初二作文:夜雨

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丹城二中204班 葉 蓓
    大概只有像我這樣無聊的人才會把雨和生活聯(lián)想到一起吧……赤腳倚在窗邊,看著窗外被紗窗上細(xì)細(xì)的塑料絲分割成拼圖般方方塊塊的世界,我如是想。有這樣想法的時候,我正坐在窗邊,手指輕叩,孤獨(dú)地等著天邊那一抹余暉的墜落,說好聽點(diǎn)是難得欣賞到忙碌城市的寂靜一刻。
    仍是淋淋漓漓,入夜不盡。竟有毫不吝嗇的月光散落地披在門前的臺階上,閃亮了的葉,毫無征兆地?fù)潴匦隆:镁脹]見的月亮了,這幾天不知道在烏云后面過得好不好??雌饋磉^得不錯吧,有點(diǎn)陌生了的月光,白亮了些。
    像是遠(yuǎn)方的思念。
    我說過,生活真美好。生活一直都是這么美好。
    把滿滿一花瓶雪白的玉蘭放正,小心地擺弄著花瓣,這種夜一樣的花,我分明能看得見花蕊間流動著的月的光華。
    古箏一直擺放在家中最美的窗臺下,紗窗,竹影,月光流淌,很靜謐的意境。原來一直覺得不適合我的意境。發(fā)覺也只不過生疏了一點(diǎn)而已,指尖瀉出的音樂,古典,靈氣。
    老媽仍然不厭其煩地聽著那首很難聽的歌,邊聽邊唱。便滿不在乎地從柜底扯出長長的橡皮筋,和著音樂蹦達(dá),手舞足蹈。
    發(fā)現(xiàn)自己真的很容易被一些事情感染,哪怕是自己的想法。毫不內(nèi)疚地把所有的快樂收集在一起,嘴角上揚(yáng)的弧度,為了自己。
    喜歡這樣的自己,放肆地把腳浸在雨水里,我對自己說。
    雨點(diǎn)沒了,我也該回歸現(xiàn)實(shí)了,其實(shí)我從未離開,也沒想過要離開,就當(dāng)是借著這一個個可愛的小精靈,為自己找個機(jī)會,對自己說說話。
    腳底不知道被什么東西硌了。
    留下一個印記,月亮一樣的印記。
    一處竹林
    一口幽井
    亂世中的寧靜
    一場皮影
    一種聲音
    故事緣盡
    舉杯敬虛名
    我搖晃命運(yùn)
    一如燈前的燭影……
     注:本文發(fā)表于2010.3.3《今日象山》
    評語:
    葉蓓其實(shí)是一個很有思想的女孩,她早在初一的時候就寫過一篇令我頗為驚訝的文章,題目是《飄如陌上塵》,“我這輩子從來沒有服過誰,而魯迅卻是一個例外。他是文壇上的一個奇跡,一顆巨星。那么鋒利的筆觸,那么敏銳的思想,多么睿智而又慈祥的老人??!”這些句子,不是一個初一女生就能寫得出來的。
    進(jìn)入初二以后,我讓學(xué)生們堅(jiān)持寫練筆的意思也是十分明確的,那就是讓學(xué)生有一個展示自我思想的小院,葉蓓也因此寫出了許多很有靈性的文章,只是那些文章都堆積在她自家的電腦里而已。發(fā)給我的并不多,發(fā)表于報刊的基本沒有,也許她是想讓那些文章在某個角落里再發(fā)酵發(fā)酵吧。
    這一則《夜雨》交給我也有多時,我就是沒把它放在博客上,很長一段時間,我都沒改這篇文章。我知道,文章里隱約能理得出一個讀了一些文學(xué)書的女孩心中的迷茫和零亂的不安。但這又有何妨,因?yàn)槊恳粋€讀過一些文學(xué)作品的人都會這般,可能有些人讀得多了,還會有一些神經(jīng)質(zhì)了吧。
    不管怎樣,能讀書,能寫寫,總歸是好事。
    指導(dǎo)老師:夏可風(fēng)