2012年全國(guó)高考英語(yǔ)科目的考試已落下帷幕，為廣大考生和家長(zhǎng)對(duì)剛剛結(jié)束的英語(yǔ)真題進(jìn)行解析和點(diǎn)評(píng)。以下是點(diǎn)評(píng)的文字實(shí)錄：
陶然：各位觀眾朋友大家好，各位網(wǎng)友大家好，今天很榮幸來(lái)到在線跟各位分析一下我接觸到的高考英語(yǔ)北京卷。這個(gè)卷出來(lái)之后，考生們考完之后都覺(jué)得難，我們來(lái)分析一下，首先我們看一下這套卷總體的思路。
好，各位觀眾朋友大家好，今天我們一起總結(jié)一下在昨天剛剛結(jié)束的2012年北京卷高考英語(yǔ)試題，很多考生覺(jué)得這份卷整體難度比較高，那么整份卷到底難還是簡(jiǎn)單？我們先做個(gè)整體總結(jié)，這個(gè)題目命題的靈活度是要增加的，因?yàn)橐酝谋本┚硐鄬?duì)來(lái)說(shuō)變化比較少，今年出現(xiàn)很多大大小小的變化，靈活度更強(qiáng)。
第二，它對(duì)于語(yǔ)言綜合能力考察要求更高了，所以一個(gè)考生很難在考前突擊英語(yǔ)成績(jī)。
第三，一些傳統(tǒng)的考點(diǎn)仍然保持，所以北京卷這么多年的傳統(tǒng)依然還有，只不過(guò)在此基礎(chǔ)上做了提升。
所以整套卷子難度比往年有所上升，那么難度體現(xiàn)在哪些方面？
首先，看聽(tīng)力理解部分，整個(gè)難度是有提升的，首先對(duì)話長(zhǎng)度比以往變得更強(qiáng)了，對(duì)話長(zhǎng)度長(zhǎng)了以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)接受的信息會(huì)更多一些，我們要注意一點(diǎn)是什么，就是一開(kāi)始考試說(shuō)明部分例題那一塊，按照以往節(jié)奏是相對(duì)來(lái)說(shuō)比較慢的，但是今年讀這個(gè)例題的時(shí)候明顯加快了，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)這種情況，而因?yàn)楹竺鎯?nèi)容比較多，導(dǎo)致20分鐘時(shí)間之內(nèi)被壓縮，原來(lái)是一男一女對(duì)話就完了，今年變成了七個(gè)來(lái)回，對(duì)話長(zhǎng)度變長(zhǎng)了。
隨著對(duì)話長(zhǎng)度變長(zhǎng)了，第二點(diǎn)，里面的冗余信息變多了，無(wú)論對(duì)話多長(zhǎng)，信息就是那么多，所以學(xué)生要在那么長(zhǎng)的信息里面挑出來(lái)關(guān)鍵的信息。
另一個(gè)，關(guān)鍵信息的設(shè)置不一樣，以往關(guān)鍵信息比較直觀，學(xué)生一聽(tīng)就聽(tīng)出來(lái)，但是今年關(guān)鍵信息的位置很隱蔽，造成這樣一個(gè)情況，學(xué)生需要做完以后做一點(diǎn)點(diǎn)思考動(dòng)作才能把答案選出來(lái)，所以這個(gè)思考的動(dòng)作，學(xué)生如果沒(méi)有進(jìn)行大量訓(xùn)練可能會(huì)遇到大大小小的問(wèn)題。
除此以外還有細(xì)節(jié)的問(wèn)題，我們知道聽(tīng)力里面有一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)填空題，還有一個(gè)是數(shù)字聽(tīng)寫(xiě)的，以前長(zhǎng)是8位數(shù)填寫(xiě)，今年考到了10位數(shù)，如果有些同學(xué)對(duì)數(shù)字不是很敏感的話，做這個(gè)題目可能會(huì)有困難，另外大小寫(xiě)部分也會(huì)成為問(wèn)題。
這部分往往被認(rèn)為送分題，可能有的同學(xué)不太重視，但是要求我們同學(xué)在以后考試當(dāng)中，需要在考前有這樣一個(gè)訓(xùn)練，有了這樣一個(gè)積累，才能有好的分?jǐn)?shù)。
另一個(gè)是單項(xiàng)選擇，單項(xiàng)選擇難度是有下降的，三大考點(diǎn)仍然是重點(diǎn)，占12道題，這三大考點(diǎn)以往是占到70%的題目，今年也是，我們并不在單選部分給學(xué)生設(shè)置太多的障礙，這部分只考察學(xué)生基本、核心的部分有沒(méi)有掌握，因?yàn)橹卮罂键c(diǎn)的分?jǐn)?shù)占絕大多數(shù)，學(xué)生做的時(shí)候相對(duì)來(lái)說(shuō)不錯(cuò)，你拿到題目的時(shí)候應(yīng)該對(duì)我們單選部分得分是很有保證。
這里面有一道題比較有難度，考察的是一般過(guò)去時(shí)，整個(gè)句子它說(shuō)經(jīng)過(guò)那么多禮拜，我們的友誼上升了，你要意識(shí)到這句話根本目的是整個(gè)事情的結(jié)果，而不是過(guò)去進(jìn)行。它把原來(lái)正常語(yǔ)序顛倒一下，所以應(yīng)該是用todo這樣的形式來(lái)進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，進(jìn)行位置上的顛倒，可能有的同學(xué)進(jìn)行了誤判，但是整體來(lái)說(shuō)難度不算太高。
我們?cè)倏戳硗鈳椎李}，相對(duì)而言有難度的題是介詞題，介詞題有難度，它說(shuō)你覺(jué)不覺(jué)得這兩個(gè)肩膀之間衣服比較緊，讓你選介詞，這個(gè)是難的一道題，但是是直接重復(fù)的2011年的一模的一道題，這個(gè)考點(diǎn)應(yīng)該是直接送分的題目，剩下兩個(gè)題目就比較簡(jiǎn)單了。
