回憶就像音樂(lè)盒般不停地旋轉(zhuǎn)，動(dòng)人的音律撥動(dòng)著我地心弦。昨天的一幕幕還回放在我的腦海中，猶如電影般的播放，回想起來(lái)，心還在顫動(dòng)。
外面刮起了寒冷的北風(fēng)，我穿著厚厚的外衣來(lái)到車站等車，我要去表哥家里借書。車子一部接著一部，終于等到我要坐的公車。我擠了上去，找到一個(gè)位子坐了下來(lái)。由于今天天氣特別冷，坐車的人有點(diǎn)多。當(dāng)車到了第一站的時(shí)候，一位老奶奶扶著把手上了車。這位老奶奶臉上布滿了滄桑的皺紋，頭上的黑發(fā)已經(jīng)無(wú)法遮掩那一根根白絲，臉上帶著笑容，顯得和藹親切。這時(shí)已經(jīng)沒有位子了，車上似乎沒有人打算給老奶奶讓座，因?yàn)榈秸具€有一段路，而且這位子都是自己好不容易搶到的，可是看著老奶奶艱難地扶著把手，我的心不禁微微一顫。老師說(shuō)過(guò)，少先隊(duì)員要助人為樂(lè)，而我卻無(wú)動(dòng)于衷，那我豈不是有愧于作為一個(gè)少先隊(duì)員嗎？經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的心里斗爭(zhēng)，我終于克服了自己的心魔，吸了一口氣堅(jiān)定地站了起來(lái)，把老奶奶扶到我的座位上說(shuō)：“老奶奶請(qǐng)座吧！”老奶奶笑了笑，車上的人也向我投來(lái)了贊許的目光。我扶著把手，雖然離到站還有好遠(yuǎn)，可我與愛心的那段距離縮短了。
動(dòng)人的音律猶如我此刻的心情，而甜蜜中夾雜著憂愁。甜是因?yàn)槲易隽艘患檬拢钍且驗(yàn)楫?dāng)今社會(huì)的人還很少有愛心。希望人與人之間的愛能一直延續(xù)。
廣東興寧市第二小學(xué)黃宇浩四年級(jí)：黃宇浩
外面刮起了寒冷的北風(fēng)，我穿著厚厚的外衣來(lái)到車站等車，我要去表哥家里借書。車子一部接著一部，終于等到我要坐的公車。我擠了上去，找到一個(gè)位子坐了下來(lái)。由于今天天氣特別冷，坐車的人有點(diǎn)多。當(dāng)車到了第一站的時(shí)候，一位老奶奶扶著把手上了車。這位老奶奶臉上布滿了滄桑的皺紋，頭上的黑發(fā)已經(jīng)無(wú)法遮掩那一根根白絲，臉上帶著笑容，顯得和藹親切。這時(shí)已經(jīng)沒有位子了，車上似乎沒有人打算給老奶奶讓座，因?yàn)榈秸具€有一段路，而且這位子都是自己好不容易搶到的，可是看著老奶奶艱難地扶著把手，我的心不禁微微一顫。老師說(shuō)過(guò)，少先隊(duì)員要助人為樂(lè)，而我卻無(wú)動(dòng)于衷，那我豈不是有愧于作為一個(gè)少先隊(duì)員嗎？經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的心里斗爭(zhēng)，我終于克服了自己的心魔，吸了一口氣堅(jiān)定地站了起來(lái)，把老奶奶扶到我的座位上說(shuō)：“老奶奶請(qǐng)座吧！”老奶奶笑了笑，車上的人也向我投來(lái)了贊許的目光。我扶著把手，雖然離到站還有好遠(yuǎn)，可我與愛心的那段距離縮短了。
動(dòng)人的音律猶如我此刻的心情，而甜蜜中夾雜著憂愁。甜是因?yàn)槲易隽艘患檬拢钍且驗(yàn)楫?dāng)今社會(huì)的人還很少有愛心。希望人與人之間的愛能一直延續(xù)。
廣東興寧市第二小學(xué)黃宇浩四年級(jí)：黃宇浩