四年級(jí)抒情類:學(xué)習(xí)雷峰,好榜樣

字號(hào):

從小媽媽教我唱:“學(xué)習(xí)雷峰,好榜樣。忠于革命,忠于黨”。今天,老師讓我們寫關(guān)于雷峰的征文,我卻很茫然。因?yàn)槲抑烙欣追暹@一個(gè)人,卻不知道他到底是干什么的,為什么讓我們學(xué)他。終于,媽媽啟發(fā)我說:“雷峰是一名軍人,更是一個(gè)做好事的英雄,他為了戰(zhàn)友的安全犧牲了,是毛主席為他題的詞,要向雷峰學(xué)習(xí)”。
    聽了媽媽的話,我想到了我們上學(xué)期學(xué)的課文:“跨躍海峽的生命橋”。這篇課文講述了大陸青年小錢患了白血病,終于找到了與他骨髓相附的人,他是一個(gè)臺(tái)灣青年。他愿意為小錢捐骨髓,可是臺(tái)灣當(dāng)時(shí)地震了,臺(tái)灣青年冒著生命危險(xiǎn)被推進(jìn)了手術(shù)室,此時(shí)手術(shù)室還在揺晃之中……。終于,臺(tái)灣青年的骨髓取了出來。經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的奔波,骨髓從臺(tái)灣到達(dá)了大陸,小錢得救了。這個(gè)臺(tái)灣青年又何不是現(xiàn)在的“雷峰”呢?
    在去年,我在電視里看到,一個(gè)小寶寶不小心從17樓往下掉。這時(shí),一個(gè)年輕女人飛快的跑了過去,把小寶寶接住了。不過,當(dāng)時(shí)她的左右胳膊粉碎性骨折了,在醫(yī)院里住了好多個(gè)月,等她病好后一個(gè)記者問她:“你當(dāng)時(shí)為什么要去救那個(gè)孩子?”她平靜的回答:“我也是一個(gè)媽媽,我也有自己的孩子,不希望任何孩子受到傷害,何況她的媽媽又這么愛她”。這個(gè)女人被評(píng)為“美媽媽”的美稱,她不也是現(xiàn)在的“雷峰”嗎?
    仔細(xì)一想,原來在我們學(xué)校里,我們同學(xué)也發(fā)揚(yáng)著雷峰精神,每當(dāng)我們撿到錢的時(shí)候,也會(huì)把錢一分不少的交給門衛(wèi)室的老爺爺,要不是老爺爺讓我們留名字,我們也不會(huì)留名字的啦。
    雖然,我遇不到向雷峰做的那些感人的大事。但是,我會(huì)做一些我力所能及的事,比如說:幫老師發(fā)本啦;幫二姑掃地啦;幫二叔招待客人啦;幫媽媽撿碗,擦桌子,我也經(jīng)常做的。
    雷峰的榜樣精神引導(dǎo)著我,好好學(xué)習(xí),長大后要成為祖國的棟梁之才;雷峰的榜樣精神教育著我,發(fā)揚(yáng)革命雷峰精神,做出對(duì)人民有用的事;雷峰的榜樣精神鼓舞著我,要深記革命,要堅(jiān)強(qiáng)而努力的學(xué)習(xí),不怕挫折。雷峰的榜樣精神會(huì)時(shí)刻伴隨著我的成長,使我受用一生!
     黑龍江哈爾濱南崗區(qū)奮斗小學(xué)四年級(jí):史泉悅