所以整個(gè)單項(xiàng)選擇這個(gè)部分，我們?cè)俅慰吹较窆谠~、代詞、倒裝等一系列考點(diǎn)在考試當(dāng)中根本沒(méi)有出現(xiàn)，而一些傳統(tǒng)大家認(rèn)為必須要考的東西現(xiàn)在慢慢被摒棄?！∥覀兛梢哉f(shuō)整個(gè)單項(xiàng)選擇題它的難度是低于本年度任何模擬考試難度都低，應(yīng)該單項(xiàng)選擇部分，學(xué)生普遍得分能在11分以上，所以說(shuō)整個(gè)學(xué)生在考場(chǎng)上做題感覺(jué)是這樣的，做完聽(tīng)力之后覺(jué)得聽(tīng)力挺有新意，做單選的時(shí)候覺(jué)得簡(jiǎn)單，再往下第三個(gè)部分的時(shí)候，每個(gè)學(xué)生，包括我自己在內(nèi)都遇到很大的問(wèn)題，就是完形填空部分。
完形填空部分難度是顯著上升，我們說(shuō)今年的考卷是過(guò)去11年里難的完形填空，它甚至超過(guò)了任何之前的模擬考試題，這也是學(xué)生在做完之后不斷反饋的問(wèn)題，完形填空怎么這么難，難在什么地方？
首先一個(gè)，這個(gè)文章內(nèi)容跟以往雖然沒(méi)有太大變化，它講的是一個(gè)小女孩，從小有一個(gè)夢(mèng)想，想成為舞蹈隊(duì)的一員，后來(lái)18歲之后夢(mèng)想成真了，而夢(mèng)想成真不意味著結(jié)束，因?yàn)樗芊泵?，有很多工作，到后她成了這個(gè)舞蹈隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。北京卷里一直出現(xiàn)了這個(gè)詞，激勵(lì)。學(xué)生看這個(gè)文章內(nèi)容的時(shí)候都能了解個(gè)大概。
但是這個(gè)問(wèn)題在于，文章長(zhǎng)度比往年任何一年都要相對(duì)短一點(diǎn)，文章短帶來(lái)的問(wèn)題就是已知信息少了，已知信息要是變少以后，未知信息仍然保持不變，那么這個(gè)問(wèn)題解決起來(lái)，找依據(jù)的難度就大得多。所以今年的北京卷5段話里有20個(gè)空格，由于文章篇幅比較短，所以找起來(lái)比較麻煩。
第二個(gè)問(wèn)題，句子閱讀難度顯著提升，我們以往完形填空里面句子不會(huì)出現(xiàn)非常復(fù)雜的句子，但是我們說(shuō)在這考試?yán)锩娌粩喑霈F(xiàn)各種各樣很長(zhǎng)的句子，有的句子純粹因?yàn)楸旧斫Y(jié)構(gòu)很復(fù)雜，導(dǎo)致學(xué)生作題的時(shí)候很難關(guān)注到前后信息里面必然聯(lián)系，所以這個(gè)時(shí)候因?yàn)榫渥娱喿x難度上升，所以導(dǎo)致學(xué)生對(duì)于細(xì)節(jié)把握比較差一點(diǎn)。而完形填空又是學(xué)生需要對(duì)細(xì)節(jié)把握才能做的題目，所以整個(gè)難度，是今年完形填空難度提升的主要方向，就是句子難度上升。
文章長(zhǎng)度變短，句子難度提升，有相當(dāng)一部分詞匯，都是在以前沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的，所以學(xué)生對(duì)詞匯并不是太熟悉，學(xué)生需要想很多事情才能把事情想明白，但是考生在考場(chǎng)上基本沒(méi)有時(shí)間和精力想這個(gè)事情，所以整個(gè)單詞變換也會(huì)出現(xiàn)很大變化，它考察的是一些和能力側(cè)重的一些詞匯。
所以這樣我們說(shuō)整個(gè)題目變得很難，帶來(lái)的結(jié)果倒不單一是這個(gè)題目自己失分，如果是這個(gè)題目自己失分的話還好接受，而學(xué)生按照一般情況下，多數(shù)學(xué)生作題的時(shí)候按照試卷順序來(lái)做的，做到完形填空之后遇到很大困難，他會(huì)不由自主在上面多投入時(shí)間，會(huì)去多想事情，會(huì)猶豫，這對(duì)于整個(gè)考試而言會(huì)非常非常有影響的，因?yàn)槟阍谶@里多投入時(shí)間之后，后面的閱讀理解就會(huì)受到影響。
所以很多學(xué)生因?yàn)樽鐾晷翁羁栈撕荛L(zhǎng)時(shí)間，導(dǎo)致后面的閱讀理解時(shí)間就壓縮了，后面就蒙了，因?yàn)橐獮閷?xiě)作留時(shí)間，所以整個(gè)題目變難，在這個(gè)試卷里發(fā)揮了舉足輕重的作用。
所以這個(gè)時(shí)候提出另外一個(gè)要求，就是考場(chǎng)上時(shí)間動(dòng)態(tài)分布的要求，以前我們跟學(xué)生說(shuō)過(guò)，你要在考場(chǎng)上相應(yīng)把握時(shí)間的問(wèn)題，但是很少有學(xué)生能去把握好這個(gè)時(shí)間，學(xué)生在考場(chǎng)上也不敢大膽地把之前已經(jīng)習(xí)慣的考試節(jié)奏打亂，這都是不合理的事情，所以整個(gè)題目難，導(dǎo)致整個(gè)英語(yǔ)卷子做起來(lái)比較難。
但是如果你對(duì)完形填空這塊沒(méi)有多大感覺(jué)，或者你如果能夠強(qiáng)迫自己把這部分做成什么樣就什么樣就完了，往后就閱讀理解的話，難度就下降了，閱讀理解在課改之后，難度相對(duì)而言還是比較高的，但是這次的部分，我認(rèn)為文章難度是低于以往任何，整個(gè)題目仍然沿用了四重文體交叉考察的思路，A篇是個(gè)應(yīng)用文，是個(gè)廣告，有一篇題目當(dāng)然是問(wèn)你這篇題目是什么，文章當(dāng)然寫(xiě)得很隱蔽，通過(guò)后這么一段話你能知道這段話是廣告，但是整篇文章講的內(nèi)容是什么？是關(guān)于數(shù)學(xué)課的推介，因?yàn)槭菙?shù)學(xué)課，里面有很多數(shù)學(xué)名詞，我說(shuō)這些東西生詞雖然多，但不是需要你都理解的，你只需要知道它是應(yīng)用文，知道它在推薦課程，這道題還是比較好做的。
