6 增加高考聽力，是今年高考比較顯著的變化，此前令很多考生緊張，8日下午終于揭開面紗，多數(shù)考生都能從容應(yīng)對。記者從石家莊27中、25中、15中考點外看到，考點外的家長們相對平靜，未出現(xiàn)過激行為。
題目設(shè)置有點繞
中斷了7年的高考聽力，隨著新課改和考生們見面了。受訪的考生和監(jiān)考老師普遍感覺，聽力不難。
石家莊市考生小碩甚至感覺聽力語速有點慢，有一些讀兩遍的題目，他聽第一遍就能做出判斷。“不過，聽懂未必能答對，因為試卷上的問題設(shè)置有點繞，死摳字眼，聽明白了，但是偏偏不按規(guī)矩提問”。
小碩感覺有的內(nèi)容只有短短兩三句話，還沒有進入狀態(tài)，就已經(jīng)讀完了。“在考場上，還真能看出差異，有的題目讀兩遍，我一遍就能做出來，抬頭擦汗發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)還擰著眉頭等著第二遍播放呢”。從事英語教育的衡水二中趙秀玲老師介紹，由于考前準(zhǔn)備比較充分，考場內(nèi)聽力播放非常清晰，雖然沒有看到試卷，單從聽這個角度看，對考生挑戰(zhàn)性不大。
考場上大汗淋漓
“我們考場安檢完了，就關(guān)窗戶、關(guān)門、關(guān)電扇，教室里又悶又熱，挺煎熬的”，一名考生介紹，聽力考試階段，考場上相對封閉，大汗淋漓，連監(jiān)考老師都不停地擦汗。一結(jié)束，老師馬上就給把電扇打開了。
一位考務(wù)人員介紹，英語聽力是考前準(zhǔn)備工作多的一個環(huán)節(jié)，比如檢查播音系統(tǒng)內(nèi)設(shè)置的所有電子及音響設(shè)備、線路接點是否完好無損；音質(zhì)、音響是否清晰無雜音；系統(tǒng)設(shè)備運轉(zhuǎn)是否平穩(wěn)正常等環(huán)節(jié)，“英語聽力技術(shù)要求在高考各科目中高，我們組織考試可謂‘戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢’，生怕考場上發(fā)生意外事件?！?BR> (小標(biāo))農(nóng)村考生明顯存在短板“英語是農(nóng)村學(xué)生的普遍‘短板’，農(nóng)村學(xué)生可以在數(shù)理化上和城里學(xué)生拼一拼，可是到了英語上就是‘先天不足’。城市學(xué)生很多在幼兒園里就開始接觸英語，農(nóng)村和一些縣城英語教師資源嚴(yán)重匱乏，絕大部分學(xué)生上了初中才接觸英語，根本拼不過城里學(xué)生，尤其在英語聽力上?！币幻l(xiāng)鎮(zhèn)高中老師介紹，這種差距可能會在高考成績上反映出來，即使農(nóng)村學(xué)生加大練習(xí)力度，苦練到高考時也未必能追趕上城市學(xué)生。
題目設(shè)置有點繞
中斷了7年的高考聽力，隨著新課改和考生們見面了。受訪的考生和監(jiān)考老師普遍感覺，聽力不難。
石家莊市考生小碩甚至感覺聽力語速有點慢，有一些讀兩遍的題目，他聽第一遍就能做出判斷。“不過，聽懂未必能答對，因為試卷上的問題設(shè)置有點繞，死摳字眼，聽明白了，但是偏偏不按規(guī)矩提問”。
小碩感覺有的內(nèi)容只有短短兩三句話，還沒有進入狀態(tài)，就已經(jīng)讀完了。“在考場上，還真能看出差異，有的題目讀兩遍，我一遍就能做出來，抬頭擦汗發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)還擰著眉頭等著第二遍播放呢”。從事英語教育的衡水二中趙秀玲老師介紹，由于考前準(zhǔn)備比較充分，考場內(nèi)聽力播放非常清晰，雖然沒有看到試卷，單從聽這個角度看，對考生挑戰(zhàn)性不大。
考場上大汗淋漓
“我們考場安檢完了，就關(guān)窗戶、關(guān)門、關(guān)電扇，教室里又悶又熱，挺煎熬的”，一名考生介紹，聽力考試階段，考場上相對封閉，大汗淋漓，連監(jiān)考老師都不停地擦汗。一結(jié)束，老師馬上就給把電扇打開了。
一位考務(wù)人員介紹，英語聽力是考前準(zhǔn)備工作多的一個環(huán)節(jié)，比如檢查播音系統(tǒng)內(nèi)設(shè)置的所有電子及音響設(shè)備、線路接點是否完好無損；音質(zhì)、音響是否清晰無雜音；系統(tǒng)設(shè)備運轉(zhuǎn)是否平穩(wěn)正常等環(huán)節(jié)，“英語聽力技術(shù)要求在高考各科目中高，我們組織考試可謂‘戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢’，生怕考場上發(fā)生意外事件?！?BR> (小標(biāo))農(nóng)村考生明顯存在短板“英語是農(nóng)村學(xué)生的普遍‘短板’，農(nóng)村學(xué)生可以在數(shù)理化上和城里學(xué)生拼一拼，可是到了英語上就是‘先天不足’。城市學(xué)生很多在幼兒園里就開始接觸英語，農(nóng)村和一些縣城英語教師資源嚴(yán)重匱乏，絕大部分學(xué)生上了初中才接觸英語，根本拼不過城里學(xué)生，尤其在英語聽力上?！币幻l(xiāng)鎮(zhèn)高中老師介紹，這種差距可能會在高考成績上反映出來，即使農(nóng)村學(xué)生加大練習(xí)力度，苦練到高考時也未必能追趕上城市學(xué)生。