六年級(jí)寫(xiě)人作文:“神算先生”---我的同學(xué)

字號(hào):

下午放學(xué)騎自行車(chē)回家時(shí),我被同路的同學(xué)耍了個(gè)服服貼貼。
    回家時(shí)路上人很少,我打算加速前進(jìn),心里盤(pán)算了一下自己的速度,剛要啟動(dòng),旁邊同行的同學(xué)李延龍開(kāi)口了:“100%的準(zhǔn)確率,你想加速?!蔽页粤艘惑@,被他說(shuō)中了!我當(dāng)然不能讓他這么容易“得逞”,于是便想告訴他我沒(méi)想加速,可就在我話(huà)要出口的同時(shí)李延龍又說(shuō)了一句話(huà):“你肯定抬杠?!边@回我無(wú)可抵賴(lài),只得承認(rèn)他是“神算先生”。
    他看出我服的有點(diǎn)勉強(qiáng),便又說(shuō):“我說(shuō)一件事,你肯定不服。”我不信,便讓他說(shuō)一說(shuō),他說(shuō):“我比你厲害,無(wú)論什么都比你厲害?!蔽乙宦?tīng),脫口而出:“不服!”“看,不服了吧?!崩钛育埖靡獾拇笮?,咳,我輕易就中了他的圈套,懊惱極了!
    我還是不服,自我感覺(jué)我摸著他的門(mén)路了,我說(shuō):“你不一定算那么準(zhǔn),不信咱再比試?!彼愕溃骸澳悻F(xiàn)在肯定要加速或減速或中速或拐彎。”這樣,這句話(huà)便成了無(wú)可挑剔的話(huà)了,我騎在自行車(chē)上只能做這些動(dòng)作呀!正當(dāng)無(wú)計(jì)可施之時(shí),突然我靈機(jī)一動(dòng),看周?chē)鷽](méi)人,便想到下車(chē),心想:“嘿,你肯定想不到我這招吧?!庇谑牵易龊靡磺袦?zhǔn)備準(zhǔn)備下車(chē),可就在我抓緊車(chē)把剛要跳下車(chē)的一瞬,李延龍開(kāi)口了:“你肯定不服,會(huì)想辦法不讓我得逞,所以你想下車(chē)。”
    ??!我差點(diǎn)暈倒……
    沂河實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí):張笑塵