有一道題比較難，說(shuō)文章后面有一個(gè)人，讓你介紹這個(gè)人的信息，有的人會(huì)在私立選項(xiàng)上有些糾結(jié)，但是文章里面有講有一些課是專(zhuān)門(mén)給老師聽(tīng)的。整個(gè)文章構(gòu)造是，上來(lái)就講我們這個(gè)課里面有30講座，里面有什么東西，我們這個(gè)老師是特別有經(jīng)驗(yàn)的老師，那當(dāng)然這個(gè)老師是講30門(mén)課的老師?！ ≌麄€(gè)A篇文章廣告應(yīng)用文應(yīng)該不算很難。
第二篇文章，應(yīng)該是北京卷這次簡(jiǎn)單的文章，整篇文章講作者自己因?yàn)椴涣私饷绹?guó)歷史，鬧了一些小笑話，但是有道詞匯題比較糾結(jié)一點(diǎn)，因?yàn)檫@個(gè)題目里面，我們能夠從文章里面看到的是，那個(gè)文章不是一個(gè)很好的環(huán)節(jié)，他自己犯了錯(cuò)誤學(xué)生都笑他，他不知道犯了什么錯(cuò)誤。命題給出了eager這個(gè)詞，eager現(xiàn)在比較正派一點(diǎn)，應(yīng)該是keen/ardent/earnest的感覺(jué)，而文章后他遇到問(wèn)題很奇怪，可能有一點(diǎn)小小沖突，可能從前后邏輯來(lái)講，只能選這個(gè)，有的人選擇很生氣，有的人選擇很羞愧，但是你要弄清自己為什么做錯(cuò)之后，你再出現(xiàn)生氣情況可能會(huì)很合理，所以學(xué)生反映這篇文章比較輕松。
C篇是比較類(lèi)明文，是講遇到壓力之后，男性會(huì)怎么樣，女性會(huì)怎么樣，這也是高考中經(jīng)常出現(xiàn)的男女比較類(lèi)說(shuō)明文。整篇文章是整套卷子里面相對(duì)而言難度比較高的文章，但是文章里面只有三道比，我們知道北京卷里面，傳統(tǒng)閱讀文章是15道題，只有三道題，就說(shuō)明不像四篇文章那么完整，或者要求沒(méi)有那么高，所以三道題解決起來(lái)就比較輕松一點(diǎn)，雖然文章難度會(huì)往上拔一點(diǎn)，但是題目難度沒(méi)有那么高，文章句子讀起來(lái)稍微有點(diǎn)糾結(jié)，但是你只要清楚它是比較的，誰(shuí)怎么樣誰(shuí)怎么樣，兩者有什么不同地方，有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)就是一定把比較雙方寫(xiě)出來(lái)，分別把下面寫(xiě)出比較信息，整個(gè)文章做得比較清楚。
D篇文章是跟環(huán)境主題相關(guān)的議論文，這也是高考里面?zhèn)鹘y(tǒng)思路，文章里面講我們應(yīng)不應(yīng)該開(kāi)發(fā)未開(kāi)發(fā)的自然生態(tài)環(huán)境，有人支持，有人反對(duì)，文章里面直接降低難度的一道題就是結(jié)構(gòu)題，它的開(kāi)頭和結(jié)尾一定是獨(dú)立出來(lái)的，所以你只要關(guān)注文章中間的部分?jǐn)[放順序，前兩段明顯是持相反的觀點(diǎn)，第一個(gè)人說(shuō)開(kāi)發(fā)，第二個(gè)人說(shuō)不能開(kāi)發(fā)，明顯對(duì)立的，第三段，作者上以上兩個(gè)人都有各自的觀點(diǎn)，自己做了總結(jié)，從開(kāi)頭到中心，兩個(gè)論據(jù)，從開(kāi)頭到結(jié)尾，這樣比較簡(jiǎn)單的。
而整個(gè)這個(gè)作為文章結(jié)構(gòu)的把握，這篇文章就變得很清晰了，咱們以前講議論文的時(shí)候就講過(guò)，這個(gè)文章的結(jié)構(gòu)一定要把握，所以整個(gè)題目做完以后，應(yīng)該是一篇比較簡(jiǎn)單的議論文，至少比去年北京卷開(kāi)發(fā)西部要簡(jiǎn)單得多，所以四篇閱讀理解，第一篇應(yīng)用文很簡(jiǎn)單，第二篇是自我經(jīng)歷類(lèi)記敘文，非常簡(jiǎn)單，第三篇是說(shuō)明文，第四篇環(huán)境主題議論文，難度都不是很高。
除了以上這些，就是七選五部分，文章難度不高，比較合理，至少比去年簡(jiǎn)單一些，講述大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該有同情心，這個(gè)文章應(yīng)該能看懂，空格設(shè)置位置相對(duì)比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有設(shè)在段首，難度不算很高。
但是如果這篇文章學(xué)生做起來(lái)有障礙的話，就是這個(gè)文章選項(xiàng)比較長(zhǎng)，文章選項(xiàng)加長(zhǎng)了，以往七選五有個(gè)規(guī)律，如果是一行寫(xiě)完的，說(shuō)明難度比較中等，這次很多都是兩行的，這樣閱讀量變大，而且經(jīng)過(guò)之前完形填空浪費(fèi)時(shí)間，閱讀理解不得不投入一些時(shí)間的情況下，做七選五有多少學(xué)生仍然能夠保持一個(gè)很短的時(shí)間，是比較難的。
當(dāng)然有一道題比較難，后一道題，是選擇C還是E，會(huì)難倒一些人。
這是閱讀理解部分，閱讀理解部分比以往是降低了，如果你能夠不受之前的完形填空的影響，保持一個(gè)好的心態(tài)，來(lái)做這個(gè)閱讀理解，應(yīng)該會(huì)做得不錯(cuò)的。 另外是書(shū)面寫(xiě)作，書(shū)面寫(xiě)作部分是跟去年難度持平，在之前四個(gè)部分難度有升有降之外，書(shū)面寫(xiě)作這部分難度跟以往持平。
兩篇作文均保持往年的要求，考前很多同學(xué)發(fā)愁，會(huì)不會(huì)變題型，但是從這次考試當(dāng)中我們看到，北京卷堅(jiān)守考圖畫(huà)作文，兩篇文章要求沒(méi)有區(qū)別。
