丹城二中201班 吳敏鵬
我人生中第一件美好的禮物，那就是父母賜予了我生命，讓我來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的美好世界。我得感謝我的父母，感謝他們賜給我這美好的禮物，感謝生命讓我領(lǐng)略認(rèn)識(shí)的精彩。
3歲時(shí)，欣悅
過(guò)生日了，我看著大蛋糕，大口大口地吃著。不一會(huì)兒，我便成了個(gè)“小花貓”，伴隨著一聲“咔嚓”，我傻傻的表情便記錄在相片里。老爸開(kāi)心地哈哈大笑，爽朗的笑聲充滿(mǎn)著欣喜，我也跟著傻笑起來(lái)，媽媽也甜甜地笑了……
6歲時(shí)，憧憬
蹦蹦跳跳上幼兒園去了，媽媽細(xì)心地收拾好了書(shū)包，里面裝滿(mǎn)了嶄新的學(xué)習(xí)用品。爸爸厚實(shí)的大手撫摸著我幼嫩的小臉蛋，長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手傳遞著什么，觸動(dòng)了我的心。他們滿(mǎn)懷憧憬地看著我漸漸遠(yuǎn)去的背影，臆想著我的人生未來(lái)……在他們心目中，我的人生路比他們精彩多了！可知道——無(wú)論我有多精彩，也是你們教育的?。?BR> 9歲時(shí)，欣慰
元宵佳節(jié)之際，處處洋溢著喜慶的氣氛。燈火滿(mǎn)目，喜氣融融。老媽的眉毛快要飛出去了，老爸的臉部肌肉快笑抽搐了，我則開(kāi)心地玩著花燈。我期末考試門(mén)門(mén)皆?xún)?yōu)，父母欣慰極了，直夸我有出息。他們很開(kāi)心，我也開(kāi)心。
12歲時(shí)，后悔
家里被一種莫名的氣氛籠罩著，煙缸里滿(mǎn)是煙頭，老爸不住地嘆氣，一臉的滄桑。老媽則流著眼淚，成績(jī)單被淚水打濕，我悔了，但遲了……但我下定決心：要努力！
16歲時(shí)，熱切
我還在努力，我就快要成功了，我已感覺(jué)到了——我在考場(chǎng)中奮筆疾書(shū)。
我往往忽視了親情——這血濃于水的親情。但我現(xiàn)在已深刻意識(shí)到了，我要報(bào)答他們，我要感謝他們！
評(píng)語(yǔ)：
作者并未用冗長(zhǎng)的篇幅去費(fèi)力地?cái)?xiě)十六度春秋四季晴雨，而是舉重若輕地?cái)X取了生活長(zhǎng)河中的五朵浪花，深得“一滴清水見(jiàn)太陽(yáng)，半片荷葉見(jiàn)真情”的取材之妙。不過(guò)，值得一提的是，每朵“浪花”需要有更充實(shí)的內(nèi)容。
指導(dǎo)老師：鮑敏華
我人生中第一件美好的禮物，那就是父母賜予了我生命，讓我來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的美好世界。我得感謝我的父母，感謝他們賜給我這美好的禮物，感謝生命讓我領(lǐng)略認(rèn)識(shí)的精彩。
3歲時(shí)，欣悅
過(guò)生日了，我看著大蛋糕，大口大口地吃著。不一會(huì)兒，我便成了個(gè)“小花貓”，伴隨著一聲“咔嚓”，我傻傻的表情便記錄在相片里。老爸開(kāi)心地哈哈大笑，爽朗的笑聲充滿(mǎn)著欣喜，我也跟著傻笑起來(lái)，媽媽也甜甜地笑了……
6歲時(shí)，憧憬
蹦蹦跳跳上幼兒園去了，媽媽細(xì)心地收拾好了書(shū)包，里面裝滿(mǎn)了嶄新的學(xué)習(xí)用品。爸爸厚實(shí)的大手撫摸著我幼嫩的小臉蛋，長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手傳遞著什么，觸動(dòng)了我的心。他們滿(mǎn)懷憧憬地看著我漸漸遠(yuǎn)去的背影，臆想著我的人生未來(lái)……在他們心目中，我的人生路比他們精彩多了！可知道——無(wú)論我有多精彩，也是你們教育的?。?BR> 9歲時(shí)，欣慰
元宵佳節(jié)之際，處處洋溢著喜慶的氣氛。燈火滿(mǎn)目，喜氣融融。老媽的眉毛快要飛出去了，老爸的臉部肌肉快笑抽搐了，我則開(kāi)心地玩著花燈。我期末考試門(mén)門(mén)皆?xún)?yōu)，父母欣慰極了，直夸我有出息。他們很開(kāi)心，我也開(kāi)心。
12歲時(shí)，后悔
家里被一種莫名的氣氛籠罩著，煙缸里滿(mǎn)是煙頭，老爸不住地嘆氣，一臉的滄桑。老媽則流著眼淚，成績(jī)單被淚水打濕，我悔了，但遲了……但我下定決心：要努力！
16歲時(shí)，熱切
我還在努力，我就快要成功了，我已感覺(jué)到了——我在考場(chǎng)中奮筆疾書(shū)。
我往往忽視了親情——這血濃于水的親情。但我現(xiàn)在已深刻意識(shí)到了，我要報(bào)答他們，我要感謝他們！
評(píng)語(yǔ)：
作者并未用冗長(zhǎng)的篇幅去費(fèi)力地?cái)?xiě)十六度春秋四季晴雨，而是舉重若輕地?cái)X取了生活長(zhǎng)河中的五朵浪花，深得“一滴清水見(jiàn)太陽(yáng)，半片荷葉見(jiàn)真情”的取材之妙。不過(guò)，值得一提的是，每朵“浪花”需要有更充實(shí)的內(nèi)容。
指導(dǎo)老師：鮑敏華