我們，是一群意氣風發(fā)的少年，在朝陽里闊步前進，自信、快樂鳥、不斷成長。我們這個年齡，十五六歲的花季，是蓬勃奮發(fā)成長的年齡，是人生之中黃金時期?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，是我們在破浪遠航，書寫壯麗人生；“海內存知己，天涯若比鄰”，是我們在手拉手，團結友愛，勾勒友誼；“誰言寸草心，報得三春暉”，是我們在報答父母，感悟真情，感悟社會。在我們這個年齡，我們開始明白，開始學會，開始成長……
蓬勃 奮發(fā) 朝氣
“花開百日紅，人生無再少”，在我們這個年齡，每個人都在努力，期待著夢想成真，為自己的人生添一點光輝。坐在教室中，被身旁濃郁的學習氛圍所感染，不由得捧起書本，將腦海中裝滿知識，讓自己在書的海洋中遨游。身邊的同學，亦是如此?？矗璧难壑芯`放著光彩，她那雙明眸，似秋水，似明星，即使在陽光明媚的天氣里，也掩蓋不住那份執(zhí)著與奮斗，辦公室中，老師的身旁擠滿了學生，一個個探討得熱火朝天，臉上滿是求知得欲望，蓬勃的朝氣?；氐郊抑校茻舳x，窗外梧桐稀疏，點點星光透過間隙，灑在我的書桌上。它們似乎也在為我鼓掌，警示我在這個年齡里蓬勃奮發(fā)努力。
團結 友愛 快樂
在我們這個年齡中，誰不是有著知心朋友。象征著有意的青鳥在我們之間歡騰雀躍；快樂似天使一般在心中游走。我們互相幫助，手與手相牽，傳遞著友愛。
運動場上，一位位運動員摩拳擦掌，躍躍欲試。起跑線邊，那位有著凌厲眼神得男生正是我們班的煒。發(fā)令槍響，如離弦之箭飛奔而出，全班同學在一旁為他加油?？墒窃谶@時，一個不和諧的音符出現(xiàn)了。煒突然晃動一下，身體向前傾倒，180度的轉彎，是他的膝蓋受了傷，留著殷紅的血，我們焦急了，可煒咬牙堅持著繼續(xù)奔跑，他不屈，我們吶喊。跑到終點后，我們相擁相泣。雖然沒有得到名次，但我們還是為煒而驕傲。一個為煒擦拭傷口，一個個來藥膏，柔聲安慰。我們都笑了，這是因團結、友愛而笑，為和諧的班級而笑。
感恩 善良 報答
在我們這個年齡， 著父母額頭日益增多的皺紋，頭上日趨增長的白發(fā)，我們心酸，我們開始學著報答。
站在床前，看著熟睡中的媽媽，我情不自禁在她額頭上印下一記吻，決心有好好報答她。
在我們這個年齡，我們蓬勃、團結、學會感恩，不斷成長。我們望著星空，心中的漣漪蕩開；微風吹過，在我們這個年齡，在時光中，留下了一抹痕跡……
蓬勃 奮發(fā) 朝氣
“花開百日紅，人生無再少”，在我們這個年齡，每個人都在努力，期待著夢想成真，為自己的人生添一點光輝。坐在教室中，被身旁濃郁的學習氛圍所感染，不由得捧起書本，將腦海中裝滿知識，讓自己在書的海洋中遨游。身邊的同學，亦是如此?？矗璧难壑芯`放著光彩，她那雙明眸，似秋水，似明星，即使在陽光明媚的天氣里，也掩蓋不住那份執(zhí)著與奮斗，辦公室中，老師的身旁擠滿了學生，一個個探討得熱火朝天，臉上滿是求知得欲望，蓬勃的朝氣?；氐郊抑校茻舳x，窗外梧桐稀疏，點點星光透過間隙，灑在我的書桌上。它們似乎也在為我鼓掌，警示我在這個年齡里蓬勃奮發(fā)努力。
團結 友愛 快樂
在我們這個年齡中，誰不是有著知心朋友。象征著有意的青鳥在我們之間歡騰雀躍；快樂似天使一般在心中游走。我們互相幫助，手與手相牽，傳遞著友愛。
運動場上，一位位運動員摩拳擦掌，躍躍欲試。起跑線邊，那位有著凌厲眼神得男生正是我們班的煒。發(fā)令槍響，如離弦之箭飛奔而出，全班同學在一旁為他加油?？墒窃谶@時，一個不和諧的音符出現(xiàn)了。煒突然晃動一下，身體向前傾倒，180度的轉彎，是他的膝蓋受了傷，留著殷紅的血，我們焦急了，可煒咬牙堅持著繼續(xù)奔跑，他不屈，我們吶喊。跑到終點后，我們相擁相泣。雖然沒有得到名次，但我們還是為煒而驕傲。一個為煒擦拭傷口，一個個來藥膏，柔聲安慰。我們都笑了，這是因團結、友愛而笑，為和諧的班級而笑。
感恩 善良 報答
在我們這個年齡， 著父母額頭日益增多的皺紋，頭上日趨增長的白發(fā)，我們心酸，我們開始學著報答。
站在床前，看著熟睡中的媽媽，我情不自禁在她額頭上印下一記吻，決心有好好報答她。
在我們這個年齡，我們蓬勃、團結、學會感恩，不斷成長。我們望著星空，心中的漣漪蕩開；微風吹過，在我們這個年齡，在時光中，留下了一抹痕跡……