圖畫(huà)作文考的是給外國(guó)人指路的情況，文章主題是學(xué)雷鋒，其實(shí)是一個(gè)非常通俗的主題，其實(shí)就是助人為樂(lè)，從暑假班、秋季班、寒假班一直在講，尤其是暑假班，我們老師一直講過(guò)，今年肯定考助人為樂(lè)。
所以整個(gè)這個(gè)文章，學(xué)生在學(xué)校里面寫(xiě)的時(shí)候都寫(xiě)過(guò)類(lèi)似的題材，幫助別人、伸出援手，所以說(shuō)助人為樂(lè)比較好寫(xiě)。
文章里面有兩個(gè)要點(diǎn)，第一我遇到這個(gè)人，第二，去看他有什么問(wèn)題，第三，我把路線寫(xiě)對(duì)，第四，我給他們揮手致意，告別，走，所以文章四個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)對(duì)了就比較簡(jiǎn)單，也可以里面加入自己心理感受，我看到前面兩個(gè)人，很著急，為什么很著急？因?yàn)閺哪樕蠒?huì)發(fā)現(xiàn)他們有很多疑問(wèn)，走過(guò)去一問(wèn)，發(fā)現(xiàn)他們找不到路，因?yàn)榫臀易约憾?，找不到路有?huì)有很多問(wèn)題，我?guī)退业铰罚規(guī)退傅?1路車(chē)上，但是他中文不理解，天壇公園這一站不容易理解，所以說(shuō)我陪你等車(chē)吧。所以整個(gè)過(guò)程是可以擴(kuò)充的，這篇文章至少能夠?qū)懗龇献约浩綍r(shí)水平的文章。
開(kāi)放作文，今年非常意思，它畫(huà)的是一個(gè)比較長(zhǎng)子鉛筆在嘲笑比較短的鉛筆，說(shuō)你快到頭了，你可以找象征的意義，比方長(zhǎng)鉛筆代表年輕人，很活躍，短鉛筆則代表上一輩人，老年人，年輕人對(duì)老年人是什么態(tài)度，尊重是第一位。
第二個(gè)，如果再挖掘深一點(diǎn)的話，就是你要怎么樣看待生命本身，你是只看待生命的長(zhǎng)度，還是只看待生命的寬度，這點(diǎn)特別好，有的人只關(guān)注年齡的長(zhǎng)短，年長(zhǎng)的人是做出了很多貢獻(xiàn)，就像鉛筆一樣，它已經(jīng)消耗完了，但是它做出很多貢獻(xiàn)。
還有的學(xué)生寫(xiě)的是換位思考，如果長(zhǎng)鉛筆換位思考一樣的話就不會(huì)說(shuō)這樣的話，換位思考也是要有這樣一個(gè)能力。
還有的是處于優(yōu)勢(shì)地位的人不要嘲笑劣勢(shì)地位的人，從優(yōu)缺點(diǎn)這個(gè)角度來(lái)寫(xiě)也是可以的。
還有同學(xué)寫(xiě)面對(duì)別人指責(zé)我們應(yīng)該怎樣待人處世，咱們別忘了命題組人的邏輯，就是沒(méi)有我不可以接受的主題，只有不合理的邏輯，所以這個(gè)時(shí)候邏輯要合理，這個(gè)文章就不錯(cuò)，所以整篇文章相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很難。
雖然兩篇文章難度并不高，但是再次回來(lái)，時(shí)間將會(huì)成為學(xué)生得分的制約因素，所以整個(gè)閱讀、寫(xiě)作，難度都是比較中檔的，但是就是時(shí)間安排會(huì)受到影響，很多學(xué)生是時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)才開(kāi)始寫(xiě)作文，或者更少，這種情況下作文會(huì)比較欠思考，欠思考情況就是文章情況不怎么好。
挨個(gè)兒做了分析之后，我們說(shuō)這個(gè)難度確實(shí)是上升的，上升是由完形填空帶來(lái)的，如果不出意外的話，今年英語(yǔ)卷成績(jī)，應(yīng)該較往年客觀部分會(huì)有比較大的分?jǐn)?shù)下降。
在這里給下年要高考的學(xué)生提一點(diǎn)建議，我們把這一年分成四季，首先你在暑假，暑假必須要解決所有的基礎(chǔ)詞匯類(lèi)問(wèn)題，這也是很多學(xué)生在高三上完以后才會(huì)意識(shí)到，就是背單詞這個(gè)事情必須要提前干，因?yàn)閯e的方法這些都好說(shuō)，單位唯獨(dú)單詞的訓(xùn)練是需要時(shí)間的，需要盡早解決，這樣的話在整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程當(dāng)中就不會(huì)受單詞制約。
什么叫解決詞匯任務(wù)？我要求并不高，我就要求你看到這個(gè)詞的英文能夠翻譯成中文，能對(duì)應(yīng)上就可以。
第二，我們?cè)谇蟮臅r(shí)候要通過(guò)題目演練，通過(guò)一輪復(fù)習(xí)各種知識(shí)點(diǎn)，把過(guò)去你初中學(xué)英語(yǔ)三年，高中兩年，這些知識(shí)點(diǎn)全部復(fù)習(xí)一遍。整個(gè)知識(shí)點(diǎn)里面，你要一輪復(fù)習(xí)完之后，你要意識(shí)到哪里是不足的，哪里是不好的，抓住不足和不好的地方，在寒假進(jìn)行側(cè)重分析。
而基本上，在寒假的時(shí)候有兩件事是亟待提高的，一個(gè)是長(zhǎng)難句分析和寫(xiě)作訓(xùn)練。
在在春季的時(shí)候，我們通過(guò)大量題目的演練，不管是真題還是模擬題，經(jīng)過(guò)二輪訓(xùn)練，我們做好查缺補(bǔ)漏的工作。
這是我們一年四季需要做的工作，暑假打好基礎(chǔ)，秋季找到自己薄弱環(huán)節(jié)，寒假重點(diǎn)提高，春季查缺補(bǔ)漏。
單詞重要，需要時(shí)間，務(wù)必優(yōu)先解決，所以這是根據(jù)北京卷的基本情況給大家做一些建議，當(dāng)我們暑假時(shí)候可以大量長(zhǎng)短句的練習(xí)的時(shí)候，你在面對(duì)完形填空的復(fù)雜的句子，你才知道哪些是重點(diǎn)，需要抓住，哪些是可以忽略掉的干擾信息。
