三年級(jí)敘事作文:那一天

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一個(gè)秋天的早上,我、金澤(我的大姐)和邁克(我的表弟)想去那波濤洶涌的海灘去玩,雖然我們住在海灘邊,但這里的海面平靜如鏡。
    邁克問(wèn)爸爸:“我們可以去那波濤洶涌的海灘嗎?爸爸?”
    爸爸果斷的回答:“讓我在考驗(yàn),考驗(yàn)?;厝プ鲆粡?jiān)嚲恚 ?BR>    一般,爸爸說(shuō)這話大多是不同意,今天晚上有一場(chǎng)足球賽,60%不同意。
    爸爸看著他們可憐的樣子,說(shuō):“好吧,你們就去吧!”
    邁克問(wèn):“可以把托尼帶上嗎?”
    爸爸說(shuō):“可以!”托尼是我家的一條牧羊犬,雖然它不懂羊,但是,它非常喜歡船。
    起船時(shí),有些不順利,因?yàn)榘职掷撕脦状我€,才啟動(dòng)
    到了海灘,托尼從船上先下去,海水到了托尼的鼻子上方,快到眼睛,金澤爬上樹好像想看見整個(gè)海灘,邁克在水里撈海魚,我找到兩個(gè)玻璃子
    突然,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,托尼狂犬起來(lái)。
    邁克說(shuō):“那里有一個(gè)油乎乎的鳥,像海鳥有可能是大雁!”
    我們跑到大鳥旁,大鳥身上有一些油,爸爸告訴我們。
    “是他們與海水太近,被海上的油包住了,這種鳥叫潛鳥,它喜歡下水捕魚!”爸爸說(shuō)。
    “船上有一塊毛巾。”金澤大步流星,拿來(lái)了毛巾。
    我用手抓住大鳥頭,金澤用毛巾洗它的毛,可是毛,沾的很緊,不一會(huì)兒,邁克又發(fā)話了。
    邁克說(shuō):“要不我們把它帶回家洗!”
    “好主意!”爸爸終于發(fā)話了。
    回到家,我們七嘴八舌的說(shuō)洗潔凈。我們把它沖干凈這前,大鳥叮了每人,不低兩下。大鳥終于游走了。
    “它為什么不飛?”
    “我想因?yàn)橛鹈€沒(méi)干。”
    “我很高興我救了一只潛鳥!”邁克說(shuō)。
    “我們也是!”我和金澤說(shuō)。
     培本三年級(jí):付昊