加強(qiáng)?？茖W(xué)化、人性化的管理理念，以人為本，以學(xué)生為主體，緊密聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，使我校的教學(xué)質(zhì)量得以不斷提高，我校學(xué)生連年名列河南省高校畢業(yè)生就業(yè)率前三名。畢業(yè)生以英語口語好、思想觀念新、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)牢、實(shí)踐能力和溝通能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)深受用人單位的好評(píng)。
學(xué)校憑借自身的綜合實(shí)力與優(yōu)勢(shì)，先后榮獲國家相關(guān)部委和媒體單位頒發(fā)的“中國外資本科院校十大影響力品牌”、“中國教育總評(píng)榜十佳中外合作院?！薄ⅰ爸袊赓Y本科院校具競(jìng)爭(zhēng)力品牌”、“中國具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力院?！?、“具綜合實(shí)力中外合作院校”和“2010年度河南考生心目中理想的高?！钡确Q號(hào)。河南省政府和鄭州市政府分別于2004年和2005年，向?qū)W校創(chuàng)辦人陳肖純理事長(zhǎng)頒發(fā)了“黃河友誼獎(jiǎng)”和“商都友誼獎(jiǎng)”，以表彰他的突出貢獻(xiàn)。學(xué)校先后被亞太大學(xué)聯(lián)合會(huì)吸收為理事單位，被世界大學(xué)聯(lián)合會(huì)和世界大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)吸收為會(huì)員單位。
我們堅(jiān)信，在國家和國際友人的支持下，我們將把鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院建成一所國際化、現(xiàn)代化、資訊化和科學(xué)化的高等學(xué)府。