好，到此為止，這是我對(duì)整個(gè)高考英語(yǔ)北京卷的分析，也預(yù)祝大家能夠取得一個(gè)好的成績(jī)，謝謝大家。
陶然：各位觀眾朋友大家好，各位網(wǎng)友大家好，今天很榮幸來(lái)到在線跟各位分析一下我接觸到的高考英語(yǔ)北京卷。這個(gè)卷出來(lái)之后，考生們考完之后都覺(jué)得難，我們來(lái)分析一下，首先我們看一下這套卷總體的思路。
好，各位觀眾朋友大家好，今天我們一起總結(jié)一下在昨天剛剛結(jié)束的2012年北京卷高考英語(yǔ)試題，很多考生覺(jué)得這份卷整體難度比較高，那么整份卷到底難還是簡(jiǎn)單？我們先做個(gè)整體總結(jié)，這個(gè)題目命題的靈活度是要增加的，因?yàn)橐酝谋本┚硐鄬?duì)來(lái)說(shuō)變化比較少，今年出現(xiàn)很多大大小小的變化，靈活度更強(qiáng)。
第二，它對(duì)于語(yǔ)言綜合能力考察要求更高了，所以一個(gè)考生很難在考前突擊英語(yǔ)成績(jī)。
第三，一些傳統(tǒng)的考點(diǎn)仍然保持，所以北京卷這么多年的傳統(tǒng)依然還有，只不過(guò)在此基礎(chǔ)上做了提升。
所以整套卷子難度比往年有所上升，那么難度體現(xiàn)在哪些方面？
首先，看聽(tīng)力理解部分，整個(gè)難度是有提升的，首先對(duì)話長(zhǎng)度比以往變得更強(qiáng)了，對(duì)話長(zhǎng)度長(zhǎng)了以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)接受的信息會(huì)更多一些，我們要注意一點(diǎn)是什么，就是一開(kāi)始考試說(shuō)明部分例題那一塊，按照以往節(jié)奏是相對(duì)來(lái)說(shuō)比較慢的，但是今年讀這個(gè)例題的時(shí)候明顯加快了，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)這種情況，而因?yàn)楹竺鎯?nèi)容比較多，導(dǎo)致20分鐘時(shí)間之內(nèi)被壓縮，原來(lái)是一男一女對(duì)話就完了，今年變成了七個(gè)來(lái)回，對(duì)話長(zhǎng)度變長(zhǎng)了。
隨著對(duì)話長(zhǎng)度變長(zhǎng)了，第二點(diǎn)，里面的冗余信息變多了，無(wú)論對(duì)話多長(zhǎng)，信息就是那么多，所以學(xué)生要在那么長(zhǎng)的信息里面挑出來(lái)關(guān)鍵的信息。
另一個(gè)，關(guān)鍵信息的設(shè)置不一樣，以往關(guān)鍵信息比較直觀，學(xué)生一聽(tīng)就聽(tīng)出來(lái)，但是今年關(guān)鍵信息的位置很隱蔽，造成這樣一個(gè)情況，學(xué)生需要做完以后做一點(diǎn)點(diǎn)思考動(dòng)作才能把答案選出來(lái)，所以這個(gè)思考的動(dòng)作，學(xué)生如果沒(méi)有進(jìn)行大量訓(xùn)練可能會(huì)遇到大大小小的問(wèn)題。
除此以外還有細(xì)節(jié)的問(wèn)題，我們知道聽(tīng)力里面有一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)填空題，還有一個(gè)是數(shù)字聽(tīng)寫(xiě)的，以前長(zhǎng)是8位數(shù)填寫(xiě)，今年考到了10位數(shù)，如果有些同學(xué)對(duì)數(shù)字不是很敏感的話，做這個(gè)題目可能會(huì)有困難，另外大小寫(xiě)部分也會(huì)成為問(wèn)題。
這部分往往被認(rèn)為送分題，可能有的同學(xué)不太重視，但是要求我們同學(xué)在以后考試當(dāng)中，需要在考前有這樣一個(gè)訓(xùn)練，有了這樣一個(gè)積累，才能有好的分?jǐn)?shù)。
另一個(gè)是單項(xiàng)選擇，單項(xiàng)選擇難度是有下降的，三大考點(diǎn)仍然是重點(diǎn)，占12道題，這三大考點(diǎn)以往是占到70%的題目，今年也是，我們并不在單選部分給學(xué)生設(shè)置太多的障礙，這部分只考察學(xué)生基本、核心的部分有沒(méi)有掌握，因?yàn)橹卮罂键c(diǎn)的分?jǐn)?shù)占絕大多數(shù)，學(xué)生做的時(shí)候相對(duì)來(lái)說(shuō)不錯(cuò)，你拿到題目的時(shí)候應(yīng)該對(duì)我們單選部分得分是很有保證。
這里面有一道題比較有難度，考察的是一般過(guò)去時(shí)，整個(gè)句子它說(shuō)經(jīng)過(guò)那么多禮拜，我們的友誼上升了，你要意識(shí)到這句話根本目的是整個(gè)事情的結(jié)果，而不是過(guò)去進(jìn)行。它把原來(lái)正常語(yǔ)序顛倒一下，所以應(yīng)該是用todo這樣的形式來(lái)進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，進(jìn)行位置上的顛倒，可能有的同學(xué)進(jìn)行了誤判，但是整體來(lái)說(shuō)難度不算太高。
我們?cè)倏戳硗鈳椎李}，相對(duì)而言有難度的題是介詞題，介詞題有難度，它說(shuō)你覺(jué)不覺(jué)得這兩個(gè)肩膀之間衣服比較緊，讓你選介詞，這個(gè)是難的一道題，但是是直接重復(fù)的2011年的一模的一道題，這個(gè)考點(diǎn)應(yīng)該是直接送分的題目，剩下兩個(gè)題目就比較簡(jiǎn)單了。
所以整個(gè)單項(xiàng)選擇這個(gè)部分，我們?cè)俅慰吹较窆谠~、代詞、倒裝等一系列考點(diǎn)在考試當(dāng)中根本沒(méi)有出現(xiàn)，而一些傳統(tǒng)大家認(rèn)為必須要考的東西現(xiàn)在慢慢被摒棄?！∥覀兛梢哉f(shuō)整個(gè)單項(xiàng)選擇題它的難度是低于本年度任何模擬考試難度都低，應(yīng)該單項(xiàng)選擇部分，學(xué)生普遍得分能在11分以上，所以說(shuō)整個(gè)學(xué)生在考場(chǎng)上做題感覺(jué)是這樣的，做完聽(tīng)力之后覺(jué)得聽(tīng)力挺有新意，做單選的時(shí)候覺(jué)得簡(jiǎn)單，再往下第三個(gè)部分的時(shí)候，每個(gè)學(xué)生，包括我自己在內(nèi)都遇到很大的問(wèn)題，就是完形填空部分。
完形填空部分難度是顯著上升，我們說(shuō)今年的考卷是過(guò)去11年里難的完形填空，它甚至超過(guò)了任何之前的模擬考試題，這也是學(xué)生在做完之后不斷反饋的問(wèn)題，完形填空怎么這么難，難在什么地方？
首先一個(gè)，這個(gè)文章內(nèi)容跟以往雖然沒(méi)有太大變化，它講的是一個(gè)小女孩，從小有一個(gè)夢(mèng)想，想成為舞蹈隊(duì)的一員，后來(lái)18歲之后夢(mèng)想成真了，而夢(mèng)想成真不意味著結(jié)束，因?yàn)樗芊泵?，有很多工作，到后她成了這個(gè)舞蹈隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。北京卷里一直出現(xiàn)了這個(gè)詞，激勵(lì)。學(xué)生看這個(gè)文章內(nèi)容的時(shí)候都能了解個(gè)大概。
但是這個(gè)問(wèn)題在于，文章長(zhǎng)度比往年任何一年都要相對(duì)短一點(diǎn)，文章短帶來(lái)的問(wèn)題就是已知信息少了，已知信息要是變少以后，未知信息仍然保持不變，那么這個(gè)問(wèn)題解決起來(lái)，找依據(jù)的難度就大得多。所以今年的北京卷5段話里有20個(gè)空格，由于文章篇幅比較短，所以找起來(lái)比較麻煩。
第二個(gè)問(wèn)題，句子閱讀難度顯著提升，我們以往完形填空里面句子不會(huì)出現(xiàn)非常復(fù)雜的句子，但是我們說(shuō)在這考試?yán)锩娌粩喑霈F(xiàn)各種各樣很長(zhǎng)的句子，有的句子純粹因?yàn)楸旧斫Y(jié)構(gòu)很復(fù)雜，導(dǎo)致學(xué)生作題的時(shí)候很難關(guān)注到前后信息里面必然聯(lián)系，所以這個(gè)時(shí)候因?yàn)榫渥娱喿x難度上升，所以導(dǎo)致學(xué)生對(duì)于細(xì)節(jié)把握比較差一點(diǎn)。而完形填空又是學(xué)生需要對(duì)細(xì)節(jié)把握才能做的題目，所以整個(gè)難度，是今年完形填空難度提升的主要方向，就是句子難度上升。
文章長(zhǎng)度變短，句子難度提升，有相當(dāng)一部分詞匯，都是在以前沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的，所以學(xué)生對(duì)詞匯并不是太熟悉，學(xué)生需要想很多事情才能把事情想明白，但是考生在考場(chǎng)上基本沒(méi)有時(shí)間和精力想這個(gè)事情，所以整個(gè)單詞變換也會(huì)出現(xiàn)很大變化，它考察的是一些和能力側(cè)重的一些詞匯。
所以這樣我們說(shuō)整個(gè)題目變得很難，帶來(lái)的結(jié)果倒不單一是這個(gè)題目自己失分，如果是這個(gè)題目自己失分的話還好接受，而學(xué)生按照一般情況下，多數(shù)學(xué)生作題的時(shí)候按照試卷順序來(lái)做的，做到完形填空之后遇到很大困難，他會(huì)不由自主在上面多投入時(shí)間，會(huì)去多想事情，會(huì)猶豫，這對(duì)于整個(gè)考試而言會(huì)非常非常有影響的，因?yàn)槟阍谶@里多投入時(shí)間之后，后面的閱讀理解就會(huì)受到影響。
所以很多學(xué)生因?yàn)樽鐾晷翁羁栈撕荛L(zhǎng)時(shí)間，導(dǎo)致后面的閱讀理解時(shí)間就壓縮了，后面就蒙了，因?yàn)橐獮閷?xiě)作留時(shí)間，所以整個(gè)題目變難，在這個(gè)試卷里發(fā)揮了舉足輕重的作用。
所以這個(gè)時(shí)候提出另外一個(gè)要求，就是考場(chǎng)上時(shí)間動(dòng)態(tài)分布的要求，以前我們跟學(xué)生說(shuō)過(guò)，你要在考場(chǎng)上相應(yīng)把握時(shí)間的問(wèn)題，但是很少有學(xué)生能去把握好這個(gè)時(shí)間，學(xué)生在考場(chǎng)上也不敢大膽地把之前已經(jīng)習(xí)慣的考試節(jié)奏打亂，這都是不合理的事情，所以整個(gè)題目難，導(dǎo)致整個(gè)英語(yǔ)卷子做起來(lái)比較難。
但是如果你對(duì)完形填空這塊沒(méi)有多大感覺(jué)，或者你如果能夠強(qiáng)迫自己把這部分做成什么樣就什么樣就完了，往后就閱讀理解的話，難度就下降了，閱讀理解在課改之后，難度相對(duì)而言還是比較高的，但是這次的部分，我認(rèn)為文章難度是低于以往任何，整個(gè)題目仍然沿用了四重文體交叉考察的思路，A篇是個(gè)應(yīng)用文，是個(gè)廣告，有一篇題目當(dāng)然是問(wèn)你這篇題目是什么，文章當(dāng)然寫(xiě)得很隱蔽，通過(guò)后這么一段話你能知道這段話是廣告，但是整篇文章講的內(nèi)容是什么？是關(guān)于數(shù)學(xué)課的推介，因?yàn)槭菙?shù)學(xué)課，里面有很多數(shù)學(xué)名詞，我說(shuō)這些東西生詞雖然多，但不是需要你都理解的，你只需要知道它是應(yīng)用文，知道它在推薦課程，這道題還是比較好做的。
有一道題比較難，說(shuō)文章后面有一個(gè)人，讓你介紹這個(gè)人的信息，有的人會(huì)在私立選項(xiàng)上有些糾結(jié)，但是文章里面有講有一些課是專(zhuān)門(mén)給老師聽(tīng)的。整個(gè)文章構(gòu)造是，上來(lái)就講我們這個(gè)課里面有30講座，里面有什么東西，我們這個(gè)老師是特別有經(jīng)驗(yàn)的老師，那當(dāng)然這個(gè)老師是講30門(mén)課的老師?！ ≌麄€(gè)A篇文章廣告應(yīng)用文應(yīng)該不算很難。
第二篇文章，應(yīng)該是北京卷這次簡(jiǎn)單的文章，整篇文章講作者自己因?yàn)椴涣私饷绹?guó)歷史，鬧了一些小笑話，但是有道詞匯題比較糾結(jié)一點(diǎn)，因?yàn)檫@個(gè)題目里面，我們能夠從文章里面看到的是，那個(gè)文章不是一個(gè)很好的環(huán)節(jié)，他自己犯了錯(cuò)誤學(xué)生都笑他，他不知道犯了什么錯(cuò)誤。命題給出了eager這個(gè)詞，eager現(xiàn)在比較正派一點(diǎn)，應(yīng)該是keen/ardent/earnest的感覺(jué)，而文章后他遇到問(wèn)題很奇怪，可能有一點(diǎn)小小沖突，可能從前后邏輯來(lái)講，只能選這個(gè)，有的人選擇很生氣，有的人選擇很羞愧，但是你要弄清自己為什么做錯(cuò)之后，你再出現(xiàn)生氣情況可能會(huì)很合理，所以學(xué)生反映這篇文章比較輕松。
C篇是比較類(lèi)明文，是講遇到壓力之后，男性會(huì)怎么樣，女性會(huì)怎么樣，這也是高考中經(jīng)常出現(xiàn)的男女比較類(lèi)說(shuō)明文。整篇文章是整套卷子里面相對(duì)而言難度比較高的文章，但是文章里面只有三道比，我們知道北京卷里面，傳統(tǒng)閱讀文章是15道題，只有三道題，就說(shuō)明不像四篇文章那么完整，或者要求沒(méi)有那么高，所以三道題解決起來(lái)就比較輕松一點(diǎn)，雖然文章難度會(huì)往上拔一點(diǎn)，但是題目難度沒(méi)有那么高，文章句子讀起來(lái)稍微有點(diǎn)糾結(jié)，但是你只要清楚它是比較的，誰(shuí)怎么樣誰(shuí)怎么樣，兩者有什么不同地方，有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)就是一定把比較雙方寫(xiě)出來(lái)，分別把下面寫(xiě)出比較信息，整個(gè)文章做得比較清楚。
D篇文章是跟環(huán)境主題相關(guān)的議論文，這也是高考里面?zhèn)鹘y(tǒng)思路，文章里面講我們應(yīng)不應(yīng)該開(kāi)發(fā)未開(kāi)發(fā)的自然生態(tài)環(huán)境，有人支持，有人反對(duì)，文章里面直接降低難度的一道題就是結(jié)構(gòu)題，它的開(kāi)頭和結(jié)尾一定是獨(dú)立出來(lái)的，所以你只要關(guān)注文章中間的部分?jǐn)[放順序，前兩段明顯是持相反的觀點(diǎn)，第一個(gè)人說(shuō)開(kāi)發(fā)，第二個(gè)人說(shuō)不能開(kāi)發(fā)，明顯對(duì)立的，第三段，作者上以上兩個(gè)人都有各自的觀點(diǎn)，自己做了總結(jié)，從開(kāi)頭到中心，兩個(gè)論據(jù)，從開(kāi)頭到結(jié)尾，這樣比較簡(jiǎn)單的。
而整個(gè)這個(gè)作為文章結(jié)構(gòu)的把握，這篇文章就變得很清晰了，咱們以前講議論文的時(shí)候就講過(guò)，這個(gè)文章的結(jié)構(gòu)一定要把握，所以整個(gè)題目做完以后，應(yīng)該是一篇比較簡(jiǎn)單的議論文，至少比去年北京卷開(kāi)發(fā)西部要簡(jiǎn)單得多，所以四篇閱讀理解，第一篇應(yīng)用文很簡(jiǎn)單，第二篇是自我經(jīng)歷類(lèi)記敘文，非常簡(jiǎn)單，第三篇是說(shuō)明文，第四篇環(huán)境主題議論文，難度都不是很高。
除了以上這些，就是七選五部分，文章難度不高，比較合理，至少比去年簡(jiǎn)單一些，講述大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該有同情心，這個(gè)文章應(yīng)該能看懂，空格設(shè)置位置相對(duì)比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有設(shè)在段首，難度不算很高。
但是如果這篇文章學(xué)生做起來(lái)有障礙的話，就是這個(gè)文章選項(xiàng)比較長(zhǎng)，文章選項(xiàng)加長(zhǎng)了，以往七選五有個(gè)規(guī)律，如果是一行寫(xiě)完的，說(shuō)明難度比較中等，這次很多都是兩行的，這樣閱讀量變大，而且經(jīng)過(guò)之前完形填空浪費(fèi)時(shí)間，閱讀理解不得不投入一些時(shí)間的情況下，做七選五有多少學(xué)生仍然能夠保持一個(gè)很短的時(shí)間，是比較難的。
當(dāng)然有一道題比較難，后一道題，是選擇C還是E，會(huì)難倒一些人。
這是閱讀理解部分，閱讀理解部分比以往是降低了，如果你能夠不受之前的完形填空的影響，保持一個(gè)好的心態(tài)，來(lái)做這個(gè)閱讀理解，應(yīng)該會(huì)做得不錯(cuò)的。 另外是書(shū)面寫(xiě)作，書(shū)面寫(xiě)作部分是跟去年難度持平，在之前四個(gè)部分難度有升有降之外，書(shū)面寫(xiě)作這部分難度跟以往持平。
兩篇作文均保持往年的要求，考前很多同學(xué)發(fā)愁，會(huì)不會(huì)變題型，但是從這次考試當(dāng)中我們看到，北京卷堅(jiān)守考圖畫(huà)作文，兩篇文章要求沒(méi)有區(qū)別。
圖畫(huà)作文考的是給外國(guó)人指路的情況，文章主題是學(xué)雷鋒，其實(shí)是一個(gè)非常通俗的主題，其實(shí)就是助人為樂(lè)，從暑假班、秋季班、寒假班一直在講，尤其是暑假班，我們老師一直講過(guò)，今年肯定考助人為樂(lè)。
所以整個(gè)這個(gè)文章，學(xué)生在學(xué)校里面寫(xiě)的時(shí)候都寫(xiě)過(guò)類(lèi)似的題材，幫助別人、伸出援手，所以說(shuō)助人為樂(lè)比較好寫(xiě)。
文章里面有兩個(gè)要點(diǎn)，第一我遇到這個(gè)人，第二，去看他有什么問(wèn)題，第三，我把路線寫(xiě)對(duì)，第四，我給他們揮手致意，告別，走，所以文章四個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)對(duì)了就比較簡(jiǎn)單，也可以里面加入自己心理感受，我看到前面兩個(gè)人，很著急，為什么很著急？因?yàn)閺哪樕蠒?huì)發(fā)現(xiàn)他們有很多疑問(wèn)，走過(guò)去一問(wèn)，發(fā)現(xiàn)他們找不到路，因?yàn)榫臀易约憾?，找不到路有?huì)有很多問(wèn)題，我?guī)退业铰罚規(guī)退傅?1路車(chē)上，但是他中文不理解，天壇公園這一站不容易理解，所以說(shuō)我陪你等車(chē)吧。所以整個(gè)過(guò)程是可以擴(kuò)充的，這篇文章至少能夠?qū)懗龇献约浩綍r(shí)水平的文章。
開(kāi)放作文，今年非常意思，它畫(huà)的是一個(gè)比較長(zhǎng)子鉛筆在嘲笑比較短的鉛筆，說(shuō)你快到頭了，你可以找象征的意義，比方長(zhǎng)鉛筆代表年輕人，很活躍，短鉛筆則代表上一輩人，老年人，年輕人對(duì)老年人是什么態(tài)度，尊重是第一位。
第二個(gè)，如果再挖掘深一點(diǎn)的話，就是你要怎么樣看待生命本身，你是只看待生命的長(zhǎng)度，還是只看待生命的寬度，這點(diǎn)特別好，有的人只關(guān)注年齡的長(zhǎng)短，年長(zhǎng)的人是做出了很多貢獻(xiàn)，就像鉛筆一樣，它已經(jīng)消耗完了，但是它做出很多貢獻(xiàn)。
還有的學(xué)生寫(xiě)的是換位思考，如果長(zhǎng)鉛筆換位思考一樣的話就不會(huì)說(shuō)這樣的話，換位思考也是要有這樣一個(gè)能力。
還有的是處于優(yōu)勢(shì)地位的人不要嘲笑劣勢(shì)地位的人，從優(yōu)缺點(diǎn)這個(gè)角度來(lái)寫(xiě)也是可以的。
還有同學(xué)寫(xiě)面對(duì)別人指責(zé)我們應(yīng)該怎樣待人處世，咱們別忘了命題組人的邏輯，就是沒(méi)有我不可以接受的主題，只有不合理的邏輯，所以這個(gè)時(shí)候邏輯要合理，這個(gè)文章就不錯(cuò)，所以整篇文章相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很難。
雖然兩篇文章難度并不高，但是再次回來(lái)，時(shí)間將會(huì)成為學(xué)生得分的制約因素，所以整個(gè)閱讀、寫(xiě)作，難度都是比較中檔的，但是就是時(shí)間安排會(huì)受到影響，很多學(xué)生是時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)才開(kāi)始寫(xiě)作文，或者更少，這種情況下作文會(huì)比較欠思考，欠思考情況就是文章情況不怎么好。
挨個(gè)兒做了分析之后，我們說(shuō)這個(gè)難度確實(shí)是上升的，上升是由完形填空帶來(lái)的，如果不出意外的話，今年英語(yǔ)卷成績(jī)，應(yīng)該較往年客觀部分會(huì)有比較大的分?jǐn)?shù)下降。
在這里給下年要高考的學(xué)生提一點(diǎn)建議，我們把這一年分成四季，首先你在暑假，暑假必須要解決所有的基礎(chǔ)詞匯類(lèi)問(wèn)題，這也是很多學(xué)生在高三上完以后才會(huì)意識(shí)到，就是背單詞這個(gè)事情必須要提前干，因?yàn)閯e的方法這些都好說(shuō)，單位唯獨(dú)單詞的訓(xùn)練是需要時(shí)間的，需要盡早解決，這樣的話在整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程當(dāng)中就不會(huì)受單詞制約。
什么叫解決詞匯任務(wù)？我要求并不高，我就要求你看到這個(gè)詞的英文能夠翻譯成中文，能對(duì)應(yīng)上就可以。
第二，我們?cè)谇蟮臅r(shí)候要通過(guò)題目演練，通過(guò)一輪復(fù)習(xí)各種知識(shí)點(diǎn)，把過(guò)去你初中學(xué)英語(yǔ)三年，高中兩年，這些知識(shí)點(diǎn)全部復(fù)習(xí)一遍。整個(gè)知識(shí)點(diǎn)里面，你要一輪復(fù)習(xí)完之后，你要意識(shí)到哪里是不足的，哪里是不好的，抓住不足和不好的地方，在寒假進(jìn)行側(cè)重分析。
而基本上，在寒假的時(shí)候有兩件事是亟待提高的，一個(gè)是長(zhǎng)難句分析和寫(xiě)作訓(xùn)練。
在在春季的時(shí)候，我們通過(guò)大量題目的演練，不管是真題還是模擬題，經(jīng)過(guò)二輪訓(xùn)練，我們做好查缺補(bǔ)漏的工作。
這是我們一年四季需要做的工作，暑假打好基礎(chǔ)，秋季找到自己薄弱環(huán)節(jié)，寒假重點(diǎn)提高，春季查缺補(bǔ)漏。
單詞重要，需要時(shí)間，務(wù)必優(yōu)先解決，所以這是根據(jù)北京卷的基本情況給大家做一些建議，當(dāng)我們暑假時(shí)候可以大量長(zhǎng)短句的練習(xí)的時(shí)候，你在面對(duì)完形填空的復(fù)雜的句子，你才知道哪些是重點(diǎn)，需要抓住，哪些是可以忽略掉的干擾信息。
好，到此為止，這是我對(duì)整個(gè)高考英語(yǔ)北京卷的分析，也預(yù)祝大家能夠取得一個(gè)好的成績(jī)，謝謝大家。